小班月工作計劃

—小班月工作計劃小班的月工作計劃1

教育工作

開展主題活動《熱和冷》，創(chuàng)設(shè)時機(jī)，帶著幼兒一方面親身體驗(yàn)夏日的酷熱，一方面感受冰的溫度和溶化過程，冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生探究的愛好，更加增加對夏日特征的了解。

讓幼兒明白幾種簡潔的愛護(hù)自己的方法，做個健康、活潑的夏日珍寶。

保育工作

養(yǎng)成飯前、便后用肥皂洗手的好習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。

培育幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。

強(qiáng)化幼兒的安全教育，增加自我愛護(hù)意識，提高自我愛護(hù)力量。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

激勵幼兒共同參與，以“熱乎乎的夏天”為題創(chuàng)設(shè)墻面。選擇有特色的扇子裝飾活動室。

和幼兒一起關(guān)注自然區(qū)里的'花卉，防止暴曬，按時澆水。

將幼兒帶來的帽子、遮陽鏡等夏日用品有序地布置在活動室，供幼兒觀看。

家園共育

讓孩子觀看冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。

提示孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸胃不適。

提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導(dǎo)孩子觀看和表述扇子的顏色、質(zhì)地、外形等。

培育孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

提示孩子不要接觸過熱的東西，當(dāng)心燙傷。

其他

讓幼兒恰當(dāng)感受太陽下的酷熱，帶他們在陰涼處活動。天熱簡單出汗，幼兒在戶外活動時要留意不要過多奔跑。隨時留意幼兒的活動量，按時為他們擦汗。

結(jié)合故事《太陽感冒了》，與個別愛吃冰淇淋的幼兒進(jìn)行個別溝通，示意他們飲食要過度。

小班的月工作計劃2

春夏交際，作為幼兒園的老師，這段日子真的過的非常的“心驚膽戰(zhàn)”。盡管在盛行病的預(yù)防中，我們已經(jīng)做的非常細(xì)致和完備。但是自己總是忍不住擔(dān)憂，就只能在工作中重復(fù)檢查，多做幾遍。不過幸運(yùn)的是，我們XXX幼兒園的孩子們健康狀況都非常的良好！但正由于如此，我們作為幼兒老師更不能掉以輕心！

四月的工作也不知不覺的接近了，我在此對四月份的工作做好總結(jié)，希望自己的工作能更加的順當(dāng)！我的工作計劃如下：

一、個人計劃

經(jīng)過了這段時間的學(xué)習(xí)和錘煉，自己在對幼兒的健康檢查和照料上，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步！但是幼兒們身體抵抗力較差，加上四月的.氣溫改變，我更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊霉ぷ鳌２荒芤幻恋陌凑者^去的經(jīng)驗(yàn)，以防顯現(xiàn)錯誤的推斷！

時間的推動，也同樣意味著自己也要隨之前進(jìn)。不僅僅是安全的愛護(hù)上，在教育上，自己也要時辰囑咐，讓工作做到更加的完善！

二、教學(xué)的計劃

幼兒們的很脆弱，加上目前的狀況，室外的游戲和活動也并不算太合適。為此，我們準(zhǔn)備在工作中增加室內(nèi)的游戲和教導(dǎo)，通過各種活動和游戲，教導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。同時也能錘煉幼兒的身體，強(qiáng)化免疫力。

作為老師，我們在這個階段喲以身作則，帶著好幼兒們做好生活習(xí)慣。同時，和幼兒家庭方面也要做好溝通，讓幼兒在家中主動的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學(xué)，假如有習(xí)慣不對的，需要家長按時的訂正。

三、家長方面的工作

要做好幼兒園的教學(xué)工作，老師和家長的聯(lián)手是必不行少的。

首先，在健康課最近的盛行病情況我們都必需按時的向家長做好宣傳，呼吁家長做好防護(hù)。

其次，在教學(xué)上，我們需要要求家長主動的激勵幼兒，帶動幼兒的主動性！并做好家長對幼兒表現(xiàn)的了解，讓家長在家中也一起帶動孩子的成長！

四、留意的事項

在這段時間，班上也顯現(xiàn)了些許沖突。作為老師，在管理上不能僅僅付諸于外表，我應(yīng)當(dāng)更加深化了解幼兒們的心，了解他們的沖突，并化解他們的沖突，讓我們的班級，成為一個健康幸福的班級！

我明白，將來還有很長的路，但是我不會一個人走下去，我的身邊還有X老師，還有這么多幼兒們，我們會一起努力，制造出一個充滿活力的歡樂班級！

小班的月工作計劃3

一、本月主題

這就是我

二、主題目標(biāo)

1、幼兒建立最基礎(chǔ)的生活常規(guī)，引導(dǎo)幼兒按自己的標(biāo)記運(yùn)用自己的物品。

2、穩(wěn)定幼兒入園心情，通過老師的表演和組織各種活潑的.教育活動轉(zhuǎn)移寶寶的留意力，削減寶寶的哭鬧。

3、按時保證寶寶肯定的飲水量，以免幼兒哭鬧而導(dǎo)致身體缺水。

4、讓幼兒初步了解在集體活動中不離開教書。

三、課程內(nèi)容

第一周：本周主要注意削減寶寶因生疏而產(chǎn)生的哭鬧現(xiàn)象及幼兒常規(guī)培育，讓幼兒盡快順應(yīng)幼兒園生活環(huán)境。

第二周：接待一些讓剛?cè)雸@的新孩子，讓這些新孩子也慢慢的順應(yīng)幼兒園，融入到班集體。

第三周：語言。

小班的月工作計劃4

工作重點(diǎn)

1、激勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的歡樂和滿意。

2、強(qiáng)化幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培育。

3、激勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。

健康領(lǐng)域

1、激勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成常常喝水的習(xí)慣。

2、培育幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動器材，喜歡做模擬操。

語言領(lǐng)域

1、情愿用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，情愿跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書，情愿自己看熟識的、感愛好的圖畫書，有初步愛惜圖書的意識。

社會領(lǐng)域

1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的歡樂和滿意，對自己有信念。

2、喜歡來，喜歡老師和伙伴。

3、初步學(xué)習(xí)輪番，體驗(yàn)規(guī)章的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章意識。

情愿與伙伴交往和游戲，明白伙伴的名字，初步學(xué)習(xí)與伙伴共享玩具和圖書。

生活衛(wèi)生工作

1.隨時進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

2.留意口腔衛(wèi)生，不把不潔凈的物品或手指放進(jìn)口腔。

3.能正確運(yùn)用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，留意地面和衣服的干凈。

4.能清靜入睡室，在老師的幫忙下，能按挨次脫衣褲，放在固定的.地方，清靜就寢，睡姿正確。

安全工作

1.明白外出時不離開成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。

2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)陌踩逃?，增加其自我愛護(hù)意識和力量。

3.明白放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍、不買小攤上的食物。

4.口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師，不自己偷偷玩耍，防止發(fā)生意外。

家長工作

1.依據(jù)本班詳細(xì)情況，有針對性地出好家園共育欄目，按時向家長宣傳有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長按時了解幼兒在園情況。

2.開展秋季親子運(yùn)動會，通過各種途徑到達(dá)家園教育同步，大家一起運(yùn)動的歡樂。

3.請家長多留意孩子的身體狀況，并協(xié)作教孩子正確穿脫衣服和擤鼻涕的方法。

4.家紡個別孩子。

小班的月工作計劃5

光陰飛逝，我們順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。以下是個人工作計劃。

一、根本狀況分析

本學(xué)期，我們班新增了幾位小好友，現(xiàn)有幼兒XX名，其中男孩X名，女孩X名。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能快快樂樂地上幼兒園，自理潛力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需強(qiáng)化。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達(dá)方面，孩子們都學(xué)會用一般話與伙伴溝通。就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了必需的成果，但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要強(qiáng)化。在生活自理方面，還要給孩子們更多時機(jī)，讓他們多錘煉，同時留意提高他們的動手潛力與語言表達(dá)潛力等。

二、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將連續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，專心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀看、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、公平、互動的活動環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、歡樂地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合和引?dǎo)者。依據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時時加以對比，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，專心引導(dǎo)，把握好教育的機(jī)遇，并組織活潑，搞笑的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。

三、發(fā)展目標(biāo)

（一）健康領(lǐng)域：

1、順應(yīng)幼兒園的群眾生活，穩(wěn)固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪。學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿態(tài)。

2、了解簡潔的保健衛(wèi)生學(xué)問，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)愛護(hù)。樂于理解疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

4、明白并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等擔(dān)心全因素。

5、快樂參與體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

（二）語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)留意傾聽，理解日常用語。連續(xù)學(xué)習(xí)用一般話，能用簡潔的語言答復(fù)別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。聽懂日常用語并能按語言調(diào)整自己的行為。

2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并愿意表達(dá)自己的感受。

3、學(xué)說一般話，學(xué)習(xí)完好地表達(dá)自己的要求。

4、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日常活動中不叫喊。

（三）社會領(lǐng)域：

1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的心情并作出勸慰、關(guān)懷、助人等簡潔行為。愿意招呼熟識的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫忙。

2、喜歡和伙伴一齊游戲，學(xué)習(xí)共享、等候和溝通，體驗(yàn)與老師、伙伴共處的歡樂。

3、漸漸理解老師的推舉和指示，穩(wěn)固幼兒的良好習(xí)慣，明白遵守群眾生活中的根本規(guī)章。

4、觀看四周生活環(huán)境極其改變，能接觸新奇的事物。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日歡樂的氣氛。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作、擺布，能堅持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比擬。

3、引導(dǎo)幼兒在熟識的生活中構(gòu)成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛惜四周的動植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下，能留意和親近四周環(huán)境中熟識的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉快的心情。

2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟識物體的粗略特征。

4、用正確、自然的聲響唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和心情。

四、詳細(xì)措施

（一）健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶外活動、體育游戲等培育幼兒對活動愛好，動作的協(xié)調(diào)性。敏捷性和初步發(fā)展幼兒的根本動作，增加其體質(zhì)。

2、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間，為幼兒帶給多種運(yùn)動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。

3、注意平常的觀看，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些根本技能。

4、通過各種體育游戲逐步增加幼兒身體的順應(yīng)潛力。

（二）語言領(lǐng)域：

1、培育幼兒能堅持說一般話，并運(yùn)用正確的一般話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說訓(xùn)練。

2、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培育幼兒清靜地聽伙伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在群眾活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

3、各個教學(xué)活動中，注意個體差異，讓每個幼兒都有時機(jī)在群眾面前講話。

4、激勵幼兒能較大方地在眾人、群眾面前表達(dá)自己的意思。

（三）社會領(lǐng)域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀看家人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫忙成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)懷成人。

2、漸漸理解老師的推舉和指示，穩(wěn)固幼兒的良好習(xí)慣，明白遵守群眾生活中的根本規(guī)章。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、明白春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

2、利用漫步、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用感官，感知季節(jié)的改變，引起幼兒觀看的`愛好。

3、選取合適小班幼兒的活動資料，引導(dǎo)幼兒專心地投入活動，初步探究觀看簡潔的科學(xué)現(xiàn)象。

4、通過各種活動和智力游戲、主角游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒制造力的發(fā)展。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、利用各種繪畫手段與方法培育幼兒對繪畫的愛好，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。

2、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡潔的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡潔的物體。

3、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿態(tài)，自然的聲響，一句一句地唱。

4、通過各類游戲活動與教學(xué)活動激勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

五、日常生活

1、為每位幼兒帶給表現(xiàn)自己長處和獲得勝利的時機(jī)，增加自信念和自尊心。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解根本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

3、充足利用家庭、幼兒園，帶著幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛伙伴的情感。

4、豐富和正確運(yùn)用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。

5、通過老師提示和教育，培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

六、家長工作

1、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的改變和異樣，了解家長的教育方式，查找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識。

2、利用孩子接送的時間，與家長進(jìn)行應(yīng)對面地溝通，真實(shí)反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。

3、寫好《幼兒成長檔案》，讓家長按時了解幼兒園的活動布置、孩子在園狀況、勝利育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長摘記等，增加家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《幼兒成長檔案》成為老師和家長之間溝通的橋梁。

4、本學(xué)期向家長開放一次半日活動，布置教學(xué)活動觀摩等活動，讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動狀況，從而優(yōu)化家庭教育行為。

七、安全工作

1、將安全工作浸透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時辰關(guān)注每一位幼兒（獨(dú)特是較特別的幼兒）。

2、認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查。

3、嚴(yán)格運(yùn)用接送制度。當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生。

4、老師常常反復(fù)囑咐幼兒留意安全，強(qiáng)化幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我愛護(hù)的意識和潛力。

5、班上運(yùn)用電器要有專人看管，留意取暖、納涼裝備的安全運(yùn)用。

6、按時發(fā)現(xiàn)班上的擔(dān)心全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方。玩具用品等要常常清洗、消毒。

7、隨時留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況按時報告醫(yī)務(wù)所。

總之，我們的工作雖然這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。

小班的月工作計劃6

本月工作重點(diǎn)

1、會插接、拼搭簡潔的造型。

2、會聽音樂做模擬操。訓(xùn)練雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡潔的游戲規(guī)章。

4、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡潔的兒歌

6、情愿學(xué)唱新歌，能明白歌曲名稱，進(jìn)行簡潔的表演

7、找秋天，感受季節(jié)的改變。

教育目標(biāo)

健康社會

男孩女孩、五個好好友、爬爬爬、自己來。

語言

自己走、水果屋、小小運(yùn)動會。

數(shù)學(xué)

小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好好友。

藝術(shù)

小魚水里游、美食屋、穿一穿。

科學(xué)

落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

常規(guī)培育

1、秋季到，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而按時增減衣物。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

3、激勵幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔。

4、培育幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

5、請家長幫忙搜集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的改變

家長工作

1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的改變。

2、做面食時，讓孩子參與，他肯定會很快樂。

3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好好友，提高他的觀看力和理解力量。

5、讓孩子做力所能及的'事，給他自己發(fā)展的時機(jī)。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有許多發(fā)現(xiàn)。

7和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

小班的月工作計劃7

工作重點(diǎn)

1、會插接、拼搭簡潔的造型。

2、會聽音樂做模擬操。訓(xùn)練雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡潔的游戲規(guī)章。

4、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡潔的兒歌

6、情愿學(xué)唱新歌，能明白歌曲名稱，進(jìn)行簡潔的表演

7、找秋天，感受季節(jié)的改變。

安全方面

教育小好友平常走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能處處亂跑，以防意外事故的'發(fā)生。在老師的教育和催促下，小好友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。

家長工作

為了讓家長更加放心，我們會常常給坐車的寶寶家去電話，按時向她們反應(yīng)寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)，同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，反應(yīng)寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長了解，做到真正的家園共育。

小班的月工作計劃8

新一年的第一個月轉(zhuǎn)瞬就要過去了。伴著新年的到來，春節(jié)也即將到來。為此，這個月的工作可以說是非常的'短，非常的快。但是，也正是由于這份短暫，我們作為一名小班的幼兒老師，更要認(rèn)真的做好自己的工作任務(wù)，照料好每一個幼兒，健健康康的渡過剩下不多的2月時間！

現(xiàn)依據(jù)XX幼兒園XX小班近期的情況，對2月份的工作做計劃如下：

一、接送方面

如今的天氣更加的寒冷，外面的環(huán)境也更加的糟糕。幼兒們的免疫力低，更別說是小班的`孩子！為此，我們首先更要把守好接送關(guān)，保證每個來校的幼兒都保證健康！保證安全！

1.強(qiáng)化檢查工作，提高自己的嫻熟度，對每個孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測量和記錄！

2.注意觀看，不能僅相信儀器，也要靠自己的感受去推斷！

3.關(guān)注幼兒的衣物和防護(hù)，提示家長增加衣物或是做好防護(hù)措施。

4.送離孩子的時分，仍要堅持接送卡制度，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。

5.天黑的早，要經(jīng)常提示家長留意安全！

二、保育方面

1、注意室內(nèi)的溫度，但也要定時通風(fēng)，保證室內(nèi)的空氣新奇暖和。

2、催促幼兒們勤洗手，養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣。

3、留意查看幼兒背后是否出汗，如有問題按時更換衣物并更多的關(guān)注，必要的時分調(diào)整室內(nèi)溫度。

4、重視午休檢查，保證幼兒沒有踢被子或出汗，肯定要嚴(yán)格關(guān)注！防止感冒！

5、恰當(dāng)增加錘煉，保證幼兒們的定量的錘煉量，但不行過于劇烈運(yùn)動。

三、食堂方面

首先，強(qiáng)化飲食管理，保證冬日養(yǎng)分的補(bǔ)充，并且要做到色香味俱全，提高幼兒的食欲。

其次，強(qiáng)化衛(wèi)生管理，盡管冬日寒冷，但應(yīng)當(dāng)清掃潔凈的地方是決不能落下的！要保證食堂的潔凈衛(wèi)生。

在此，保證食材的新奇，讓幼兒們能品嘗到最新奇的美食，對不新奇的食材要第一時間處理！

四、教育活動方面

年關(guān)將至，在這個月里主要做好新年相關(guān)的教育，通過活動和視頻來教導(dǎo)幼兒們關(guān)于春節(jié)的風(fēng)俗和常識

此外，還要在年末前準(zhǔn)備新年活動，讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氣氛，體會新年的樂趣。

計劃下來，其實(shí)這一個月還有不少的事情，尤其是對幼兒們的安全和健康方面，新春即將到來，保證一個健健康康的身體才是最重要！我們也會在這些方面多多留意，做好2月的教育任務(wù)！

小班的月工作計劃9

健康領(lǐng)域：

能快快樂樂上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。

不害怕健康檢查和各種健康接種。

引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

對體育活動有愛好，能參與做操、游戲等體育活動。社會性領(lǐng)域：

喜歡上幼兒園，能順應(yīng)幼兒園的集體生活。

認(rèn)識幼兒園里的人和自己的伙伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自己的家和幼兒園。

享受與伙伴共享的樂趣。語言領(lǐng)域：

引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的根本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

能聽懂成人和伙伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的'意思。

引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話進(jìn)行語言溝通。科學(xué)領(lǐng)域：

引導(dǎo)幼兒喜歡觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

在活動中，激勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探究活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：

引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

支持、激勵幼兒參與美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡潔、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適合幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置合適小班

幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

2、老師制定班級、主題活動實(shí)施計劃及周逐日活動計劃；

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

5、開展“快快樂樂上幼兒園”等豐富的主題活動，激勵幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識伙伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的愛好。

家長工作

1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫忙幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

教研工作

1、制訂學(xué)期班級工作計劃。

2、研討制定課題方案。

3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。

4、參與年段集體備課活動。班級絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，快快樂樂地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認(rèn)識伙伴與老師，特別有幾個力量突出的幼兒兩周時間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會運(yùn)用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園協(xié)作教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長協(xié)作老師工作的意識不高，搜集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持與幫忙，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培育。

小班的月工作計劃10

健康

1、順應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、快樂的心情。

2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、在日?；顒又校苁?、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動和操作，如吃飯、脫穿衣服、洗、端拿易晃（水）易碎（玻璃杯）物品。

4、喜歡參與走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得快樂的體驗(yàn)。

5、能合群地參與體育游戲，并能執(zhí)行簡潔的游戲規(guī)章。

6、喜歡和伙伴共同做操，感受相互注視和模擬的樂趣。

7、能初步把握簡潔的活動，如踢球、拍球、騎車、推拉重物等。

8、有初步的安全意識，能避開明顯的擔(dān)心全因素。

語言

1、喜歡傾聽和參與成人或伙伴的交談。

2、愿意答復(fù)成人的提問，也能向成人提出簡潔的'問題。

3、能用幾句話說出剛剛閱歷的事情，并能讓聽者根本聽懂。

4、能完成兩項語言指令。

5、能在成人幫忙下說出畫面上的主要內(nèi)容。

6、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模擬的主動性。

7、會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸復(fù)原處。

8、喜歡結(jié)伴或單獨(dú)在伙伴面前表演兒歌。

數(shù)學(xué)

1、對四周的很多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探究的愿望。

2、愿意并能較專注地參與辨認(rèn)、比擬、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、查找、想象等智力活動。

3、能憑感覺區(qū)分物體的氣味和其他特征。

4、能區(qū)分兩個物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。

5、能認(rèn)識并說出3X4種顏色，認(rèn)識圓形、方形、三角形。

6、明白一和很多。

7、能點(diǎn)數(shù)2X3件物品。

藝術(shù)

1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、顏色、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的愛好和沖動的神色，并有自由制造的表現(xiàn)。

2、愿意參與音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。

3、愿意結(jié)伴或單獨(dú)在伙伴面前表現(xiàn)自己的本事。

4、喜歡參與美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對顏色、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。

5、能運(yùn)用手指、手腕的活動進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。

博學(xué)百科（閃卡）

1、蔬菜卡

2、工具卡

3、名畫卡

4、車標(biāo)卡

5服飾卡大腦體操

1手指做飯

2手指搗米

3手指上課

4全體集合

5手指眼鏡

6手指小車

7手指打鼓

8五指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)禮儀教育

右腦識字

口才表演

全腦早教

育才課程

小班的月工作計劃11

時間過的挺快的，仿佛自己還沒有做什么事就要結(jié)束五月份的工作了，六月份趕緊就要到來了。作為幼兒園的一名小班老師，我得提前把六月份的工作計劃好，這樣才能更加順當(dāng)?shù)拈_展我的工作，不然的話難免會有點(diǎn)手忙腳亂的，這可不是一名合格的幼兒老師該發(fā)生的情況。

作為幼兒園的小班老師，肯定得有一顆寬容、主動的心，這樣才能和孩子們?nèi)谌朐谝黄穑挥邪押⒆觽儺?dāng)成了自己的好好友，才能讓孩子們接受你，這是我工作幾年下來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之一。在下個月里，我要懷著更主動的看法去面對孩子們，把我最好的一面呈現(xiàn)給孩子們，這樣才能讓他們以我為學(xué)習(xí)的典范，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣和生活看法，這是我們作為幼兒老師的'責(zé)任和義務(wù)。千萬別小看老師對幼兒的影響，由于孩子們會去學(xué)習(xí)我們的言行舉止，特別是這些孩子還只是小班的孩子，所以他們對于許多事情是沒法理解的，只會跟著去學(xué)。

在教學(xué)工作上，我覺得我應(yīng)當(dāng)參加更多新奇的元素，比參加更多的嘉獎。這些小班的孩子們非常的喜歡嘉獎，由于大多數(shù)的嘉獎是小紅花或者一些小零食，雖然并不是許多，但是能讓這些孩子感到一種滿意感。我確定在六月里去買一些合適孩子們吃的軟糖，用作嘉獎那些在上課時主動答復(fù)問題和那些在園里表現(xiàn)乖的孩子，這樣能激發(fā)他們的上進(jìn)心。當(dāng)然，有獎也得有罰，對于這些小班孩子來言，他們不明白對錯是什么，所以常常會做出一些錯事，這時分就得需要我們這些老師來進(jìn)行指正了，但是有時分由于我心太軟，也沒有對這些孩子做出懲處，這就導(dǎo)致了一部分的孩子越來越肆無忌憚了，所以我不能再心軟了，我得準(zhǔn)備一些簡潔的懲處才行。

孩子們來幼兒園里不僅僅是學(xué)習(xí)學(xué)問的，還得學(xué)為人處世的道理，這就需要我們這些老師來進(jìn)行正確的引導(dǎo)了。尤其是這些小班的孩子，不僅格外的頑皮，還經(jīng)常和老師們頂嘴，畢竟他們和我們這些老師還不是很熟識，所以我得教會他們最根本的禮貌和禮儀，讓他們學(xué)會看到長輩就要主動問好，看到熟識的人好友要主動打招呼。在下個月里，我相信自己能把這些小班的孩子全都教育到位。

小班的月工作計劃12

XX幼兒園工作趕緊接近尾聲，為了更好的完成今后工作，按時查缺補(bǔ)漏，特作六月份工作小結(jié)：

一、六月份完成工作情況

1、X月XX日接到教育局通知：學(xué)前教育宣傳月（五月二十日至六月二十日）宣傳月的主題是：“讓科學(xué)育兒學(xué)問進(jìn)入千家萬戶”，依據(jù)文件精神，完成了以下系列活動。

（1）依據(jù)教育局活動方案，制訂了XX七彩幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案。

（2）幼兒園老師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)有進(jìn)一步研讀了《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

（3）幼兒園老師寫出研讀體會

（4）對幼兒園老師進(jìn)行了指南內(nèi)容檢測

（5）向家長發(fā)放了致家長一封信（科學(xué)育兒內(nèi)容）

（6）小班進(jìn)行了呼啦圈和拍球展現(xiàn)，大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動展現(xiàn)

2、X月XXXXX日上下午對大小班古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)進(jìn)行了驗(yàn)收，大班幼兒會背7首古詩，小班會背5首，王艷紅班背的較多，有的能背十首左右，弟子規(guī)能背一部分，三字經(jīng)能背三分之一，對五大領(lǐng)域的課程也進(jìn)行了驗(yàn)收，效果比擬好（小一班社會、藝術(shù)突出，小二班健康、語言突出，大一班藝術(shù)、科學(xué)突出，大二班語言、藝術(shù)突出）

3、6月25日對大班的`拼音教學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)收，驗(yàn)收包括（默寫聲母、單韻母，聽寫復(fù)韻母和整體人讀音節(jié)）。

4、安全教育常抓不懈，本月由于是夏季，天氣特別熱，又是租住個人家，老師通過校訊通和接送孩子時告知，讓孩子肯定睡午覺，嚴(yán)格早到?，F(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起制止一起，六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。

小班的月工作計劃13

月重點(diǎn)：

1、認(rèn)識自我，明白自己姓名、年齡、班級、幼兒園名稱

2、激勵幼兒學(xué)說一般話，情愿在伙伴面前大膽用一般話表達(dá)

3、喜歡自己取放，整理、整理玩具，明白愛惜玩具，學(xué)會分類擺放

4、在老師的幫忙下，情愿參與各種活動，體驗(yàn)幼兒園活動的樂趣

生活活動：

1、強(qiáng)化幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的常規(guī)培育一口飯、一口菜的用餐；明白添飯、菜舉手，喝湯舉拳頭

2、把握洗手的'正確六步法

3、天氣慢慢涼了，提示幼兒不要露肚皮，學(xué)會穿衣褲

區(qū)域活動：娃娃家

1、穩(wěn)固運(yùn)用禮貌用語，如、您好、請進(jìn)、再見

2、把握拿勺的正確方法3、會與伙伴共同參與到活動中

美工區(qū)

1、學(xué)會運(yùn)用膠水、雙面膠、培育運(yùn)用對的衛(wèi)生習(xí)慣

2、引導(dǎo)激勵有而是用各種材料完成作品

益智區(qū)

1、學(xué)會按肯定規(guī)律進(jìn)行排序顏色、大小

2、指導(dǎo)玩具大家玩，會輪番等候3、會按標(biāo)記物歸原處

圖書區(qū)

1、會清靜閱讀，明白不打攪別人

2、激勵幼兒認(rèn)真一頁一頁翻看

建構(gòu)區(qū)