2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育理念，積極主動(dòng)大力大力推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，改革教學(xué)和自學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，強(qiáng)化教研、國(guó)民教育力度，深化教學(xué)方法和自學(xué)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化自學(xué)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：4、積極開(kāi)展聽(tīng)見(jiàn)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。（3）作業(yè)第一關(guān)。首先必須掌控學(xué)生作業(yè)的量，本著二要降低學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的精神，必須在作業(yè)批改上狠下工夫。2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)型學(xué)生的自學(xué)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。二、常規(guī)教學(xué)方面：（4）考試第一關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。(2)、充分發(fā)揮教研組的促進(jìn)作用，把一流理念自學(xué)和教學(xué)課堂教學(xué)有機(jī)的融合出，重實(shí)效以學(xué)促研，以研促教，真正同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培育組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好嶄新教師廣播員工作。（1）備考第一關(guān)。建議教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。建議教師的教案能突顯課改理念。3、教研組活動(dòng)必須存計(jì)劃、存措施、存內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，必須認(rèn)真落實(shí)不好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。列于：(1)、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論自學(xué)和教學(xué)課堂教學(xué)。（2）聽(tīng)講第一關(guān)。1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，一棵教研氛圍。特別必須把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表1、深入細(xì)致自學(xué)課改理論，積極主動(dòng)推行課改課堂教學(xué)。2、教研組必須加強(qiáng)集體備考,共同分析教材,研究教法,深入探討疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)會(huì)同每周集體備考一次，的定時(shí)間的定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)重實(shí)效有的放矢，把握住重點(diǎn)突破難點(diǎn).5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。我們將穩(wěn)步本著團(tuán)結(jié)一致，榮溝通交流，榮研究，重積極探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出眾地順利完成各項(xiàng)任務(wù)。日期周次星期節(jié)次開(kāi)學(xué)人員擬將開(kāi)學(xué)內(nèi)容10月137五4趙夕珍動(dòng)物的犯罪行為12