提倡低碳環(huán)保倡議書

提倡低碳環(huán)保倡議書提倡低碳環(huán)保倡議書1

同學(xué)們：

大家好！

近年，氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，中學(xué)低碳環(huán)保倡議書。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美妙生活，作為一名中同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)樂觀行動起來，共同遏制全球氣候變暖。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體同學(xué)要做到：

1、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德，杜絕鋪張現(xiàn)象，不鋪張食品；

2、少用一次性木筷、紙杯、塑料袋等一次性用品，平常自備水壺，少喝瓶裝水，削減垃圾排放；

3、少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，提倡雙面使用，削減紙張消耗；

4、節(jié)省用電，順手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)等，準(zhǔn)時拔掉插頭，做到人走電停，在自然光照較好時，盡量少用照明燈具，避開“長明燈”。

5、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用完水后順手關(guān)閉閥門，如發(fā)覺水龍頭有滴水或損壞現(xiàn)象，準(zhǔn)時報告學(xué)校老師。

6、愛惜花草樹木，不采摘、不踐踏一花一草一木，不亂丟廢棄物，順手撿拾垃圾，維護(hù)綠色環(huán)境；

7、愛護(hù)和使用好課本，實現(xiàn)課本的“綠色循環(huán)”使用。

8、做“節(jié)能減排”的宣揚(yáng)者，大力向家人和四周的人宣揚(yáng)和普及低碳學(xué)問，讓更多的人加入到“低碳生活”的隊伍中來。

同學(xué)們，節(jié)能減排，低碳生活，我們完全可以做到?；蛟S，這會使我們的生活變得不那么便利，卻可以為我們賴以生存的地球減輕負(fù)擔(dān)，更可以關(guān)心我們形成健康的生活方式和平和的心態(tài)。讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做低碳生活的提倡者、宣揚(yáng)者、實踐者，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳的美妙家園。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

提倡低碳環(huán)保倡議書2

友愛的同學(xué)們：

大家好！

房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被順手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁，你們是否經(jīng)受過？大家是否想到過，自然資源是有限的。

現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開頭削減了。

假如我們有愛護(hù)環(huán)境的意識，假如我們都能成為愛護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

一、節(jié)省用水

提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。

愛惜節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二、節(jié)省用電

建議盡量用自然光，順手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后準(zhǔn)時斷電，削減待機(jī)損耗，合理使用電器。

三、綠色消費(fèi)

盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，削減“白色污染”。

四、垃圾處理

垃圾不要順手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要留意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。

五、少砍伐、破壞

多一些愛護(hù)、扶植，愛護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。

節(jié)省能源，削減污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；愛護(hù)環(huán)境，萬物共存；

同學(xué)們，假如我的建議相宜，大家可以接受。

讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

提倡低碳環(huán)保倡議書3

各位友愛的孩子們：

你們好！

明天就是咱們學(xué)校這學(xué)期的第一個“低碳日”了，還記得老師在這周一班會上講的學(xué)問嗎？假如你忘了，沒關(guān)系，看看下面的學(xué)問吧。

所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力削減，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們一般人來說是一種態(tài)度，而不是力量，我們應(yīng)當(dāng)樂觀提倡并去實踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，這些點(diǎn)滴做起。除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很好玩，有的不免有些麻煩。但關(guān)懷全球氣候變暖的人們卻把削減二氧化碳實實在在地帶入了生活。

“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)省身邊各種資源的習(xí)慣，只要你情愿主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)省、不鋪張，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

作為一名學(xué)校生，我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢？別焦急，你可以嘗試做到這些：

1、每天的淘米水可以用來洗手擦家具，潔凈衛(wèi)生，自然滋潤。

2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能汲取衣柜中的異味；

3、盡量不使用冰箱、空調(diào)，熱時可用電扇或扇子。

4、喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能關(guān)心改善睡眠。

5、出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都削減使用。

6、出門自帶喝水杯，削減使用一次性杯子。

7、多用永久性的筷子、飯盒，盡量避開使用一次性的餐具。

8、養(yǎng)成順手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避開鋪張用電。

9、經(jīng)過手工的再制造，你會發(fā)覺原來廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且布滿了創(chuàng)意的小歡快。

孩子們，讓我們行動起來，為愛護(hù)我們漂亮的地球，盡自己小小的一份力氣吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

提倡低碳環(huán)保倡議書4

友愛的同學(xué)們：

大家好！

房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被順手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁，你們是否經(jīng)受過？大家是否想到過，自然資源是有限的。

現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開頭削減了。

假如我們有愛護(hù)環(huán)境的意識，假如我們都能成為愛護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

一、節(jié)省用水，提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。

愛惜節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二、節(jié)省用電，建議盡量用自然光，順手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后準(zhǔn)時斷電，削減待機(jī)損耗，合理使用電器。

三、綠色消費(fèi)，盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，削減“白色污染”。

四、垃圾處理，垃圾不要順手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要留意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。

五、少砍伐、破壞，多一些愛護(hù)、扶植，愛護(hù)森林中的.小生物，讓他們的生命持續(xù)。

節(jié)省能源，削減污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；愛護(hù)環(huán)境，萬物共存；

同學(xué)們，假如我的建議相宜，大家可以接受。

讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

提倡低碳環(huán)保倡議書5

全行員工：

大家好！

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)峻問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)難性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、漸漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威逼。面對同一片藍(lán)天、身處同一個地球，我們每個人都有責(zé)任去愛護(hù)環(huán)境和挽救地球。為此，我們向全行員工發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的倡議，提倡大家樹立低碳理念，制造綠色家園。從現(xiàn)在開頭：

1、購買簡潔包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，提倡綠色消費(fèi)；

2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），削減垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源；

3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)省用電；適度使用空調(diào)，多用睡眠狀態(tài)。

4、準(zhǔn)時關(guān)閉電腦，長時間不使用電腦，應(yīng)將電腦的主機(jī)和顯示器關(guān)閉，短暫休息期間，啟用電腦“睡眠”模式。

5、多走樓梯，少坐電梯，多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力；

6、親近大自然，參與植樹造林活動，認(rèn)養(yǎng)（捐植）一棵樹木，寄予自己的抱負(fù)，埋下自己的愿望。

7、關(guān)懷愛惜綠色生命，愛護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)