2023年資助工作計劃錦集8篇

2023年資助工作計劃錦集8篇資助工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹執(zhí)行市有關(guān)學(xué)生資助政策，建立學(xué)生資助工作體系，加大資助工作宣揚力度，提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，促進(jìn)我校學(xué)生資助工作步入正常的軌道。

二、主要措施：

1、做好調(diào)查工作。

一是建立工作小組。快速分解任務(wù)，了解學(xué)生或家長，知道家庭住址的老師擔(dān)當(dāng)提示工作，以便提高工作效率。

二是主動與村級領(lǐng)導(dǎo)、派出所聯(lián)系幫助查找，確保一個不漏，按時完成。三是講究工作方法。把調(diào)查工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶，作為感恩教化的活資源，使家長在有尊嚴(yán)的前提下，感受黨和政府的暖和。

2、做好資助檔案建設(shè)工作。

在市資助管理中心的指導(dǎo)下，建立學(xué)生資助檔案，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關(guān)以及受資助學(xué)生信息檔案、學(xué)生資助工作安排、總結(jié)等分學(xué)期、分盒存檔，為迎接上級的學(xué)生資助工作評價積累基礎(chǔ)資料。

3、做好資助宣揚工作。

學(xué)生資助工作是一項陽光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué)，是學(xué)校的一份責(zé)任。一是今年將利用學(xué)校宣揚櫥窗、班級黑板報大力宣揚資助工作的意義，號召全體師生參與資助工作，營造資助工作的良好氛圍，使困難學(xué)生得到資助。集體更暖和，教化更和諧。二是開展老師“情系孤困”征文活動，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”

征文活動，形成老師人人開恩、施恩，學(xué)生個個知恩、感恩的良好教化氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵志成才。

4、做好受資助學(xué)生的資格認(rèn)定工作。

既然學(xué)生資助工作是一項陽光工程、惠民工程，那么就必需把暖和送給最須要的學(xué)生，對受助學(xué)生的資格認(rèn)定實行以下步驟。第一步，由班主任依據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況提出候選人名單報學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其次步，由學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐個深化家庭進(jìn)行調(diào)查摸底，進(jìn)行比對，篩選出受助學(xué)生人選。第三步，實行陽光操作，進(jìn)行公示，接受社會、家長、師生的監(jiān)督。

資助工作安排篇2

以黨的十八大精神為指引，按我校年度總體工作要求，針對新形勢、新環(huán)境、的詳細(xì)特征，以促進(jìn)教化公允為目標(biāo)，以群眾滿足度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，抓好學(xué)生資助工作的組織實施。不斷完善資助政策，健全工作機(jī)制，提高管理水平，提升人民群眾的滿足度，以爭先進(jìn)位的精神，推動我校學(xué)生資助工作平穩(wěn)有序健康發(fā)展。

一、做好中學(xué)階段學(xué)生資助工作

1、做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作。實行有效措施，規(guī)范學(xué)校資助行為，確保資助人數(shù)精確真實，嚴(yán)禁虛報冒領(lǐng)。

2、做好國家助學(xué)金資金的發(fā)放工作。完善助學(xué)金對象的評定與公示制度，嚴(yán)格把握資助助學(xué)金對象的條件，保證資金真正用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴(yán)防套取國家資金的現(xiàn)象發(fā)生。

3、加強校內(nèi)資助工作的管理。學(xué)校必需按規(guī)定比例，剛好足額從本校事業(yè)收入中足額提取3.5%校內(nèi)資助資金，并做到分賬核算、?？顚Ｓ?。加強資金管理，確保資金的運用規(guī)范有效。

4、仔細(xì)落實《滁州市社會捐資助學(xué)生管理方法》，規(guī)范社會捐資助學(xué)管理。

二、工作措施

（一）、強化目標(biāo)管理，層層落實分解任務(wù)

1、組織召開新學(xué)期我校學(xué)生資助工作會議，總結(jié)上學(xué)期學(xué)生資助工作，探討部署本學(xué)期學(xué)生資助工作實施、宣揚等事宜，強化目標(biāo)管理，并對班主任和相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

2、校長和相關(guān)分負(fù)責(zé)人及班主任簽訂《學(xué)生資助目標(biāo)管理責(zé)任書》，形成了一級對一級負(fù)責(zé)的機(jī)制，把工作目標(biāo)落實到基層，工作責(zé)任明確到個人。堅持上下聯(lián)動，做到總體目標(biāo)明確，各項任務(wù)專人負(fù)責(zé)，各個環(huán)節(jié)緊密連接，各項措施落實到位。

3、學(xué)校資助工作實行校長負(fù)責(zé)制和逐級審核責(zé)任制，學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)資助信息審核責(zé)任人，嚴(yán)格審核班級報送的資助信息，對因不剛好上報、審核或工作失誤導(dǎo)致統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真的，要追究干脆責(zé)任人和相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

4、進(jìn)一步完善工作推動機(jī)制，實行一月一清查、一月一通報制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)隨時深化到一線督查，清晰資助工作的進(jìn)度、存在的困難和問題，并切實加以解決。

（二）加大力度，仔細(xì)做好資助政策的宣揚工作

建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關(guān)注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實抓好宣揚工作，使廣闊師生員工人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個個熟識資助程序與方法，確保我校學(xué)生資助工作順當(dāng)有序地開展。

1、要利用入學(xué)通知、校內(nèi)廣播、宣揚板、櫥窗等方式，宣揚國家各項資助政策及學(xué)校實行各項政策詳細(xì)的實施方法。在入學(xué)教化中組織各班新生進(jìn)行特地的學(xué)習(xí)。

2、在學(xué)校墻報上宣揚學(xué)校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展常常性的溝通，解決學(xué)生提出的問題，隨時接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣揚，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。提倡師生關(guān)切弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信念、克服困難，主動樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

（三）完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

1、為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作閱歷的基礎(chǔ)上，突出各項制度的可操作性，增加制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

2、緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅持班級民主評議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定方法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

3、要接著堅持“逐級認(rèn)定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和方法，做好各類資助的評定工作。要仔細(xì)總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的勝利閱歷，進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

（四）仔細(xì)部署，扎實推動，做好20xx-2023年度學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

國家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多，故做好20xx-2023年秋季國家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。

1、仔細(xì)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，并上交《國家助學(xué)金申請表》，班主任依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一支配，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實，并側(cè)面了解學(xué)生供應(yīng)材料的真實性，核實學(xué)生戶籍性質(zhì)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費等方面的狀況對學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生，在《國家助學(xué)金申請表》中簽字確認(rèn)后，報學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊公示。

2、堅持公允、公正、公開的工作原則，仔細(xì)做好學(xué)生資助的評定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費等方面狀況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督，通過公示，有效化解沖突，了解學(xué)生日常生活開支狀況等，實現(xiàn)評定工作的合理與公允；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督，通過下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評定程序；通過公布公示監(jiān)督電話，剛好聽取師生對評定工作的看法及投訴，剛好快速地對學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評定工作進(jìn)行研討，總結(jié)閱歷，形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評定規(guī)范和模式。

3、嚴(yán)格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報工作，確保資助信息上報的精確、剛好。

（1）協(xié)作學(xué)籍管理人員仔細(xì)審核，嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個人信息錄入的精確性、完整性。

（2）嚴(yán)格根據(jù)《國家助學(xué)金實施方案》和《關(guān)于加強學(xué)生國家資助管理的通知》的要求，仔細(xì)審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、削減學(xué)生的填報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的精確性。

（3）剛好提交受助學(xué)生名單到縣資助中心，剛好為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強對各類資助發(fā)放的管理。

4、進(jìn)一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金剛好發(fā)放到學(xué)生的手中，同時監(jiān)督學(xué)生對助學(xué)金的消費狀況。

（五）開源節(jié)流，廣開渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會資源，開展多種形式的學(xué)生資助活動。

資助工作安排篇3

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬又是一個新的學(xué)年。作為一名大三的學(xué)生，在過去的兩年里始終擔(dān)當(dāng)班委為班集體服務(wù)。本學(xué)年課程量有所削減，我想把這些多出來的時間投入到學(xué)院的工作中，利用自己的特長為這所培育我的學(xué)校做些事，同時提高自己各方面的實力，爭取做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀高校生。所以本學(xué)年我加入了學(xué)生資助中心的大家庭，隸屬助學(xué)貸款部?，F(xiàn)對本學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)、生活做一個安排，內(nèi)容如下：

一、工作問題

助學(xué)貸款部的本職工作是：

1.幫助學(xué)生資助中心做好國家貧困生的材料收集、審核、助學(xué)金發(fā)放等工作；

2.組織開展國家獎助學(xué)金政策宣揚詢問活動；

3.建立并不斷完善國家助學(xué)檔案及貧困生管理數(shù)據(jù)庫；

4.幫助資助中心做好特困生學(xué)費緩交的相關(guān)工作；

5.幫助學(xué)生工作部（處）做好特困補助及寒衣的發(fā)放工作；

6.負(fù)責(zé)部門各類資料的收集、整理及歸檔工作；

可以看出，以上工作對word以及excel等辦公室軟件操作實力有所要求。由于我以深化學(xué)習(xí)過這兩種軟件，所以在正式開展工作前，再將這些軟件熟識熟識是很有必要的。其次是對仔細(xì)細(xì)心的工作看法要求很高，所以在工作看法方面，我會做到嚴(yán)謹(jǐn)，耐性。

二、溝通問題

1、部門內(nèi)部溝通

助學(xué)貸款部共有八名成員，在工作中精誠合作，在生活中互幫互助，工作之余多多組織活動加強成員間的感情溝通，不僅有利于日后工作的開展，更能把我們部門打造成為一個具有高度凝合力的大家庭。

2、部門間溝通

由于院學(xué)生資助中心各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組、織活動時賜予大力協(xié)作。便利部門之間的合作，使學(xué)生資助中心正常運行。共同把資助中心辦大辦強！

三、學(xué)習(xí)問題

作為一名大三的學(xué)生，把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打扎實是第一要務(wù)，我會在學(xué)習(xí)和工作中找到平衡點，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。同時幫助中心里的學(xué)弟學(xué)妹擺脫學(xué)習(xí)中的種種困惑，督促他們提高學(xué)習(xí)成果，端正學(xué)習(xí)看法。

加入學(xué)生資助中心貸款部，我就不僅僅代表我個人了，作為資助中心的一名成員，我會時刻以中心的集體榮譽為重，盡自己所能，為中心增光添彩。

貸款部：xxxx

資助工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

實施一般中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家助學(xué)金是完善國家資助政策體系的重要內(nèi)容，主動健全完善中學(xué)教化段學(xué)生資助保障長效機(jī)制，以市、縣教化局資助中心文件為指導(dǎo)思想，探究一套貧困生救助工作的新思路、新方法。做好普高貧困學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作。

二、工作目標(biāo)及措施

（1）在實施一般中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家助學(xué)金工作中，確保資助工作公允、公正、全面摸清貧困生底子，切實駕馭單親、孤兒、殘疾、特困學(xué)生的狀況，盡量做到資助到位、讓他們充分得到、感受到黨和政府對他們的關(guān)切。

（2）仔細(xì)落實好上級的資助政策。切實做好貧困學(xué)生家庭的走訪核實工作，做到先公示、無異議后上報，確保無一例資助而上訪的事務(wù)發(fā)生。

（3）拓寬資助渠道，主動爭取社會各界的支持，與我校的貧困生開展“結(jié)對幫扶”活動，爭取愛心捐贈扶貧助學(xué)。

（4）強化服務(wù)意識，切實做好貧困生信息統(tǒng)計、上報、文字資料收集、助學(xué)金發(fā)放等工作。

三、實行的主要措施

（1）加大力度仔細(xì)做好資助政策的宣揚工作，充分利用學(xué)校校內(nèi)廣播、宣揚欄等方式，宣揚國家家各項資助政策及學(xué)校實行各項政策詳細(xì)的實施方法。要讓每一位學(xué)生都知道并了解貧困學(xué)生認(rèn)定方法。同時，充分利用學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)站大力宣揚學(xué)校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展常常性的溝通，解決學(xué)生提出的問題，隨時接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣揚，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。提倡師生關(guān)切弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信念、克服困難、主動樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

（2）完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展，要緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅持班主任初審認(rèn)定、學(xué)校資助管理中心復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定方法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（3）仔細(xì)部署，扎實推動，做好學(xué)生資助的審核、認(rèn)定、發(fā)放工作，學(xué)校召開資助工作大會，進(jìn)行宣揚發(fā)動貧困學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)出具的貧困證明、

低保證等證明材料，并上交《貴州省一般中學(xué)國家助學(xué)金申請表》，班主任依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一支配，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實并逐個走訪了解學(xué)生供應(yīng)材料的真實性，核實后報學(xué)生資助中心審查，學(xué)生資助中心逐班進(jìn)行復(fù)審后，張榜公示。嚴(yán)格根據(jù)市、縣教化局資助中心對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實施方案的要求，仔細(xì)審核確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求剛好上報，做到不少報、錯報一人，確保信息的精確性。實行形式多樣的發(fā)放儀式，借此進(jìn)一步宣揚黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進(jìn)一步改進(jìn)工作。

（4）主要工作支配

三至四月份調(diào)查摸清高一、高二、高三年級貧困生的底子存入貧困生信息庫，并把資助金發(fā)放到已確定受助對象手中。五中下旬做好貧困生名單的公示、信息填報工作。六月份做好貧困生資助金的發(fā)放工作。

總之，學(xué)生資助工作是一項服務(wù)性工作，它關(guān)系到黨和國家對貧困生的關(guān)愛，堅決做到不遺漏一個貧困生。

大方縣第三中學(xué)

20xx年2月

資助工作安排篇5

依據(jù)學(xué)校資助特別困難學(xué)生的詳細(xì)要求，我班結(jié)合本班學(xué)生實際狀況，為深化細(xì)致地做好資助貧困生各項工作，安排如下：

一、我班成立資助貧困生管理小組，加強對資助貧困生工作的詳細(xì)指導(dǎo)；資助貧困生工作小組進(jìn)一步加強對學(xué)校資助特別困難學(xué)生詳細(xì)要求的學(xué)習(xí)和理解，深化細(xì)致地開展工作，把握貧困生的界定標(biāo)準(zhǔn)。

二、依據(jù)我班學(xué)生的家庭分布的特別狀況，要求各班干部剛好精確摸清班內(nèi)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入支出的狀況，以便更好的綻開工作。

三、我班特別困難學(xué)生多，資助貧困生工作比別的班級任務(wù)重，必需高度重視，而且由于學(xué)校的調(diào)整，我班得到“兩免一補”學(xué)生比以前有所削減，同時要對班內(nèi)進(jìn)行個別調(diào)整，要在原來基礎(chǔ)上全面駕馭狀況，做好被調(diào)整的學(xué)生的思想工作

班主任日常工作：

**班資助貧困生工作總結(jié)依據(jù)學(xué)校資助特別困難學(xué)生詳細(xì)要求，我班結(jié)合學(xué)生實際狀況深化細(xì)致地開展了資助貧困生的各項工作。

首先，由班主任任組長、班長為副組長、其他班干部為成員的資助貧困生工作小組，加強對資助貧困生工作的指導(dǎo)，班內(nèi)資助貧困生管理小組責(zé)成班長負(fù)責(zé)資助貧困生各項工作。

其次，班級資助貧困生工作小組仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)資助貧困生的規(guī)定，正確全面理解領(lǐng)悟規(guī)定精神，精確把握貧困生界定的標(biāo)準(zhǔn)，保證貧困生能得到資助。

再次，各班干部依據(jù)學(xué)校資助貧困生實施方法，由特困學(xué)生照實寫出要求資助申請，班主任和班級資助小組初審后組織學(xué)生探討評議確定本班受資助的學(xué)生，確定后上報學(xué)校。

第四，班內(nèi)進(jìn)行公示。我班受“兩免一補”形式資助的有**人。其中免國標(biāo)課本費的**人，資助金額為**元；免雜費的有**人，資助金額為***元。資助貧困生的各項工作，根據(jù)學(xué)校詳細(xì)要求，我班在廣泛宣揚，仔細(xì)扎實有效工作基礎(chǔ)上，現(xiàn)圓滿完成本季度的資助貧困生的各項工作。

資助工作安排篇6

20xx年度我校學(xué)生資助工作將在縣政府、縣教化局資助中心、學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹國家和省對中學(xué)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項資助政策，通過獎、助、勤、補等形式開展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)建營造和諧穩(wěn)定的校內(nèi)環(huán)境。

一、加大力度，仔細(xì)做好資助政策的宣揚工作

建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關(guān)注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實抓好宣揚工作，使廣闊師生員工人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個個熟識資助程序與方法，確保我校學(xué)生資助工作順當(dāng)有序地開展。

（一）要利用入學(xué)通知、校內(nèi)廣播、宣揚板、櫥窗等方式，宣揚國家各項資助政策及學(xué)校實行各項政策詳細(xì)的實施方法。在入學(xué)教化中組織各班新生進(jìn)行特地的學(xué)習(xí)。

（二）在學(xué)校墻報上宣揚學(xué)校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展常常性的溝通，解決學(xué)生提出的'問題，隨時接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣揚，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。

提倡師生關(guān)切弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信念、克服困難，主動樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作閱歷的基礎(chǔ)上，突出各項制度的可操作性，增加制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅持班級民主評議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定方法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（三）要接著堅持“逐級認(rèn)定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和方法，做好各類資助的評定工作。要仔細(xì)總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的勝利閱歷，進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

三、仔細(xì)部署，扎實推動，做好20xx年度學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

國家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多，故做好20xx年國家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工

作的關(guān)鍵。

（一）仔細(xì)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。3月份，學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，并上交《國家助學(xué)金申請表》，班主任依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一支配，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實，并側(cè)面了解學(xué)生供應(yīng)材料的真實性，核實學(xué)生戶籍性質(zhì)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費等方面的狀況對學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生，在《國家助學(xué)金申請表》中簽字確認(rèn)后，報學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊公示。

（二）堅持公允、公正、公開的工作原則，仔細(xì)做好學(xué)生資助的評定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費等方面狀況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督，通過公示，有效化解沖突，了解學(xué)生日常生活開支狀況等，實現(xiàn)評定工作的合理與公允；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督，通過下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評定程序；通過公布公示監(jiān)督電話，剛好聽取師生對評定工作的看法及投訴，剛好快速地對學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評定工作進(jìn)行研討，總結(jié)閱歷，形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評定規(guī)范和模式。

（三）嚴(yán)格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報工作，確保資助信息上報的精確、剛好。

1、協(xié)作學(xué)籍管理人員仔細(xì)審核，嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，

確保學(xué)生個人信息錄入的精確性、完整性。

2、嚴(yán)格根據(jù)《國家助學(xué)金實施方案》和《關(guān)于加強學(xué)生國家資助管理的通知》的要求，仔細(xì)審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、削減學(xué)生的填報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的精確性。

3、剛好提交受助學(xué)生名單到財務(wù)科，剛好為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強對各類資助發(fā)放的管理。

（四）進(jìn)一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金剛好發(fā)放到學(xué)生的手中，同時監(jiān)督學(xué)生對助學(xué)金的消費狀況。

四、開源節(jié)流，廣開渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會資源，開展多種形式的學(xué)生資助活動

（一）進(jìn)一步拓寬渠道，增設(shè)勤工助學(xué)崗位，為更多須要幫助的同學(xué)供應(yīng)勤工儉學(xué)的機(jī)會。

（二）組織學(xué)生參與課外的實踐勞動，既能讓學(xué)生得到熬煉，又可以讓他們體會生活的艱辛，教化他們常懷對國家的感恩。

以上就是我校對20xx年資助工作的安排，我們會吸取閱歷，不斷的努力進(jìn)步，爭取把資助工作做的更好。

資助工作安排篇7

為實行《xx省教化廳xx省財政廳關(guān)于加快落實學(xué)前教化資助政策的通知》和《xx市財政局xx市教化局關(guān)于制定xx市學(xué)前教化資助工作暫行方法(試行)的通知》精神，完善我區(qū)學(xué)前教化資助政策體系，切實解決學(xué)前教化家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園問題，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教化發(fā)展，結(jié)合實際，特制定本實施方案。

一、范圍和對象

在xx區(qū)教化行政部門審批成立的普惠性幼兒園就讀且具有xx戶籍的家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡幼兒。

資助對象主要包括：重點優(yōu)撫對象，城市低保和低收入家庭幼兒，農(nóng)村低保和低收入家庭幼兒，農(nóng)村獨生子女，兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒，社會散居孤兒、父母雙殘或單殘的幼兒以及殘疾幼兒、其他特別緣由造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。

二、資助標(biāo)準(zhǔn)

家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1000元，即每生每天5元，每年按在園時間200天計算。

三、資金來源

學(xué)前教化資助資金由市級與區(qū)級按3:7比例負(fù)擔(dān)。區(qū)財政將困難幼兒資助資金納入預(yù)算管理，?？顚Ｓ?。

幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%-5%比例的資金，主要用于因重大自然災(zāi)難或其他突發(fā)事務(wù)造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒，其他特別緣由造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒減免收費、供應(yīng)特別困難補助等。

四、用途

用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒學(xué)前教化托幼費和餐費等在園期間費用。

五、申請與發(fā)放程序

(一)申請與評定在每年秋季學(xué)期開學(xué)一個月內(nèi)，由幼兒家長(或監(jiān)護(hù)人)向就讀幼兒園提出申請，填寫學(xué)前教化國家資助資金申請表(詳見附件1)，并遞交相關(guān)證明材料。證明材料包括：戶口本原件及戶主頁和幼兒本人頁復(fù)印件，家庭經(jīng)濟(jì)困難證件原件及復(fù)印件。原始證件經(jīng)幼兒園核對與復(fù)印件相符后，當(dāng)場退給受助幼兒監(jiān)護(hù)人，復(fù)印件一式兩份，一份上報到區(qū)教化行政部門，一份由幼兒園留存?zhèn)洳椤?/p>

根據(jù)民主、公允、公開的原則，資助對象每學(xué)年秋季學(xué)期評定一次，春季學(xué)期依據(jù)資助對象變動狀況進(jìn)行個別調(diào)整和評定。對因退園、轉(zhuǎn)園等緣由離開的幼兒，應(yīng)停止助學(xué)金的發(fā)放。

幼兒園要成立資助評審小組，評審小組由園長、教職工代表和家長代表組成，人數(shù)不得少于5人。各幼兒園將資助評審小組的名單加蓋公章后，于9月20日前上報至xx區(qū)教體局316室。評審小組依據(jù)幼兒家長或監(jiān)護(hù)人提交的材料，根據(jù)實施方案相關(guān)規(guī)定，對提交的資助申請表及相關(guān)證明材料進(jìn)行仔細(xì)審核。評審結(jié)束后，幼兒園要將受助幼兒名單在園內(nèi)顯著位置公示7個工作日，接受老師和家長的監(jiān)督。公示無異議后，由幼兒園統(tǒng)計匯總受助幼兒信息(詳見附件2、附件3)，連同申請材料的復(fù)印件(復(fù)印件上要注明幼兒園已審核的字樣、并加蓋公章)，經(jīng)園長簽字同意并加蓋單位公章后，報至區(qū)教體局審批、匯總。匯總后由區(qū)教體局將資料(詳見附件4)上報xx市學(xué)生資助辦公室。幼兒園要將資助幼兒有關(guān)材料妥當(dāng)保存，并建立幼兒資助信息檔案。

(二)資金撥付區(qū)財政將補助資金下達(dá)到區(qū)教體局，由其負(fù)責(zé)干脆發(fā)放。

(三)發(fā)放方式區(qū)教體局實行通過銀行卡集中發(fā)放助學(xué)金的方式。幼兒園依據(jù)已審批受助幼兒的信息，為其家長或監(jiān)護(hù)人制發(fā)銀行卡，資金到位后，剛好、足額、集中將助學(xué)金在每學(xué)期最終一個月發(fā)放到受助幼兒家長或監(jiān)護(hù)人資助銀