暑假計劃集錦4篇

第頁共頁暑假方案集錦4篇【精華】暑假方案集錦4篇暑假方案篇1今年的暑假可以算得上是我進入小學以來面臨的第一個暑假呢!經過一年級的學習以后我變得懂事了許多，至少在父母的眼中是這樣認為的，下個學期我便進入小學二年級了，為了讓父母可以因為我的學習成績變好而感到快樂，我打算在這個暑假之中將自己以前沒有學好的地方再學習一番，讓自己的學習根底可以更加結實一些。首先我應該要多做一些計算題，我覺得自己的運算才能還是比擬差，因此我應該多做一些計算題來提升自己的運算才能，這樣的話以后再做數(shù)學題目的時候就可以做得又快又準確。實際上之前的學習中我并沒有遇到什么太大的難題，主要是經常粗心大意導致自己在一些不應該錯的地方出現(xiàn)錯誤，僅僅是多做計算題還是不夠的，我應該還要養(yǎng)成做完數(shù)學作業(yè)以后可以多檢查幾遍的好習慣，不要總是一做完作業(yè)就跑去看電視，因此暑假的時候我每天都要花一個小時的時間寫數(shù)學題目，除此之外我還要經常抄寫數(shù)學公式，防止在考試的時候因為忘記數(shù)學公式導致不會寫。其次我要盡量多認識一些生字，學習語文自然不可以滿足于課本上的那些字詞，因為語文課本上的知識點不可能面面俱到，所以我應該要發(fā)揮字典的作用，在暑假的時候應該要多看字典，或者說我應該要在做作業(yè)的時候盡量翻閱字典，在這之前我應該要先學會如何查閱字典，在最短的時間內找到自己想要找到的字詞，這一點是比擬重要的。除此之外多音字以及近反義詞之類的知識點也應該要學好，不過我覺得自己目前最大的問題還是字跡比擬難看，尤其是和其他同學比照的時候特別明顯。最后我除了學習學校的知識以外還應該要養(yǎng)成良好的生活習慣，早上起來以后要學會自己鋪床，有的時候自己的事情盡量要自己完成，不要總是依賴父母來幫我做，不然的話可是無法快一點長大的。另外我還要養(yǎng)成良好的自律習慣，要認識到看電視和玩手機的時間過長對自己的視力是有損害的，假如想要休閑娛樂的話最好多出去走走，這樣可以在鍛煉身體之余開闊自己的視野。雖然說我如今的年齡還比擬小，但是我已經在學校已經平時的生活中學會獨立自主解決許多問題了，其實我覺得假如我的身高可以再增長一些就好了，那樣的話我便可以開場學習打籃球了，其實我更希望自己可以在暑假期間有一個全面的開展，這樣的話下學期就可以有一個較大的改變。暑假方案篇2前幾天完畢了我們這個學期的期末考試，昨天拿到了成績單?？粗疫@次期末考試的并不理想的成績，再加上暑假完畢之后我就是一名高三的學生了，所以我覺得我有必要制定一個暑期學習的方案，讓我在假期可以認真學習，在開學之后迅速調整好學習狀態(tài)，投入高三緊張的學習生活中。希望通過暑假的學習，我可以在高三的第一次考試中獲得一個好的成績。從昨天開場我的暑假就正式開場了，到開學報道的那天正好是兩個月。我把這次兩個月的假期分為兩個局部，每個局部制定不同的學習任務，詳細內容如下：一、第一個月前不久為了讓所有同學順利的通過高中學業(yè)程度考試，學校組織了一次系統(tǒng)的復習。這次主要復習的是根底的知識，在這個月，我準備把復習的時候沒有掌握好的知識牢牢的掌握，先從最簡單、最根底的題目做起；把已經掌握好了的知識進展更深層次的學習，加大這局部知識的做題難度。我復習的主要方法就是刷題，有需要背誦的就進展背誦。我認為，根底的知識是非常重要的，只有掌握好了根底，才可以學會做更難的題目。一周七天，每天安排一個學科進展復習。周一復習語文，語文的學習主要是背誦文言文、古詩句，不在填空題上失分；多做材料閱讀題，掌握好解題模板和技巧。周二復習數(shù)學，數(shù)學主要就是依靠多刷題，數(shù)學有些題目只是變換了出題形式，但解題方法還是一樣，我需要在閱讀完題目之后就可以知道解題方法。周三復習英語，英語主要是多練習聽力，多刷閱讀題目，以及背誦單詞、詞組和語法。其他的三個科目也是多刷題，背誦一些知識點、公式等需要背誦的。周日對這一周的學習進展再回憶，并做好下周的詳細學習方案。二、第二個月這一個月我打算用來預習高三的課本知識。高三不僅要復習過去兩年所學的知識，也還有新的知識需要學。教師們?yōu)榱蓑v出時間來進展復習，這一年講課的節(jié)奏會比擬快，可能第一個學期就要學第二個學期的內容。所以為了趕上教師的進度，在暑假我先把所有的.知識都預習一遍，有不懂的可以上網(wǎng)查，假如查了之后還不懂，可以跟同學討論或者標記好不懂的地方，在教師講到這里的時候重點聽。在這個時候，大家在放假的時候都不會松懈，所以為了高三我可以更好的追趕學校的學習進度，也不會被同學甩掉，這兩個月，我一定要嚴格按照方案進展學習，爭取獲得更好的成績。暑假方案篇3我是名準備考研的學生如今暑假中想米一份好的英語學習方案，我要準確的比方一天幾點到幾點干什么等等。我早上8點起床(8到11點)，下午2點開場(2到5點)，晚上不學。復習方案：第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新穎感，本來考研已經夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯局部和詞匯課堂為載體進展復習;學習新概念2、3冊，進步寫作才能。第三層次：以歷年真題為中心，通過Flash講解，系統(tǒng)掌握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力局部。暑假方案篇41.把初一、初二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進展匯總、分析^p理解自己的長處，找出欠缺或缺乏，這樣，施行下一步學習方案才會“有的放矢”。2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。3.制訂長期有效的暑期、初三學習方案。根據(jù)自身實際知識和智力程度以及身體條件，制訂長期、合理的學習方案，并且要持之以恒，防止“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。4.將學科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類；先宏觀調控，再精耕細作；對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為明晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。5.嚴格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的汲取程度，制訂合理的作息方案。根據(jù)上下午時間段對文理科的承受情況進展科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。6.勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進展體育鍛煉，以增強體質，保證長時、高效的學習。高分考生的建議：1、有搶先復習的意識?！敖涍^兩年來的學習，課程也都快完畢了，自己哪塊學得好學得不好，心中都有數(shù)。對于學得不好的地方，不妨趁假期的時機補上來”，錦州市一位高分考生談道，學生不要認為開學有教師帶著復習，所以自己就不著急。中考備考自己一定要搶先做，在假期里，自己率先進展系統(tǒng)復習。當然，跟著教師的復習進度是必須的，但自己還是要打點提早量為好。將不會的地方先弄會了，方法上可以結合專題進展練習。2、不會的地方分析^p出原因。自己弄不懂的地方一定要分析^p是什么原因導致自己沒學好，有的是知識點內涵沒抓住，那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠，所以考試時就暴露出問題。解決的方法就是多做一些習題，最好買帶講解的那種練習冊，多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要純熟。3、別太輕松也別太累假期里，讓自己太輕松知識上就沒有收獲，到后來快高考時，自己覺得時間不夠用，很多地方沒有時間再學了。而讓自己太累著了也不行，因為開學后還有____個月的復習，身體長期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強調假期里要學習，并不是一定要像上學那樣，每天晚睡早起。一位高分考生說，起床時間可以比平時晚一些，只要白天利用好時間照樣可以學得很多，這樣假期學習一定會有所收獲。復習的時候再限時每天或每兩天做一套試卷來培養(yǎng)題感，進步速度。只要你肯用功肯吃苦，我相信你各科肯定能考好，祝你好運！一、方案要盡量全面學習方案是指學習的詳細安排。要想真正完成好學習方案，在考慮方案的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體效勞時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充分地學習。二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間學習時間可以分為兩局部：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天教師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了教師布置的學習任務后所剩下的時間。這局部時間一般可以用來補課或進步深造。學習較差的同學，隨著學習程度的進步，應經歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。但凡體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去進步常規(guī)學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。三、長方案和短安排長方案和短安排是指在一個比擬長的時間內，應有個大致方案。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長方案不可能太詳細，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上方案要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了詳細的短安排方案，長方案中的任務可以逐步得到實現(xiàn)；有了長方案，就可以在完成詳細學習任務時具有明確的學習目的。四、從實際出發(fā)來制訂方案在訂方案的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：1．自己知識和才能2．每個階段的學習時間3．學習上的缺欠和破綻4．教師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。五、方案要留有余地方案終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把方案完成現(xiàn)實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，方案訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證方案的實現(xiàn)，訂方案時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。六、進步時間的利用率。早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾局部的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；留神情比擬愉快，注意力比