2023年年教師個人支教工作計劃范文

2023年年教師個人支教工作計劃范文老師個人支教工作安排1

這學期，作為一名縣級名師，我光榮地成為了平崗鎮(zhèn)小學的一名老師。學校領導的語重心長的談話，讓我深刻體會到了支持教化的重大意義，感受到了肩上的重任。為了使我的教學工作能夠順當有序地進行，特對這項教學工作做如下規(guī)劃：

一、依據(jù)須要支配工作

支持教化不是為了展示教化教學的特點和水平，更重要的是，給所任教學校的老師帶來他們須要的東西，能夠激勵和幫助他們，提升老師的專業(yè)水平；是為了在教學課堂上給學生帶來更豐富的體驗和更廣袤的視野，促進他們的成長。所以在開展工作之前，肯定要了解支持學校的領導、老師、學生須要什么，然后有針對性的支配工作。

1、先了解學校的規(guī)章制度和工作規(guī)則，讓他們快速融入學校的環(huán)境。

2、在縣教化局和接著教化學校仔細貫徹“名師帶教”精神的同時，要找教學學校的領導來領導這項工作，有針對性地開展自己的教學工作。

3、與支持學校的老師進行探討，傾聽他們的聲音，然后確定他們的示范課和專題講座的內容。

4、請教學班班主任了解班級狀況，如班風學風特點、教學進度、學生的學問基礎、實力水同等。并征求班主隨意見，在三天內確定我的教化教學重點。

二、仔細打算扎實工作

教學工作只進行了三天，卻充溢了上級領導的信任，我們學校領導的信任，教學學校師生的期盼。所以三天內的每一份工作都要仔細打算。

1、仔細備課，留意課堂的有效性

支教的示范班既不是觀摩班，也不是競賽班，不須要刻意雕琢。而是要立足于師生的實際，上學生能看得懂、學得懂的課，上老師看得見、學得清晰的課?？傊?，上一堂真正正規(guī)的課。所以備課要力求完備，既要打算好教材和教法，也要打算好學生和老師。

2、仔細寫稿子，留意講課的好用性

做個專題講座，這是上級對每一個當老師的名師的要求。本次講座，我將面對農村一線老師，所以講義要少講理論，多講實例，讓老師學習閱歷，從我的一些實踐和嘗試中得到啟發(fā)。

3、愛學生，注意教化的本質

像愛自己的學生一樣愛教學班上的學生，真誠地觀賞他們，真誠地教化他們。三天可能不會立刻變更什么，但我希望因為我的加入，他們會更加酷愛生活，更加學習。

三、敬業(yè)愛崗做好表率

在為期三天的工作中，我們要發(fā)揚試驗小學老師敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格遵守相關規(guī)章制度，工作熱忱飽滿，與教學學校的領導和老師和諧相處，真誠關切每一個學生，努力做老師的榜樣。

總之，我會在這項教學工作中傾注我的熱忱和百倍的努力，不僅能很好地完成領導交給的任務，也能給教學學校的師生留下有用的東西。

老師個人支教工作安排2

20xx年2月至20xx年1月，被送到南川區(qū)小河中學任教。帶著沉重的責任和對教化的酷愛，我來到小河中學，受到了學校領導和老師的熱情歡迎，讓我們安心工作，仔細完成教學工作。

從支持教化的任務來看，主要有幾個方面：作為數(shù)學和初中的綜合實踐活動課，進一步縮小教化差距，根據(jù)創(chuàng)建優(yōu)質九年一貫制學校的要求開展工作，全面推動素養(yǎng)教化，充分發(fā)揮社會力氣支持受援地區(qū)，構建和諧教化。

為了順當有序地開展我的教學工作，特制定以下安排：

一、安排及實施方案：

1、深化學校，開展全面調研工作，形成工作思路。做好學習、工作、生活制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，為受援學校帶來科學先進的理念。建立工作匯報制度，常常向支援單位匯報工作狀況，反映工作中的實際問題和困難，以引起支援單位對教學工作的`重視。

2、根據(jù)重慶市教委的要求，仔細備課和聽課，細心設計習題和各種活動，努力提高教化教學質量。

3、勇于開拓，主動探究因地制宜的教學新途徑。留意總結閱歷，一方面常常向老老師學習，走出一條適合自己教學特點的新路；另一方面，留意在日常工作中做好記錄，為編寫教學閱歷總結積累素材。

4、主動與本校老師溝通閱歷。推動教研活動（如后續(xù)學習培訓和教學活動等。）和互助活動（如幫助貧困生等。）在支持單位和受援學校之間。加強新課程的探討和指導，做好專題講座。

5、主動開展數(shù)學專題講座，指導教學規(guī)律，提高教化教學質量。

6、擴大宣揚力度，擴大支教工作的社會影響。剛好反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣揚和報道支教工作，推動社會各界關切支教、支持支教工作。

7、深化學生當中，加強與學生的溝通與溝通，了解學生的學習和生活狀況，建立和諧的師生關系。

二、最終目標：力爭三種效果

1、資源共享，攜手共進的雙贏效果。

2、教化教學質量上一個臺階，支教老師業(yè)務水平和實力得到熬煉和升華；教化質量內涵更加豐富效果。

3、友情長存，合作內容不斷拓新，教化差距縮小，構建和諧教化。

一年的時間不短，但要做好支教工作并不是一件簡潔的事情。我決心充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經驗譜寫出精彩的樂章！

老師個人支教工作安排3

本學期，作為一名縣級名師，我光榮地成為了平崗鎮(zhèn)小學的支教老師。校領導一番語重心長的談話，使我深深地相識到支教的重大意義，感受到肩上所擔負的任務之重。為了使我的支教工作能順當有序地開展，特將本次支教工作做安排如下：

一、依據(jù)須要支配工作

支教，不是去展示自己教化教學特色和水平，更重要的是給所支教學校的老師帶去他們須要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進老師的專業(yè)水平的提升；是給所支教班級的學生帶去更豐富的閱歷、更開闊的視野，促進學生的成長。因此，在開展工作前，肯定要了解所支教學校的領導、老師和學生須要什么，然后再有針對性地支配工作。

1、先了解所支教學校的各項規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學校的環(huán)境中。

2、在仔細貫徹縣教化局和進修學?！懊麕熤Ы獭钡木竦耐瑫r，找所支教學校的領導領任務，以便有針對性地開展自己的支教工作。

3、與所支教學校的老師座談，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和專題講座的內容。

4、找所支教班的班主任了解該班的狀況，比如班風和學風特點、教學進度、學生的學問基礎、實力水同等，并征求班主任的看法，確定三天中我的教化和教學工作重點。

二、仔細打算扎實工作

支教工作只有三天，卻滿載著上級領導的信任、本校領導的重托和所支教學校師生的期盼。因此，三天的每一份工作都要細心打算。

1、仔細備課注意課堂的實效

支教講的示范課不是觀摩課也不是競賽課，不須要刻意的雕琢，而要立足老師和學生的實際，上學生聽得懂、學得會的課，上老師們看得明、學得來的課。一句話，要上實實在在的常規(guī)課。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。

2、仔細寫稿注意講座的好用

做一次專題講座，這是上級給每一位支教名師提出的要求。本次講座，我將面對的是農村的一線老師，所以講稿要少說理論，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學到閱歷、受到啟發(fā)。

3、酷愛學生注意教化的實質

像愛自己的學生一樣愛所支教班的學生，真誠地觀賞他們，真心地教化他們。三天，或許不能立竿見影地變更什么，但希望能因為我的加入，使他們更酷愛生活，更喜愛學習。

三、敬業(yè)愛崗做好表率

在三天的