畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

—畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)1

20XX年七月我第一次真正的踏上社會(huì)，開頭了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯、時(shí)間不長，體會(huì)甚多、明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深入體會(huì)，或許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧、

本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培育自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的力量等，尤其是觀看、分析和解決問題的實(shí)際工作力量，以便提高自己的實(shí)踐力量和綜合素養(yǎng)，希望能幫忙自己以后更加順當(dāng)?shù)厝谌肷鐣?huì)，投入到自己的工作中、

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)力量、要順應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要強(qiáng)化課堂上的理論學(xué)問外，還必需要親自接觸社會(huì)參與工作實(shí)踐，通過對社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)、實(shí)際體會(huì)一般公司職員的根本素養(yǎng)要求，以培育自己的順應(yīng)力量、組織力量、協(xié)調(diào)力量和分析解決實(shí)際問題的工作力量、

實(shí)習(xí)在幫忙應(yīng)屆畢業(yè)生從校內(nèi)走向社會(huì)起到了非常重要的作用，因此要賜予高度的重視、通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間按時(shí)補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充足的學(xué)問、力量準(zhǔn)備，從而縮短從校內(nèi)走向社會(huì)的心理順應(yīng)期、

雖然已經(jīng)是大三，但對于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個(gè)概念，詳細(xì)操作并沒有教你、難得的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，我想把它做好、在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比擬瑣碎的事情，但的確體會(huì)到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)學(xué)問嚴(yán)峻缺乏，不能順應(yīng)劇烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時(shí)分感覺的確無從下手、雖然說這只是個(gè)銷售化裝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去、

實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟識(shí)又生疏的字眼，由于我十幾年的同學(xué)生涯也閱歷過許多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的別出心裁、它將全面檢驗(yàn)我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等、就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實(shí)踐中去、關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的'投入也是百分之百的！緊急的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲、實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下、

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活、每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事、我們的肩上開頭扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決、

回憶這兩個(gè)月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)、在諸多方面還存在有缺乏、因此，更要按時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平、

首先，在缺乏點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)、我認(rèn)為自己還肯定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說服顧客，打動(dòng)其購置心理的技巧、

作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐聯(lián)結(jié)我們的商品與顧客的橋梁、為公司制造商業(yè)效績、在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購置欲望，就顯得尤為重要、因此，在以后的銷售工作中，我必需努力提高強(qiáng)化說服顧客，打動(dòng)其購置心理的技巧、同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累珍貴經(jīng)驗(yàn)、

其次，留意自己銷售工作中的詳情，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是這一至理名言、用自己真誠的微笑，清楚的語言，細(xì)致的推介，關(guān)愛的服務(wù)去制服和打動(dòng)消費(fèi)者的心、讓全部來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去、樹立起我店工作人員的`優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌、

再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)、熟識(shí)每一款化裝品的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位、做到爛熟于心、學(xué)會(huì)面對不同的顧客，采納不同的推介技巧、力爭讓每一位顧客都能買到自己滿意如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績、

最終，端正好自己心態(tài)、其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不管做任何事，務(wù)必全力以赴、這種精神的有無，可以確定一個(gè)人日后事業(yè)上的勝利或失利，而我們的銷售工作中更是如此、假如一個(gè)人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛苦的秘訣，那么他就把握了到達(dá)勝利的原理、倘若能到處以主動(dòng)，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹、

實(shí)習(xí)是同學(xué)高校學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)、通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深入的了解，也是對這幾年高校里所學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固與運(yùn)用、從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)、在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺、僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生、通過此次實(shí)習(xí)，不僅培育了我的實(shí)際動(dòng)手力量，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本學(xué)問與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開頭、實(shí)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)必需擁有的一段閱歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、

畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)2

一、實(shí)習(xí)單位情況簡介

二、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容（時(shí)間、內(nèi)容）

普外

普外是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，一切都感到很生疏。我第一次面對患者、第一次面對臨床操作，都覺得無從下手，總感覺到書本上的學(xué)問與臨床實(shí)踐距離很大，總是很當(dāng)心的觀看老師們是如何操作，如何與患者溝通，詢問老師處理問題的方法技巧；總是跟在帶教老師的屁股后面，生怕出過失。帶我的老師理論超棒，遇到不懂的我向老師詢問，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，不僅做好了自己的本分工作還負(fù)起了帶教的責(zé)任，我笨手笨腳的，很怕給老師惹麻煩，不過她總是讓我做一些操作，而且會(huì)告知我哪些地方不對該怎么做。慢慢的我做事越來越進(jìn)步了，并且越來越有條理，也懂得該怎么與患者溝通，老師也會(huì)放心的把事情交給我做。這給了我一個(gè)很好的錘煉時(shí)機(jī)，我慢慢的也有了信念會(huì)把每件事情都做好。在這里我學(xué)到了許多學(xué)問，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下，我一步步把握了生命體征的測量及異樣觀看，有人床整理，晨晚間護(hù)理，肌肉注射，靜脈注射及輸液，采血等根本護(hù)理操作技術(shù)，為我以后在其他科室順當(dāng)完成實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)！

胸腦外科

胸腦外科是一個(gè)大科室，這里的工作量大，每天都有忙不完的工作。在這個(gè)科室，我的基礎(chǔ)臨床學(xué)問得到了很好的錘煉，嫻熟的把握了打針、輸液、導(dǎo)尿、皮試、備皮等操作。每天都很累、很忙，但是收獲最大。同時(shí)也見到了許多在第一個(gè)科室沒見過的藥物和操作。到胸腦外科得第一天，帶我的老師就和我說明了病區(qū)的分類及我們的任務(wù)。胸腦外科不同于一般病房，在這里住的病人多數(shù)是重癥患者，護(hù)理這些病人需要更多的耐煩更加的細(xì)心。他們的病情隨時(shí)都可能有改變，需要我們不時(shí)的觀看和記錄，一個(gè)個(gè)夜班，我們眼睛不眨一下的盯著心電儀器天亮，直到他們的病情穩(wěn)定康復(fù)。我們是辛苦的，但是我很歡樂。在這里，我學(xué)會(huì)了觀看，能按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)老師，能單獨(dú)給做簡潔的護(hù)理，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，防止感染。在給病人做基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)動(dòng)作要溫柔，防止給病人造成損害。這里，他們所需要的不僅僅是身體的護(hù)理，更重要的是心理的關(guān)懷。當(dāng)我和科室的醫(yī)護(hù)人員一起把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣掙扎的病人搶救過來時(shí)，我的內(nèi)心是快樂和沖動(dòng)的，同時(shí)也感受到了生命的脆弱，他們在接受了我們的護(hù)理和關(guān)懷之后，相信他們以后會(huì)好好的生活，勇于面對挫折和困難，也希望他們能意識(shí)到生命的寶貴。

心血管內(nèi)科

心血管內(nèi)科是我印象最深入的一個(gè)科室，發(fā)病快。我至今還清晰的記著一次對一位肺心病病人搶救的全過程．那位患者是由于自己下地上廁所而導(dǎo)致的臨時(shí)缺氧．聽到報(bào)警，老師和值班醫(yī)生還有我馬上跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩，監(jiān)護(hù)儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度．與此同時(shí)，又有幾個(gè)醫(yī)生也趕到病房開頭會(huì)診．病情在不斷改變發(fā)展，搶救計(jì)劃也伴著病情而敏捷多變，全部人的神經(jīng)都繃緊著．我一會(huì)兒盯著心電監(jiān)護(hù)儀的表情，一會(huì)兒看看病人的表情，為病人揪心．藥物進(jìn)入病人體內(nèi)，全部人都在觀看病情的進(jìn)一步發(fā)展．無論是醫(yī)生還是護(hù)士，此時(shí)留意力都高度集中．醫(yī)生們縝密推斷，護(hù)士們嫻熟操作，緊急而不驚慌，病房里除了呼吸機(jī)的聲響，清靜極了．病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護(hù)士手中，把親人生的希望寄予在他們身上，醫(yī)生護(hù)士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，唯恐只有他們自己明白．.經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和漸漸恢復(fù)正常，病人從死亡線被拉了回來，全部人都松了口氣.由此，我深入地體會(huì)到了作為一名護(hù)理人員，必需具備精湛的護(hù)理操作技能，同時(shí)還必需有機(jī)敏的思維冷靜的頭腦，嫻熟的與醫(yī)生默契協(xié)作．醫(yī)護(hù)協(xié)作至關(guān)重要，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的苦痛，只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到親密協(xié)作，才能給病人帶來最大利益.內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式親密相關(guān)，所以平常在與病人接觸的治療與護(hù)理中，我運(yùn)用自己把握的學(xué)問，激勵(lì)病人調(diào)解好心理，建立良好的生活方式，并針對不同病癥賜予相應(yīng)的健康教育指導(dǎo)，贏得了病人及家屬的認(rèn)可.

骨科

骨科是一個(gè)比擬大的科室，這里的工作量也比擬大，每天都有忙不完的工作。在這個(gè)科室，我的基礎(chǔ)臨床學(xué)問得到了進(jìn)一步的錘煉，尤其是皮試及皮試液配置這一塊，從前在老師的指導(dǎo)下只是了解了很少一部分，在這個(gè)科室在老師的指導(dǎo)下，我又了解了好多，甚至能較嫻熟的自己獨(dú)立完成皮試液的配制及皮試。骨科病區(qū)的布置不是很合理，治療室和病房的距離相比照較遠(yuǎn)，所以我們會(huì)把配好的藥液放在治療車上在病區(qū)的樓道里等候換液。在輸液量大的時(shí)分，老師和我?guī)缀跏切∨苤鴵Q液的。雖然很累，但是我很開心，感覺很充實(shí)。

兒科

兩條勤勞的腿在兒科病房也顯得尤為重要。有時(shí)分不止一個(gè)老師叫你，不止一個(gè)家長叫你，每個(gè)孩子都是珍寶呀，家長當(dāng)然希望有需要找護(hù)士時(shí)，我們能隨叫隨到，甚至一點(diǎn)都不能耽擱。所以我們經(jīng)常覺得兩條腿不夠用的，因此我們要常常巡察病房，盡量削減家長來喊我們的次數(shù)。一張會(huì)說話的嘴在護(hù)患關(guān)系中有著很重要的作用，往往禍從口出就是說話沒留意引起的。在兒科病房，我們需要面對的不僅僅是病人，更是家長，她們關(guān)懷自己的孩子，甚至很緊急護(hù)士操作會(huì)不會(huì)給孩子帶來苦痛，這時(shí)分就需要我們跟家長好好溝通，解釋操作的必要性，方法以及意義，希望得到她們的協(xié)作。我們曾經(jīng)見到過一個(gè)小孩由于一次頭皮靜脈穿刺時(shí)，幫忙扶針的老師按住孩子阻擋其亂動(dòng)時(shí)，家長不愿意了，覺得這樣很“暴力”，甚至上前阻擋的。最終穿刺失利，孩子哭鬧不止，家長還有看法。后來是老師耐煩地解釋，扶針對穿刺來說非常重要，否則穿刺難度更大，孩子只會(huì)更苦痛。最終家長理解了，并能主動(dòng)協(xié)作老師打針。一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X思維更加明顯地表達(dá)在配藥中。雖然兒科許多要是不讓實(shí)習(xí)活潑手加的，但是老師還是在操作過程中對同學(xué)很好的.介紹了。兒科用藥和成人有很大的差異，主要是劑量上，有些藥要經(jīng)過嚴(yán)密的計(jì)算，很簡單出過失，當(dāng)然當(dāng)心謹(jǐn)慎地核對當(dāng)然是少不了。在兒科，和老師所學(xué)的不僅僅是學(xué)問，還是技術(shù)，是技巧，是溝通，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ǎ捎谶@里的老師給了我們很好的典范。

神經(jīng)內(nèi)科

當(dāng)我步入神經(jīng)內(nèi)科時(shí)，由于性質(zhì)完全不一樣，我感到了生疏。對病房的生疏。對儀器的生疏。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作力量。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們主動(dòng)努力的爭取每一次的錘煉時(shí)機(jī)，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。我明白護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受又更深了。醫(yī)院不行能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深入的了解護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。這個(gè)科室對于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了許多東西，讓我明白，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的許多東西。

在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，我又明白了許多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很宏大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，要耐煩，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)經(jīng)常受氣，受累，但是也必需用笑容去面對病人。護(hù)士長常教導(dǎo)我說，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。實(shí)習(xí)讓我明白，實(shí)習(xí)階段對于我們即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段閱歷?，F(xiàn)代社會(huì)劇烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識(shí)的增加，對我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。在這一過程中得到了充足學(xué)習(xí)和錘煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善了自己的理論，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，為自己將來的獨(dú)立操作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷強(qiáng)化思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做一名合格的醫(yī)護(hù)工。

三、存在的問題

1.經(jīng)過了這么長時(shí)間的學(xué)習(xí)，了解到自己對理論學(xué)問的把握好不夠堅(jiān)固。

2.臨床實(shí)踐和理論學(xué)問聯(lián)系不到一起

3.做事不夠果斷。

四、對學(xué)院的建議

1.希望學(xué)校多給同學(xué)動(dòng)手的時(shí)機(jī)。

2.希望學(xué)校在各大醫(yī)院建立見習(xí)場所，讓同學(xué)課外就可以去醫(yī)院觀看或參與護(hù)理工作。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，畢業(yè)實(shí)習(xí)工作已結(jié)束，在這一個(gè)月中，雖比擬辛苦，但是收益頗多。在這份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告中，我將把這一個(gè)月所做的工作及完成工作后的感受照實(shí)記錄下來。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：合肥學(xué)院電子系指導(dǎo)老師：高先和20XXX2X28下午：在系里統(tǒng)一布置下，我和其他5名同學(xué)被安頓在系里實(shí)習(xí)，協(xié)同完成系里的各項(xiàng)任務(wù)。第一次以“非同學(xué)”的身份為學(xué)校工作，為同學(xué)服務(wù)還真有些不習(xí)慣。

轉(zhuǎn)瞬間，畢業(yè)實(shí)習(xí)工作已結(jié)束，在這一個(gè)月中，雖比擬辛苦，但是收益頗多。在這份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告中，我將把這一個(gè)月所做的工作及完成工作后的感受照實(shí)記錄下來。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：合肥學(xué)院電子系

指導(dǎo)老師：高先和

20XXX2X28下午：

在系里統(tǒng)一布置下，我和其他5名同學(xué)被安頓在系里實(shí)習(xí)，協(xié)同完成系里的各項(xiàng)任務(wù)。第一次以“非同學(xué)”的身份為學(xué)校工作，為同學(xué)服務(wù)還真有些不習(xí)慣。但我們都決心珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，盡力把工作做好。

我們最主要的任務(wù)，是將05、06級(jí)的同學(xué)們主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來，在這基礎(chǔ)上，對他們進(jìn)行從模數(shù)電應(yīng)用到單片機(jī)應(yīng)用的一系列培訓(xùn)，為電子設(shè)計(jì)競賽做好前期工作，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

晚上，我們大四一組人與電子協(xié)會(huì)以及科技部的領(lǐng)導(dǎo)班子，在我們的基地806教室，溝通協(xié)商了一下。我們并不是來自一個(gè)班級(jí)，彼此也不是很熟識(shí)，但是交談很勝利，大家聊得也很開心，都表示要把這份工作做好，做實(shí)。由于大家的目標(biāo)是全都的，就是把我們電子系第二課堂辦好，為同學(xué)們創(chuàng)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，把我們電子系同學(xué)水平提高上去，精神傳承下去。有了一種團(tuán)隊(duì)的精神。既然大家協(xié)同工作，那么分工就要明確，經(jīng)過協(xié)商確定總體思路的構(gòu)建及各小組間的協(xié)調(diào)工作，并且同大四幾名同學(xué)作為輔助指導(dǎo)，在專業(yè)上幫忙同學(xué)們。電子協(xié)會(huì)以及科技部的領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)幫助我們各個(gè)環(huán)節(jié)的日常管理和人員協(xié)調(diào)工作。

20XXX3X1上午

學(xué)校組織了去JAC江淮汽車廠轎車生產(chǎn)線工作參觀。

這條生產(chǎn)線可以說江淮廠的新新一代主打產(chǎn)品的誕生地，用來生產(chǎn)賓悅轎車和商務(wù)車瑞鷹。這是我第一次有時(shí)機(jī)進(jìn)大型工廠，看到了工人們的工作環(huán)境及所做的工作，通過管理人員的講解了解了大型企業(yè)的運(yùn)作模式，管理方法以及企業(yè)需要什么樣的人才?，F(xiàn)代化的企業(yè)工廠車間里面沒有幾個(gè)人，都是自動(dòng)化生產(chǎn)。這樣就對操作人員素養(yǎng)要求較高，自動(dòng)化的裝備、先進(jìn)的管理方法，這些東西員工都得學(xué)得明白才可以很好工作。與從前相比有了很大提高。由勞動(dòng)密集型向技術(shù)、資金密集型轉(zhuǎn)變。另外，我還發(fā)現(xiàn)無論是廠區(qū)還是車間內(nèi)，環(huán)境都非常干凈，器件和成品都統(tǒng)一規(guī)劃擺放整齊，到處呈現(xiàn)著現(xiàn)代大型企業(yè)的風(fēng)采，我想這跟江淮廠的現(xiàn)代管理方法，是密不行分的。

我所感愛好的是那些自動(dòng)化的裝備，大都來自德國。真是不得不佩服他們制造技術(shù)的精良，在感慨的同時(shí)，我心中有些許遺憾，國內(nèi)的裝備制造業(yè)與之相比，差距還很大。知缺乏而后進(jìn)，我想這個(gè)差距會(huì)慢慢的縮小，我們這些年青人要不斷努力，為了國家進(jìn)步，也為了完成自我價(jià)值，連續(xù)加油吧。

20XXX3X1下午

參觀地點(diǎn)：佳通輪胎廠

參觀后的我的最大感受就是為那些工人處在的一種惡劣的工作環(huán)境中感到擔(dān)憂。

惡劣的環(huán)境：

1）高噪聲XXX進(jìn)入車間后聽不到人的說話聲；

2）高溫XXX30度左右，夏季約在50度左右；

3）刺激性氣味；

4）有危險(xiǎn)性XXX高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械裝備是潛在的危險(xiǎn)源；

5）粉塵XXX來自于發(fā)電站的一些煙灰；

通過這一天的參觀，切實(shí)讓我體會(huì)到了高科技企業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)的天壤之別，也認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代科技才能解放工人，才能解放生產(chǎn)力。

20XXX3X4

我們計(jì)劃借電子愛好者協(xié)會(huì)入會(huì)選拔這個(gè)契機(jī)，把我們的計(jì)劃開展起來。我們第一項(xiàng)任務(wù)就是要把開放試驗(yàn)室整理出來，制定好各項(xiàng)管理規(guī)章，把常用元件器儲(chǔ)藏并分類好。

20XXX3X6

選拔過程正式開頭。我們組織了大三組進(jìn)行模數(shù)電電路制作。題目是直流穩(wěn)壓電源、多諧震蕩器和觸摸燈，分別在萬用板和面包板上完成。這次試驗(yàn)結(jié)束后，我們得到了許多驚喜同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，這些同學(xué)對于電子制作的愛好較濃，大部分人都堅(jiān)持下來了，而且他們接受力量比擬強(qiáng)，反應(yīng)很快，出乎我們的意料。另外，他們普遍體會(huì)到自己書本學(xué)問所學(xué)的程度和實(shí)踐水平是有差距的?？梢哉f，他們是幸運(yùn)的，如今有這個(gè)時(shí)機(jī)，同時(shí)有那么多老師和同學(xué)去幫忙他們轉(zhuǎn)變這種不平衡的發(fā)展局面，真是值得可喜值得我們艷羨。

20XXX3X8

對于大二的同學(xué)我們也根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行了選撥。他們的題目是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按小組完成直流穩(wěn)壓電源的制作和設(shè)計(jì)報(bào)告。

20XXX3X10

通過兩次的選撥，全方位總結(jié)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們總體看法非常認(rèn)真，在這其中有幾組比擬優(yōu)秀的，我們將作為重點(diǎn)培育對象。輔助他們連續(xù)完成了一些較冗雜的模數(shù)電綜合設(shè)計(jì)的制作。

已完成的'作品有交通燈、馬表、智能搶答器、數(shù)字鐘、線路巡檢報(bào)警器。

20XXX3X9～3X17

作為第四屆電子設(shè)計(jì)競賽的組委會(huì)、輔助指導(dǎo)組成員，我們組織了同學(xué)報(bào)名以及預(yù)選賽報(bào)告初審工作。

20XXX3X20～3X28

根據(jù)計(jì)劃，模數(shù)電培訓(xùn)結(jié)束，進(jìn)入單片機(jī)認(rèn)知階段。我們得到了系領(lǐng)導(dǎo)極大的支持，為我們提供了試驗(yàn)室。另外，為了協(xié)作培訓(xùn)的有效進(jìn)行，我們跟據(jù)自己以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)，編制了一本學(xué)問點(diǎn)由淺至深的單片機(jī)試驗(yàn)手冊，供同學(xué)們跟著我們按部就班的學(xué)習(xí)51系列單片機(jī)。

由于大多數(shù)同學(xué)對單片機(jī)的概念還不是很清晰，經(jīng)我們輔導(dǎo)組協(xié)商后確定：由我給他們講講單片機(jī)的基礎(chǔ)學(xué)問，主要包括：單片機(jī)資源、定時(shí)器定時(shí)器中斷、靜態(tài)顯示與動(dòng)態(tài)顯示、鍵盤以及幾個(gè)適用的實(shí)例。在這個(gè)過程中，讓我深深體會(huì)的做“老師”的艱辛，“會(huì)用”與“會(huì)教別人用”是兩種不同的概念。在這一周的過程中，我每天要將要講的學(xué)問點(diǎn)反復(fù)的看，反復(fù)的查閱資料，真的感受到做“老師”的責(zé)任重大。

如今的工作還要連續(xù)做下去，但作為這一個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)，在這里我要說，謝謝譚老師給我這次時(shí)機(jī)，在這一個(gè)月中我得到與以往大不相同的一種學(xué)習(xí)過程，更加多樣性。通過與老師、同學(xué)的接觸，錘煉了我的溝通與合作力量。在組織同學(xué)完成活動(dòng)的過程中，我的管理意識(shí)也大大增加了。另外，我有時(shí)機(jī)體會(huì)到做作為一名“老師”的酸甜苦辣味道。當(dāng)同學(xué)們用一種信任的目光看向我的時(shí)分，心中有一種難以言表的驕傲感和責(zé)任感就會(huì)油然而生，真的想把自己明白的東西都能傳授給他們。當(dāng)然，心中也會(huì)有壓力，讓他們做的，我要自己先做，教他們的，我要先弄明白。不過無形中，我又得到了意外收益，所學(xué)的專業(yè)學(xué)問得到了穩(wěn)固，甚至從前不清晰的問題也得到了徹底的解決。相信這些閱歷終身受益，它們都將成為我人生中最為可貴、永遠(yuǎn)值得回憶的一頁篇章。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)4

1、實(shí)習(xí)單位簡介

略

2、實(shí)習(xí)主要過程

第一，學(xué)習(xí)公司文化和規(guī)章制度，深化了解公司的辦公模式和業(yè)務(wù)領(lǐng)域，對公司各部門的工作內(nèi)容和自己的工作內(nèi)容多多學(xué)習(xí)，按時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，快速進(jìn)入工作狀態(tài)。

第二，參與工程組的日常工作，會(huì)議和各項(xiàng)活動(dòng)，快速嫻熟的了解工程產(chǎn)品的全部具體介紹和功能，將所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問同實(shí)習(xí)單位實(shí)際和企業(yè)改革實(shí)踐相結(jié)合，將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培育相結(jié)合，將個(gè)人努力鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。在工作過程中，多看多學(xué)多問，讓自己更快的進(jìn)入狀態(tài)進(jìn)入角色，勝任自己的工作。

第三，在工作中提升自己的力量，完善自己的缺乏，勝利完成從同學(xué)身份到職場社會(huì)身份的轉(zhuǎn)變，對自己的專業(yè)和自己所學(xué)的學(xué)問嫻熟的應(yīng)用到工作中，認(rèn)真做好崗位的本職工作，培育獨(dú)立工作力量，努力錘煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能。每周認(rèn)真做好工作布置和總結(jié)，每周寫好實(shí)習(xí)周記。

第四，在做好本職工作之余也要勤于學(xué)習(xí)，在各方面完善自己，早日讓自己能夠獨(dú)當(dāng)一面，嫻熟把握工作內(nèi)容和流程，更好的融入公司，融入同事，讓自己在工作中的到真正的錘煉和升華，完成自己的價(jià)值的同時(shí)也給公司帶來更多的有用的價(jià)值。杰出的完成自己的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)期間不僅學(xué)會(huì)在工作中轉(zhuǎn)變自己提升自己，也要對自己的工作交出一個(gè)完善的答卷。

第五，總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過，并完成實(shí)習(xí)手冊、實(shí)習(xí)報(bào)告。

3、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

第一周上班主要是為熟識(shí)公司，工作內(nèi)容和身邊的同事，在相關(guān)的入職培訓(xùn)完畢之后拿著自己的員工卡，個(gè)人電腦，然后去自己的負(fù)責(zé)人處報(bào)道，我的工作內(nèi)容是針對公司和道富一起合作的新工程——XX，這是一個(gè)可視化的基金平臺(tái)，由于實(shí)在工程開發(fā)初期，所以一切工作才剛剛起步，由于我是新來的，對基金和這個(gè)平臺(tái)不是很熟識(shí)，所以第一周主要是在同事和工程經(jīng)理的帶著下慢慢研討該平臺(tái)的運(yùn)用，相關(guān)的功能和之后的工作重點(diǎn)。

實(shí)習(xí)第二周，在對我們工程組的工作內(nèi)容和XX相關(guān)功能熟識(shí)之后，我漸漸開頭進(jìn)入工作狀態(tài)，我的工作主要是幫助工程經(jīng)理進(jìn)行工程的上線，推廣等，XX是一個(gè)可以幫忙終端客戶模擬和分析基金投資的在線平臺(tái)。由一個(gè)三年的研討工程孕育而來，旨在研討最先進(jìn)的、針對高維時(shí)間序列數(shù)據(jù)的`交互式可視化分析方法，通過XX可以幫忙你如何確定一個(gè)投資策略；如何構(gòu)建各資產(chǎn)配置比例；如何運(yùn)用集智信息來優(yōu)化資產(chǎn)搭配；如何衡量投資成敗與績效收益。

在我入職之前，XX的第一季模擬經(jīng)理人的競賽已經(jīng)在恒天和道富內(nèi)部員工之間開頭，我再在了解競賽規(guī)章和流程之后開頭參與競賽進(jìn)行體驗(yàn)，另外，這周的主要任務(wù)就是建立XX的微信公眾平臺(tái)，首先搜集微信平臺(tái)認(rèn)證的相關(guān)資料，在完成微信認(rèn)證之后開頭推廣我們的微信公眾平臺(tái)，撰寫圖文消息，并在微信平臺(tái)上添加注冊和排行榜的接口，進(jìn)行功能的測試，確保該功能能夠正常運(yùn)用。

實(shí)習(xí)第三周，這周的工作除了連續(xù)推廣XX的微信平臺(tái)之外，還協(xié)作工程經(jīng)理進(jìn)行XX在公司內(nèi)部的感謝會(huì)，由于XX第一季的競賽也即將接近尾聲，我們特意請來跟恒天公司合作開發(fā)XX的道富杭州的執(zhí)行總裁Jerry先生來進(jìn)行XX相關(guān)講解和致詞，第一次見到了Jerry先生和恒天的CEO周老師，還是很沖動(dòng)的，Jerry先生為人很和藹，也很認(rèn)真的講解并描述了推出XX工程的初衷和它存在的意義，以及對將來XX發(fā)展的希望，全過程都是英文演講，英文溝通，讓我更加深化的了解這個(gè)工程，也看到了公司的許多大神，他們都是深藏不露的專業(yè)人才，也讓我深深覺得自己將來要學(xué)習(xí)要進(jìn)步的地方還有許多，對于一個(gè)初入職場的小菜鳥來說，身邊每一個(gè)同事都是我的老師，在平常工作之中要虛心求教，從而不斷提高充實(shí)自己。

除了根本工作之外，這周我也開頭參與公司給新入職的員工開設(shè)的培訓(xùn)課程，這周的課程是——合格的職業(yè)人，確實(shí)，作為即將畢業(yè)的大四同學(xué)，我們從學(xué)校轉(zhuǎn)型到職場，有許多的不順應(yīng)，也會(huì)有許多地方做的不夠?qū)I(yè)，作為一個(gè)拿工資的職場人，我們既要對公司負(fù)責(zé)，也要對自己負(fù)責(zé)，工作中要有自己的準(zhǔn)則和看法，制定職業(yè)目標(biāo)，一步步的成長成熟，成為更專業(yè)的人才。

接下來幾周，XX主要是在公司內(nèi)部進(jìn)行競賽和推廣，以及與各大高校合作，在高校生中推廣我們的工程。我們主要是跟杭州電子高校合作，在他們學(xué)校開頭高校推廣的第一站，我們首先參與了杭電舉辦的道富獎(jiǎng)學(xué)金的頒獎(jiǎng)典禮，在頒獎(jiǎng)禮上XX正式跟大家見面。之后在該校舉辦了以基金投資為主題的演講，希望能啟發(fā)高校生們投資理財(cái)?shù)挠^念，從而推廣XX工程。

第六周，這周四新競賽就要正式上線，但是新版本的功能還是有一些bug，所以周三晚上成了我實(shí)習(xí)以來第一個(gè)加班的夜晚，我跟經(jīng)理兩個(gè)人一邊測試一邊檢查問題，最終終于完成了新版全部功能的測試，勝利部署至生產(chǎn)環(huán)境，新競賽一開頭還是吸引了許多老用戶的眼球，大家紛紛開頭了自己的模擬人生，同時(shí)，我們的高校計(jì)劃也在連續(xù)進(jìn)行，下一個(gè)學(xué)校是浙江高校軟件工程學(xué)院，由于接近期末，這次在學(xué)校沒有大幅度的宣傳，所以效果沒有在杭電的好，計(jì)劃等到寒假過后連續(xù)加大宣傳力度。

由于新競賽跟以往有很大的不同，所以我也會(huì)定期到道富開發(fā)那邊進(jìn)行培訓(xùn)，了解新競賽相關(guān)的規(guī)章制定，計(jì)算方式，功能等，以便在用戶跟我們反應(yīng)問題和建議的時(shí)分能給他們更好更精確的答復(fù)，提高用戶的體驗(yàn)度。同時(shí)，我也定期要在微信平臺(tái)推廣相關(guān)的圖文消息，例如XX小課堂，活動(dòng)詢問，基金學(xué)問，新聞?wù)浀?，讓微信平臺(tái)的用戶隨時(shí)了解XX和基金消息，另外還撰寫了XX新競賽的新聞稿，總之這周是勞碌的一周，伴著新競賽的來臨會(huì)有各種意想不到的問題，這時(shí)就需要我臨場應(yīng)變的力量的提高和工作效率的增加。

實(shí)習(xí)最終兩周，XX第二季模擬人生的競賽正式開頭，所以主要工作是回復(fù)用戶對于新競賽的疑問和處理各種突發(fā)問題，由于競賽規(guī)章和模式跟第一季有很大的差異，所以大家的反應(yīng)還是許多，同樣問題也許多，一方面我處理回復(fù)大家的疑問，同時(shí)也要將一些功能問題，數(shù)據(jù)問題按時(shí)整理反應(yīng)，讓開發(fā)團(tuán)隊(duì)不斷完善改進(jìn)XX的功能。從接觸這個(gè)工程開頭到如今，已經(jīng)慢慢習(xí)慣每天都定時(shí)查看它的情況，希望把它做得越來越好，看它從一個(gè)簡潔的雛形成長為如今越來越立體形象多功能的一個(gè)工程，想象著有一天它被全部人都熟識(shí)的時(shí)分我心里的那種驕傲與驕傲，它已經(jīng)成為我生活的一部分。

4、實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)

實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論學(xué)問有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以假裝自己的面孔，但絕不行以忽視真誠的力量。記得第一天來這里時(shí)，心里不行防止的有些懷疑：不明白老板怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做，要去感謝什么等等。后來發(fā)現(xiàn)只要你用真誠的心去對待身邊的每一個(gè)人，那么你得到的肯定會(huì)是同樣專心的回報(bào)。

第二是激情與耐煩：激情與耐煩，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火法。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)分，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的查找適宜的時(shí)間跟他們溝通。談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了許多收獲而且和他們相處的很快樂。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。在這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，移提高自己的力量。記得老師曾經(jīng)說過高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系冗雜。得去面對從未面對過的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)分我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎或許老是是正確的。雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但終于是社會(huì)的一部分，這是不行佛人的現(xiàn)實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。畢竟，四年高校念完后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)溝通。為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了錘煉自己成為一名合格，對社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。

回憶實(shí)習(xí)生活，感受是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的學(xué)問的淺薄和在實(shí)踐運(yùn)用中學(xué)問的匱乏，剛開頭的一段時(shí)間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段閱歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也開闊了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)5

幼兒園的實(shí)習(xí)是要將學(xué)校學(xué)習(xí)的根本學(xué)問和基礎(chǔ)理論，更好地運(yùn)用于實(shí)踐，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、穩(wěn)固、提高、豐富所學(xué)理論學(xué)問和技能，初步樹立正確的教育思想。

幼兒園的實(shí)習(xí)可使我們這些剛要進(jìn)入工作崗位的同學(xué)把握教育教學(xué)方法，獲得從事幼教工作的實(shí)際力量。

幼兒園的實(shí)習(xí)可以培育我們觀看、了解幼兒的力量。

幼兒園的實(shí)習(xí)，可以使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深沉的感情，熱愛幼兒，更愛幼兒教育事業(yè)，增加我們的事業(yè)心和工作責(zé)任感

幼兒園的實(shí)習(xí)能夠使我們進(jìn)一步熟識(shí)幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。

幼兒園的實(shí)習(xí)可以使我們了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對當(dāng)前幼兒教育的要求。

聽課是提高自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的時(shí)機(jī)我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了很多節(jié)課，我的`收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。

除了聽課之外，平常我也常常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱忱的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，主動(dòng)吸取四周其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的老師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我一直用自己的愛心，去熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)懷和愛惜他們。在實(shí)習(xí)期間我一直以主人公的看法，主動(dòng)幫助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的全都好評(píng)，給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)6

我被轉(zhuǎn)到十樓地病科了，而在食品檢驗(yàn)科，我所見過的最先進(jìn)的儀器，除了電腦外就是ph計(jì)，濁度儀，色度儀。

十樓，唯一與試驗(yàn)有關(guān)的就是碘半定量試劑，拿一小勺鹽，滴上一滴，假如變藍(lán)，說明是加碘食鹽，假如沒有改變說明是不加碘食鹽，而其它的，就是操作電腦。

在十樓把五月份的調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)完的`時(shí)分，就開頭又一次進(jìn)行調(diào)查問卷，所謂的評(píng)估工作，在此期間的主要收獲有兩個(gè)，一個(gè)是轉(zhuǎn)遍了蘭州全部的縣區(qū)，還有就是吃了好多好多肉。高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

我操作電腦的工作還包括幫主任住電腦上輸入他用筆寫的文件，輸入電腦打印出來以后他還要認(rèn)真修改，對個(gè)別句子還讓我?guī)退遄?，有好多似是而非的句子，我覺得應(yīng)當(dāng)改的，但他說這些說不清晰的可可不難亂說。下鄉(xiāng)做評(píng)估工作的領(lǐng)導(dǎo)，名單上有七八個(gè)，但主任說最多也就去一個(gè)，寫不寫是我們的事，而假如出了問題了，是大家的事。

當(dāng)官的事，我實(shí)在是搞不懂，辦公室里的文件，我只能幫忙打出來，再看一看有沒有寫白的字。

下鄉(xiāng)時(shí)通過他們的談話我才明白，高校生職業(yè)規(guī)劃，他們的晉級(jí)是一種考核制度，五年為一個(gè)單位，在一個(gè)崗位上工作時(shí)間到達(dá)五年才有資格參與考試，考過了就升一級(jí)，長工資。而有的人，就一天又一天地計(jì)算著一個(gè)又一個(gè)五年，升到副高，升到正高，退休。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)7

在實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，通過實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多學(xué)問，更重要的是有了較快把握一種新事物的力量。思想變成熟了許多，最重要的一點(diǎn)就是課本學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和熟識(shí)社會(huì)。而是要深化地探究，為自己的將來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)學(xué)問，在實(shí)踐中好好利用學(xué)問進(jìn)行運(yùn)作。

依據(jù)實(shí)習(xí)要求，我們應(yīng)當(dāng)要把握在學(xué)習(xí)中所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問，并且查找時(shí)機(jī)參與相關(guān)實(shí)踐，并且在實(shí)際中查找在理論學(xué)習(xí)中的.缺乏。剛進(jìn)去公司第一天，在學(xué)校已經(jīng)懶散慣了的我確實(shí)有些不太順應(yīng)，首先每天早晨的8點(diǎn)上班就讓我有點(diǎn)不太順應(yīng)，雖然公司的領(lǐng)導(dǎo)對于我這種實(shí)習(xí)生不會(huì)太在乎這些，但是我也不能在這種所謂的優(yōu)勢下頹廢。慢慢的我已經(jīng)就習(xí)慣了，早起已經(jīng)成為如今一種習(xí)慣了。因此在公司的第一感受就是要有時(shí)間觀念，真正的認(rèn)到了時(shí)間的重要。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)8

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的重要環(huán)節(jié)之一，是同學(xué)對以后社會(huì)生活的順應(yīng)起著確定性的作用。畢業(yè)實(shí)習(xí)的好壞直接影響我們以后在生活中順應(yīng)力量，所以我們必需認(rèn)真對待。

20XX年7月28日至今，我在唐山市某工程部辦公室實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決。

我在實(shí)習(xí)過程中有不少的收獲。作為一名剛剛從學(xué)校出來的同學(xué)來說這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)任務(wù)主要來說就是學(xué)會(huì)看圖紙、做些簡潔的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先對看圖紙而言，為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的定額和圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深化的研討，在這個(gè)過程中還提出了許多問題，我和大家也進(jìn)行了劇烈的商量，爭取把每處不明白的地方都弄明白。由于在這次實(shí)習(xí)過后就要投入到工作去了，看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖對我們說的確很重要。

實(shí)習(xí)期間我也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，看了基礎(chǔ)樁的制作、檢驗(yàn)、接樁、綁鋼筋和混凝土的澆筑等。我觀看了基礎(chǔ)樁檢驗(yàn)的整個(gè)過程，工地上對基礎(chǔ)樁的檢驗(yàn)的'儀器是比擬先進(jìn)的，能夠檢驗(yàn)出大部分不合格的基礎(chǔ)樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù)，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中，應(yīng)隨時(shí)掌握混凝土面的標(biāo)高，提升要精確牢靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的協(xié)作比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流淌性，坍落度損失應(yīng)滿意灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續(xù)、快速，準(zhǔn)備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成的主要原因是由于機(jī)器在接近地面的時(shí)分，機(jī)器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi)，導(dǎo)致混凝土對下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中，導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)峻下降，必需予以處理。對泥樁的處理比擬簡潔，根本上都是挖掉上面的一部分，大約有一米，然后再上面進(jìn)行接樁，接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程。但是接樁也不是很簡潔的，由于接樁的部位施工排水面下面，所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放潔凈，這個(gè)過程既費(fèi)人力又費(fèi)工時(shí)，有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡潔便利的施工方法，只是由于還不很經(jīng)濟(jì)，所以得不到廣泛的應(yīng)用，那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁依據(jù)圖紙要求在工廠里面加工，對樁的質(zhì)量把關(guān)比擬嚴(yán)，所以樁的質(zhì)量有牢靠的保證，而且預(yù)制混凝土樁在打樁過程中主要依據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來推斷樁的入土深度是否合理，缺乏時(shí)可以接樁，非常便利。我還看了一下現(xiàn)場混凝土的澆筑，混凝土在運(yùn)輸過來的過程中是始終都在攪拌，到了工地就用泵車把混凝土輸送到要澆筑的地方，非常的便利不，像從前那樣現(xiàn)場攪拌混凝土。因此如今商用混凝土運(yùn)用的非常的廣泛。

綁扎鋼筋我也特地看了一下，從前只是老師說鋼筋在一個(gè)工程中占據(jù)的費(fèi)用很大，如今親眼所見，果不其然，在文化樓施工現(xiàn)場，放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所掩蓋了，工人們正在勞碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很認(rèn)真。我也前去綁扎了點(diǎn)點(diǎn)鋼筋，加工處理了一些箍筋，但是最終還是有許多不合格，最終還是現(xiàn)場的師傅給我講解了一些原理后我才自己動(dòng)手加工出來看幾個(gè)合格箍筋。其實(shí)我覺得我們能動(dòng)手操作就是我們最大的進(jìn)步，在學(xué)校我根本就不能把書本上的東西用于實(shí)踐中去，這次我就好好的實(shí)踐了一番，可以說是受益匪淺。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。開頭我來到這個(gè)辦公室的時(shí)分許多人都不是很熟識(shí)，我有點(diǎn)彷徨，迷茫，無法趕緊順應(yīng)新的環(huán)境。我或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時(shí)分覺得自己沒有受到同事或者師傅的關(guān)懷，所干的只是一些無聊的事情。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，學(xué)習(xí)學(xué)問。

由于如今在學(xué)校附近實(shí)習(xí)，所以每天7點(diǎn)半不到就得起床坐公交上班，就算再寒冷再差的天氣，周末都得去上班，有時(shí)分工程部事情繁忙，我們必需克制自己，不能為所欲為地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)分可以逃課，自由很多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了簡單厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，拿著筆算工程量，顯得枯燥乏味。但是工作簡潔枯燥也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。始終以來，我們都是靠父母的收入，工作以后讓我們體會(huì)到父母掙錢的來之不易，開頭有意識(shí)地培育自己的理財(cái)力量，雖然工資不高，但是我們要合理的支配手中來之不易的錢。

我們在學(xué)校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量。參與工作后才能深入體會(huì)這句話的含義。我實(shí)習(xí)的是預(yù)算員，伴著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)章的顯現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)期，學(xué)問更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問肯定是不行的。我們必需時(shí)時(shí)辰刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

在人際交往方面，踏上社會(huì)，我們會(huì)與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時(shí)分同事不會(huì)像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑容相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我許多時(shí)分無法順應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作看法。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的時(shí)機(jī)他們肯定當(dāng)機(jī)立斷的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等候著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶然的同事聚會(huì)，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多做自己該做的事情，少去說那些不該說的閑談。且在我們離畢業(yè)僅剩的幾個(gè)月的時(shí)間了，應(yīng)當(dāng)更加珍惜與同學(xué)之間的相處的時(shí)間。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)9

第1章緒論

1。1實(shí)習(xí)背景

實(shí)習(xí)地點(diǎn)在被譽(yù)為“中國模具之鄉(xiāng)”、“中國塑料日用品之都”的臺(tái)州市黃巖區(qū)，公司名稱為……有限公司。公司成立于20XX年，是一家集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、研發(fā)、銷售高品質(zhì)嬰幼兒系列產(chǎn)品于一體的外向型公司。公司在成立短短兩三年內(nèi)以遠(yuǎn)見卓識(shí)的目光洞察將來，以發(fā)展嬰幼兒用品德業(yè)為己任，利用尖端技術(shù)和全方位的服務(wù)不斷為群眾和社會(huì)勾畫一幅幅新的雄偉藍(lán)圖。服務(wù)社會(huì)是公司不遺余力推動(dòng)科技創(chuàng)新的源泉，幾年來公司以“優(yōu)質(zhì)、嚴(yán)管、誠信、創(chuàng)新”的經(jīng)營理念，“發(fā)奮圖強(qiáng)、最求完善”的企業(yè)精神，“大張旗鼓、一絲不茍”的工作作風(fēng)，在業(yè)界取得了驕人的成果。

1。2實(shí)習(xí)意義

三年的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，使我把握了外貿(mào)的理論學(xué)問，諸如：外貿(mào)術(shù)語，外貿(mào)進(jìn)出口流程，報(bào)關(guān)，報(bào)檢的操作流程。但是，應(yīng)當(dāng)成認(rèn)，假如沒有將自己學(xué)到的理論通過實(shí)踐被自己所真正把握，應(yīng)當(dāng)說對自己今后找到一份滿意的工作還是會(huì)造成肯定困難的。只有通過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才能夠?qū)旧蠈W(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際情況中去，解決實(shí)際問題，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第2章實(shí)習(xí)內(nèi)容

2。1實(shí)習(xí)初期

公司從去年開頭做外銷，如今外銷部門有兩個(gè)前輩，她們都做過兩三年的外貿(mào)，經(jīng)驗(yàn)比擬豐富，不過她們到公司時(shí)間也不長，之前也沒帶過新人，所以剛來沒有人給我指點(diǎn)該做什么或是下一步該怎么做，所以只能靠自己，遇到不懂的就問。

第一天我先看了公司產(chǎn)品冊，大體了解公司主營產(chǎn)品為嬰幼兒塑料產(chǎn)品，包括兒童坐便器系列，浴盆系列，餐桌椅系列，健身車系列，對公司產(chǎn)品類型有了大致了解后，依據(jù)一份打印好的產(chǎn)品名目對比產(chǎn)品冊加深對產(chǎn)品的了解，這次要搞懂的不只是產(chǎn)品形狀，更重要的是產(chǎn)品材料、尺寸、內(nèi)外包裝、毛凈重、起定量之類，要把產(chǎn)品一一對號(hào)。這些說看完很簡潔，不過真正的做到清清晰楚，可能要花一段時(shí)間了。之后，我又親自到車間流水線上及公司樣品間看產(chǎn)品實(shí)物，增加對產(chǎn)品的'進(jìn)一步了解。再次之間，我依據(jù)公司存檔的客戶資料進(jìn)行客戶跟蹤及新客戶開發(fā)，每天發(fā)送大量的郵件，當(dāng)然收到許多系統(tǒng)退信，不過欣慰的是仍有不少客戶回復(fù)。

2。2實(shí)習(xí)中期

實(shí)習(xí)將近10天，對產(chǎn)品可以說已經(jīng)很熟識(shí)了，這時(shí)部門里布置我接手阿里巴巴中文網(wǎng)站，也就是阿里旺旺作為業(yè)務(wù)平臺(tái)。初次接觸阿旺，并不是多么熟識(shí)，自己摸索后明白了如何在阿旺上發(fā)布自己的產(chǎn)品讓客戶主動(dòng)找上門，也明白了如何在社區(qū)中結(jié)識(shí)更多的好友，如何在帖子中幫忙別人同時(shí)學(xué)到更多學(xué)問，如何利用網(wǎng)商博客贏得關(guān)注……不過最需要的功夫是如何依據(jù)客戶的詢盤作出有針對性的答復(fù)。在平臺(tái)上，常常有客戶詢問產(chǎn)品，剛開頭客戶問什么就回復(fù)什么，覺得很被動(dòng)，尤其是客戶問產(chǎn)品價(jià)格時(shí)，我直接根據(jù)客戶要求依據(jù)公司報(bào)價(jià)表就把價(jià)格給客戶了。這樣反而使得有些客戶在我報(bào)價(jià)之后就沒了音信。慢慢的，我總結(jié)出自己在報(bào)價(jià)上的失誤，急于查找客戶，遇到客戶詢價(jià)就在客戶面前表現(xiàn)出來對這筆單子的渴求，所以使得自己很被動(dòng)，另外，在報(bào)價(jià)上，并不是針對每一個(gè)客戶都給出相同的價(jià)格，而是要看他對產(chǎn)品的滿意度及需求程度。因此，之后我要求自己把每個(gè)客戶看重，但又要看淡，要吊客戶的胃口，讓對方急，同時(shí)在恰當(dāng)?shù)臋C(jī)遇給他報(bào)價(jià)時(shí)要看他有沒有想合作的傾向，及這個(gè)傾向能讓我有多大的把握拿下這個(gè)單子，總之要綜合考慮，給他報(bào)價(jià)。我想，報(bào)價(jià)應(yīng)當(dāng)是我今后還應(yīng)努力學(xué)習(xí)強(qiáng)化的一個(gè)環(huán)節(jié)。在維護(hù)好平臺(tái)的同時(shí)，還要利用其它手段開發(fā)更多的客戶，利用B2B網(wǎng)站發(fā)布自己的供應(yīng)信息，同時(shí)還要利用展會(huì)、論壇、網(wǎng)站、商務(wù)部、海關(guān)數(shù)據(jù)等取得更多相關(guān)產(chǎn)品的買家信息，然后主要通過郵件對客戶發(fā)函以建立業(yè)務(wù)關(guān)系。沒有回音或是收到系統(tǒng)退信是很正常的，所以沒有必要由于這些而灰心。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)10

工作時(shí)肯定要一絲不茍，認(rèn)真認(rèn)真。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)肯定要當(dāng)心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)。有時(shí)分一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人，甚至受老板批判責(zé)怪，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開頭工作的時(shí)分肯定要慎之又慎，對自己的工作要非常重視，假如有必要肯定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失。在你對工作開頭了解并嫻熟后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你或許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果，但還是要對自己的工作認(rèn)真對待，以免失誤。

就像我在工作的時(shí)分，也犯下了不少錯(cuò)誤，比方說領(lǐng)導(dǎo)交給我的文檔資料整理任務(wù)，我在最終遺忘把碎紙機(jī)關(guān)掉就匆忙跑去匯報(bào)任務(wù)了，機(jī)器始終開著影響了別人，領(lǐng)導(dǎo)批判了我，我也為自己的.錯(cuò)誤后悔不已。還有一次我在做客戶滿意度回訪的調(diào)查時(shí)，原以為經(jīng)過前幾次電話回訪的閱歷，應(yīng)付這次工作應(yīng)當(dāng)是小菜一碟，誰明白第一個(gè)電話我就犯了重大錯(cuò)誤，我把客戶經(jīng)理的電話當(dāng)作客戶的號(hào)碼給撥了過去，我還信誓旦旦地說：“您好，這里是中國移動(dòng)定海分公司……”那人很驚異的說它也是移動(dòng)公司的，怎么客戶回訪她了，我也感覺很奇怪，直到那位客戶經(jīng)理拿著手機(jī)從隔壁辦公室跑到我面前，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。還好這次只是打錯(cuò)了電話，要是常常不留意自己的工作，可能會(huì)造成更嚴(yán)峻的損失。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)11

實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校生必需擁有的一段閱歷，它使我們在實(shí)踐中體味社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，打開視野，增加見識(shí)，為我們往后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)尤其對于會(huì)計(jì)專業(yè)來說，是極其重要的?；貞浺粋€(gè)月來在河南雨林教育工程有限公司的實(shí)習(xí)閱歷，感受很深，收獲到了許多。新的實(shí)習(xí)氣氛里，在來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，我成長了許多，有了難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)，感謝這段實(shí)習(xí)閱歷。如今將實(shí)習(xí)階段的效果評(píng)價(jià)以及心得總結(jié)如下：

一、對會(huì)計(jì)理論學(xué)問理解更加深入

我原來始終覺得自己的會(huì)計(jì)理論學(xué)問還算比擬扎實(shí)，正猶如全部工作一樣，把握了根本的規(guī)律，照蘆葫畫瓢就沒有多大的問題了。會(huì)計(jì)也是如此，真正到了實(shí)習(xí)才覺察，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都是空談。通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的許多道理，最重要的是對如下會(huì)計(jì)核算體系有了更深入的理解：會(huì)計(jì)的連通性、規(guī)律性和標(biāo)準(zhǔn)性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間挨次登登記來的，極具規(guī)律性。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不答應(yīng)任意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)，這表達(dá)了會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性。而且，這一個(gè)月堅(jiān)持下來，我深切體會(huì)到了會(huì)計(jì)專業(yè)的特別性，會(huì)計(jì)，是一門適用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科，假如僅僅有課本上的理論學(xué)問，不進(jìn)行實(shí)際操作演練，而只是靠著書本上的一些理論性的東西去從事會(huì)計(jì)這門行業(yè)的話，你的工作將會(huì)非常地不順應(yīng)，以至于在工作中顯現(xiàn)意想不到的過失?？梢姇?huì)計(jì)的謹(jǐn)慎性有多么地重要。

二、動(dòng)手力量得到錘煉

河南雨林教育工程有限公司的財(cái)務(wù)軟件開賬的過程很簡潔。首先，進(jìn)入主頁面，點(diǎn)擊新建，輸入賬套號(hào)、名稱、簡稱，點(diǎn)擊下一步，輸入記賬本位幣、會(huì)計(jì)期間、啟用時(shí)間，點(diǎn)擊完成，一個(gè)新賬套就建成了。其次，點(diǎn)擊工程核算，設(shè)置需要核算的分類。再次，進(jìn)入新建的賬套，點(diǎn)擊會(huì)計(jì)科目，將能運(yùn)用到的科目保存，用不到的科目刪除，依據(jù)需要建立二、三或四級(jí)明細(xì)科目，并設(shè)置好需要工程核算的科目。然后，點(diǎn)擊期初數(shù)據(jù)錄入，將個(gè)科目的期初余額錄入，并進(jìn)行平衡審核。最終，點(diǎn)擊啟用。系統(tǒng)還會(huì)檢驗(yàn)一遍期初余額是否平衡，當(dāng)檢驗(yàn)平衡后，則進(jìn)入建好的賬套，而后就可以進(jìn)行正常的業(yè)務(wù)處理了。另外，在實(shí)習(xí)中，我還把握了書寫技能，例如金額大小寫、日期、收付款人等等的填寫，接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，再連續(xù)審核和填寫原始憑證，然后依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。一些看似不起眼瑣碎的工作任務(wù)，例如裝訂記賬憑證也得到有效錘煉。在裝訂記賬憑證的時(shí)分，可以先用打眼機(jī)打三個(gè)眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學(xué)問的，用曲別針扭一個(gè)穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預(yù)留的雙線集合，打成結(jié)，正好可以把結(jié)壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會(huì)計(jì)的根本功，只有親自作了以后才會(huì)明白其中的微妙。這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，彌補(bǔ)了我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)問缺乏的缺陷，把握書本中學(xué)問的同時(shí)要?jiǎng)邮秩プ?，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。

三、培育了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?/p>

作為一名財(cái)務(wù)工，應(yīng)在工作中能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，遵守工作制度和職業(yè)道德，樂于接受布置的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)。財(cái)務(wù)工作是公司能夠良好運(yùn)營的重要保障，資金鏈的完善則在公司各個(gè)部門的高效運(yùn)轉(zhuǎn)中發(fā)揮著不行小覷的作用。因此財(cái)務(wù)工作是整個(gè)公司運(yùn)轉(zhuǎn)的有力支撐，作為財(cái)務(wù)人員，應(yīng)當(dāng)深感任重而道遠(yuǎn)，絲毫不敢懈怠，對待工作定全力以赴。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。用主動(dòng)的心態(tài)處理日常遇到的難題。在和前輩們交往過程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和缺乏。例如：學(xué)問量少搭不上話，學(xué)問結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上，在校所學(xué)學(xué)問單一、片面，實(shí)踐工作力量低下等等。

四、增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與見識(shí)

初到到公司的財(cái)務(wù)部時(shí)，發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)部的會(huì)計(jì)都比我大許多，心里很惴惴擔(dān)心，不明白自己是否能和這些人相處好，結(jié)果他們都非常的照料我，讓我順當(dāng)完成了實(shí)習(xí)。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，接觸到的工作都很淺，但是仍然讓我學(xué)到了很多學(xué)問和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的。實(shí)習(xí)期間還是學(xué)了不少社會(huì)學(xué)問，要多感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、公司出納、會(huì)計(jì)的照顧和幫忙的細(xì)心教導(dǎo)。通過實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的缺乏，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。另外，作為一名會(huì)計(jì)人員還要具備良好的人際交往力量和溝通力量。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的過程中，人際溝通力量同樣非常重要，在與銀行部門、稅務(wù)部門打交道時(shí)，都需要清楚的表達(dá)，在工作實(shí)習(xí)中，人與人的相處并沒在學(xué)校的單純，注意的詳情許多。假如不加留意，換來的會(huì)是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗(yàn)。這也要求我們要在與人交往的過程中時(shí)辰對人保持微笑。另外，由于會(huì)計(jì)崗位在公司中的重要性，會(huì)計(jì)人員要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會(huì)更高，良好的溝通力量是作為一名會(huì)計(jì)人員必需具備的?；貞涍@過去的一個(gè)月的時(shí)間，我從一個(gè)對人對環(huán)境一切都很生疏的實(shí)習(xí)生慢慢地開頭熟識(shí)環(huán)境，熟識(shí)四周的`人和事并能獨(dú)立處理一些事的人。剛進(jìn)公司，我從擦桌子、端茶倒水，整理辦公室開頭，到后來，經(jīng)過老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教導(dǎo)，我慢慢地能夠獨(dú)立處理一些事情，并能夠在某些方面獨(dú)當(dāng)一面，我覺得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常地驕傲。

五、認(rèn)識(shí)到許多自身缺乏值得改進(jìn)的地方

由于本身有時(shí)分就是比擬馬虎大意，實(shí)習(xí)的時(shí)分讓這個(gè)缺點(diǎn)更加暴露出來。比方做賬不夠細(xì)心，有時(shí)填錯(cuò)日期、金額什么的；整理原始憑證的時(shí)分沒有看清小數(shù)點(diǎn)；還有一些跟貨物有關(guān)的單據(jù)上內(nèi)容需要填寫完好，貨物時(shí)發(fā)出還是在途沒有看清，還有現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡潔，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比方要留意借方，貸方的登記方向，要留意“0”的個(gè)數(shù)，要留意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。剛開頭的時(shí)分，我由于不嫻熟，常常填錯(cuò)小數(shù)位，所以借方，貸方始終不平，我只好用紅字更正法，但有時(shí)分紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無法連續(xù)做賬了，只好重做一張。還好有高老師在旁邊耐煩地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯(cuò)誤，我很感謝她。除此之外，有些自制的憑證不明白該填些什么上去，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制還需要連續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在會(huì)計(jì)中，肯定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過于相信自己，略微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)，這點(diǎn)還需要留意。

實(shí)習(xí)，就此告一段落了，再過不久，我就要跟很多高校畢業(yè)生一樣走向會(huì)計(jì)崗位了。這次的學(xué)校實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長，但讓我對會(huì)計(jì)工作的詳細(xì)流程有了進(jìn)一步的了解，對以后進(jìn)入工作崗位奠定了肯定的基礎(chǔ)，順應(yīng)各種企業(yè)的需要。更重要的是，培育了我認(rèn)真認(rèn)真的學(xué)習(xí)做事的正確主動(dòng)看法，更好的順應(yīng)工作的需要。在這次實(shí)習(xí)中，所做的每一步我都必需得謹(jǐn)記，不僅為我如今的學(xué)習(xí)增長學(xué)問，更為以后的工作打下基礎(chǔ)，提供經(jīng)驗(yàn)。課本上學(xué)的學(xué)問都是最根本的學(xué)問，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣改變，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，顯現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我三年多的高校生活中難以學(xué)習(xí)到的。想到自己高校兩年的學(xué)習(xí)，想到實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所感，我覺得我能學(xué)有所用，在作好本職工作的基礎(chǔ)上，成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步必不行少的優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)人員！

畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)12

依據(jù)學(xué)校的布置，我高中老師實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是語文教學(xué)，班主任工作，以及其他工作。作為實(shí)習(xí)老師，語文教學(xué)自然是重點(diǎn)。

我的實(shí)習(xí)班是高二，是一個(gè)很優(yōu)秀的班。作為他們的實(shí)習(xí)老師，我總是給他們上課。如何教好他們，如何教好他們，是我面臨的一個(gè)重要而緊迫的問題。

一、班級(jí)風(fēng)格

想了想，確定先從教官的班風(fēng)開頭。既然教官已經(jīng)這么勝利了，學(xué)習(xí)他的方法，汲取他的經(jīng)驗(yàn)，自然是捷徑。實(shí)習(xí)的前兩個(gè)星期，我聚精會(huì)神地聽教官的課，想搞清晰他的教學(xué)風(fēng)格。導(dǎo)師也很負(fù)責(zé)，熱忱地告知我如何聽課，如何在課堂上觀看同學(xué)，如何對不同的情況做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果。

一般來說，講師的教學(xué)風(fēng)格是給同學(xué)上課的話語權(quán)。用他的話來說，一堂課能讓全部的同學(xué)聽、懂、學(xué)，這門課就是勝利的。至于如何給同學(xué)話語權(quán)，主要的方法就是用老師的指點(diǎn)法，也就是提問和分析懷疑。所謂提問分析，就是老師先從一篇課文開頭提問，然后引導(dǎo)同學(xué)答復(fù)分析問題，再轉(zhuǎn)向另一個(gè)問題，最終引導(dǎo)同學(xué)到達(dá)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

通過這種提問和分析，結(jié)適宜當(dāng)?shù)纳塘浚Y(jié)合一些課文的文體特征，采納品嘗和朗讀的方法進(jìn)行教學(xué)。法國教育家狄德羅說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授技巧，而在于啟發(fā)、喚醒、激勵(lì)。那么，如何鼓勵(lì)、喚醒、激發(fā)觀眾呢讓他們參與課堂，給他們更多的時(shí)機(jī)。只有這樣，同學(xué)才能更好地融入課堂。這樣才能提高同學(xué)的語文水平。

保證同學(xué)參與課堂，無疑是一種很好的教學(xué)模式。經(jīng)過屢次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有許多長處。詳細(xì)來說，它幫忙同學(xué)思索各種觀點(diǎn)，增加同學(xué)思維的敏捷性，發(fā)展同學(xué)清楚溝通思想和觀點(diǎn)的力量，幫忙同學(xué)發(fā)展分析和綜合力量，激勵(lì)同學(xué)認(rèn)真禮貌地傾聽，使同學(xué)的思想和經(jīng)驗(yàn)得到尊重，從而使他們成為學(xué)問的共同制造者?？偟腵來說，提問和分析懷疑可以充足增加同學(xué)的制造力、口頭表達(dá)力量、順應(yīng)性和主動(dòng)性。

在聽課的同時(shí)，我也調(diào)查了同學(xué)的語文水平。通過作文的批改和對自習(xí)時(shí)間和課后時(shí)間的了解，我們明白這個(gè)班的語言水平還可以，全班的學(xué)習(xí)氣氛都不錯(cuò)，課堂紀(jì)律和作文投稿都很好，同學(xué)上課前的準(zhǔn)備也很自覺。更重要的是，他們厭煩傳統(tǒng)的語文教學(xué)，不喜歡老師壟斷課堂。明顯，教官的教學(xué)方法很合適他們。

二、教材

新教材也是我需要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。新課程改革強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。毫無疑問，新教材的指導(dǎo)思想是充足發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和制造性。導(dǎo)師還教我如何學(xué)習(xí)教材，課后備課。他讓我先熟識(shí)教材，然后在教材中選取一些我認(rèn)為對同學(xué)有幫忙或者與高考有關(guān)的文章來寫教案。要選擇那些對同學(xué)有幫忙或者與高考有關(guān)的，需要我了解同學(xué)的需求，了解高考的要求和趨勢。工程量巨大，但不行否認(rèn)是必需的。

好的教學(xué)當(dāng)然是能滿意同學(xué)需求的教學(xué)，這可能是高考的實(shí)際需要，也可能是解決同學(xué)生活困惑的需要。滿意后一種需要對中國和文學(xué)來說是非常重要的。當(dāng)然，前者的需要不能無視。畢竟這是一個(gè)極其現(xiàn)實(shí)的問題，不能靠一句“應(yīng)試教育”的指責(zé)來躲避。

從高處或遠(yuǎn)處觀看

解了同學(xué)的需要，高考的形勢之后，便開頭著手編寫教學(xué)案。指導(dǎo)老師告知我，教學(xué)案是老師和同學(xué)一起運(yùn)用的，不同于一般的備課，除了要表達(dá)教學(xué)思路，還要給同學(xué)留下思索的空間。教學(xué)案中的問題應(yīng)當(dāng)是具有啟發(fā)性的，對理解課文、感受寫作意圖起關(guān)鍵作用的。教學(xué)思路不是大問題，這些啟發(fā)性問題的設(shè)置就大有學(xué)問了，不僅要對教材非常熟識(shí)，有透徹的理解，還要有自己的獨(dú)特感悟，非常地費(fèi)腦筋。

三、備課方面

在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講解并描述了一些留意事項(xiàng)。備課時(shí)，不要巨細(xì)無遺，那樣在上課的時(shí)分可能很難找到要講的東西，只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補(bǔ)充一些重要的關(guān)鍵性的學(xué)問，詳細(xì)的用到的學(xué)問，自己應(yīng)當(dāng)非常熟識(shí)，記在腦中。上課的時(shí)分不是照本宣科，而是依據(jù)課堂的發(fā)展情況，教學(xué)工作計(jì)劃，適時(shí)調(diào)整教學(xué)。在指導(dǎo)老師的幫忙下，我在語文教學(xué)這個(gè)方面的實(shí)習(xí)可以說還是勝利的。

四、班主任工作

班主任工作也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要方面。班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者，教育者，也是一個(gè)班級(jí)的設(shè)計(jì)者，除了正常的教育教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)好任課老師和同學(xué)的關(guān)系，任課老師之間的關(guān)系，同學(xué)之間的關(guān)系，可謂任重道遠(yuǎn)。班主任的工作真的是非常煩瑣的，事無巨細(xì)，都要過問。早上要很早到班級(jí)檢查早讀情況，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間，還要不時(shí)到班級(jí)外面轉(zhuǎn)上一圈，檢查同學(xué)的上課情況，有時(shí)分還要幫忙任課老師維持班級(jí)秩序，這些都是班主任每日必修的功課。此外，班主任還要指導(dǎo)班干組織班會(huì)活動(dòng)，指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)的開展，同時(shí)也起著溝通學(xué)校和同學(xué)的橋梁作用。在實(shí)習(xí)期間，我除了學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)那些每日的必修課，也曾指導(dǎo)組織過一次班會(huì)活動(dòng)，我想這次班會(huì)是勝利的，每個(gè)同學(xué)都得到了一些感動(dòng)，受到了觸動(dòng)。

由于指導(dǎo)老師是校長辦公室主任，我的辦公桌也被布置在校長辦公室里。沒課的時(shí)分，也會(huì)幫忙做一些工作，比方復(fù)印、傳達(dá)一些文件，辦公室里沒人的時(shí)分幫著接接電話，遇到工作繁忙的時(shí)分，也幫著接待來訪的人，布置會(huì)場等。雖然都是很瑣碎的，沒有什么本質(zhì)技術(shù)含量的工作，但我卻在這些工作中學(xué)到許多實(shí)際有用的東西，可以算是我實(shí)習(xí)的意外收獲吧。在今后的工作中，我會(huì)做好個(gè)人工作計(jì)劃，爭取將工作做到更好。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)13

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)同學(xué)來說是很重要的，從一個(gè)同學(xué)的成長過程來說，他閱歷無事可做的孩童時(shí)期，到學(xué)校里勞碌的同學(xué)時(shí)期，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是同學(xué)把所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演把學(xué)到的文化理論學(xué)問正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的學(xué)問只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能表達(dá)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)錘煉的平臺(tái)，是展現(xiàn)自己力量的舞臺(tái)。

通過實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的力量，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其缺乏，然后去反應(yīng)到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的力量。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手力量，它所接觸的對象是應(yīng)有盡有的，是各具特色的，是真實(shí)的、新奇的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供錘煉的時(shí)機(jī)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀看事物，怎樣去捕獲有價(jià)值的新聞信息，怎樣用現(xiàn)實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的按時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深入體會(huì)到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要錘煉自己的新聞采訪和寫作力量，把握采訪的根本方法，把握新聞及電視節(jié)目制作的根本流程，向這些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)，溝通經(jīng)驗(yàn)。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深入體會(huì)，用真情寫出有生命力的新聞作品。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：

1、實(shí)地采訪

只有深化到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的根本流程，懂得什么是采訪新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。

2、訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞現(xiàn)實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫一些東西，才能更好地把握新聞寫作的根本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時(shí)期精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)懷的事。

3、編輯整理

當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最終一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，由于新聞主題是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的布置和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，嫻熟的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。

三、實(shí)習(xí)收獲

在短短的`實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的錘煉自己的采訪力量，提高自己的提問水平，錘煉心理素養(yǎng)。真正做到不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理敏捷。在采訪后寫許多的新聞稿件，嫻熟地把握各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫性消息、人物通訊、大事通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，播送新聞的寫作，觸及到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深入地認(rèn)識(shí)到作為一名記者應(yīng)當(dāng)具備哪些素養(yǎng)體會(huì)到記者的角色，怎樣才能做到記者的“識(shí)”、“才”、“學(xué)”，認(rèn)識(shí)到記者和編輯的關(guān)系。

通過這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐力量大大地提高，順應(yīng)社會(huì)的力量強(qiáng)，語言運(yùn)用力量增加，寫作力量提升，真正跨出，走好新聞道路上的第一步。

四、實(shí)習(xí)中存在的主要問題

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括文化學(xué)問的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)觸及的面太窄，學(xué)到的學(xué)問太單一