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平行四邊形考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究歸類探究回歸教材回歸教材考點(diǎn)1平行四邊形的概念與性質(zhì)考點(diǎn)聚焦歸類探究回歸教材平行相等平分相等考點(diǎn)2平行四邊形的判定考點(diǎn)聚焦歸類探究回歸教材平分相等相等相等考點(diǎn)3平行四邊形的面積
考點(diǎn)聚焦歸類探究回歸教材探究一多邊形的內(nèi)角和與外角和歸類探究6考點(diǎn)聚焦歸類探究回歸教材
解析
設(shè)該多邊形的邊數(shù)為n,則(n-2)×180=2×360,解得n=6.考點(diǎn)聚焦歸類探究回歸教材探究二平行四邊形的性質(zhì)考點(diǎn)聚焦歸類探究回歸教材例2題圖考點(diǎn)聚焦歸類探究回歸教材
解
考點(diǎn)聚焦歸類探究回歸教材探究三平行四邊形的判定
命題角度:1.從對(duì)邊判定四邊形是平行四邊形;2.從對(duì)角判定四邊形是平行四邊形;3.從對(duì)角線判定四邊形是平行四邊形.考點(diǎn)聚焦歸類探究回歸教材例3如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于O,在①AB∥CD;②AO=CO;③AD=BC中任意選取兩個(gè)作為條件,“四邊形ABCD是平行四邊形”作為結(jié)論構(gòu)成命題.例3題圖考點(diǎn)聚焦歸類探究回歸教材(1)以①②作為條件構(gòu)成的命題是真命題嗎?若是,請(qǐng)證明;若不是,請(qǐng)舉出反例;(2)寫出按題意構(gòu)成的所有命題中的假命題,并舉出反例加以說(shuō)明.(命題請(qǐng)寫成“如果…,那么….”的形式)
解
考點(diǎn)聚焦歸類探究回歸教材教材母題考點(diǎn)聚焦歸類探究回歸教材
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