新教師培訓總結模板合集7篇

第頁共頁新老師培訓總結模板合集7篇【熱門】新老師培訓總結模板合集7篇新老師培訓總結篇1一、老師要有平靜之氣。我們知道和尚打座講究的是靜功，作為老師這一職業(yè)，更加要求我們要有靜氣、靜功。這樣我們才能做到靜下心來備好每一堂課，靜下心來批好每一本作業(yè)，靜下心來與每一個孩子真誠地對話；才能靜下心來讀幾本書，靜下心來心來認真地研究課題，靜下心來總結規(guī)律，靜下心來反思自己的教學言行和教育教學方式，更好地提升自己各方面的才能。有了平靜之氣才能從當今社會的各種庸俗中解脫出來。當今社會充滿著許許多多的誘惑：物質生活豐富多彩，娛樂活動層出不窮……各種不平現(xiàn)象時時刻刻刺激著我們的神經(jīng)，假如我們沒有了平靜之氣，就要被這一波波大浪沖的暈頭轉向，找不到自我，找不準位置，更談不上去品味與學生在一起的樂趣，去品味老師職業(yè)的樂趣。所以，只有當我們有了平靜之氣時，才能把滿腔的熱情和精力都投入到教育事業(yè)中，把我們的教育教學工作做實做好做精。二、老師要有寬容之心寬容是一種美德。當我們有一顆寬容之心時，那么我們平常認為的很多煩惱之事、不公之事就都能解套：我們就能坦然面對學校里的一次次評優(yōu)評先，坦然面對自己工作過程中的一次次挫折，就能平等地對待一個個有不同差異的學生，尤其能拋棄先前那種只以個人的目光去取舍，唯獨偏愛那些乖孩子、成績優(yōu)秀的學生，排擠那些笨孩子、臟孩子、淘氣的孩子、被父母遺棄的孩子，就能與我們的同事、家人和睦相處。所以當我們有一顆充滿寬容之心時，就能使我們掙脫身心的一切束縛，使我們每一天都能自由自在地生活和工作著。三、老師有要有減壓之法。作為一名老師，無論是在學習、生活還是工作中都時時承受著來自不同方面的壓力。在教育日益普及、教育功能日益擴大的今日，老師在教育教學中擔任的角色越來越多元化，老師必然要面對多重角色之間的沖突帶來的壓力。當前又正處于教育教學改革的大轉型時期，一方面老師要力圖完成日常教學工作,另一方面還要投入大量的精力參與課程改革的設計和施行，這無異于面臨一項艱巨的系統(tǒng)工程，這涉及到老師的知識構造、信念觀點、態(tài)度行為、興趣情感等方面的調整與適應。隨著科學技術迅速開展，新知識層出不窮，社會對老師的期望越來越高，老師的專業(yè)開展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，時代呼喚老師進步個人綜合素質，老師需要不斷“充電”，不斷更新和完善自己的知識和智能構造，以適應社會開展的需要，否那么就有可能被淘汰，這又是老師處于高強度應激狀態(tài)的另一個重要因素。此外，老師還要面對諸如教學質量、學生平安事故、學生家長的期望與干預、教育行政部門的許多規(guī)章制度以及其他無法預知事件等方面的壓力，從而使我們長期處于充滿競爭、緊張的工作學習環(huán)境之中，這一系列的壓力導致局部老師在教育學生時出現(xiàn)了體罰或變相體罰的違背職業(yè)道德或法律的現(xiàn)象，這就是為什么教育行政部門在三番五次強調制止體罰或變相體罰的情況之下，仍然還是有體罰或變相體罰的現(xiàn)象出現(xiàn)，其中有的還是優(yōu)秀老師，這些都與老師過重的工作、思想、心理壓力密不可分。此外還有家庭生活中的種種煩惱、不順之事也都在不時地加大著我們肩上的壓力。這就需要我們能合理去減壓，減掉那些不合目的的勞動，減掉那些無效用的勞動，減掉那些不實在際的目的。鄭杰的《給老師的一百條新建議》，就如一百個法寶，似指路明燈，照亮了我們前進的道路，從這本書中，我們可以悟出人生哲理、教育智慧。新老師培訓總結篇2為期一年的新老師培訓完畢了，一年的工作讓我覺得要當好一名合格的人民老師不是一件容易的事。在平日的教育教學上我們會遇到一些困惑，在工作和學習中我們會遇到一些困難。進修學校組織的新老師培訓為我們創(chuàng)設了良好的學習環(huán)境，前輩們的悉心教誨讓我們迅速成長。本次培訓的內容全面而細致，深化而生動。從白下區(qū)教育的歷史回憶到白下區(qū)教育的宏偉藍圖和開展現(xiàn)狀;從老師起點的調整積極心態(tài)到面對新工作、新挑戰(zhàn)如何幸福的走在教育路上;從良好的工作習慣到良好的心理素質;從如何與家長、學生交流到如何與領導、同事相處;從如何反思教學到如何做個成功快樂的老師……總之，讓我通過新老師的培訓理解了很多，學到了很多。主要有以下幾點感受：1、在培訓中充實：做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不著方法。新老師培訓給了我們一縷陽光。培訓輔導內容很多，有關于教育教學的，有關于備課上課的，有關于為人處事的，還有關于心理輔導的等等。這不僅豐富了我的教育理論知識，而且對我平日的教育教學也給出了明確的開展目的，指出了成長的途徑。只有自己有一桶水，才能給孩子一杯水。我會努力的完善自己，認真的做一名學習型老師。2、在培訓中提升：本學年的老師專業(yè)成長培訓，進修學校進展了認真的準備，精心的組織。首先，教誨處針對小學的特點和老師們的實際情況，結合目前的根底教育課程改革合理地安排了老師專業(yè)成長培訓內容，注重了培訓的實效性。其次，確保老師專業(yè)成長培訓質量，聘請了教研員、教育專家進展講座。這些教研員、教育專家們有著精深的理論知識和豐富的理論經(jīng)歷，他們的講學如春風化雨，潤物無聲。每承受一次培訓都是一次提升，優(yōu)秀老師的授課讓我們每個人都收益非淺，模范老師關于班級管理方面的毫無保存地經(jīng)歷傳授讓我們有所感悟。3、在培訓中反思：什么是理想的教育?孩子需要什么樣的教育?這也許是我一直考慮的問題，在培訓中老師精彩的案例，犀利的分析^p，常常會讓我反思自己的教育觀、學生觀，反思自己的教育教學行為。我想這正如肖川在《教育的理想與信念》中所說的，“一個有事業(yè)心和使命感的老師，理當做為教育的探究者，其探究的最正確途徑就是從自我反思開場。”經(jīng)歷加反思等于成長，我想我會把自我反思當成一種習慣，以促進自己的成長。4、在培訓中感悟：本學年開展的老師專業(yè)成長培訓，是學習、是進步，更是鞭策，我們將不斷培訓老師把先進的教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理論更好的運用到自己的教育教學理論中，不斷地進步自己，完善自己，真正成為一名骨干老師。在此，我想感謝給我們上課的每一位老師，感謝安排培訓的每一位領導。作為一名新老師，自我學習和奮斗歷程才剛剛開場，我會一直把自己當成新老師去對待。努力學習專業(yè)知識，積極進步自身素質，在平日的工作中虛心向有經(jīng)歷的老師請教，勇于理論，不斷創(chuàng)新，銳意進取，默默耕耘，在自己的崗位上奉獻出自己的力量。新老師培訓總結篇3一、培訓的目的新時代的老師應具有高尚的師德，先進的理念，健全的人格，安康的心理素質，和比擬扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務程度，有敏捷的思維、很強的語言表達才能和感召力，要做到為人師表，教書育人。為使新進老師盡快熟悉高等教育情況、掌握教育教學根本理論和技巧、增強職業(yè)道德意識、完成“角色”轉變、依法從教，我分院于20xx年x月x日對新進的老師進展了培訓。二、培訓的重點這次培訓的工作重點是對實際工作提供了許多方法和策略，即學科專業(yè)課培訓。要想成為一名優(yōu)秀的老師，必須具備老師根本技能，要求認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置修改作業(yè)，認真輔導，認真組織考試。備課是一項重要的組成局部，備課中要準備三方面，即備教材，備學生，備教法，要關注學生如何學，學到了多少東西，不僅要求老師課時備課，還要擅長在長期的教育教學中進展總結和積累，只有這樣才能進步自己的業(yè)務程度。教學過程中，在掌握常規(guī)教學方法的法根底上，還應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。老師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者，這就更加要求老師要懂得授課的藝術性，以培養(yǎng)實用性人才為本，根據(jù)各學科特點，教學內容、實驗內容要有針對性，選擇切合實際的教法進展教學。培訓中對老師根本技能、教學方法、教學環(huán)節(jié)等較為系統(tǒng)的訓練，使各位新進老師能順利的走上講臺，實現(xiàn)完成“角色”轉變。新老師培訓總結篇4x月，在上級領導們的組織下，我很榮幸的參加了本次20xx年xx市區(qū)幼兒園新老師入職的培訓。為了進步新老師的專業(yè)根本功與教育教學程度，使新老師盡快熟悉崗位工作，組織好幼兒一日活動，豐富理論經(jīng)歷，在最短的理論內能盡快勝任幼兒園各項工作。本次培訓市里邀請來了多位有經(jīng)歷的教育專家，他們將自己成功的經(jīng)歷與我們每位新老師分享，他們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領。這讓我體會到了我們老師自身需要不斷充實和進步，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣的道理。雖然培訓的時間并不是很長，但是培訓的內容卻很豐富：有老師的職業(yè)道德、《綱要》和《指南》的解讀、備課說課與評課、幼兒園一日活動的組織方法、技能和技巧、家長溝通、各領域的活動解讀等方面進展培訓。各位專家的精彩講座各具特色，這讓我對幼兒老師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的理解，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認識。本次幼兒園新老師培訓，讓我更進一步理解和掌握了自己工作的開展方向和目的。下面是我通過培訓并結合如今實際工作獲得的幾個方面的總結：一、職業(yè)道德的學習為我以后面對工作提供了許多幫助是否能成為一位好的幼兒老師。作為新老師的我們首先要有一個良好的心態(tài)，然后給自己一個適宜的定位。從小事做起，一點一滴的做好教學工作。其次在于有無敬業(yè)精神，要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼?zhèn)?、談吐文雅，要求孩子們做到自己先做到，以身作那么，為人師表。二、《綱要》和《指南》的解讀使得我對幼兒園工作有了更明晰的概念，更加要求老師以幼兒為主體，并積極支持、鼓勵幼兒積極大膽主動參與各種藝術活動，并大膽表現(xiàn)，同時要求老師要擅于指導幼兒利用身邊的社會資、家庭資，來美化自己的生活，并幫助幼兒進步表現(xiàn)的技能和才能，真正地做到孩子是班級的小主人，使班級環(huán)境真正為教育效勞，為幼兒效勞。三、技能技巧的學習技能技巧的學習確實是很重要。不管在管理上還是在學習上，我們都應該學會如何更好的去調動孩子的興趣，吸引孩子的注意力，如何在已有的經(jīng)歷上挖掘更好的，富有創(chuàng)新的授課方式，值得每天去反思。四、尊重孩子的個體差異孩子都有自己的獨特的個別開展程度，尊重孩子就要尊重孩子的個體差異，尊重孩子自己的開展程度。在我們班中有局部幼兒特別的乖巧、招人喜歡；也有局部幼兒性格倔強、攻擊行為嚴重，特別招人擔憂。但是不管怎樣，我們老師應該相信一點：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子。所以作為老師我們要理解孩子的個別差異，有目的、有方案的認識孩子，進展全面的觀察，在教育過程中要做個有心人，多為孩子著想，站在孩子的角度上看問題、考慮問題。五、經(jīng)歷之談1、注重預防和應對突發(fā)事件幼兒活潑好動，班級生活中難免會遇到突發(fā)事件，老師略微有個忽略就有可能負法律責任。面對這些情況，作為管理者的我們就更應該注意孩子的生命平安，并要理解相關的法律知識。2、注重家長工作家長工作非常重要，作為老師我們應主動與幼兒家長配合，積極向家長宣傳科學保育，教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。只有幼兒園與家庭配合起來，教育一致，才能獲得最正確教育效果。在與家長的溝通中，如何使家長在短時間內信任你，愿意配合你。如何應對行行色色的家長們，要注意：委婉、靈敏、分寸、清楚、使用的語言是否恰當適宜等。六、要不斷學習，進步個人才能學習是件非常容易的事，但最重要的是怎么把學習的知識更好地運用到理論中去。我們不僅要學習專業(yè)知識，還要學習每位老師的優(yōu)秀品質和理論經(jīng)歷。十天的幼兒新老師培訓完畢了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆珍貴的財富。作為一名新老師，在日后工作中要學習的.東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的幼兒老師。最后，我要鼓勵自己“學無止境”，與時俱進，學習先進人物事跡，理解教育開展新動態(tài)，注重細節(jié)，進步工作效率，并不斷總結經(jīng)歷教訓，從而進步自身綜合素質。新老師培訓總結篇5轉眼間我來到學校已經(jīng)兩個月了，在這短短的兩個月里，我學到了很多東西。學校安排培訓課程已經(jīng)接近完畢，經(jīng)過兩個多月學習，我想我們每一位新老師都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓學習舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，讓我掌握了更多課堂上的技能。無論是從理論到理論，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的新老師聚集一堂，互相交流借鑒工作經(jīng)歷、思路方法，較全面的進步了自己的理論程度和工作才能。作為一名年輕的新老師，我已經(jīng)具有了一定的理論知識和工作經(jīng)歷，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老老師深化淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了根據(jù)，對原來在工作理論中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習，讓我強化了在中職任教的意識，同時讓我更明晰更全面地認識到在中職任教所必須的知識與才能?？偟膩碚f，各位老老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習時機，更是一次根本理論與詳細工作相結合的鍛煉時機。這一次培訓的時間為期兩個多月，在這兩個多月里面，我一有時間就去聽課，同時，我自己也擔任了12級模具2班的班主任，在學習的過程中，不斷地鍛煉自己。在擔任班主任的工作中，我遇到比擬多的困難：如何與學校良好地溝通；如何把握賞罰制度等等。每當我遇到這些自己不能擅長處理的問題時，我都會向教學部中有經(jīng)歷的老班主任虛心請教學習，在徐勇軍老師和劉新舉老師的細心指導下，我的班主任工作開展的很順利。學以致用，這是我們這次培訓的意義所在。當作為一名新老師，我也擔任了兩個班的《電工根底》的科任老師，可能一開場對學校學生的詳細情況不夠熟悉，以致于上課有點力不從心的感覺，但是，經(jīng)過老老師的指導，和與學生的溝通，在教學方面，我正在漸漸的完善自己，盡量讓學生能聽懂，能學會。這次培訓無論是課堂學習還是理論，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝學校給了我們新老師這次學習的時機、鍛煉的時機。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個新老師的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份責任心完成好學校交代的每一項工作。新老師培訓總結篇620xx年9月19日，江寧區(qū)20xx新老師齊聚上元小學報告廳，進展了入職后的首次培訓。將軍山小學的XX校長給我們帶來了一場輕松愉快的講座：談新老師如何與家長進展有效溝通。于校長列舉了一個接一個的生動事例，并用幽默幽默的語言為我們剖析講解，給我留下了非常深化的印象，也給我們作為一名班主任的新老師如何跟家長溝通點亮了一盞明燈。半個月前剛開學的時候，面對班主任會議上布置的任務，頭緒多如牛毛。班主任工作不僅多而繁雜，再加上各個學科任務，結合自己所帶班的實際情況，時不時就會想要抓狂一次。與此同時，面對五年級的孩子和一些家長，我也產(chǎn)生了困惑之情，實在是沒有多余的精力去想解決的方法。剛工作的我也實在理不清問題到底出如今哪里。XX校長從四個方面對新老師進展了指導：新老師的自我表現(xiàn)、家長的類型、溝通的根本規(guī)那么及方式和四個案例分析^p。這些要點條理明晰明確，對于剛剛工作半個月的我來說很是珍貴。讓我對工作有了新的想法：首先，從自己的身上入手，給自己診診脈。俗話說“對癥下藥”，只有找到問題的關鍵所在，才能有效的解決各方面的事情。對應于校長說的新老師的表現(xiàn)，我找出了自己是哪一種類型：妄自菲薄與盲目遷就。這就是我的缺點所在。這讓我明確了接下來自己做事：要為自己樹立一定的自信，要有一定的教學原那么。先要克制自己心理上的缺點，然后對學生的常規(guī)，要嚴格地按照要求執(zhí)行。其次，能認清并大致的劃分出家長的各種類型，做好充分的心理準備。在對孩子有逐步的理解過后，漸漸地接觸到各個樣的家長，為后面處理學惹事務、懇求家校合作打好堅實的根底。再次，與家長應該用什么樣的方式去溝通：注重細節(jié)。于校長提供了給予尊重、擅長傾聽、勤于聯(lián)絡、適距等距等九種方法。但是展開來說白了，我認為最重要的事情可以用一句話來概括：細節(jié)決定成敗。在與家長學生溝通的時候，一個稱呼，一句請坐，一次倒水，一回禮儀，一個手勢，一份態(tài)度，一種語氣都可以給人一種不同的感覺，漸漸地積少成多，這些“一次一個”就會成為家長學生對你的評價，成為你的教育姿態(tài)，教育習慣，教育氣質。就是這些細節(jié)的東西，最能打動人，最能虜獲家長孩子的心，最能拉近交流時心與心之間的間隔。最后，是老師最少不了的：愛。一切為了孩子，一切從孩子的角度出發(fā)，關心保護他們的成長。每個孩子的成長只有一回，希望我能真誠不留遺憾的去面對每一個孩子的成長。從細節(jié)做起，從心做起，從身邊的一點一滴做起。說起來容易，但是要做到，需要的更是一份長期的堅持。20xx新老師，我們一起加油！新老師培訓總結篇7在20xx年的8月，我來到了教育局報到，隨后我參加了新老師的培訓。通過短期的培訓，我對老師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的理解。教育局聘請名師為我們新老師傳授了珍貴的經(jīng)歷，也為我們將來的工作初步地指明了方向，使我們明白了老師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有重大的意義。本次培訓主要從三個方面進展的：一是進展心理安康、區(qū)域素質教育的理論與理論、班級管理和班主任工作、信息技術與學科教學的整合等方面專題培訓；二是通過教研員學科教學講座、名師教學觀摩、新老師模擬講課、教研員適時點評等形式，分學科進展教材教法培訓；三是組織新老師開展為期兩天的“挑戰(zhàn)自我，熔