河北省邯鄲市高三月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題（）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精邯鄲市2013屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題2012.12本試卷分第I卷(選擇題）和第II卷（非選擇題）。第I卷1至5頁，第II卷6至14頁，共300分?？忌⒁猓?．答題前,考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號、姓名填寫在答題卡上?？忌J(rèn)真核對答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號、姓名、考試科目”與考生本人準(zhǔn)考證號、姓名是否一致.2．第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再涂選其它答案標(biāo)號.第II卷用黑色簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。第I卷（選擇題共126分）本卷共21小題，每小題6分，共126分。以下數(shù)據(jù)可供解題時參考相對原子質(zhì)量（原子量）:H—1C-12N-14O—16Na—23Mg—24Al—27Si—28S-32Cl-35。5K-39Ca-40Fe—56Cu-64Ag-108一、選擇題（本題共13小題，每題6分，每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確）1。下列是有關(guān)生物實驗的四幅圖,其中說法錯誤的是A．圖①中由甲轉(zhuǎn)換為乙時，視野會變暗B．圖②中兩個胚芽鞘在單側(cè)光照射下一定彎向同一方向C．圖③中發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)在因素是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同D．圖④中是長期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄，其葉片色素提取分離后的色素帶是胡蘿卜素和葉黃素2．下列關(guān)于生物大分子的敘述中，正確的是A．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒都含有核糖體和核酸B．生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)C．細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖，細(xì)胞核中的核酸只含脫氧核糖D．人的神經(jīng)細(xì)胞和紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不同，根本原因是細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同3．正常情況下,男性的X染色體A．來源于其外祖父的概率是1/2 B．來源于其外祖母的概率是1C．來源于其祖父的概率是1/2 D．來源于其祖母的概率是14．假設(shè)取一個含有兩對同源染色體的受精卵，用15N標(biāo)記細(xì)胞核中的DNA，然后放在不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其進(jìn)行連續(xù)兩次有絲分裂,在第二次分裂的中期,每個細(xì)胞含15N的染色體個數(shù)是A．2B．3 C．4 D．前三項都正確5．科學(xué)家以狗為實驗對象，發(fā)現(xiàn)促胰液素是在鹽酸刺激下由小腸粘膜分泌的，它可以促進(jìn)胰腺分泌胰液。分析下表有關(guān)的實驗，錯誤的是步驟刺激處理過程胰液分泌1鹽酸注入正常狗小腸腸腔有2鹽酸注入正常狗血液無3鹽酸切除通向小腸的神經(jīng)，向其小腸腸腔注入鹽酸有4鹽酸刮下小腸粘膜后與稀鹽酸混合并磨碎，獲取提取液，將提取液注入狗的靜脈有A．上述實驗是對照實驗B．實驗1、2證明了胰液的分泌不是鹽酸刺激胰腺的結(jié)果C．實驗3、4證明胰液分泌是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果D．實驗1、2、4證明了胰液的分泌是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果6．從豬唾液、胰液和新鮮肝臟細(xì)胞中分別提取酶E1、E2、E3，它們與三種物質(zhì)（S1、S2、S3)混合后情況如表一,且S3與E3混合后產(chǎn)生較多氣泡，產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃。表二為有關(guān)顏色反應(yīng)實驗。據(jù)表(表中“＋"為有反應(yīng),“－”為無反應(yīng))，下列相關(guān)敘述錯誤的是表一表二酶物質(zhì)E1E2E3S1＋－－S2－＋－S3－－＋試管物質(zhì)碘液斐林試劑雙縮脲試劑1S1＋－－2S2－－＋3S3－－－4S1＋E1－＋＋5S2＋E2－－＋6S3＋E3－－＋A．三種酶的成分均為蛋白質(zhì)B．C．構(gòu)成S1的單體是葡萄糖 D．能用于探究溫度對酶活性影響的是E329．（9分)可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，某研究員為探究一定濃度的有機物X可否誘發(fā)動物細(xì)胞增殖過程中染色體發(fā)生斷裂,進(jìn)行了相關(guān)實驗。請分析回答相關(guān)問題：（1)要進(jìn)行該實驗,所選實驗材料的細(xì)胞必須能進(jìn)行。（2）實驗組（甲組）和對照組（乙組）中除加入等量的實驗材料及培養(yǎng)液，還要保證溫度、酸堿度等條件等同且適宜，這些都屬于變量，實驗過程中,甲組還應(yīng)加入。（3)該實驗最簡便的檢測方法是。觀察指標(biāo)是。（4)請預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論(用模式圖的形式表示可能的實驗結(jié)果并配以簡要說明；假設(shè)所取實驗材料的細(xì)胞中有1對2條染色體，如右圖所示）。30。(10分）光合作用和呼吸作用的速率是影響農(nóng)作物產(chǎn)量的重要因素,影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，請據(jù)圖分析影響光合作用的因素：（1)如果橫坐標(biāo)代表溫度,則代表光合速率的曲線最可能是。(2）如果橫坐標(biāo)代表光照強度，其影響光合速率首先是影響光合作用的階段，此時內(nèi)部限制性因素可能是。若陰生植物的光合作用曲線為c,則陽生植物的光合作用曲線最可能是。（3）光照適宜的條件下，如果橫坐標(biāo)代表CO2的含量，其影響光合作用首先是影響的產(chǎn)生，此時內(nèi)部限制性因素可能是。（4）將一株植物置于密閉的容器中，用紅外線測量儀，測mg）.在充分光照下暗處15℃25℃15℃25℃CO2減少量22.056。0————CO2增加量——--11。022.4在15℃條件下,這株植物在充分光照下4小時產(chǎn)生的氧氣為mg，這種植物（產(chǎn)生、釋放、消耗）的氧氣越多,產(chǎn)量越高。31。(11分）2004年衛(wèi)生部公布的數(shù)字顯示，目前我國有艾滋病病毒感染者約84萬人，其中，艾滋病病人約8萬例。根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，目前我國艾滋病病毒感染者占總?cè)丝诘谋壤m然很低，但感染人數(shù)在亞洲位居第二位,在全球居第十四位。下圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過程,圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請分析回答下列問題.（1)圖1表示抵御病原體攻擊的第________道防線,圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有____、____（填字母）。（2）艾滋病病毒攻擊圖1中的細(xì)胞________（填字母）。此細(xì)胞在體液免疫中除把抗原呈遞給c細(xì)胞外，還產(chǎn)生________（填專用名詞），這種物質(zhì)作用于細(xì)胞（填名稱）,使其增殖分化成漿細(xì)胞和_______細(xì)胞(填字母）.因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失。（3）圖2中的_______細(xì)胞不但能使靶細(xì)胞裂解死亡，且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細(xì)胞，以及______的細(xì)胞，這些細(xì)胞死亡的方式屬于_______。艾滋病患者也不能進(jìn)行圖2所示的______免疫過程，因此其免疫能力幾乎全部喪失.32。（9分）某種植物抗病與否受一對等位基因（R、r）控制，葉顏色由一對等位基因(B、b）控制(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色，幼苗階段死亡）。就這兩對性狀遺傳做雜交實驗,結(jié)果如下：實驗1:不抗病深綠×抗病淺綠→抗病深綠:抗病淺綠=1：1實驗2：不抗病深綠×抗病淺綠→抗病深綠:不抗病深綠：抗病淺綠：不抗病淺綠=1：1:1:1綜合上述實驗結(jié)果,請回答：（1）抗病與否這一相對性狀中，顯性性狀是_______。上述兩對相對性狀的遺傳遵循___________定律。(2)實驗1中兩個親本的基因型分別是________________。（3）這種植物有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株。g—基因決定雌株。G對g、g—是顯性，g對g—是顯性,如：Gg是雄株，gg-是兩性植株，g-g—是雌株.由上述信息可知其為______倍體植物。G、g、g—三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于__________________。自然界沒有雄性純合植株的原因是____________________。某雄性植株與兩性植株雜交，后代中雄性植株：兩性植株:雌性植株=2：1：1，則親代植株的基因型為__________________________.39．【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】(15分）右圖是兩位同學(xué)制果酒和果醋時使用的裝置。同學(xué)甲用A（帶蓋的瓶子）裝置制葡萄酒,在瓶中加入適量葡萄汁，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意不是打開瓶蓋），之后再將瓶蓋擰緊。當(dāng)發(fā)酵產(chǎn)生酒精后，再將瓶蓋打開，蓋上一層紗布，溫度控制在30℃～35℃，進(jìn)行制果醋的發(fā)酵。同學(xué)乙用B裝置,溫度控制與甲相同，不同的是制果酒階段充氣口用夾子夾緊外，排氣的橡膠管也用夾子夾住，并且每隔12h左右松一松夾子放出多余的氣體。制果醋階段適時向充氣口充氣。經(jīng)過20天左右，兩位同學(xué)先后完成了自己的發(fā)酵制作。據(jù)此回答有關(guān)問題：（1）酵母菌與醋酸桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是后者。（2）同學(xué)甲在制酒階段，每隔12h左右就要將瓶蓋擰松一次，原因是，但又不打開,原因是。（3）葡萄酒制作是否成功，發(fā)酵后可用來鑒定，在條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)色.（4）B裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,原因是。(5）制果酒時要將溫度控制在18℃～25℃,而制果醋時要將溫度控制在30℃~35℃，原因是。(6）制作過程一般不需要額外添加酵母菌和醋酸菌即可完成。為了提高果酒品質(zhì)也可以在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌或醋酸菌。利用培養(yǎng)基可分離獲得較為純凈的菌種。純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即_______和__________.40。【生物-—選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）下面是以小鼠為對象進(jìn)行的各項研究工作，請分析回答問題。（1）將胚胎干細(xì)胞置于子宮內(nèi)發(fā)育成一個體，體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞具有。將早期胚胎分割、移植可獲得多個同卵胚胎，這是動物的繁殖方式。(2）利用造血干細(xì)胞可以治療白血病，造血干細(xì)胞移植之前先要進(jìn)行培養(yǎng)。動物細(xì)胞培養(yǎng)一般分為和兩個階段，培養(yǎng)時除需要適宜的溫度、無菌、無毒等環(huán)境條件以外，營養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素、核苷酸，還要加入；向培養(yǎng)液中通入95%氧氣和5%二氧化碳，氧氣參與細(xì)胞的代謝，二氧化碳可以維持培養(yǎng)基的.（3）為使外源基因在后代中長期保持，可將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞的______轉(zhuǎn)入______細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞,該技術(shù)稱為______。（4）為獲得更多的轉(zhuǎn)基因鼠，通常將胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)到期后，采用胚胎分割技術(shù)獲得更多胚胎，然后再采用等技術(shù)將胚胎移到不同母鼠子宮內(nèi).

生物一、選擇題（本題共6小題，每題6分，共36分）1．B2．D3．A4．C5．C6．D二、簡答題（共54分）29．(共9分）（1)有絲分裂（2）無關(guān)有機物X使其在溶液中達(dá)到一定濃度(3)用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞中期染色體的形態(tài)（結(jié)構(gòu))（4）①如圖一所示。實驗組和對照組都沒有發(fā)生染色體斷裂，說明一定濃度X不會導(dǎo)致染色體斷裂（2分，圖和文字說明各1分）②(要求實驗組畫出染色體斷裂,有斷裂即給分）。如圖二所示。實驗組染色體斷裂，對照組沒斷裂，說明一定濃度X會導(dǎo)致染色體斷裂（2分,圖和文字說明各1分）圖一圖一圖二或甲乙甲乙30。（共10分）（1）d(2）光反應(yīng)光合色素的數(shù)量和酶（缺一不給分）（2分）a（3）三碳化合物五碳化合物的含量（酶）（2分)（4）96釋放31。（共11分）（1）三f、Y

（2)a淋巴因子B淋巴細(xì)胞k

（3)效應(yīng)T癌變細(xì)胞凋亡細(xì)胞32．（9分）（1）抗病自由組合定律（2）rrBBRRBb（3)二堿基對排列順序不同無含G的卵細(xì)胞（2分）Gg-×gg—（2分）39．（15分）（1）沒有以核膜為界限的細(xì)胞