學(xué)習(xí)心得演講稿

第頁共頁學(xué)習(xí)心得演講稿學(xué)習(xí)心得演講稿學(xué)習(xí)心得演講稿1各位老師，各位同學(xué)，早上好！非常榮幸今天能站在這里與大家交流學(xué)習(xí)上的一些心得。先從我獲得第五屆文學(xué)之星說起吧。說實在的，記得當(dāng)時參加文學(xué)之星比賽時自己根本沒想到獲獎，更不用說是最高獎。當(dāng)時只是想自己作為一名高二的學(xué)生，最后一次參加自己高中階段的作文競賽。凡事想到是最后一次的時候，做事的方式和態(tài)度就全然不同了，于是認(rèn)真地構(gòu)思，修改，最后定稿，覺得對得起自己高中階段最后一次競賽類活動，交稿后就也不再想這件事。所以獲得這個獎項我深感意外，我的寫作實力在杭外這個有著深沉文學(xué)積淀的校園中并不是最突出最優(yōu)秀的，因此作為高三的我更愿意把這個獎項的獲得看作是對自己在杭外五年多閱讀學(xué)習(xí)的一個肯定，也是對自己將來學(xué)習(xí)的鞭策。在杭外五年多的學(xué)習(xí)是快樂而充實的，在高手如林的杭外你可以見識到各種牛人，讓你心生敬仰又心懷妒恨，為什么自己不能像他們一樣優(yōu)秀。這種情緒之外讓更加你欣喜的是杭外提供了積極而自由的空間允許我們在壓力中前行，我們可以在自己的學(xué)業(yè)、愛好、社團(tuán)等找到自己的位置，只有你用心去做。借用胡爺爺用來鼓勵我們的話也就是“制心一處，無事不辦”。轉(zhuǎn)眼到了高三，每天行色匆匆于寢室、食堂、教室的三點一線之間，機械地重復(fù)著一樣的生活，不知不覺中焦慮、厭倦、煩躁，甚至渴望逃離，這是合理的。因為我們并非冰冷的機器，作為感性的主導(dǎo)者，我們無需壓抑這些情感，但我們可以淡化他們。在“制心一處”時更需要保持對自己學(xué)習(xí)有效的心態(tài)。納粹德國某集中營的一位幸存者維克托·弗蘭克爾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度。”作為一所優(yōu)秀的中學(xué)，杭外和其他中學(xué)相比在于為我們提供了更廣闊的天地，更多的選擇，我們卻因此陷入甜蜜的痛苦中。這時愈加需要我們清醒地給自己定位。成績暫時落后時，你大可以五十步笑百步的姿態(tài)撫慰自己，“第一名多慘啊，守擂壓力宏大，一大堆人虎視眈眈，而擂主迫于面子或傲慢，只得成為拼命三郎，這不是我想要的”，倘假設(shè)再自戀些，還可吹噓，“我再努力些，前頭的同學(xué)不是就得拼得半死不活嗎？”哂然一笑，揮去陰霾，便可淡然做好自己，用心做好自己。面臨出國、保送、高考等諸多項選擇擇時，聽聽喬布斯的說法，“你們的時間有限，因此，不要浪費時間追求別人的生活。不要陷入教條，按照別人考慮的結(jié)果生活。不要讓別人的意見吞沒了自己內(nèi)心的聲音。最重要的是，有勇氣聽從自己的心聲和直覺。它們明白你真正想成為什么。而其他一切都是次要的?！庇涀∥覀兪窃谶^程中見證自己的成長，而不是從結(jié)果看自我成長。而心態(tài)的調(diào)劑可從小事做起，譬如做題，我更喜歡用刷題來替代它，我們可以刷裝備，刷經(jīng)歷，刷排名，為何題不能用刷字呢？雖然二者同為一碼事，可境界卻截然不同，設(shè)想題做完之時，把筆一丟，五三一合，頭發(fā)一抹，“哥，刷完了！”剎那間，霸氣蕩胸，一一股睥睨題海的豪氣激蕩而起，滿足之感油然而生。心態(tài)作為外動力，可以幫你度過學(xué)習(xí)的低落期，但假設(shè)想深遠(yuǎn)而又持久地保持學(xué)習(xí)活力，便需要內(nèi)動力。內(nèi)動力可以很高尚——高尚到為中華崛起或為拯救地球；也可以動機不純，譬如物理老師很帥，數(shù)學(xué)老師很有魅力等。內(nèi)動力的重要性不言而喻，將《優(yōu)化設(shè)計》想象成為“巧笑倩兮，美目盼兮”的佳人，著實需要超乎常人的幻象才能，而將全品視為堪比凱越自助餐的美味，那么你的通感才能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越朱自清！永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己的內(nèi)動力很無聊乃至淺薄，因為最重要的是它能使你急躁的心沉淀下來，把握好自己前行的每一步。幾個月后，作為高三的我就要分開這個校園，我想以穆旦的詩完畢我的演講“當(dāng)我踏出這蕪雜的門徑關(guān)在里面的是過去的日子青草樣的憂郁，紅把戲的青春”。愿杭外成為我們共同的成長密碼，在這里留下我們成長的堅持與彷徨，歡笑與哭泣，幸福與痛苦。謝謝大家！學(xué)習(xí)心得演講稿2老師們，同學(xué)們：你們好!今天，我很榮幸能站在這里和大家一起商討商討學(xué)習(xí)體會。對于學(xué)習(xí)，我的看法是，踏踏實實地學(xué)，學(xué)習(xí)是一條充滿坎坷的泥濘小路，只有經(jīng)過了風(fēng)雨才可以見到美麗的彩虹。掌握正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，也可以幫助你走向?qū)W習(xí)成功的大門，以下幾點是我個人認(rèn)為很重要的，大家都應(yīng)該做到的：1.合理安排時間，做到不使學(xué)習(xí)方生忙亂。2.上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。我經(jīng)常一邊聽課一邊記重點。3.做到學(xué)得活，記得牢，用得上。4.學(xué)習(xí)互助，我經(jīng)常和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)中的難題;有時，我還在網(wǎng)上查閱資料，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得交流。5.多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志，這些雜志具有濃重的文學(xué)色彩，有助于進(jìn)步文筆。另外，各科的學(xué)習(xí)方法是融會貫穿的，一門學(xué)得好，其他的也就差不到哪兒去。比方，數(shù)學(xué)就在于多練，思維要靈敏，不要自己堵在一條路上。語文就分閱讀理解和根底知識兩方面，根底知識就沒有階級，必須多背;閱讀理解就得多讀一些解析。英語就比擬費事，有五大塊：聽、說、讀、寫、背。聽，就是聽力練習(xí)，除了聽答案還要聽他們的發(fā)音;說，就是練習(xí)對話，英語課上就是練習(xí)對話的一個很好的時機;讀，就是朗讀書上的短文、對話、句子、單詞;寫，就是練筆寫英語文章，有時候能讀并不代表能寫;背，就是背單詞、背對話、背短文，假如這些你做不到，前面的也就根本不能完成的。同學(xué)們，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)理論中不斷總結(jié)，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好習(xí)慣，就會終身受益。我的講話完了，謝謝大家!一、學(xué)習(xí)需要目的和方案一個有理想的人一定會有自己的奮斗目的，并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定詳細(xì)的目的。每日審視自己，找出與目的間的差距，你會從中獲得動力。制定適當(dāng)?shù)姆桨甘潜匾?，它能提醒你下一個目的是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時，看一眼你的方案書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。有些人的方案會制定得相當(dāng)詳細(xì)，例如可以詳細(xì)到某一個知識點等。但也許你并不習(xí)慣于制定過于詳細(xì)的方案，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。方案應(yīng)該是個性化的。方案要具有可操作性。應(yīng)盡量將方案制定得合適自己，并且應(yīng)該務(wù)實。二、學(xué)習(xí)需要興趣老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時也使學(xué)習(xí)顯得更容易。這個過程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對人的喜惡而排擠某位老師的課程或老師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。假如你對自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。三、學(xué)習(xí)要專心專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會使你的學(xué)習(xí)效率不高。也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時的注意力。注意力不很集中時，你的學(xué)習(xí)效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。假設(shè)你以前學(xué)習(xí)有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學(xué)習(xí)效率進(jìn)步，效果變得明顯起來。四、學(xué)習(xí)要刻苦"學(xué)習(xí)要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)歷來看，你需要這句話?？炭鄷鼓愕膶W(xué)習(xí)成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實地，這樣做的好處會漸漸顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)?？傊?，耐心地再聽一遍這句老話，對你應(yīng)該是有好處的。五、學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)習(xí)的方法每個人都有，并且每個人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。某種學(xué)習(xí)方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個性化的。借鑒別人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。六、高中階段的學(xué)習(xí)需要老師的指引有些處于高中年齡段的人可能會表現(xiàn)出與長輩的相處障礙，他們不愿意或不屑于聽從長輩的建議或要求，這種抵觸有時是毫無原因的。這種現(xiàn)象反映到學(xué)校中時，就顯得有些為難。學(xué)生習(xí)慣性地不理會老師給出的建議，老師有時會因此而變得非常憤怒。于是，學(xué)生更加不理會老師給出的建議，老師會更加感到一種莫名的憤怒……在這個過程中，老師最多是感到憤怒，而學(xué)生那么忽略了大量本應(yīng)注意的東西。假設(shè)學(xué)生能放棄偏見，耐心地聽課，那么，課堂的氣氛會變得輕松一些，而更重要的是，學(xué)生能從課堂中獲取足夠的知識。在高中階段，老師會較多地幫助或代替學(xué)生做一些事。這時，學(xué)生應(yīng)該信任老師，并耐心地從中學(xué)習(xí)，而不是過早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險的獨立。學(xué)習(xí)心得演講稿3學(xué)生是我們的教育主體，尊重，理解，幫助學(xué)生是老師對學(xué)生最大的愛，初中階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)環(huán)境以及身體發(fā)育都有了很大的變化，他們需要一個適應(yīng)期。在這個階段，學(xué)校這個教育環(huán)節(jié)就顯得非常重要。在學(xué)校，一個班級的班主任工作更是重中之重。在學(xué)校工作三年，我深深體會到學(xué)生管理的苦與樂，現(xiàn)將一些心得體會匯報如下：一、班級根本情況我?guī)У陌嗉?，學(xué)生狀態(tài)穩(wěn)定，是一個較出色的班級。全班共有學(xué)生31名，男生9人，女生22人。中間力量比擬強，尖子生較少。學(xué)生的英語，語文兩科較好，個別學(xué)生數(shù)學(xué)，科學(xué)偏科現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。他們有較高的學(xué)習(xí)熱情和遠(yuǎn)大的理想，可以獨立完成學(xué)校作業(yè)，每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)目的，學(xué)生平時有較好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過三年的共同學(xué)習(xí)和生活訓(xùn)練，班級有較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班級學(xué)習(xí)平均成績名列前茅。二、指導(dǎo)思想三年以來，我堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，堅持以“課內(nèi)浸透”為主題，“課外延伸”為增長點，深化開展愛國，集體教育。結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師敬師、愛生重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。提倡“愛校守法，誠信明理，團(tuán)結(jié)友善，節(jié)儉自強”。實在教育學(xué)生做到“德智并舉，探究開展，學(xué)會生存，學(xué)會做人”。力爭在穩(wěn)定中求開展，在開展中提升自我。加強思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。三年統(tǒng)籌，為中考做好思想上的準(zhǔn)備。三、詳細(xì)工作和措施〔一〕做好學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。1、初中生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技開展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國家相比存在的差距，以此為例經(jīng)常性地喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念。2、幫助學(xué)生分析^p自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找合適于他們的人生道路。確立實在的目的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們看到希望，腳踏實地的朝著目的而努力，及時鼓勵，讓希望燃燒起光明，照亮他們?nèi)松穆贰?、進(jìn)步板報、墻報宣傳質(zhì)量。每學(xué)期以學(xué)校學(xué)生處工作方案為中心，堅持以德育人，讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、才能、完成情況進(jìn)展判斷，教育學(xué)生從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價做起。營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。4、利用刊物和學(xué)?；顒訉W(xué)生進(jìn)展思想教育，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強的意義、認(rèn)識如今的自我。教育學(xué)生從對小事負(fù)責(zé)做起：牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事的習(xí)慣，在理論中增強責(zé)任感。把日常行為標(biāo)準(zhǔn)落到實處，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性?？傊訌娝枷胝喂ぷ髂軜O大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，讓學(xué)生們明白“態(tài)度決定一切”?！捕彻膭顚W(xué)生自信、自立、自尊、自強1、樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居優(yōu)勢后終于趕上來了，獲得了好成績的典范；偉人、名人、民間故事中的典范，特別是已上鹽田高中部的校友的先進(jìn)事跡，鼓勵學(xué)生自信、自強，為中考做好心理準(zhǔn)備。2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他們樹立中考目的，取長補短。初中生學(xué)習(xí)心得體會5篇心得體會，學(xué)習(xí)心得3、面對學(xué)生考試挫折，實事求是地幫他們分析^p失敗的原因，指出成功所需要的條件，分析^p學(xué)生具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他們的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。4、定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動態(tài)。充分利用心理咨詢室對行為偏向及個別心理偏向的學(xué)主加強咨詢、指導(dǎo)、糾正工作，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題。5、加強與家長的聯(lián)絡(luò)，做好家訪工作。學(xué)校家庭形成合力，及時溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)，多表揚少批評?？傊?，應(yīng)該經(jīng)常鼓起學(xué)生的自信心，鼓勵學(xué)生自尊、自信、自強，讓學(xué)生們堅信“自信是人生成功的一半”?！踩撑囵B(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常要做的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心。班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)強調(diào)、不斷催促，直到養(yǎng)成這個學(xué)習(xí)習(xí)慣，還需要針對每科的詳細(xì)情況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法做全方位的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)心得演講稿4親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是四九班的劉一彤，我很榮幸代表學(xué)生在這里講話：光陰如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的光陰，四年級第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了，新的一學(xué)期又開場了。過去的一學(xué)期里，在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均獲得一定的進(jìn)步，借此時機談?wù)勎业狞c滴體會和感受。第一，以學(xué)為先學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂。學(xué)習(xí)首先要做到課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所打破，課下你會覺得輕松愉快。其次上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真聽課將是你取的成功的第一要訣。接下來就是一個融會貫穿的問題，在把老師所講的問題吃清吃透的根底上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思，并要學(xué)會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比擬各種方法的簡便程度，這也是對以前學(xué)習(xí)程度的一個檢驗，這樣可以對相關(guān)的問題有一個明晰的思路。還有就是要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，課后一定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)地復(fù)習(xí)，因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息擠掉一局部，只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識學(xué)習(xí)的扎實結(jié)實。第二，隨處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人可以在和家人談話之中記憶英語單詞，通過電視學(xué)，電腦學(xué)，飯前飯后不忘看課外書籍，甚至上廁所的功夫也看，保證學(xué)習(xí)時間堅持不懈?？鬃釉唬骸叭诵斜赜形?guī)煛?，別人總會有比自己強的地方，別人做了什么自己不做的事情，就應(yīng)該想想，我這樣做對自己有沒有好處，這是他成功的秘訣嗎這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。不要防止與比自己成績好的人說話，他們有好多地方是你所沒有的，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，必要的時候厚臉皮一點，向比自己強的人請教一些東西，討論一些學(xué)習(xí)的方法，這些人往往是可以給你最大幫助的人，他們無意的一句話，也許會使你茅塞頓開，這都說不準(zhǔn)的。比你成績差的人未必處處比你差，他們之中也有你學(xué)習(xí)的地方，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因，就不要學(xué)，而提煉出他們身上的精華。第三，講究條理，合理安排把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，防止用時東翻西找。學(xué)習(xí)抓好的同時也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動，全面開展，每天要保證足夠的睡眠，以進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r間用于與家人和朋友的交往及其他活動。一定還要控制上網(wǎng)時間，節(jié)假日我是一天一個小時，做到有張有弛，勞逸結(jié)合。第四，學(xué)會閱讀課外閱讀不僅可以使我開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)才能和閱讀才能，還可以進(jìn)一步穩(wěn)固在課內(nèi)學(xué)到的各種知識，還有助于形成良好的道德品格和健全的人格。我喜歡的書都買都讀，家里了不少，鄭淵潔，楊紅櫻的書籍根本一本不落。讀書必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘假設(shè)叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。第五，調(diào)整自己特別是考過試了，就很自然地要分析^p考試。分析^p的正確與否，關(guān)系重大。考得不好，說明不了什么問題，我努力，我就不信下回我考不好的?？嫉煤?，也說明不了什么問題，一時幸運，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候。這個很重要的，一定要有一個好的心態(tài)。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，要因人而異，因?qū)W科而異。正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，探究合適自己特長的有效方法。不過總的來說，學(xué)習(xí)必須持之以恒，俗話說：“水滴石穿”“一口吃不成胖子”，學(xué)習(xí)不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。我所有成績的獲得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開的，而且我也清醒地認(rèn)識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，安康的體魄回報父母，回報老師，回報社會！謝謝大家！學(xué)習(xí)心得演講稿5尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家下午好！一、時間的安排與利用。這里所指的時間分為兩個方面：一是統(tǒng)一安排時間；二是合理利用時間。統(tǒng)一安排時間指你對一天的方案，周一到周五白天時間根本在學(xué)校，晚上做作業(yè)。周末的時候，我一般是先做作業(yè)，剩余時間自由安排。合理利用時間，不同的時間做不同的事情，使時間得到最高效的利用。比方早晨有一節(jié)的早讀時間，學(xué)校安排的是語文、英語。這個時間最好用來記憶，因為頭腦清醒，效果最好，所以一定不要把早讀時間花費在別的方面。二、各個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。首先，上課認(rèn)真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)。其次，是我對不同科目的學(xué)習(xí)方法。語文，多讀課外書，多練字。讀課外書能增強自己的閱讀才能，進(jìn)步自己的寫作程度，已解決書到用時方很少的費事。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀。數(shù)學(xué)，多做練習(xí)，熟能生巧。建立糾錯本，反復(fù)看。英語，平常要多用多說，日常生活中很多使用英語標(biāo)注的地方，可以學(xué)習(xí)，不會的可以自己查一下，這樣既有興趣，印象還深化。歷史、地理、政治、生物，這些學(xué)科都需要大量的記憶，因此要多背誦，背誦的時候先理解，然后再背誦，以進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。三、保持積極樂觀的心態(tài)。平常的考試中，假如一次沒有考好，可以這樣想，沒考好就能找到自己以前缺乏的地方，經(jīng)過練習(xí)下次準(zhǔn)能考好?？嫉煤玫臅r候，成績是對自己以前的努力做的一個肯定，然后告訴自己成績只代表過去，自己仍需努力。這樣能保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績。最最重要的是做事要認(rèn)真，對每一件事都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，就像剛剛說的糾錯本，就是對錯題負(fù)責(zé)，包括老師所講的每一道題都弄懂，就是對題負(fù)責(zé)，也就是對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。只有這樣考試成績才會對你負(fù)責(zé)。這就是平時所說的——態(tài)度決定一切。每個人的情況都有所不同，根據(jù)自己的實際情況制定自己的學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)方法，合適自己的才是最好的。謝謝大家！學(xué)習(xí)心得演講稿6在過去的三個月里，我有幸參加了福建醫(yī)學(xué)院附屬第一院舉辦的福建省第三十期危重癥護(hù)理技術(shù)學(xué)習(xí)班，現(xiàn)我又回到了我所純熟的工作崗位和我的同事們一起共同工作的，倍感親切和溫馨，首先感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予的這個珍貴的時機，還要感謝各位同事，因為有她們的辛勤工作，使我能安心完成進(jìn)修學(xué)習(xí)。我進(jìn)修的單位是福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院，重癥監(jiān)護(hù)加強醫(yī)療科ICU，成立于1990年，是全院性綜合性ICU，經(jīng)數(shù)十年開展，并于20xx年11月搬遷至新外科綜合樓，為層流病室，擁有30張床位，現(xiàn)因人員缺乏，開放20張。擁有眾多先進(jìn)的設(shè)備，(先進(jìn)的監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，呼吸機、CRRT、血氣分析^p儀、有創(chuàng)血流動力學(xué)監(jiān)測設(shè)備、便攜式纖支氣管鏡、氧動胸外按壓儀、床邊心電圖機、除顫儀等等、還有新進(jìn)便捷的物品輸送系統(tǒng)等)這些先進(jìn)的設(shè)備讓我們大開眼界。在進(jìn)修的頭兩個月里，先安排我們上理論課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)急危重癥專業(yè)知識及ICU常用的各項操作技能。隨后就進(jìn)入臨床跟班學(xué)習(xí)。體會較深的有如下幾點：1、團(tuán)體協(xié)作精神，ICU是危重癥病集聚的地方，病情危重，變癥多，ICU的團(tuán)隊協(xié)作精神非常重要，醫(yī)生護(hù)士們配合默契，搶救技術(shù)嫻熟，搶救備用物如：氣管插管的用具等，氣管插管的配合，執(zhí)行記錄口頭醫(yī)囑、吸痰、胸外按壓等等井井有條，忙而不亂，有個實習(xí)生護(hù)士就說ICU的護(hù)士是她所見過的技術(shù)最好，協(xié)作才能最強的，我也認(rèn)為如此;2、嚴(yán)格交接班制度，ICU的病人交接班嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，班班清楚，環(huán)環(huán)相扣，交班者對病人氣管插管的深度，深靜脈導(dǎo)管置入的深度，身上有幾根引流管，各有什么作用，引出的量、性質(zhì)均要口頭交待，皮膚有無壓紅，出入量情況，這些都必須非常清楚，交班時詳細(xì)交給接班者，在共同查看病人情況，這樣病人受益了，護(hù)士也起到提升進(jìn)步。3、缺乏處是ICU在新進(jìn)入護(hù)士培訓(xùn)不夠到位，新老護(hù)士素質(zhì)程度差異極大。在進(jìn)修學(xué)習(xí)中，廣泛的接觸到不同型號的呼吸機的使用、心電監(jiān)護(hù)和心電圖知識，對ICU眾多新進(jìn)的設(shè)備儀器的接觸和學(xué)習(xí)，使我們對監(jiān)護(hù)儀器的性能、操作方法及適應(yīng)癥有更深一步的理解，可以較純熟的把握各種監(jiān)護(hù)儀器的作用原理、使用方法及保養(yǎng)措施。通過進(jìn)修培養(yǎng)純熟把握對危重癥患者的觀察和護(hù)理，使我在原有的根底上加強臨床觀察才能，可以及時發(fā)現(xiàn)病情變化，進(jìn)步應(yīng)變才能、知識程度以及素質(zhì)得到一定進(jìn)步，也培養(yǎng)臨床配合醫(yī)生工作的才能。最后，我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個珍貴的學(xué)習(xí)時機，使我有了諸多體驗和感受，使我對工作生活有更多的考慮，不僅開闊了視野，也進(jìn)步了自己的素質(zhì)，使我今后更能適應(yīng)工作需要，進(jìn)修是短暫的，收獲是不小，只有進(jìn)步了臨床護(hù)理技能，更新護(hù)理理念，才能做一名合格的基層護(hù)理管理者。學(xué)習(xí)心得演講稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：下午好！今天我發(fā)言的題目是《做一片美的葉子》。假如把我們偉大的祖國比作一片茂密的森林的話，我們學(xué)校就是其中的一棵參天大樹，每個學(xué)生就是這棵樹上的一片葉子。做一片美的葉子，是我們共同的追求。為了充分發(fā)揮道德模范的典范作用，在全省進(jìn)一步形成“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”的社會風(fēng)氣，江蘇省文明辦、省總工會、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、新華日報社、省播送電視總臺決定在全省開展江蘇省道德模范評選表彰活動，共確定了助人為樂模范、見義勇為模范、老實守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范五個方面30名省道德模范候選人。南通汽運實業(yè)集團(tuán)如東分公司駕駛員葛紀(jì)軍在出車途中，屢次不畏險情，勇斗歹徒，維護(hù)了社會正義，保證了旅客平安，榮耀成為省見義勇為模范候選人。南通市第三人民醫(yī)院院長、黨委書記王陸軍領(lǐng)銜創(chuàng)立了全國首家由政府命名的“無紅包醫(yī)院”，并堅守了XX年，一諾____，當(dāng)之無愧地成為省老實守信模范候選人……翻看著他們的事跡，心中的敬意油然而生。我不由想起了海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話：“什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡?！睒銓嵉脑捳Z，卻蘊含著深化的哲理，耐人尋味。作為一名小學(xué)生，我們首先應(yīng)該學(xué)會的是做人，做一個能把每一件簡單、平凡的事情做好的.人。熱愛祖國，我們就要從熱愛家鄉(xiāng)、學(xué)校、班級、家庭做起；效勞人民，我們要從效勞父母、老師、同學(xué)和長輩做起；崇高科學(xué)，我們要從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤成才做起；辛勤勞動，我們要從主動做家務(wù)事，積極清掃學(xué)校、班級衛(wèi)生做起；團(tuán)結(jié)互助，我們要從學(xué)會合作，學(xué)會相處，關(guān)心同學(xué)，樂于助人做起；老實守信，我們要從不扯謊不騙人，不弄虛作假，說話算數(shù)做起；遵紀(jì)守法，我們要從遵守校紀(jì)班規(guī)做起；艱辛奮斗，我們要從節(jié)儉節(jié)約，不同別人攀比，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。”同學(xué)們，當(dāng)我們自覺萌發(fā)出想做一片美的葉子的信念時，當(dāng)我們每個人都能從身邊的小事做起，從自己做起，做一個文明人時，我想：和諧社會、和諧校園一定會張開雙臂擁抱我們。最后，我用珍妮古道爾博士的一句話和大家一起共勉：“每一個人都很重要；每一件小事都能帶來變化；每一個變化都能發(fā)揮作用?！敝孕淖Ｔ复蠹叶寄艹蔀橐黄赖娜~子！學(xué)習(xí)心得演講稿8同學(xué)們，大家好我是初一〔12〕班的xxx，從今以后，就由我來擔(dān)當(dāng)咱們初一〔12〕班的學(xué)習(xí)委員。我一定會盡職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)工作，希望大家以后會配合我的工作。大家假如在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了什么問題可以及時問我。我一定會努力給予大家?guī)椭摹０喔刹康淖饔冒喔刹渴且粋€班級的支柱，是班級的核心。班干部要在各方面起帶頭作用。班干部要為老師分擔(dān)壓力。如何做好學(xué)習(xí)委員我要可以協(xié)助老師做好班級工作。我自己要好好學(xué)習(xí)，完成任務(wù)。我要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，盡心為大家效勞。我要多開動腦筋，想方法做好工作。我要用我身上的優(yōu)點去影響周圍同學(xué)，而且要時刻提醒自己不能讓周圍同學(xué)身上的缺點影響我自己。學(xué)習(xí)委員的職責(zé)在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力進(jìn)步自身綜合素質(zhì)。協(xié)助老師課間整理作業(yè)，找出未交者，報出。課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。努力進(jìn)步班級的學(xué)習(xí)氣氛，組織開展有利于進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)才能的各項活動。組織學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流。我與大家共勉！首先，我們要在課上進(jìn)步聽課的效率，因為課堂上老師講的是最重要的，要認(rèn)真珍惜這40分鐘。在上課的這40分鐘里，我們不要隨意說話，這樣會分散注意力。其次，由于中學(xué)老師講課速度變快，信息量大，所以我們要學(xué)會學(xué)前預(yù)習(xí)和學(xué)后復(fù)習(xí)，這樣才能牢牢掌握老師講的知識。最后，我們要定期給自己的知識做一下總結(jié)，要定期歸納知識點，而且定期做一些小測驗，看看老師講的我們掌握了多少。最后請大家相信我，我一定會做一個夠格的班干部！我會盡力為大家效勞！,學(xué)習(xí)心得演講稿9各位同學(xué)：大家好！我是來自初一〔1〕班的劉宇飛。今天，我有幸在此同大家交流我的學(xué)習(xí)方法。要談學(xué)習(xí)方法，首先就應(yīng)該明確什么是學(xué)習(xí)、我們學(xué)習(xí)是為了誰。學(xué)習(xí)就是一個獲取知識的途徑，我們能在學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)自己、完善自己。而我們學(xué)習(xí)也不是為了其別人，我們?yōu)樽约憾鴮W(xué)。我們每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每一個人的方法都各不一樣。以下是我對我的學(xué)習(xí)方法的一個總結(jié)：1、這是最根本的一點，在課堂上要認(rèn)真聽講，集中精力，積極考慮，做好筆記，在聽、看、想、的根底上劃出課文的重點，記下講課的要點、疑問，筆記要有重點，條理要明晰。2、課前花非常鐘左右的時間對要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點進(jìn)展一個大致的了解和初步的掌握，并專門抽出時間及時地對學(xué)過的知識進(jìn)展充分的復(fù)習(xí)、整理、理解，防止使忘記所學(xué)的知識或過于雜亂。3、要有更好的學(xué)習(xí)效果，就要有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方案。首先要給自己一個學(xué)習(xí)的目的，再根據(jù)目的、老師講課習(xí)慣和自身情況制訂學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)方案既要有長期的，也要有短期的，互相結(jié)合。對于自己制訂的學(xué)習(xí)方案，一定要付諸實際行動，不要讓它變成一紙空文。4、切記學(xué)習(xí)不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，這樣是沒有用的，學(xué)了等于白學(xué)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)那么退。學(xué)習(xí)要堅持不懈，持之以恒。但也要勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)的過程中加以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ员阌懈玫男Ч?、對學(xué)過的知識要可以活學(xué)活用。把知識應(yīng)用到生活中去，有助于更好地理解知識、掌握知識。否那么只能是一個死讀書的書呆子。增加課外閱讀量，在不影響各科學(xué)習(xí)的情況下，把局部看電視、玩電腦的時間用來閱讀一些課外書籍，拓寬知識面。有條件的同學(xué)可以嘗試閱讀英文原版名著，進(jìn)步英語程度。7、作業(yè)要按時、獨立完成，盡量不去看同學(xué)的，以鍛煉自己的思維才能。建立錯題集，對作業(yè)、考試中做錯的題目進(jìn)展歸納整理，弄明白錯誤的原因，從中汲取教訓(xùn)。定期對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展總結(jié)，找出自己的缺乏之處，不斷完善自己。此外，針對普遍較差的生物學(xué)和地理，我也提出了自己的方法：1、理解好所學(xué)的知識，并在理解的根底上穩(wěn)固記憶。2、理解一些有關(guān)的課外知識，加深對知識的理解。3、還是要聯(lián)絡(luò)實際，學(xué)會運用知識解決實際問題。4、考前抓住課本的主干知識進(jìn)展逐一復(fù)習(xí)，并可以邊復(fù)習(xí)邊考慮，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率。以上便是我的學(xué)習(xí)方法，、借鑒。謝謝！學(xué)習(xí)心得演講稿10各位叔叔阿姨：大家上午好！我叫杜穎斐。今天我很榮幸可以站在這里發(fā)言，快樂的同時，更多的是對我的鼓勵。第一，就是在平日的學(xué)習(xí)中要獨立考慮，要鍛煉自己的思維才能，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。第二，要做好筆記，課前預(yù)習(xí)，要先對課文有初步的理解，這對于接下來的知識更容易的去吸收。課堂上認(rèn)真聽講，做到當(dāng)天學(xué)到的知識當(dāng)天消化，課后進(jìn)展復(fù)習(xí)，穩(wěn)固好老師所講的知識，打下堅實的根底。第三，要為自己制定一個學(xué)習(xí)方案，合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時間。第四，就是在學(xué)習(xí)上不要投機取巧，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，要努力勤奮的去學(xué)習(xí)。我碰到不會的難題時候，我先問我的爸爸媽媽，他們也不會我就上百度上查，我不是直接把答案寫在作業(yè)本上，而是看下面的解析，明白為什么是這個答案，而不是其他答案。第五，就是要增加課外閱讀量，睡前或閑暇時