春季工作計劃書(6篇范文)

春季工作計劃書(6篇范文)【第1篇】學(xué)校春季德育工作方案書模板一覽

今日酷貓寫作我為大家?guī)韺W(xué)校春季德育工作方案書模板一覽，盼望你能喜愛。更多精彩的內(nèi)容發(fā)布盡在這里，歡迎查閱。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以兒童立場為動身點，以同學(xué)進(jìn)展為立足點，以深化落實"綠色德育'為重點，通過引導(dǎo)同學(xué)開展"綠色'教育討論，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè);狠抓以培育良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培育同學(xué)的自辦法識與責(zé)任意識，關(guān)注同學(xué)的精神成長和身心健康;不斷增加德育工作的主動性和實效性，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階。

二、工作目標(biāo)

(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"自主管理、全員育人'的氛圍。

(二)依據(jù)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)同學(xué)日常行為規(guī)范教育、法制教育、平安健康教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。

(三)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

(四)連續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，打造有特色的"綠色'學(xué)校和"綠色'班級。

(五)組織同學(xué)開展綜合實踐活動，不斷提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，打造學(xué)校德育品牌。

(六)連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育建設(shè)，使同學(xué)的道德素養(yǎng)得到鞏固和進(jìn)展。

三、工作要點及措施：

(一)加強(qiáng)育人隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

把德育教育放在首位，充分敬重同學(xué)的主體地位，把同學(xué)的力量培育、共性進(jìn)展和人格形成當(dāng)作教育之本，真正從培育人的角度動身，做到務(wù)實、求新、全員參加、全程參加，人人育人，事事育人，時時育人，到處育人。

(二)規(guī)范學(xué)校德育工作的治理。

加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，連續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會議，通過溝通、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和力量。樹立班主任的服務(wù)意識，著力打造一支品德好、力量強(qiáng)，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。

(三)抓好常規(guī)管理。

1、抓好班級文件建設(shè)。連續(xù)推行"完善教室'建設(shè)，樹立班訓(xùn)、班規(guī)，推選小小朗讀員，規(guī)范"教室三表'，爭創(chuàng)班級特色。各班成立"自管小組'，指派專人對班級紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行管理，營造良好的班級氛圍。

2、加強(qiáng)少先隊的培訓(xùn)與管理。連續(xù)規(guī)范加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，加強(qiáng)對同學(xué)的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會站隊等狀況的檢查。連續(xù)進(jìn)行班級常規(guī)管理評比，每月表彰公布五星班級評比狀況。

3、規(guī)范升旗儀式紀(jì)律，保證國旗下講話質(zhì)量，進(jìn)行有成效的國旗下教育活動。

4、落實班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽光體育、夕會、班隊活動等常規(guī)工作的落實。每月開展一次班主任閱歷溝通活動，溝通管理閱歷，取長補(bǔ)短，共同提高。

5、利用夕會時間溝通一天來班集體中的閃光點，對好的人和事提出表揚;同時找出集體存在的問題，開展批判與自我批判，樹立班級正氣。

(四)抓好行為習(xí)慣教育、文明禮儀教育

1、抓好開學(xué)初的禮訓(xùn)工作，主要學(xué)習(xí)《西齋學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》;各班成立"自管小組'，掛牌上崗，對本班各項工作進(jìn)行自主管理。

2、同學(xué)在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，依據(jù)同學(xué)的特點，抓好同學(xué)不同階段的管理和教育，有利于同學(xué)的健康進(jìn)展。本學(xué)期連續(xù)仔細(xì)落實《西齋學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》，進(jìn)行同學(xué)心理健康教育。利用夕會、班會時間加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、規(guī)范行為，加強(qiáng)同學(xué)文明禮儀規(guī)范教育。上下樓梯秩序,用餐紀(jì)律和放學(xué)路隊紀(jì)律等是我校本學(xué)期行為規(guī)范教育工作的重點。

4、弘揚中華美德，評比"孝心少年'進(jìn)行表彰。

(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成"學(xué)校、家庭、社會'三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)。

1、關(guān)愛留守同學(xué)，開展"彩虹橋'活動;

2、管理好家校通，切實服務(wù)好同學(xué);

3、建立班級群，加強(qiáng)家校聯(lián)系;連續(xù)做好同學(xué)的家訪工作。

4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學(xué)校的許多新的做法及學(xué)校對同學(xué)的要求都告知家長，同時讓家長了解同學(xué)的一些學(xué)習(xí)生活狀況，共同探討和制定對同學(xué)的教育措施。

(六)加強(qiáng)心理健康教育和法制平安教育

1、心理健康教育是新形勢下必需重視的重要內(nèi)容，仔細(xì)組織心理健康教育講座，增加班主任的心理健康教育學(xué)問，提高心理健康老師的實際工作水平和力量。

2、加強(qiáng)法制、平安教育，通過講座、思品課、班隊課、國旗下講話等形式進(jìn)行法制平安教育，交通平安學(xué)問教育等，加強(qiáng)防范意識教育，增加法律意識和法制觀念。

3、班主任要結(jié)合班隊詳細(xì)狀況，開展以"平安和諧校內(nèi)'建設(shè)為主題的活動，要留意觀看同學(xué)的心情、思想，留意發(fā)覺問題，準(zhǔn)時、合理地處理班級偶發(fā)事項，提高家長、社會對學(xué)校的信任度。定期進(jìn)行平安演練，豐富平安教育內(nèi)容，拓寬平安教育的領(lǐng)域。

4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項平安管理制度，嚴(yán)格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進(jìn)入校內(nèi)。

四、詳細(xì)工作支配：

三月份：

1、制定德育工作方案;

2、各班制定班主任工作方案;

3、進(jìn)行開學(xué)典禮;

4、召開班主任工作溝通、培訓(xùn)會;

5、紅領(lǐng)巾廣播站開播;紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗上崗;

6、各班"自管小組'，掛牌上崗;

7、對同學(xué)進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和平安教育，進(jìn)行上下樓梯秩序?qū)ｍ椪巍?/p>

8、"三八'婦女節(jié)慶祝及"彩虹橋'活動啟動儀式;

9、大力開展"學(xué)雷鋒好榜樣'活動;

10、向全校同學(xué)發(fā)出關(guān)于評比"孝心少年'的倡議書;

11、"學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)'黑板報;

四月份：

1、政教工作資料歸檔;

2、開展班主任工作閱歷溝通會;

3、連續(xù)開展養(yǎng)成教育和平安教育活動。

4、開展一次平安演練活動;

五月份：

1、開展慶祝"母親節(jié)'感恩系列活動;

2、開展慶五一勞動節(jié)活動;

3、召開班主任工作溝通會。

4、預(yù)備慶祝"六、一'活動;

六月份

1、開展慶祝"六、一'兒童節(jié)系列活動;

2、組織新少先隊員入隊;

3、慶"六、一'為主題的黑板報;

4、召開同學(xué)座談會。

七月份

1、期末總結(jié)表彰;

2、班主任填寫成長手冊;

3、同學(xué)暑假實踐活動。

【第2篇】2022年班團(tuán)支部春季工作方案書范文

不知不覺中，我們已經(jīng)走過了大一的上學(xué)期，昨日我們帶著滿腔的熱忱忙里忙外，忙學(xué)習(xí)，忙熬煉的……我們?nèi)〉昧瞬簧俚某晒?。但是，取得成果的同時，我們也犯下了不少的錯誤。經(jīng)過反思我發(fā)覺在上學(xué)期工作中存在著一些問題，比如班干部與輔導(dǎo)員之間的脫節(jié)、忽視了班風(fēng)的建設(shè)、對同學(xué)們的思想道德建設(shè)關(guān)注極少、對班級的分散力也沒有過多的關(guān)懷等?，F(xiàn)在我們已經(jīng)吸取了其中的教訓(xùn)，帶著大一上學(xué)期的閱歷及教訓(xùn)我們來展望大一的下學(xué)期。

本學(xué)期的工作重點

1、主抓班級風(fēng)氣建設(shè)，使同學(xué)們更有紀(jì)律性，遠(yuǎn)離電腦嬉戲，少宅宿舍，多去自習(xí)室，多參與課外活動。

2、將思想道德建設(shè)與活動結(jié)合起來，使其不再那么空洞、枯燥無味，進(jìn)而將同學(xué)們的思想提高到一個較高的層次。

3、豐富同學(xué)們的課余生活，在不影響學(xué)習(xí)的狀況下盡可能讓同學(xué)們地參與課外活動提高同學(xué)們的組織性以及其交際力量。

4、開展一些關(guān)于人生規(guī)劃的講座，讓同學(xué)們明白社會實踐、創(chuàng)業(yè)方案、職業(yè)生涯規(guī)劃等這些事情離我們早已不再遙遠(yuǎn)了，并鼓舞指導(dǎo)其將這些付諸行動。

本學(xué)期工作目標(biāo)：將化工一班建設(shè)成為一個樂觀向上、喜愛學(xué)習(xí)、有禮貌、講文明、具有強(qiáng)大分散力的班集體。化工一班的每位成員的綜合素養(yǎng)都得到肯定的提高。

本學(xué)期活動進(jìn)度表

活動主題

負(fù)責(zé)人

活動時間

活動地點

參加人員

反思過去，展望將來

程雨佳

xx.3.4

田家炳

化工一班

植出一個大自然，擁有一個綠地球

程雨佳

xx.3.12

待定

化工一班

飲水思源

賈秋悅

xx.4.4

烈士陵園

化工一班

我才我show

張雪

xx.4.20

田家炳

化工一班

高擎黨旗

賈秋悅

xx.5.4

田家炳

化工一班

查找兒時的那個夢

程雨佳

xx.5.25

田家炳

化工一班

為父親包一個粽子

杜亞欣

xx.6.17

萬人餐廳

化工一班

本學(xué)期活動

一、活動主題：反思過去，展望將來。

活動目的：經(jīng)過了一個漫長的寒假，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)把學(xué)習(xí)拋之腦后了，或者已經(jīng)適應(yīng)了在家的那種懶散的生活。所以開展本次活動，使同學(xué)們從假期的那種消極的生活態(tài)度中走出來，反思一下上學(xué)期自己在學(xué)習(xí)生活中的不足之處，同時做一下對本學(xué)期在學(xué)習(xí)生活上的展望及方案。讓同學(xué)們朝著自己的目標(biāo)有目的地度過每一天，而不是漫無目的地低頭走著。

活動簡略流程

1、由班委對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并作出本學(xué)期的工作方案。

2、有同學(xué)們自由發(fā)言，可以談假期感想，談學(xué)期規(guī)劃，談幻想，談將來.......

3、同學(xué)們對班委進(jìn)行民意測評。

4、由班主任楊老師或班長作活動總結(jié)。

二、活動主題：植出一個大自然，擁有一個綠地球。

活動目的：作為化工的一名同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注環(huán)境的變化，由于資源的過度不合理的開采，以及工業(yè)廢氣，廢水等的不合理排放，現(xiàn)在我們所居住的環(huán)境已經(jīng)受到了很大程度的破壞，作為新世紀(jì)的高校生，我們應(yīng)當(dāng)盡自己的一份責(zé)任，并培育自己把守護(hù)環(huán)境這種行為作為自己的一種潛在意識。特此，開展這一次植樹活動。

活動簡略流程

1、將本班同學(xué)平均分為若干個工作小組。

2、根據(jù)所分小組，各自開頭進(jìn)行工作。

3、整理好所帶的東西，有組織地返校。

備注：本活動是在有條件（能夠爭取到免費的樹苗）的狀況下才能開展的。

三、活動主題：飲水思源。

【第3篇】小班春季新學(xué)期工作方案書

方案是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開方案。下面是酷貓寫作預(yù)備的小班春季新學(xué)期工作方案書兩篇，盼望能滿意各位的閱讀需求，內(nèi)容看完后有所收獲。

小班春季新學(xué)期工作方案書篇一

一、班況分析：

新年過去了，我們迎來了小班的其次學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的兩名新生經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí)生活心情基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都情愿上幼兒園，同時能樂觀參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的關(guān)心下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，樂觀動腦;嬉戲時能聽老師的指示進(jìn)行嬉戲，主動參加活動;但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜愛參與體育活動，做嬉戲。但究竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和力量的強(qiáng)弱，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

二、工作方案：

對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培育，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好和求知欲望，培育幼兒的語言表達(dá)力量，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特殊的愛惜，盡多的給他們鼓舞和關(guān)心，關(guān)心他們樹立自信念，結(jié)合其特長賜予其適量的指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致急躁的做好個別幼兒工作。培育幼兒獨立性和社會適應(yīng)力量，發(fā)覺每位幼兒的特長，并賜予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類嬉戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜愛上幼兒園。

三、進(jìn)展目標(biāo)：

(一)健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。

2、了解簡潔的保健衛(wèi)生學(xué)問，熟悉五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)愛護(hù);樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等擔(dān)心全因素。

5、開心參與體育活動，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

(二)語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)留意傾聽，理解日常用語;連續(xù)學(xué)習(xí)用一般話，能用簡潔的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)整自己的行為。

2、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并愿意表達(dá)自己的感受。

3、連續(xù)學(xué)說一般話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻啊?/p>

(三)社會領(lǐng)域：

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的心情并作出勸慰、關(guān)懷、助人等簡潔行為。愿意招呼熟識的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的關(guān)心。

2、喜愛和同伴一起嬉戲，學(xué)習(xí)共享、等待和溝通，體驗與老師、同伴共處的歡樂。

3、漸漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。

4、觀看四周生活環(huán)境極其變化，能接觸新奇的事物。

5、喜愛參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日歡樂的氛圍。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜愛操作、擺布，能堅持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。

3、引導(dǎo)幼兒在熟識的生活中形成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然、喜愛并學(xué)習(xí)愛惜四周的動植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下，能留意和親近四周環(huán)境中熟識的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

2、喜愛聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟識物體的粗略特征。

4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告知難過音樂的旋律、節(jié)奏和心情。

四、詳細(xì)措施：

(一)健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶外活動、體育嬉戲等培育幼兒對活動愛好，動作的協(xié)調(diào)性;敏捷性和初步進(jìn)展幼兒的基本動作，增加其體質(zhì)。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒供應(yīng)多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。

3、注意平常的觀看，進(jìn)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

4、通過各種體育嬉戲逐步增加幼兒身體的適應(yīng)力量。

(二)語言領(lǐng)域：

1、培育幼兒能堅持說一般話，并使用正確的一般話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

2、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培育幼兒寧靜地聽同伴說話，不任憑插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

3、各個教學(xué)活動中，注意個體差異，讓每個幼兒都有機(jī)會在集風(fēng)光前講話。

4、鼓舞幼兒能較大方地在眾人、集風(fēng)光前表達(dá)自己的意思。

(三)社會領(lǐng)域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀看成人勞動的辛苦并學(xué)會敬重成人的勞動，學(xué)會關(guān)心成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)懷成人。

2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培育他們與不同年齡孩子的相處。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

2、利用漫步?????春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀看的愛好。

3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒樂觀地投入活動，初步探究觀看簡潔的科學(xué)現(xiàn)象。

4、通過各種活動和智力嬉戲、角色嬉戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒制造力的進(jìn)展。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、利用各種繪畫手段與方法培育幼兒對繪畫的愛好，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。

2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的敏捷性，進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)力量。

3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡潔的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡潔的物體。

4、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿態(tài)，自然的聲音，一句一句地唱。

5、利用嬉戲，區(qū)角嬉戲培育幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡潔動作和仿照動作，學(xué)會簡潔的舞蹈。

6、通過各類嬉戲活動與教學(xué)活動鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己。

五、日常生活：

1、為每位幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得勝利的機(jī)會，增加自信念和自尊心。

2、引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律和敬重他人。

3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、嬉戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、感謝、不客氣等。

5、通過老師提示和教育，培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

六、家長工作：

1、通過、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和特別，了解家長的教育方式，查找緣由，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識。

2、利用孩子接送的時間，與家進(jìn)步行面對面地溝通，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。

3、做好空間的工作，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒園的活動支配、孩子在園狀況、勝利育兒閱歷、本班孩子的成長摘記等，增加家長的參加意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使空間成為老師和家長之間溝通的橋梁。

4、本學(xué)期向家長開放一次半日活動，支配教學(xué)活動觀摩等活動，讓家進(jìn)步一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動狀況，從而優(yōu)化家庭教育行為。

七、每月工作支配：

二月

1、召開開學(xué)會議。

2、做好幼兒開學(xué)報名工作。迎接幼兒入園、回園，穩(wěn)定幼兒心情。

3、制訂各項方案。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒區(qū)域活動材料。

5、全園正常開展教育教學(xué)活動。

三月

1、開展慶"三八'愛媽媽職工、家長系列主題活動。

2、全園正常開展教育教學(xué)活動;教學(xué)部開展教研活動。

3、園所環(huán)境布置。

4、保健部對春季疾病預(yù)防和掌握。

5、各班召開家長會。

6、早操律動評比活動。

7、開展平安教育周活動。

四月

1、全園正常開展教育教學(xué)活動;教學(xué)部開展教研活動。

2、清明節(jié)強(qiáng)調(diào)平安問題。

3、家園春游活動(各班級自由組織)。

4、中旬各班進(jìn)行節(jié)目排練。

五月

1、結(jié)合"五一'對幼兒進(jìn)行愛勞動教育。

2、中旬第一次檢查各班級節(jié)目排練質(zhì)量。

3、下旬"六一'晚會節(jié)目彩排。

六月

1、慶祝兒童節(jié)系列活動。

2、教學(xué)部開展教研活動。

3、做好幼兒進(jìn)展?fàn)顩r評估工作。

4、大班畢業(yè)典禮活動。

5、各類方案的總結(jié)、歸檔工作。

6、后勤部做好財產(chǎn)清點工作。

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【第4篇】2021年春季幼兒園教研工作方案書

20xx年春季幼兒園教研工作方案書篇一

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，為貫徹響應(yīng)國家學(xué)前教育進(jìn)展20xx至20xx三年方案工作，和xx市教育局“教學(xué)質(zhì)量年”的工作要求，我園教研工作以園務(wù)工作方案為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與討論，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作重點：

(一)加強(qiáng)師德教育，提高老師隊伍素養(yǎng)：

隨著黨的群眾路線教育實踐活動和教育行風(fēng)建設(shè)的深化開展，本學(xué)期我們將在提高加強(qiáng)師德教育，老師隊伍素養(yǎng)上多努力。

1、加強(qiáng)老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)老師善學(xué)習(xí)、善思索、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育活動，團(tuán)組織批判與自我批判活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使老師之間融洽協(xié)作，形成一股分散力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時俱進(jìn)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樂觀構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進(jìn)老師成長。依據(jù)幼兒園的進(jìn)展目標(biāo)，以進(jìn)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們將實行多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓舞老師不斷充電、充實自我。組織老師學(xué)習(xí)理論學(xué)問，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)學(xué)問和業(yè)余學(xué)問相結(jié)合。

3、細(xì)心指導(dǎo)好新老師的教學(xué)業(yè)務(wù)。以班級組為中心，依托骨干老師，仔細(xì)抓好新老師的培育工作，通過教研活動、聽課評課、以老帶新、師徒結(jié)對等形式，不斷提高新老師的教育教學(xué)水平。樂觀開展教學(xué)評比活動，為新老師成長搭建舞臺。

(二)切實落實教學(xué)常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量：

1、要求老師仔細(xì)按《指南》精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)方案，設(shè)計教學(xué)活動，仔細(xì)做好每節(jié)課的課前預(yù)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過程中盡量采納多種教學(xué)方法，并滲透嬉戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有共性的進(jìn)展。

2、連續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎(chǔ)上要求老師熟識教材后進(jìn)行說課，然后進(jìn)行集體爭論。使老師對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。

3、抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動，加強(qiáng)對班級常規(guī)老師常規(guī)的檢查工作。各班要依據(jù)本班幼兒的實際狀況，制訂出切實可行的班級方案，做到有方案，有步驟地開展各項活動，把培育幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為老師常常性的工作，杜絕各種平安隱患行為的發(fā)生，做到急躁細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

4、以考核細(xì)則規(guī)范老師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織老師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培育良好的教育行為。

(三)營造教科研氛圍，提高教科研實效。

1、隨著我園市級課題教育討論的進(jìn)一步深化,很多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要親密關(guān)注教研的進(jìn)展動向，發(fā)覺課題討論過程中的問題，進(jìn)行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新，豐富教研形式，探究新的教研內(nèi)容，定期開展專題性的研討，如：“嬉戲環(huán)節(jié)、操作環(huán)節(jié)的有效組織”、“集體教育活動中的有效提問”等，解決教研工作中遇到的問題，吸取他園、他人的教育科研成果。并依據(jù)幼兒園的實際，仔細(xì)開展好各項教研工作。

2、以人為本，提升老師教研水平。建設(shè)高質(zhì)量的老師隊伍，是全面推動素養(yǎng)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從老師進(jìn)展需要動身，把教科研與教學(xué)討論、連續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來，切實提高老師的科研力量與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)老師隊伍的專業(yè)化成長，加強(qiáng)園本培訓(xùn)。

3、本學(xué)期我們將連續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織老師到其他幼兒園觀摩示范課;讓老師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中把握新的教育動態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高老師的教育和討論力量。

4、注意教學(xué)反思。為了切實提高老師的實際教學(xué)力量，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實踐的反思。在討論理論、討論別人閱歷、討論自身教育行為的過程中，提高發(fā)覺、分析、討論、解決問題的力量，在討論中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期每位老師要樂觀參加理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好教學(xué)活動反思，及各項活動總結(jié)，努力使自己成長為一個專業(yè)型、討論型的老師。

(四)堅持以幼兒進(jìn)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧進(jìn)展。

1、樂觀開展嬉戲活動，促進(jìn)幼兒社會化共性的進(jìn)展

嬉戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色嬉戲是促進(jìn)幼兒社會化、共性進(jìn)展的有效途徑。所以，各班要按方案開展好角色嬉戲，做好指導(dǎo)工作。為幼兒供應(yīng)豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置嬉戲場地，指導(dǎo)幼兒開展生動的嬉戲，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

在開展好角色嬉戲的同時，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動環(huán)境，結(jié)合本班的實際，支配充分的時間和空間開展嬉戲。并依據(jù)本次嬉戲狀況對下一次嬉戲?qū)嵭邢鄳?yīng)的調(diào)整措施，嬉戲之后要準(zhǔn)時記錄并反思。

2、注意樂觀體驗，培育幼兒健全人格

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源。老師要樂觀利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，擅長利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。依據(jù)園務(wù)方案還將進(jìn)行六一文藝匯演。

3、注意養(yǎng)成教育，培育幼兒的良好行為習(xí)慣。

良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，將會使人一生受益。每一位老師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，留意培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，培育幼兒愿意探究、擅長合作、主動交往、學(xué)會共享的良好品德及健康、活潑、開朗的良好共性。小班幼兒要重點培育其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培育其自理服務(wù)和自我愛護(hù)力量;大班大大班幼兒則要重點培育其規(guī)章意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，如看書、繪畫、寫字的姿態(tài)，握筆的方法、樂觀思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與力量等。

4、突出特色教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展

咎續(xù)開展好早期閱讀，蒙氏教學(xué)，嬉戲組，藝術(shù)組活動。

(五)樂觀開展家園互動，增加家園合力

刻師要仔細(xì)做好家訪工作，敏捷利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長準(zhǔn)時溝通溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。

(六)做好幼小連接，為入學(xué)校作預(yù)備。

1、鼓舞幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴共享，運用講故事、嬉戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀力量及語言表達(dá)力量。

2、留意培育幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠懇、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，仔細(xì)參與活動。

3、培育幼兒良好的坐、寫、讀姿態(tài)。上課時做到留意力集中，仔細(xì)傾聽老師及其他小伴侶的敘述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、一般話、洪亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。愛惜圖書、學(xué)習(xí)用品等。

4、大班下學(xué)期嬉戲時間漸漸削減，作息時間逐步向?qū)W?；繑n。定期召開大班幼兒家長會。

三、各月工作支配：

三月份：

1、召開教研會議，傳達(dá)教研方案，明確學(xué)期任務(wù)。

2、制訂園內(nèi)各類工作方案(園務(wù)、教研、班務(wù)、、月、周等)，并按方案執(zhí)行。

3、定幼兒心情，加強(qiáng)班級常規(guī)教育。

4、召開新學(xué)期幼兒家長會。

5、完善班級新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

6、開展慶?！叭恕眿D女節(jié)主題活動。

四月份：

1、各班級研討課題及內(nèi)容：

小班——幼兒良好生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培育;

中班——幼兒閱讀力量的培育：幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè);

問題研討：

①幼兒主動進(jìn)行晨間區(qū)域活動習(xí)慣的培育;

②針對班容量大的現(xiàn)狀，研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī);

③如何培育良好的書寫姿態(tài)。

大班——幼小連接工作的討論(幼兒學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣和力量)

2、連續(xù)學(xué)習(xí)落實整合教材的教學(xué)方法，開展老師隨堂課聽課評課活動。

3、數(shù)學(xué)教研活動，集體教研。

4、結(jié)合清明節(jié)做好相關(guān)主題活動開展。

5、大班——幼小連接工作(家長講座、參觀學(xué)校、主題談話)

五月份：

1、抓好與本月有關(guān)的教育教學(xué)活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討。

2、做好“五一”幼兒平安教育工作，通過課例或其他方式增加幼兒自我愛護(hù)意識。

3、籌備“六一”各項活動。

4、“母親節(jié)”主題活動——我愛媽媽。

六月份：

1、連續(xù)學(xué)習(xí)討論教學(xué)方法，開展教研活動，進(jìn)行老師課例及老師閱歷溝通。

2、做好幼小連接工作。大班——幼兒畢業(yè)月活動：①畢業(yè)典禮;②學(xué)校老師、一班級同學(xué)家長到園座談。

3、六一兒童節(jié)慶?；顒?。

4、開展教學(xué)效果實質(zhì)抽查活動。

5、各班做好期末工作小酷。各類方案的總結(jié)、歸檔工作和學(xué)期工作的方案的制定。

20xx年春季幼兒園教研工作方案書篇二

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)市教育局學(xué)前教育科20xx年工作要點及試驗幼兒園園務(wù)工作方案的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高老師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的教育思想，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)閱歷溝通活動，提高老師的教育技能。

居強(qiáng)課題討論，凸現(xiàn)我園的特色教育。

二、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我園共有18個班級，老師教學(xué)班級無變動，孩子均為原班生，上學(xué)期主題活動的開展主要以季節(jié)、節(jié)日以及孩子感愛好的話題為主。通過不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，老師們的教育觀、教研觀有了新的熟悉，但教研工作中還存在一些不足。

一周方案逐步完善，每天都進(jìn)行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。老師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，有時不知如何結(jié)合和實施教材，在選課上存在肯定問題。部分老師對“綱要”和“指南”的理解還是比較缺乏。

刻研組活動雖保證學(xué)習(xí)時間，但老師參加不強(qiáng)，學(xué)習(xí)、爭論氛圍不熱，老師本身不擅長進(jìn)行批判與自我批判，集體意識不強(qiáng)，自我反思、自我鉆研缺乏。

幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化，自主性、觀看力、表現(xiàn)力、制造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特殊是孩子的問題意識增加了，敢于表達(dá)。但孩子記錄水平較差，生活閱歷不豐富，收集各種信息力量差，表征過程中技能也較差，發(fā)覺了問題如何去解決，也存在相當(dāng)大的問題，觀看效果不明顯，許多孩子不會觀看，隨便性很強(qiáng)，對探究不感愛好。

三、工作要點及措施：

(一)加強(qiáng)師德教育，提高老師隊伍素養(yǎng)

1、加強(qiáng)老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)老師善學(xué)習(xí)、善思索、重積累、勤反思。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使老師之間融洽協(xié)作，形成一股分散力和向心力。全園老師只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與時俱進(jìn)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以多種形式促進(jìn)老師成長。依據(jù)幼兒園的進(jìn)展目標(biāo)，以進(jìn)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們將實行多種學(xué)習(xí)方法，鼓舞老師不斷充電、充實自我。組織老師學(xué)習(xí)理論學(xué)問，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)學(xué)問和業(yè)余學(xué)問相結(jié)合。

3、以班級組為中心，依托骨干老師，仔細(xì)抓好年輕老師的培育工作，通過教研活動、示范課、聽課評課、以老帶新等形式，不斷提高老師的教育教學(xué)水平。樂觀開展教學(xué)評比活動，為老師成長搭建舞臺。

(二)連續(xù)深化學(xué)習(xí)“綱要”、“指南”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為老師的教育行為，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。

1、深化學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)悟教材編寫意義，樂觀實踐教材。

2、利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神，結(jié)合“優(yōu)質(zhì)課”評比活動等開展系列活動，提升老師專業(yè)化水平。

3、連續(xù)采納案例引導(dǎo)、對話爭論、引導(dǎo)探究、設(shè)疑問答、參加式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。

4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新閱歷，提高老師對目前幼兒教育的進(jìn)一步熟悉。

(三)加強(qiáng)專題討論提升教科研水平。

領(lǐng)悟課程理念，樂觀探究，樂于反思，擅長總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平，并以教研組為單位，進(jìn)行專題討論，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。

1、以班級組為單位，成立三大教研組，使活動更具敏捷性、操作性，并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)問，更有利于各組的研討和溝通。

2、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并樂觀創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料，中途進(jìn)行材料評比。

(四)抓好幼小連接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

1、平常運用故事、主題活動、嬉戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒喜愛集體、關(guān)懷集體、為同伴服務(wù)的好思想。

2、留意培育幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠懇、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，仔細(xì)參與活動。

3、上課時做到留意力集中，仔細(xì)傾聽老師及其他小伴侶的敘述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、一般話、洪亮話。愛惜書本、學(xué)習(xí)用品等。

(五)重視檢查反饋景時提高保教質(zhì)量

1、以幼兒園各項活動方案為主線，進(jìn)行有效檢查。加強(qiáng)考核力度，注意活動效益。

2、常常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查，便于溝通和學(xué)習(xí)。

(六)加強(qiáng)家園聯(lián)系設(shè)立幼兒成長檔案

1、開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊。

2、準(zhǔn)時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面進(jìn)展。

20xx年春季幼兒園教研工作方案書篇三

一、注意業(yè)務(wù)培育，提高保教質(zhì)量

本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、嬉戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面。我園盼望通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實一日保教規(guī)范，注意提高教育教學(xué)力量，注意幼兒的嬉戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。結(jié)合我園的詳細(xì)問題，常常深化課堂，觀摩活動，準(zhǔn)時有效地實施保教管理，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討，思索并提出相宜的看法與建議。切實為保教一線服務(wù)好。

二、抓好一日常規(guī)，保證課堂質(zhì)量

在課程實施過程中，每一位老師都要關(guān)注幼兒園一日活動的每一個細(xì)節(jié)，以“實、活、勤、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為。在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“孩子在我心”;重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，細(xì)心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、溝通環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程;在制定嬉戲方案、創(chuàng)設(shè)嬉戲環(huán)境、嬉戲指導(dǎo)與嬉戲后的反思調(diào)整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平;引導(dǎo)幼兒制造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進(jìn)幼兒社會化和共性的和諧進(jìn)展。

三、開展系列活動，提高老師素養(yǎng)

刻師用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、敬重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高老師教學(xué)水平。有方案地開展青年老師的培育，對新老師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和教研。樂觀組織老師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大老師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的特長，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

四、重視家園共育，解決家長的后顧之憂

1、開學(xué)初，我們要求每位老師與家長面談一次，增加對各個幼兒的了解，爭取做到個別狀況個別處理。平常以電訪、家訪等多種形式與家長溝通。每月更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容，提示家長期間的留意事項，增加家長對幼兒的關(guān)懷。

2、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓舞幼兒樂觀參加，培育幼兒參與體育活動的愛好。

3、本學(xué)期將在期末進(jìn)行全面家訪，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。

五、各月工作支配

二月份：

1、做好迎新生工作。

2、重點抓常規(guī)訓(xùn)練。

3、強(qiáng)化早操訓(xùn)練。

4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。

5、依據(jù)元宵節(jié)、對幼兒進(jìn)行尊老教育。

6、制定教研工作方案，班級工作方案。(4周公開課開頭)

三月份：

1、抓好平安教育工作

2、加強(qiáng)常規(guī)教育工作

3、開展園內(nèi)公開課

4、為迎接學(xué)區(qū)公開教研做預(yù)備

5、做好預(yù)防h7n9人感染禽流感教育工作

6、利用植樹節(jié)，進(jìn)行環(huán)保宣揚

四月份：

1、連續(xù)開展園內(nèi)公開課

2、做好衛(wèi)生全面工作、加強(qiáng)h7n9人感染禽流感預(yù)防工作

3、做好學(xué)區(qū)公開教研工作

4、早操競賽

5、選定“六一”兒童節(jié)節(jié)目

6、利用“五一勞動節(jié)”對幼兒進(jìn)行愛勞動教育

五月份：

1、連續(xù)開展公開教學(xué)

2、預(yù)備“六一”節(jié)目的各項道具、服裝等

3、開展慶“六一”活動

六月份：

1、預(yù)備好期末各項材料的繳交工作

2、做好暑假平安宣揚教育

3、填寫好幼兒評估手冊

4、全面進(jìn)行家訪

5、本學(xué)期工作總結(jié)會議

【第5篇】2022年幼兒園春季平安工作方案書

一、指導(dǎo)思想

幼兒園教育是基礎(chǔ)刻育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。依次幼兒園應(yīng)為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面進(jìn)展的需要，是他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進(jìn)展的閱歷。而新《綱要》中明確要求"幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的時間意義。"愛護(hù)幼兒的生命"是由幼兒深省進(jìn)展的特點所打算的。由于幼兒的可塑性很強(qiáng)但學(xué)問閱歷匱乏，幼兒的活動欲望劇烈但自我愛護(hù)意識薄弱，他們的心靈幼嫩純凈特殊簡單遭到損害。因此，愛護(hù)幼兒的生命平安就成了幼兒園的首要任務(wù)。

二、詳細(xì)措施

分為集體教育、小組教育和個別教育相結(jié)合。

1，通過觀看圖片，錄象，講故事，爭論等方法，讓幼兒知道愛護(hù)生命，愛護(hù)健康的重要性，體會到玩電玩水玩火的危急性。

2，請交警叔叔和幼兒座談，給幼兒講解交通法規(guī)，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)章的重要性。

3，抓住偶發(fā)大事，隨機(jī)把握，通過實事對幼兒進(jìn)行教育。

4，家園協(xié)作。從幼兒的自身特點動身，及早對幼兒進(jìn)行平安教育讓他們了解適應(yīng)四周環(huán)境，熟悉各類危急因素，關(guān)心幼兒樹立平安意識，教會他們自我愛護(hù)方法，提高其自我愛護(hù)力量。

三，詳細(xì)要求

1，加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育，培育幼兒