八年級教師會議講話稿5篇

八年級教師會議講話稿5篇八年級教師會議講話稿篇1

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好!

滾滾長江東逝水，初中三年，轉瞬即逝。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭!三年前，我們懷著對將來的美妙向往，載著家人與老師的殷殷期盼，堅決地邁進了初中;今日我們在這里，嚴肅地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書;今日我們在這里，吹響決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不行摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今日這般堅決執(zhí)著，我們的思想從來沒有像如今這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

假如說之前的九年是漫長的馬拉松，我們已進入那最終的沖刺，假如說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最終一學期的努力，最終一學期的揮汗如雨。

鮮紅的終點在前方真真實切，勝利從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在這一學期里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。最終一學期，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。最終一學期，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。

最終一學期，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅決;踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹?shù)淖黠L，可以讓道路

在腳下更加延長;感謝陪伴我們一起走過三年時光的同學，畢業(yè)在即，我們的內心充滿不舍。感謝任勞任怨教育著我們的老師，感謝你們始終悄悄地教育著我們，支持著我們，凝視著我們。感謝母校，為我們提供良好的學習環(huán)境。

亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的頑強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。

同學們，讓我們奮斗一學期，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一學期，將來與期望就能在六月秀麗奪目，奮斗一學期，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗一學期，20--年中考大捷便是我們的勝利，永久的輝煌。

最終，祝同學們在中考中勇創(chuàng)佳績，為學校爭光添彩!祝福我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利。

感謝大家!

八年級教師會議講話稿篇2

友愛的同學們：

下午好!

很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先確定的是上一學期大家的辛勤付出，在學習中不怕吃苦，敢于爭先，才有了期末考試締造的驕人成果。

這些成果的取得，同時也滲透了老師、家長多少辛酸的汗水，是他們的悄悄付出，換來了大家的進步，請大家常懷感恩之情，在校刻苦學習，在家多動手做一些力所能及的家務，用一點一滴地實際行動感謝他們的付出!

這學期對我們來說很短暫，尤其是咱們八年級的同學們，我們如今就已經(jīng)成了準畢業(yè)班的同學了，為此借這個機會給同學們提幾點建議：

1、每次考試后學會總結分析

仔細分析卷子上的錯誤之處，反思自己平常的學習看法與學習習慣，盡可能避開下次會出現(xiàn)“失誤〞的地方。失敗有失敗的緣由，勝利肯定有勝利的方法，期望你能探究到適合自己的學習方法，從而提高學習效率。

2、學習過程中留意方法，提高效率

同學們，科學有效的方法，可以讓我們學習、應考事半功倍。一要重視基礎，不要犯概念性錯誤。二要重視糾錯，一位哲學家說過：人不能同時跳進同一條河流，人不能兩次犯同樣的錯誤。學習的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，弄清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范，不犯低級的錯誤。

3、要想在學習中實現(xiàn)更高的目標，必需勤奮

同學們，學習是一件苦中喻樂的事，貴在刻苦拼搏，持之以恒，正所謂學海無崖，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：老鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像熊鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑者自己的耐力悄悄前行。只會幻想而不行動的人，永久也體會不到收獲果實的喜悅。同學們，目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)，從如今開始行動，不把今日的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子，明日復明日，明日何其多，從如今就開始行動吧!假如我們遲疑，勝利就會投入別人的懷抱，永久棄我們而去，從如今就開始行動，馬上行動!我信任經(jīng)過我們大家的共同努力，咱們這一屆肯定能創(chuàng)造附中更為驕人的輝煌。感謝大家!

八年級教師會議講話稿篇3

友愛的家長：

您們好!

很榮幸這次能作為學生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。

或許在您們看來，90年月出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網(wǎng)吧、游戲機廳更是普遍，當我們在網(wǎng)吧、游戲機廳忘我沉醉時，此時的你們，或許正為了我們下一年的費用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲乏不堪，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的將來!

正處于青春期的我們，叛逆、迷茫，面對您無微不至的呵護，我們卻以冷漠相待，時不時的發(fā)脾氣，惹您生氣?？稍谑潞?，我們卻都幡然悔悟，認識到自己的行為是多么愚蠢，可是礙于所謂的面子，我們卻往往難以表達內心真實的想法，因此，我們與你們之間出現(xiàn)了深深的隔閡，你們埋怨我們不懂事，可又有誰真正了解我們內心的想法?

或許，隨著年齡的增長，我們漸漸長大，并不是一個只知道依靠父母的小孩子了，我們渴望獨立，而您確認為這事愚蠢的想法，只一味的給予我們最暖和的關心，對此，我們心懷感謝，可是我們真正需要的是您的理解，我們期望的是考試考砸后溫馨的鼓舞，而不是一味的斥責。我身邊的同學，考試退步時，總是很難過，很頹然，而他們的理由總是一個――怕父母斥責，我每每聽到這句話，內心總久久難以安靜，因為我想到了自己的媽媽，或許媽媽從來不必為我擔憂，因為在她心里，我是一個懂事的好孩子。成果優(yōu)秀時，她會對我說再接再厲;成果退步時，盡管看出她臉上拂過一絲緊急，但我聽到的總是暖和的鼓舞!盡管有時嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內心依舊十分感謝，慶幸上天賜給我一個好媽媽!我也信任，我的每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!因為我看到了他們提及父母時臉上洋溢著的美好的微笑!而且我信任每一個孩子都是愛父母的，只是不擅長表達。

我們不會遺忘，夜里您輕輕為我們掖好被角;我們不會遺忘感冒時您端來暖暖的茶;我們不會遺忘，下雪時您諄諄的吩咐……這一切一切的愛，都被我們當心的撿起，永久珍藏于心!

我們期望面對挫折時，有您強有力的支持!迷茫困惑時，您用暖和的光芒照亮我們前進的路途!年少的我們懷揣著夢想，有了您的支持，我們才會在理想的天空自由翱翔!請信任我們，一群孩子心中最真誠的愿望!

爸爸媽媽們，兒女祝您永久健康!

感謝大家!

八年級教師會議講話稿篇4

隨著自己在不知不覺中的進步，我漸漸發(fā)覺自己的學問儲備越來越少，越來越不夠用了，因此我急于想充電來補充、完善自己，于是不斷地參與各種培訓班，獨特是在2001年的時候參與了山師和聊大合辦的教育技術學專業(yè)的討論生課程進修班，記得當時報名的有100多人，但平常堅持聽課的就十幾個人，不管別人參與培訓班的目的是什么，我的目的就是為了學學問，因此，我課上仔細聽講，課下與講課的老師溝通，隨著學習的深入、溝通的增多，我感覺一扇窗戶在面前漸漸打開了，新的東西，學問方面的、理念方面的太多太多了。獨特是山師來的幾位博士、討論生，與他們的溝通更是讓我受益匪淺，我明白了如何搞課題討論，明白了教學設計的方法，明白了電化教學的進展方向……獨特是幾位老師在得知我當時的工作狀態(tài)時，他們不約而同的指出：你做課件不行能做一輩子，應多關注一下教育的進展趁機，多學些理論方面的東西，多做一些課題討論，多寫一些論文，多帶出一些徒弟!這些真知灼見，對我以后的進展起到了決定性的作用，也因此我也一向在內心深處深深地感謝他們。之后我就開始漸漸向這些方面靠攏，也因此寫出了一些在省、市、區(qū)獲獎的論文，有一批課件在省、市、區(qū)獲獎，相繼取得過市教學能手，省優(yōu)質課。

說這些的目的是什么呢?當然不是王婆賣瓜，而是覺得那里面有對大家的成長有啟發(fā)性的東西，那就是：

一、樹立終身學習的觀念，努力提高自身素養(yǎng)、業(yè)務潛力、專業(yè)素養(yǎng)。而信息技術在這其中是必不行少的一個手段，是一種有力的支撐。剛剛李雪芹老師在講個人成長的時候說過“書刊相助〞，我覺得還要加上“信息技術相助〞。

二、多向老教師學習。不管是各級名師，還是名不見經(jīng)傳的老師，他們總有我們需要學習的東西，而站在老教師的肩膀上成長，那速度是很快的，千萬不要錯過這些學習機會，不要等到自己教了許多年之后才發(fā)覺自己剛剛會教了，也該退休了。

三、在提高本學科專業(yè)素養(yǎng)的同時，也多滲透一些其他學科的東西。剛剛有幾位新教師代表發(fā)言，提到自己大學學的是歷史專業(yè)、美術專業(yè)，到咱們校內前教過高中數(shù)學、初中語文、外語等學科，但是小學從來沒教過。對此，我個人認為，這反倒是你的一筆珍貴財寶!其實不管是小學語文還是小學數(shù)學，我個人認為學問點就是那些，不是有許多孩子在家長、校內采納另一套教育方法后跳級嗎?這就是一個很好的證明。我認為，你以前的種種學問積累、閱歷積累，對你目前所從事的小學教育更是一筆珍貴財寶。目前教育的一個進展趨勢就是整合，各學科學問之間的互相滲透。當我們把各種學問融匯在一齊之后再去挖掘教材的時候，你會挖的很深的，給學生的學問也會是更廣的，那幾年之后我們所教出來的學生與別的學生相比不管是學問的深度和廣度方面，還是綜合潛力方面都不是同日而語的。這從另一個方面講，也貼合陶行知老先生“不要死讀書，教死學生〞的理念。

四、多看一些理論方面的書籍、文章。比方說《教學設計》、《建構主義理論》等，把這些吃透、弄懂之后，我們就會對當前的教育理念深深理解，就會明白為什么此刻的教學為什么強調設置情境，為什么出現(xiàn)了小組合作、探究學習等等，你就會站在一個很高的層次上去設計你的教學，而不只是單純地仿照，不會出現(xiàn)別人干什么我也干什么，別人設計什么我也設計什么的局面，你設計教學的時候就會覺得得心應手，綽綽有余，設計出來的課也會引人入勝，別出心裁。

五、多看點兒心理學方面的書。任何一種教育理論的出現(xiàn)，剛剛開始的時候其源頭都是伴隨著心理學方面的討論出現(xiàn)的。其實有許多教育家、教育理論的提出者，他本人就是討論心理學出身的。那么我們多看一些這方面的書籍，對于理解透教育理論，對于弄清晰學生的所思所想，對于我們搞好教育教學都是很有幫忙的。

六、吃透大綱。綱要性的東西我們必需要把握，這是專家們討論了多年的心血，我們全部的教學活動都要圍繞著大綱展開，這也是評價我們的課上的是否勝利的一個重要根據(jù)。

七、多實踐。把看到的，聽到的，學到的，在經(jīng)過自己的思索、設計之后，應用到自己的教學中，應用到自己的工作之中，這樣才會進步，才會漸漸構成自己的一套獨有的東西，千萬不要看了、聽了、學了，但在日常的教學工作中還是用自己原先的方式方法，那樣就失去學習的好處了。

八、腳踏實地地去干，千萬不要追名逐利。假如我們真正付出了，我們早晚都會勝利的，當我們把工作當成一種興趣、一種愛好的時候，累也會感覺不到的，相反會體會到那里面獨有的樂趣，體會到勝利之后的喜悅。當我們放平心態(tài)去工作的時候，無論是對自己、對工作，還是對孩子們來講都是有百利而無一害的，這其實也是勝利之前的一種深深的積累，是勝利之前所務必具有的一種心態(tài)。積累的越多，當爆發(fā)來臨的時候，威力才會越大，持續(xù)的時間才會越長，才不會曇花一現(xiàn)。當你堅持到必需量的時候，在一個機遇到來之后，你就會知名，就會獲利，那些都是水到渠成的事情。另外，假如機遇不垂青于你，你也不要氣餒，還是要堅持，要做到最好，做到最優(yōu)秀，校內領導、老師們都會望見的，不會讓你這個人才吃虧的，最至少家長們會認可你的工作的，而這種認可，我個人認為，這種表揚就應是最高的一種獎賞!俗話說“金杯銀杯不如老百姓的口杯〞嘛，有許多人獲得了大大小小數(shù)不盡的榮譽，但是他的工作并沒有得到家長的認可。當多少年之后你走在大街上，教過的學生跑過來與你強烈擁抱與你熱切交談的時候，當逢年過節(jié)學生們登門來訪的時候或致電問候的時候，這時你是最勝利的，你也是最美好的。

九、我校多媒體已經(jīng)進課堂了，校內花了幾十萬元配備了多媒體設備，我們必需要用好，獨特是我們這些年輕教師。必需要會自己制作課件，學會如何上網(wǎng)，從網(wǎng)上的海量信息資源中找到自己有用的東西，充分利用好這些免費資源(音、視頻)，不斷補充自己，提高自己。因為網(wǎng)上的東西是更新最快的，其更新速度比書籍、雜志要快多了。我們應養(yǎng)成有問題就找網(wǎng)絡的好習慣，獨特是對于教師這個行業(yè)來講，養(yǎng)成終身學習的習慣是很重要的。對于我們來說，就信息技術而言，目前需要把握：word、powerpoint、excel、frontpage、dreamweaver、photoshop，音、視頻的簡潔修改等。

好，我的發(fā)言就到那里，有不當之處還請多多批判指正，感謝大家。

八年級教師會議講話稿篇5

各位行政，各位新老師：

大家下午好，這天我們在那里召開新老師座談會，具有獨特的好處，信任我們彼此透過溝通、溝通，必需會到達共知、共識、共享的目的。

首先我想向新老師們介紹我校的一些基本狀況，再就這些狀況談談個人的一點看法和想法。

就校內環(huán)境而言，我們校內提倡的是“以人為本，和諧進展〞的人文環(huán)境。在管理中，我們要求教師對學生進行“潤物細無聲〞的教育，要求教師以師德規(guī)范嚴格要求自己，關注每一位學生，關注學生的心情和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成，從而促進學生的全面進展。在管理中，我們行政始終堅持把教師放在第一，敬重教師，維護教師的合法權益，建立融洽和諧的關系，不斷改善教師的工作環(huán)境。近幾年來，我們專心向上級組織申請，加強對我校校內建設和教學設備設施的改造，近三年里，上級組織對我校投入建設資金近兩百萬，使我們的校內成了這天這樣一個秀麗干凈、小巧精致、教學設施完善齊全的完善家園。在管理中，我們不斷提高教師的生活質量，獨特是對那些工作上、生活上需要幫忙的老師，我們更是傾其所能，幫忙老師們克服困難，度過難關。另外，我們重視平衡領導與教師的關系，增進彼此的敬重和理解，幫忙老師們消除同事之間的誤會和猜疑。在“以人為本，和諧進展〞的管理理念下，全體干群，緊密團結，同心協(xié)力，創(chuàng)下佳績，贏得了好的社會聲譽，得到了上級組織和家長的認可。四位年輕的老師：期望你們能盡快融入到這個團結友愛的大家庭，做一名學生喜愛，家長認可，領導放心的好教師。假如你們有什么想法，有什么困難，請告知我們，大家一齊商議?解決。大千世界，蕓蕓眾生，我們能走到一齊，一同學習，一同工作，一同進步，一同提高，這就是緣分，我們要珍惜這份緣分。

就校內教育教學活動而言。我們提倡的是“求真務實，樂于奉獻〞的敬業(yè)精神。我在你們這般年齡時，思索過一個問題：人活著是為了什么?我得出的答案是，兩個字——追求。人活在世上就是追求生命最大的好處和最高的價值，追求人生最大的美好和歡樂。那么什么是人生最大的好處，最高的價值?什么又是人生最大的美好和歡樂呢?我認為就是——摒棄“小我〞而成就“大我〞。

“小我〞是一種滿足于個人欲望、個人需求、個人享受的自私狹隘的利己主義。這樣的人越多，國家、社會就越不和諧穩(wěn)定。“大我〞是一種回報國家和社會，回報親人和朋友，為人群社會和親人朋友盡責盡力的利人主義。社會需要這樣的以社會、以事業(yè)、以他人為己任的“大我〞，時代呼喚這樣的精神。這樣的人越多，我們的社會就越和諧健康，我們的團隊就越有凝聚力、感染力和創(chuàng)造力。假如大家都做到了“我為人人，人人為我〞，那么整個世界，一年四季，鶯歌燕舞、鳥語花香，暖和如春天。人們的美好和歡樂之感自然溢滿心頭。

我們教師這份職業(yè)就是實現(xiàn)“大我〞這個高價值、大美好的職業(yè)，它需要并且要求教師勇于承當職責，樂于給予奉獻。所以說：選取了教育，就選取了兩袖清風，選取了教育，就選取了職責和奉獻。

很高興，四位新老師和我們有著同樣的信念和追求，我信任你們必需會為著理想、向著目標，大刀闊斧，永不懈怠。

要當一名好教師不能光靠“紙上談兵〞，最重要的是付諸于