小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范文5篇

小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范文5篇

學(xué)校綜合教研組工作方案(一)

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校總體工作方案的支配和教科室工作方案的支配，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，樂(lè)觀實(shí)踐課改理念，全面深化素養(yǎng)訓(xùn)練，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，弘揚(yáng)長(zhǎng)小精神，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，為同學(xué)勝利奠基，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，讓全部綜合組老師體驗(yàn)到“副課”也能“有為有威”，培育同學(xué)各方面的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)健康、審美觀點(diǎn)及操作力量的進(jìn)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高老師自身的專業(yè)學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)力量，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。

二、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：

各班級(jí)同學(xué)來(lái)源主要是本校同學(xué)，少數(shù)同學(xué)從周邊村小轉(zhuǎn)進(jìn)，少數(shù)同學(xué)及家長(zhǎng)只重視語(yǔ)數(shù)外主課，仍舊停留在應(yīng)試訓(xùn)練的陳舊觀念，但同學(xué)對(duì)品德與生活、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程有深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性特別高漲。

三、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1、端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

2、科任老師仔細(xì)研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系同學(xué)實(shí)際，探究教法，編寫(xiě)好教案，樂(lè)觀參與“課內(nèi)比教學(xué)”的教研活動(dòng)。

3、根據(jù)地方實(shí)際狀況拓展教案，課堂教學(xué)必需重視同學(xué)動(dòng)手力量和創(chuàng)新思維的培育，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性，鼓舞制造性，強(qiáng)調(diào)有用性。

5、每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成訓(xùn)練，把養(yǎng)成訓(xùn)練貫穿到每一節(jié)課。

四、工作重點(diǎn)及要求：

1、仔細(xì)做好新課程試驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果，牢牢把握高效課堂的落實(shí)狀況。

2、加強(qiáng)組內(nèi)教研，全面推行五類課的落實(shí)狀況(新進(jìn)老師的摸底課、教管干部課、骨干老師示范課、青年老師研討課)，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的上課、說(shuō)課及評(píng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)評(píng)課使本組老師在教學(xué)力量上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面對(duì)每一位同學(xué)，重視每一位同學(xué)的進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立信念，促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的進(jìn)展。

3、公開(kāi)課：講課者交授課教案、說(shuō)課及二次教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課老師要仔細(xì)評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，每月兩篇反思和一篇敘事上傳到自己的工作博客中，每月在校本教研網(wǎng)上上傳一篇文章。

5、體育組作好各項(xiàng)日常工作，樂(lè)觀訓(xùn)練，一二班級(jí)同學(xué)兩個(gè)月學(xué)會(huì)廣播體操和校內(nèi)集體舞，其他班級(jí)同學(xué)為學(xué)校舉辦的全縣乒乓球大賽扎實(shí)籌建，選拔優(yōu)秀選手參賽。

6、音樂(lè)組要樂(lè)觀組織特長(zhǎng)同學(xué)參與愛(ài)好活動(dòng)小組，力爭(zhēng)編排一到兩個(gè)高水平的節(jié)目，為迎接每年度的“六一”兒童節(jié)慶典活動(dòng)做好預(yù)備。

7、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培育特長(zhǎng)同學(xué)，樂(lè)觀參與各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成果。

8、地方教材要充分挖掘同學(xué)的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作力量，多為有創(chuàng)作愛(ài)好的同學(xué)供應(yīng)關(guān)心，培育他們的制作技巧，樂(lè)觀參與每年度的科技創(chuàng)新大賽和手工制作競(jìng)賽。

9、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓同學(xué)多上機(jī)，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高同學(xué)愛(ài)好。并著重特長(zhǎng)生的培育，樂(lè)觀參與各種競(jìng)賽。

10、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成分散力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在訓(xùn)練、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

11、正常開(kāi)展每周五的綜合教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平常遇有問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)碰頭、相互爭(zhēng)論、準(zhǔn)時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，收集溝通教改信息。相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多討論、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師自身素養(yǎng)：

1、各科任老師必需仔細(xì)研讀本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的訓(xùn)練理念武裝自己的頭腦。

2、自我檢查反省，明白自己學(xué)問(wèn)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3、研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，在網(wǎng)上查閱各學(xué)科優(yōu)質(zhì)教案及課堂實(shí)錄，吸取優(yōu)秀老師的先進(jìn)閱歷，了解本學(xué)科各班級(jí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的縱向進(jìn)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透狀況，并寫(xiě)出一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì)。

4、老師之間相互學(xué)習(xí)，常常相互聽(tīng)課，評(píng)課，吸取新的教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

六、實(shí)施方法：

1、期初訂好雙學(xué)方案，切實(shí)按方案開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2、自學(xué)過(guò)程中，要仔細(xì)寫(xiě)好一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記及心得，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)水平的學(xué)習(xí)和提高。

3、仔細(xì)組織本組成員樂(lè)觀參與“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，全面推行四類展現(xiàn)課。

3、落實(shí)月常規(guī)檢查制度，重查課堂教學(xué)、方法及教案、案例、反思和校本教研網(wǎng)上文章上傳狀況。

4、在教育處指導(dǎo)下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。

學(xué)校綜合教研組工作方案(二)

結(jié)合本期學(xué)校工作方案及教育處教學(xué)工作方案，綜合組本期將進(jìn)一步以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，連續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)連續(xù)努力、奮斗，爭(zhēng)取制造佳績(jī)。現(xiàn)制定方案如下。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)學(xué)校工作方案及教育處工作意見(jiàn)，堅(jiān)持以生為本的理念，以推動(dòng)課堂教學(xué)改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以新教材為載體，探求實(shí)施新課標(biāo)的新方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，抓好校本教研，廣泛開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

二、教研目標(biāo)和任務(wù)

我校綜合教研組包括英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)五門學(xué)科?；顒?dòng)支配遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則，既支配課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí)。

1、各老師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法討論，重視同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)，提高四非常鐘教學(xué)效益，使同學(xué)全面、全員、全程、主動(dòng)參加教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)其綜合素養(yǎng)的提高。

2、依據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，供應(yīng)同學(xué)參加創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫(xiě)論文和教學(xué)體會(huì)，多投稿，爭(zhēng)取每位老師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級(jí)以上評(píng)比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

3、英語(yǔ)老師團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮特進(jìn)步行英語(yǔ)輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工作。

4、組內(nèi)各老師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo)：

(1)英語(yǔ)老師要親密協(xié)作，結(jié)合學(xué)校支配，樂(lè)觀參加特長(zhǎng)組的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在全校節(jié)目展演中取得好成果。同時(shí)，在教學(xué)中要留意結(jié)合教材，因地制宜，特殊要注意口語(yǔ)的訓(xùn)練和日常用語(yǔ)的積累，讓同學(xué)為今后高一級(jí)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

(2)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》老師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作，堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變同學(xué)的思想，培育良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。連續(xù)完善、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，進(jìn)一步探研“趣情理行恒”五字教學(xué)法，既堅(jiān)持引以為趣、動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒的教學(xué)方法，在把握理論的基礎(chǔ)上附諸于實(shí)際行動(dòng)，可進(jìn)行如“比思想，見(jiàn)行動(dòng)”等同學(xué)活動(dòng)。其次要著眼于提高學(xué)校生觀看社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的素養(yǎng)，要求面對(duì)全體，培育社會(huì)主義合格公民。教學(xué)中要注意思想政治訓(xùn)練，重點(diǎn)要留意學(xué)問(wèn)傳授的同時(shí)對(duì)實(shí)踐力量的培育，可開(kāi)展一些社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，以增加同學(xué)觀看社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的力量，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

(3)自然老師在教學(xué)中要力求直觀、易懂，應(yīng)多實(shí)行現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)手段，利用試驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，多開(kāi)展以老師為主的演示試驗(yàn)和以同學(xué)為主的分組試驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)了解自然、探研自然的愛(ài)好。

(4)信息技術(shù)老師要注意同學(xué)自我動(dòng)手力量及綜合運(yùn)用力量培育，向同學(xué)傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用力量。

(5)科學(xué)組老師要進(jìn)一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程實(shí)施中顯現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的解決而綻開(kāi)行之有效的教研活動(dòng);專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。要仔細(xì)討論課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)，深化了解并準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，總結(jié)、推廣教學(xué)閱歷，探究教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高老師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。

三、詳細(xì)措施

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案，明確工作任務(wù)，制訂適合本組實(shí)際的工作方案，確立工作目標(biāo)，扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)、教研與特色、特長(zhǎng)訓(xùn)練等工作。

2、各老師仔細(xì)鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，制訂教學(xué)方案。正確老師的科研意識(shí)和科研力量，樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀、同學(xué)觀、效益觀，以新觀念實(shí)施新教材。

3、學(xué)科小組與綜合大組有分有合，“以同學(xué)為本”落實(shí)教研活動(dòng)。兩周一次的教研組活動(dòng)以“新課程新理念”為指導(dǎo)，做到上課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，實(shí)效性高;本著相互學(xué)習(xí)、共同提高的目標(biāo)評(píng)課，爭(zhēng)論有重點(diǎn)、有主題。

4、各老師應(yīng)加強(qiáng)自身素養(yǎng)培育，積級(jí)參與進(jìn)修，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)。

5、英語(yǔ)老師依據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)帶好特長(zhǎng)生，仔細(xì)上好、預(yù)備好每節(jié)愛(ài)好課和假日活動(dòng)，做到期初有方案，期終有小結(jié)，活動(dòng)有實(shí)績(jī)。

四、主要工作、活動(dòng)支配

1、加強(qiáng)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié)，并要進(jìn)行客觀地評(píng)課。

2、在教學(xué)中，不斷探討新奇的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。老師要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)閱歷，撰寫(xiě)閱歷論文，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)札記，不斷總結(jié)并提高。

3、強(qiáng)化連續(xù)訓(xùn)練，增加自身素養(yǎng)。(1)結(jié)合教育處及德育方面的工作支配，在平常的訓(xùn)練教學(xué)中仔細(xì)總結(jié)，積累閱歷，老師在平常學(xué)習(xí)過(guò)程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫(xiě)體會(huì)。(2)充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資掃瞄記劃表，期末撰寫(xiě)有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的閱歷論文一篇。(3)加強(qiáng)連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，對(duì)要求的連續(xù)訓(xùn)練任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。(4)常常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實(shí)錄，還可以走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，多向他人學(xué)習(xí)。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)著手，把課堂教學(xué)落到實(shí)處。老師要依據(jù)實(shí)際狀況，敏捷應(yīng)用各種先進(jìn)的教學(xué)方法，恰當(dāng)選擇并使用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法“一主多輔”，努力做到事半功倍。

5、每個(gè)單周三進(jìn)行集體教研活動(dòng)，教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，看教學(xué)錄相，組織聽(tīng)課評(píng)課，撰寫(xiě)論文，溝通論文，工作總結(jié)等。

6、結(jié)合現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)辦公室工作支配，充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資掃瞄記劃表，期末撰寫(xiě)有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的閱歷論文一篇。

7、其余活動(dòng)以學(xué)校和教育處詳細(xì)支配為準(zhǔn)。

學(xué)校綜合教研組工作方案(三)

一、指導(dǎo)思想：

以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練和實(shí)施新課程改革，“以學(xué)論教、追求實(shí)效”為目標(biāo)，以訓(xùn)練教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以提高訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐力量、創(chuàng)新力量為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作方案為工作指南，制造性地開(kāi)展綜合組各學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘老師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1、仔細(xì)做好新課程試驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2、加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。仔細(xì)備課，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好預(yù)備。仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組老師在教學(xué)力量上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面對(duì)每一位同學(xué)，重視每一位同學(xué)的進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立信念，促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的進(jìn)展。

3、公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課老師要仔細(xì)評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5、體育組作好各項(xiàng)日常工作，樂(lè)觀訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、音樂(lè)組要樂(lè)觀組織特長(zhǎng)同學(xué)的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。

7、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培育特長(zhǎng)同學(xué)，樂(lè)觀參與各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)取得好成果。

8、科學(xué)要充分挖掘同學(xué)的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作力量，多為有創(chuàng)作愛(ài)好的同學(xué)供應(yīng)關(guān)心，培育他們的制作技巧。

9、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓同學(xué)多上機(jī)，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高同學(xué)愛(ài)好。并著重特長(zhǎng)生的培育，樂(lè)觀參與各種競(jìng)賽。

10、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成分散力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在訓(xùn)練、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

11、正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平常遇有問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)碰頭、相互爭(zhēng)論、準(zhǔn)時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，收集溝通教改信息。相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多討論、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

三、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1、端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

2、科任老師仔細(xì)研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系同學(xué)實(shí)際，探究教法，編寫(xiě)好教案，上好每一節(jié)課。

3、編寫(xiě)教案，課堂教學(xué)必需重視試驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求同學(xué)會(huì)做試驗(yàn)，還要留意平安指導(dǎo)。

4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性，鼓舞制造性，強(qiáng)調(diào)有用性。

5、每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成訓(xùn)練，把養(yǎng)成訓(xùn)練貫穿到每一節(jié)課。

6、每個(gè)老師一個(gè)學(xué)期規(guī)定讀好兩本書(shū)。

7、定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計(jì)16次)。

8、新青年老師每個(gè)月上傳兩篇讀后感。

9、每周組織一次課堂教學(xué)研討會(huì)(共計(jì)16次)。

10、新青年老師每月上一節(jié)公開(kāi)課。

11、組建新課題討論小組。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師自身素養(yǎng)：

1、各科任老師必需仔細(xì)研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的訓(xùn)練理念武裝自己的頭腦。

2、自我檢查反省，明白自己學(xué)問(wèn)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3、研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各班級(jí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的縱向進(jìn)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透狀況。

4、老師之間相互學(xué)習(xí)，常常相互聽(tīng)課，評(píng)課，吸取新的教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，

五、實(shí)施方法：

1、學(xué)期初訂好教學(xué)方案，切實(shí)按方案開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2、自學(xué)過(guò)程中，要仔細(xì)寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

3、落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。

4、在教育處指導(dǎo)下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。

六、活動(dòng)支配：

二月份：

1、研讀訓(xùn)練局和教研室有關(guān)文件，學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和校本研修方案。

2、各學(xué)科小組爭(zhēng)論制定小組教研方案、綜合組制定教研活動(dòng)方案。

三月份：

1、啟動(dòng)教研組活動(dòng)，召開(kāi)綜合學(xué)科老師會(huì)。

2、召開(kāi)綜合學(xué)科在討論課題組會(huì)議，爭(zhēng)論課題試驗(yàn)的有關(guān)事宜。

3、預(yù)備參與縣藝術(shù)節(jié)。

4、參與上級(jí)訓(xùn)練部門組織的活動(dòng)。

5、每個(gè)老師開(kāi)好一節(jié)公開(kāi)課。

6、主體性教研活動(dòng)。

五月份：

1、新青年老師講示范課。

2、各學(xué)科主題研討課。

3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4、各科開(kāi)展研修活動(dòng)(派出去聽(tīng)課)。

5、參與上級(jí)訓(xùn)練部門組織的活動(dòng)。

6、新青年老師展現(xiàn)課。

7、主體性教研活動(dòng)。

六月份：

1、各小組連續(xù)講教研課。

2、各學(xué)科開(kāi)展研修活動(dòng)。

3、參與上級(jí)訓(xùn)練部門組織的活動(dòng)。

4、六一畫(huà)展。

5、六一文藝匯演。

6、新青年老師展現(xiàn)課。

7、主體性教研活動(dòng)。

七月份：

1、參與上級(jí)訓(xùn)練部門組織的活動(dòng)。

2、科學(xué)學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。

3、綜合教研組工作總結(jié)。

4、資料歸檔。

學(xué)校綜合教研組工作方案(四)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期連續(xù)以金壇市推動(dòng)“教學(xué)質(zhì)量效益深化年”為契機(jī)，結(jié)合我們教研組的實(shí)際狀況，依據(jù)市老師進(jìn)展中心研訓(xùn)方案和我校的教學(xué)工作重點(diǎn)，在日常教學(xué)工作中，我們以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ)，以同學(xué)全面進(jìn)展為根本，仔細(xì)執(zhí)行日常教學(xué)規(guī)范，努力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展，提升我校的素養(yǎng)訓(xùn)練質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、重點(diǎn)工作

1、樂(lè)觀參與各級(jí)研訓(xùn)活動(dòng)。

我們樂(lè)觀參與各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，如參與“常勝講壇”、“師徒結(jié)對(duì)”、“名師舞臺(tái)”、“學(xué)習(xí)新時(shí)空”、“青年老師進(jìn)展團(tuán)隊(duì)”等各項(xiàng)校本培訓(xùn)活動(dòng)，樂(lè)觀參與各項(xiàng)綜合類課程的高級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，讓老師能享受優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，更新理念，開(kāi)拓眼界，努力提高自身業(yè)務(wù)力量，同時(shí)要求本組老師能準(zhǔn)時(shí)做好校本研修活動(dòng)的過(guò)程性記錄工作。

2、規(guī)范執(zhí)行日常教學(xué)常規(guī)。

本學(xué)期我校將接受市老師進(jìn)展中心的綜合類課程常態(tài)化調(diào)研活動(dòng)，這是本學(xué)期重點(diǎn)工作之一。為了提高教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行水平，要求本組老師能仔細(xì)對(duì)比我?！敖虒W(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”的各項(xiàng)基本要求，仔細(xì)執(zhí)行日常教學(xué)規(guī)范。能樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)、提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，高效落實(shí)教學(xué)“六仔細(xì)”工作，以此舉措促進(jìn)我校綜合類課程的常態(tài)化實(shí)施。

3、有效實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目。

為了創(chuàng)設(shè)科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)的高效課堂，連續(xù)引導(dǎo)和提高老師關(guān)于試驗(yàn)教學(xué)的有效性，引導(dǎo)老師關(guān)注和反思自身的課堂教學(xué)，優(yōu)化試驗(yàn)教學(xué)課堂教學(xué)模式，提升試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)效，在教研組內(nèi)激發(fā)和營(yíng)造老師良好的教研氛圍。我們依據(jù)教研組的實(shí)際狀況，確定一個(gè)討論主題。我組申報(bào)了校本培訓(xùn)項(xiàng)目《提高科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》，這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)將是我們教研組的重點(diǎn)校本培訓(xùn)項(xiàng)目之一。我們將充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，在兩周一次固定的校本培訓(xùn)時(shí)間，做到有目的，有方案的實(shí)施。通過(guò)此項(xiàng)培訓(xùn)，能使得老師重視對(duì)試驗(yàn)教學(xué)，有效提高試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，提高老師的科學(xué)專業(yè)素養(yǎng)念，課堂教學(xué)效益有大幅度的提升。

4、力爭(zhēng)創(chuàng)建有特色的教研組。

我們加強(qiáng)教研活動(dòng)的過(guò)程性管理，做好方案的制定、活動(dòng)的支配、材料的整理、活動(dòng)的報(bào)道準(zhǔn)時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站等工作，教研組活動(dòng)不僅能立足課堂，立足老師，還要立足同學(xué)的各種活動(dòng)，在教研活動(dòng)中能做到圍繞一個(gè)主題扎實(shí)有效的開(kāi)展好每一次的教研活動(dòng)，來(lái)以研促教。

5、樂(lè)觀實(shí)施好同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。

讓同學(xué)在活動(dòng)中玩科學(xué)，在活動(dòng)中提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)是我們進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的宗旨。本學(xué)期綜合課程類的同學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)比較多，為了實(shí)施好綜合類課程同學(xué)素養(yǎng)類競(jìng)賽活動(dòng)，重視同學(xué)素養(yǎng)的提升，我們將組織同學(xué)開(kāi)展各種形式的社團(tuán)活動(dòng)，有方案的組織同學(xué)參與各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)，努力提高學(xué)校的競(jìng)賽質(zhì)量。

6、樂(lè)觀參與老師各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。

參與各級(jí)論文的評(píng)比活動(dòng)。鼓舞老師樂(lè)觀參加各項(xiàng)論文的評(píng)比活動(dòng)，能準(zhǔn)時(shí)反思和總結(jié)自己的教學(xué)理念。促進(jìn)本組老師能樂(lè)觀組織同學(xué)參與各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，平常做好同學(xué)的各項(xiàng)培訓(xùn)和引導(dǎo)工作，努力提升同學(xué)的獲獎(jiǎng)等次，在活動(dòng)中使同學(xué)的素養(yǎng)得到提升。

三、詳細(xì)工作

三月份：

1、制定教研組活動(dòng)方案

2、參與市教研組方案網(wǎng)上溝通工作

3、參與綜合類課程“課堂討論常態(tài)優(yōu)課”系列研訓(xùn)活動(dòng)學(xué)期課堂討論規(guī)劃研討活動(dòng)

4、參與金壇市中學(xué)校生討論性學(xué)習(xí)成果評(píng)比活動(dòng)

5、參與常州市學(xué)校品德區(qū)域展現(xiàn)活動(dòng)

6、實(shí)施校本培訓(xùn)項(xiàng)目《提高科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》

7、組織學(xué)校科技社團(tuán)活動(dòng)

四月份：

1、參與綜合類課程“課堂討論常態(tài)優(yōu)課”系列研訓(xùn)活動(dòng)區(qū)域綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包建設(shè)同題展現(xiàn)討論課活動(dòng)

2、參與品德老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)并組織參與常州市學(xué)校品德評(píng)優(yōu)課

3、參與綜合類課程命題競(jìng)賽

4、實(shí)施校本培訓(xùn)項(xiàng)目《提高科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》

5、組織學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)

五月份：

1、參與綜合類課程“課堂討論常態(tài)優(yōu)課”系列研訓(xùn)活動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)老師同題展現(xiàn)討論課活動(dòng)

2、組織學(xué)校生參與科學(xué)探究單項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)

3、組織老師參與中國(guó)訓(xùn)練學(xué)會(huì)科學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)

4、參與常州市學(xué)校品德課題組活動(dòng)

5、預(yù)備綜合類課程集中常規(guī)調(diào)研活動(dòng)

6、預(yù)備科學(xué)試驗(yàn)操作抽測(cè)評(píng)比工作

7、實(shí)施校本培訓(xùn)項(xiàng)目《提高科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》

8、組織學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)

六月份：

1、參與綜合類課程“課堂討論常態(tài)優(yōu)課”系列研訓(xùn)活動(dòng)品德課程優(yōu)秀老師同題展現(xiàn)討論活動(dòng)

2、參與科學(xué)試驗(yàn)操作抽測(cè)評(píng)比工作

3、參與金壇市品德論文評(píng)比活動(dòng)

4、參與綜合類課程常規(guī)調(diào)研活動(dòng)

5、實(shí)施校本培訓(xùn)項(xiàng)目《提高科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》

6、組織學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)

七月份：

1、學(xué)期期末復(fù)習(xí)、考試及教學(xué)質(zhì)量分析

2、教研組工作總結(jié)

3、參與綜合類課程暑期老師培訓(xùn)活動(dòng)

學(xué)校綜合教研組工作方案(五)

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)?？傮w工作方案和教學(xué)工作支配，綜合教研組將仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、樂(lè)觀實(shí)踐課改理念，全面深化素養(yǎng)訓(xùn)練，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提升我組老師的教學(xué)力量和科研水平，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度分散力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清楚化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。

2、培育目標(biāo)：注意同學(xué)習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的討論，使同學(xué)樂(lè)善樂(lè)學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的小仆人。

三、老師基本狀況

綜合教研組包括了音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科，現(xiàn)有任教老師9人。大部分都是青年老師，整體綜合素養(yǎng)較高。由于學(xué)科多，專業(yè)領(lǐng)域?qū)W問(wèn)不同，所以我們組的教研工作開(kāi)展起來(lái)有肯定的難度。每位老師面臨著教學(xué)班多、課時(shí)量大、任務(wù)艱難等問(wèn)題，特殊是各學(xué)科各級(jí)各類競(jìng)賽、競(jìng)賽活動(dòng)及特長(zhǎng)生特長(zhǎng)班的培訓(xùn)工作對(duì)我們綜合組的老師來(lái)說(shuō)任務(wù)相當(dāng)繁重。在抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)的同時(shí)還要提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，突出特色、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，需要組內(nèi)全部成員的齊心協(xié)力，攜起手來(lái)，相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

四、詳細(xì)措施

(一)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、綜合教研組將利用雙周星期四下午開(kāi)展教研活動(dòng)。每學(xué)期支配八次教研活動(dòng)。做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員。每位成員必需準(zhǔn)時(shí)參與，按時(shí)簽到，要求每位老師做好教研活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記，輪番支配老師做好會(huì)議記錄，拍好活動(dòng)照片，寫(xiě)好教研組活動(dòng)新聞，交教科室審稿后上傳。

二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

三、各老師立足本學(xué)科陣地，仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論、新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，討論新的教法和學(xué)法，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新，圍繞“讓課堂生動(dòng)活潑，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人”這一主題，以教育學(xué)、以教促學(xué)，形成師生交往樂(lè)觀互動(dòng)、共同進(jìn)展的課堂機(jī)制。

四、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期綜合組將細(xì)化成音樂(lè)組、體育組、美術(shù)組、科學(xué)組開(kāi)展討論課、匯報(bào)課、展現(xiàn)課活動(dòng)，鼓舞新老師樂(lè)觀參與，要求新老師每人每學(xué)期上3節(jié)討論課或匯報(bào)課，通過(guò)集體備課、課前說(shuō)課、共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。

仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組老師在教學(xué)力量上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面對(duì)每一位同學(xué)，重視每一位同學(xué)的進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立信念，促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的進(jìn)展。

五、聽(tīng)課、評(píng)課要求每人每學(xué)期至少15節(jié)，鼓舞跨學(xué)科聽(tīng)課。聽(tīng)課應(yīng)做到有具體聽(tīng)課記錄。包括日期、班級(jí)、學(xué)科、授課人、課題、教學(xué)過(guò)程及評(píng)課建議。評(píng)課時(shí)要求應(yīng)本著相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的原則。準(zhǔn)時(shí)指出課的勝利與不足之處，提出改進(jìn)建議，授課人應(yīng)虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，加強(qiáng)反思。評(píng)課時(shí)應(yīng)關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)的狀態(tài)(包括參加、交往、思維、心情、生成狀態(tài))，還應(yīng)關(guān)注老師教學(xué)行為(包括組織力量、教學(xué)機(jī)靈、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)境界)。

六、結(jié)合本校課題從實(shí)際動(dòng)身，樂(lè)觀參加課題討論工作和教改工作。加強(qiáng)課題討論，以研促教。隨著教學(xué)的進(jìn)展，對(duì)老師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，老師要加強(qiáng)課題討論，做到“以研促教”，用教學(xué)討論來(lái)提高老師課堂教學(xué)的水平。

七、準(zhǔn)時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)閱歷總結(jié)、教學(xué)反思，每人每期2篇，訓(xùn)練教學(xué)論文要求每人1-2篇，并爭(zhēng)取在校級(jí)以上機(jī)構(gòu)參賽發(fā)表。

八、綜合組各學(xué)科功能室器材室的管理要嚴(yán)格規(guī)范。器材、儀器、物品及教具負(fù)責(zé)老師要有明細(xì)造冊(cè)登記，有借用具體記錄，并支配專人負(fù)責(zé)物品保管保潔。

(二)突出學(xué)科特色，培育同學(xué)特長(zhǎng)。

綜合組各學(xué)科老師可依據(jù)區(qū)教研室的工作支配制訂具體的工作及培訓(xùn)方案，準(zhǔn)時(shí)發(fā)掘各學(xué)科有突出專長(zhǎng)的人才，集中培訓(xùn)，樂(lè)觀組織同學(xué)參與各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。仔細(xì)開(kāi)展愛(ài)好小組活動(dòng)，為各級(jí)各類競(jìng)賽培育人才，連續(xù)力爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中創(chuàng)佳績(jī)。

音樂(lè)學(xué)科：主要圍繞長(zhǎng)沙市學(xué)