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2023年園長跟崗學習自我鑒定園長跟崗學習自我鑒定1
當我靜下心來,細致回顧這一年來的工作時,心里還頗有些忐忑。這一年,我上半年擔當大2班的班主任工作兼幼兒園副園長,下半年擔當幼兒園副園長,兼任每個班級的英語老師??偨Y這一年來的工作,無論是班主任還是副園長,很多事情處理得還不得成熟,很多地方還須要進一步磨練,為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好,現(xiàn)在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結,以積累閱歷,發(fā)覺不足,不斷改進,完善自我。
在思想品德方面,我始終堅持做事先做人。只有先學會做人,把人做好了,才能贏得別人的認可,才能做好工作份內(nèi)的事。而作為一名幼兒園老師,無論是班主任還是副園長,都必需而且應當有良好的師德。近幾年來,社會上關于老師師德缺失的事故屢屢發(fā)生,這些事故總是帶給我深思,我也因此不斷提示自己要做一各師德優(yōu)秀的老師,做一名品德優(yōu)秀的員工。
作為幼兒園的行政工作人員,我要保持一顆為群眾服務的心,把自己放低一點,為別人多付出一點。這一年來的工作,我始終朝著這個方向努力著。
在工作上,我上半年擔當了大2班的班主任工作,和副班主任顧老師合作得特別開心。在教學方面,我們根據(jù)教學安排,通過五大領域正常有序地開展了大班各個主題活動《不一樣的我》、《走近小學》、《大自然的語言》、《從頭到腳》、《動感天地》、《黑夜秘語》、《我想飛》、《離園倒計時》。我們還開展了各種各樣的競賽活動,班級內(nèi)部的有:跑步競賽,跳高競賽,拔河競賽,畫畫競賽,小制作競賽等等。大班年級組的有:跳繩競賽,拍皮球競賽,扔沙包競賽,親子紙工制作競賽等。每個活動都開展得繪聲繪色,讓孩子們度過了最終的幼兒園美妙時間。在六一兒童節(jié)文藝表演上,我們大2班表演的《音樂珍寶》融合了舞蹈、音樂、滑旱冰的元素,比較有創(chuàng)意,獲得了大家的一樣好評。
充溢的一周,讓我受益匪淺,茅塞頓開,對辦園有了進一步的理解和相識。想創(chuàng)建一個真正優(yōu)質(zhì)的幼兒園所首先須要擁有先進的辦園理念和精細的管理。
正如何園長所說辦園理念不僅是一句口號,一推開學校大門,你就可以看到學校的辦學理念。一草一木,一顰一笑,無不體現(xiàn)辦學理念,管理之道,教學之法,無不體現(xiàn)辦學理念,迎來送往,上傳下達,無不體現(xiàn)辦學理念??梢哉f,扭住了辦學理念這個“牛鼻子”,幼兒園工作的千頭萬緒,生存與發(fā)展的千難萬難,我們也都是可以“順手牽?!钡摹?/p>
對這幾天的學習也讓我感受:園長的思想有多遠,咱們的幼兒園就能走多遠,園長的思想有多高,幼兒園的位置就有多高。所以我們須要建設一個高標準的.現(xiàn)代化管理機制,不斷優(yōu)化我們的管理層,就照實驗幼兒園所說:讓優(yōu)秀成為一種習慣。
在觀摩活動課中我們也同樣可以看到:他們所設置的課程主體是幼兒。注意學習過程、注意生成、注意互動、注意合作,但不輕視學習結果。整節(jié)課是以嬉戲綻開,將音樂節(jié)奏的學習穿插其中,讓孩子在嬉戲的過程中學會打節(jié)奏,學會合作,讓孩子在玩中學,感受學習的歡樂,充分體現(xiàn)出教學活動中老師是引導者,幼兒為主體地位,遵循了童本的教化理念。
讓我們印象特別深刻的是,他們的環(huán)境豐富多彩,老師們充分利用了空間,教學樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設真是各有千秋,他們的墻壁上全部裝上了用木板或泡沫制作的圍墻,這樣便于粘貼孩子的作品,也便于更換,真正讓孩子成為了環(huán)境的主子?;顒邮依锶康臄[設都那么適合孩子,如玩具架的高度、物品角棱的平安等,并且從各個角度考慮,有發(fā)展孩子動手實力的豐富的操作材料,有展示孩子風采的專欄,有和家長溝通的平臺等等,一應俱全。而其中許多都是老師和孩子們用特別常見廉價的材料或者廢品利用來制作的,這樣也培育了孩子節(jié)約的好習慣。
我想,在創(chuàng)設環(huán)境時,老師應從幼兒的愛好,須要和現(xiàn)有發(fā)展水平動身,讓幼兒多動手動腦,根據(jù)科學的原則來創(chuàng)設班級環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境對幼兒的影響和促進幼兒發(fā)展的教化價值。
通過此次參觀學習,讓我們開闊了眼界,學到了許多。在今后工作中,我會努力用自己的才智和汗水,滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)建一個寬松、和諧、民主的學習環(huán)境,為敬愛的孩子們創(chuàng)設一個漂亮溫馨的生活空間。面對充溢挑戰(zhàn)和希望的明天,我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我,我們才能贏得新世紀的輝煌。
園長跟崗學習自我鑒定2
時間飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了八年,八年中,在園領導的信任和激勵下,在各位老師的幫助和支持下,讓我成長,進步,收獲了不少。八年里我與老師們團結協(xié)作,共同努力,送走又迎來一批批可愛的孩子,總結過去,展望將來。
人們說,人事也是一個實權位置,當然他也許是指其他行業(yè)吧,我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作,面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,不存在模棱兩可的回答,針對詳細問題,一旦形成確定,不是面對這一類人可以這樣,面對那一類人可以“不是這樣”,更不行以帶著私心雜念,感情用事,所以人事部門工作應當是一種原則性較強,有著黨性作保證的很肅穆的工作。在以往的工作中我也的確做到了這樣,也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
德高為師,身正是范。師德是一個老師的靈魂,作為一名幼兒老師要以德治身,培育良好
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