說課學(xué)生心得體會800字通用6篇

說課學(xué)生心得體會800字通用6篇說課同學(xué)心得體會800字篇1

是同一個(gè)幻想讓我們走進(jìn)同一個(gè)高校校內(nèi)，是響亮的“立正”聲讓我們來到同一個(gè)訓(xùn)練場，我相信同學(xué)們和我一樣，懷著崇拜的抱負(fù)，帶著喜悅的心情，共同參與人生的第一次“洗禮”完成半個(gè)月的校內(nèi)軍訓(xùn);親身體驗(yàn)一次軍人生活的艱辛。增加學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，培育我們的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，努力做一名合格青年同學(xué)。

軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊急的思想和靈敏有力的動(dòng)作無一不構(gòu)成一道道漂亮的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來的懶漫步?????伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的頑強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的熟悉，它讓我們學(xué)會了太多平常在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。

慢慢地，我發(fā)覺，我在走路時(shí)會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時(shí)會習(xí)慣性地挺直腰桿了，我會在一個(gè)人的時(shí)候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士大巴把營歸……”了。這些都是由于軍訓(xùn)而轉(zhuǎn)變的。在軍訓(xùn)中，我們苦過，累過，笑過。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透;我們?yōu)榱税褎?dòng)作練整齊，反反復(fù)復(fù)地練;知道全身酸痛;我們學(xué)唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并歡樂著的美妙回憶，也是我們這群新時(shí)代青年的珍貴財(cái)寶。我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓(xùn)來磨練一下。

在軍訓(xùn)中，我最喜愛的是軍姿，雙腳分開約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿呈現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也體現(xiàn)出一種義憤從容的美，堅(jiān)決，頑強(qiáng)，堅(jiān)毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時(shí)，感覺有股浩然正氣貫長虹。假如青春是首動(dòng)人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。

都說當(dāng)兵的人是最可愛的，在這次軍訓(xùn)中，我最終體會到了這句話的內(nèi)涵。教官們洪亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服?！耙?，二，三，四”的口號聲，在某一時(shí)刻，我竟覺得是世上最悅耳的聲音。當(dāng)教官用嘶啞的喉嚨唱起那首《第一天當(dāng)兵》時(shí)，我不禁落下了眼淚，有種感情在內(nèi)心噴發(fā)，那是對軍人的濃濃敬意。

人只有在經(jīng)受過挫折之后才會變得更加成熟，在困難面前才會更加頑強(qiáng)。我們放下那一份傷感，當(dāng)心翼翼地?fù)炱饠嗬m(xù)的夢，帶著虔誠的信念和不移的決心，在高校中樂觀進(jìn)取，在生活上，勇往直前。

軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，經(jīng)過了很多次的洗刷，最終會沉淀下去，直至融入我生命中的最底層……

軍訓(xùn)很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難過，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不情愿回家。

軍訓(xùn)，真的讓我學(xué)會了許多，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，師生情，軍民情，好多感情共同發(fā)酵，凝成我腦中最漂亮的回憶!

說課同學(xué)心得體會800字篇2

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”寶劍想要銳利就必需從萬般打磨中形成一種新的品質(zhì)，梅花想要比其他的花更香就必需在困苦寒冷的地方開花。剛剛從高考這一人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)闖過，然后經(jīng)過暑假的韜光養(yǎng)晦，便踏入了軍訓(xùn)時(shí)間。立刻，校內(nèi)內(nèi)布滿了一抹抹靚麗的綠色風(fēng)光，讓校內(nèi)變得更添一份活力，顯得生氣勃勃。可能軍訓(xùn)的原本意義打磨同學(xué)，完成身份意義上的轉(zhuǎn)換吧，熬煉我們堅(jiān)決不移，執(zhí)著永恒的精神。剛開頭我們只是學(xué)習(xí)一些簡潔的軍事訓(xùn)練，比如：站軍姿，齊步走，停止間轉(zhuǎn)法等。雖然看著簡潔，但做起來的確不簡單，各式各類的要求，背必需向后微張，腳與腳之間呈六十度張開，然后一站便是半個(gè)小時(shí)，穩(wěn)如泰山似的立根站在操場上，成為他人眼中的風(fēng)景。而后齊步走的訓(xùn)練更是讓人啼哭不已，手臂的角度與掌握的力道讓人琢磨不透，與隊(duì)伍的整齊度也難以掌握。但是不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹？不經(jīng)受長期的磨難怎能成材？只有磨難才會使人在真正意義上的成長！

在軍訓(xùn)期間最為歡快的時(shí)間便是訓(xùn)余的休息時(shí)間，我們連隊(duì)與連隊(duì)之間進(jìn)行軍歌拉練和精彩的消遣嬉戲，在這時(shí)大家的身體早已疲乏，所以休息時(shí)間便顯得尤犯難得，大家都放開了心態(tài)，隨時(shí)預(yù)備上臺表演才藝，唱歌跳舞，武術(shù)散打都不在話下。軍訓(xùn)讓同學(xué)之間的關(guān)系更加親近與自然，或許軍訓(xùn)的意義之一就在于此吧！

每天晚上在訓(xùn)練結(jié)束后，到寢室第一件事便是洗澡，仿佛只有洗漱后才能將滿身的疲乏洗盡，然后再泡泡腳，享受訓(xùn)余時(shí)間，便進(jìn)入夢鄉(xiāng)。軍訓(xùn)生活雖然很累，但在其中卻布滿著樂趣。我與同學(xué)們一起經(jīng)受著磨難，一同在訓(xùn)練中進(jìn)步。我們只是在身體上經(jīng)受著磨難，但卻在精神上留下了無法抹去的痕跡。每天早晨迎著第一縷陽光，踏上軍訓(xùn)的征途，晚上灑著月亮的晦陰回到寢室，洗去一天的疲乏，生活非常充實(shí)。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”我們必需要先經(jīng)受苦難才能勝利，是軍訓(xùn)使我真正成長起來，是軍訓(xùn)才使我明白生活的真諦！

說課同學(xué)心得體會800字篇3

?名人傳》告知我們生活中難免會遇到很多磨難，能夠堅(jiān)決走下去的人，不是有強(qiáng)健的體魄，而是那份堅(jiān)決的信念在支撐著我們連續(xù)走下去。

?名人傳》的是羅曼。羅蘭，他指出人生是艱苦的，生活里布滿了貧困，憂慮，孤獨(dú)和辛苦，人們彼此存在隔膜，不懂得相互勸慰，所以他寫《名人傳》，把宏大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們，使他們得到勸慰和鼓舞。首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是由于貝多芬盼望他自己的苦難經(jīng)受能賜予別的受苦難者以力氣。

說他外貌平平，并用細(xì)膩的手法將外貌描繪得非常生動(dòng)。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無光的，艱苦的，并且少年時(shí)代的他就開頭為經(jīng)濟(jì)問題操勞，中年疾病纏圍著他，但他照舊與病魔抗?fàn)帯Ｋ柺苌砼c心的熬煎，多次想向命運(yùn)屈服，但他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人的眼中，他是一個(gè)傲慢而孤獨(dú)的偉人，沒有人理解他，懂他。從他的經(jīng)受中，我知道他一生都處于困苦中，友情，親情，愛情，他也未能好好感受。羅曼。羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個(gè)雷雨天。我能感到貝多芬始終都在與命運(yùn)抗?fàn)?，與思想抗?fàn)?，他對藝術(shù)的喜愛，追求促使他的生命擁有力。

米開朗琪羅是一位雕塑家，他是天才，但天才的自由被教皇緊緊地束縛，由于西斯廷的工程，他有了一個(gè)病態(tài)的軀體。由于天才的聰穎，使他無法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱的。他光榮著，又苦痛著。

讀了他的經(jīng)受，我知道他的境況有多么困難，面對家庭，面對對手，他們不停地中傷著米開朗琪羅。但他愛他父親，他說：“只要我還有什么東西，我就絕不會讓你缺少什么，我寧愿自己貧困也不愿看到你受苦。托爾斯泰是俄羅斯的一位文學(xué)家，他面對的是上流社會的人，由于他追求真理，所以被教會開除了教籍。他用強(qiáng)而有力的筆桿寫出了一部部著作，影響著世界。

讀完這本書，我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時(shí)代，不同地區(qū)的英雄，是與命運(yùn)抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們是世界的制服者，是自己本身的制服者。《名人傳》這本書，又讓我們呼吸到英雄們的氣息。每當(dāng)我們遇到困難想要放棄時(shí)，應(yīng)當(dāng)多想想名人傳中那些人的精神品質(zhì)，讓我們的人生也布滿意義。

說課同學(xué)心得體會800字篇4

為期一周的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。這一周的時(shí)間說長不長，說短也不短。同學(xué)們都懷著極大的熱忱投入到軍訓(xùn)生活中，都期盼著另一種生活……

我們班雖然被分成幾份插到其他班級，但這絲毫沒有影響到同學(xué)們的熱忱，都樂觀協(xié)作教官的工作。說道軍訓(xùn)最重要的就要數(shù)教官了。我們的教官被大家評為最帥的教官，事實(shí)也是如此，他是教官中最高的，長的與黃曉明神似，總之就是給我們留下了很深的第一印象。但是一接觸起來才發(fā)覺他原來是一個(gè)特殊害羞的人，說話聲音特殊小，而且還會臉紅，一笑起來有兩個(gè)淺淺的酒窩，真的是非?？蓯?，但是作為一個(gè)教官，一個(gè)軍人，這樣的害羞真是急壞了我們，看到其他班的同學(xué)和教官一起訓(xùn)練，談天，唱歌，而我們這邊如此低調(diào)真是很郁悶的。其實(shí)我們都知道教官其實(shí)是一個(gè)極好的人呢，他雖然不多說話，但我們心里都明白他到處為我們著想，訓(xùn)練是總是不厭其煩的做示范，為了怕我們曬總是找陰涼地，總是扯著嗓子喊著教我們唱歌，總是由于我們挨罵卻還是保持笑臉……雖然你不說，但我們都知道，真的知道……

其實(shí)教官你的唱歌的真的很好的，我們都覺得可以去文工團(tuán)了。尤其是你還會彈吉他呢，當(dāng)時(shí)你說的時(shí)候我們還都有所懷疑，但當(dāng)你真的拿起吉他的時(shí)候，我們都被震撼了……雖然我不太了解，但看你的指法就知道你的水平不一般。經(jīng)過了幾天的相處大家都已經(jīng)很熟了，可能是彼此熟識的原因，也可能是很久沒碰吉他的原因，當(dāng)你用心彈唱的時(shí)候我才覺得那才是真的你，那么自由，那么自信……

說了這么多關(guān)于教官的事，也該說說我在軍訓(xùn)中的所得吧。其實(shí)這次軍訓(xùn)與高中軍訓(xùn)沒有什么本質(zhì)區(qū)分。主要訓(xùn)練了稍息立正跨列，停止間轉(zhuǎn)法，齊步走，跑步走，正步走……這些內(nèi)容的訓(xùn)練讓我們從身體上接觸了軍事訓(xùn)練。在此次訓(xùn)練中還增加了軍歌的學(xué)習(xí)，教官利用休息時(shí)間教我們唱軍歌，這是我第一次學(xué)這么多軍歌，有的甚至連聽都沒聽過。可能是由于我自己是一個(gè)非常感性的人吧，每當(dāng)聽教官唱歌的時(shí)候眼睛就不自覺的浸滿了淚……有的歌慷慨激揚(yáng)，唱出軍人的雄心壯志;有的歌動(dòng)聽抒情，唱進(jìn)士兵的內(nèi)心，每當(dāng)這時(shí)我都會凝視著教官的眼睛，仿佛可以通過它望見他們的家鄉(xiāng)……

軍訓(xùn)在集體會操后正式結(jié)束。在會操場上，各個(gè)班級都盡最大的努力，發(fā)揮出最好的水平，為豐富的軍訓(xùn)生活畫上完善的句號。

說課同學(xué)心得體會800字篇5

通過20--年的工程測量實(shí)習(xí)，培育了我們的實(shí)踐動(dòng)手力量，充分熬煉了我們在測量工作中的各方面力量的培育，也培育了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對課堂上所學(xué)學(xué)問進(jìn)行進(jìn)一步深化和理解的力量。通過本次土木工程測量實(shí)習(xí)，我有所收獲，當(dāng)然也發(fā)覺了自己的許多不足。

一、實(shí)習(xí)目的

1.聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)，能夠測量出任意兩點(diǎn)的高差，把握水準(zhǔn)儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟識水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式;

2.把握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準(zhǔn)，把握水平角與豎直角的測量，把握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法;

3.通過實(shí)習(xí)，嫻熟地把握課堂理論學(xué)問和實(shí)踐操作技能;

4.把握鋼尺量距的方法;

5.使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪地形圖;

6.嫻熟地把握小區(qū)域平面掌握和高程掌握的布設(shè)及測算方法，把握大比例尺地形圖的測繪方法;

7.提高動(dòng)手力量和分析問題、解決問題的綜合力量，為今后參與工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

8.培育喜愛專業(yè)、喜愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動(dòng)態(tài)度。

二、實(shí)習(xí)設(shè)備

ds3型微傾式水準(zhǔn)儀、dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺、30m鋼尺、標(biāo)桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

1.掌握點(diǎn)高程測量;

2.豎直角度測量;

3.水平角度測量;

4.導(dǎo)線長度測量;

5.閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測量;

6.數(shù)據(jù)的整理、計(jì)算;

7.地形圖的測繪;

四、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求

1.平面掌握測量

圖根平面掌握測量一般采納閉合導(dǎo)線。

(1)踏勘選點(diǎn)：依據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形狀況，擬定導(dǎo)線的布置形式，實(shí)地選定導(dǎo)線點(diǎn)并設(shè)立標(biāo)志。踏勘選點(diǎn)時(shí)留意：

l相鄰點(diǎn)間要通視，便利測角和量邊;

l點(diǎn)位要土質(zhì)堅(jiān)實(shí)的地方，以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器;

l導(dǎo)線邊長要大致相等，以使測角的精度勻稱;

l導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選擇四周地勢開闊的地點(diǎn)，以便于測圖時(shí)充分發(fā)揮掌握點(diǎn)的作用;

l導(dǎo)線點(diǎn)的數(shù)量要足夠，密度要?jiǎng)蚍Q，以便于掌握整個(gè)測區(qū)。

(2)水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個(gè)測回。

(3)邊長測量：導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求進(jìn)行來回測量。

(4)導(dǎo)線成果計(jì)算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的狀況下，進(jìn)行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個(gè)掌握點(diǎn)的坐標(biāo)。

(5)留意事項(xiàng)：照準(zhǔn)目標(biāo)要消退視差，觀測水平角用縱絲照準(zhǔn)目標(biāo)，觀測豎直角用橫絲照準(zhǔn)目標(biāo)。

讀取豎盤讀數(shù)時(shí)，豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡必需居中。

2.高程掌握測量

(1)外業(yè)測量

外業(yè)測量用ds3級水準(zhǔn)儀按四等水準(zhǔn)測量的要求進(jìn)行。

(2)內(nèi)業(yè)計(jì)算

在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，依據(jù)一個(gè)已知點(diǎn)的高程和觀測高程進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線的成果平差計(jì)算，推算出各個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。

(3)留意事項(xiàng)

讀取中絲讀數(shù)之前，必需使水準(zhǔn)管氣泡居中;水準(zhǔn)尺要直立。

3.地形圖的測繪

(1)圖紙的預(yù)備

首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會掌握點(diǎn)。展點(diǎn)后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰掌握點(diǎn)之間的距離和實(shí)測距離相比較。

(2)碎步測量

碎步測量采納經(jīng)緯儀協(xié)作量角器法，依據(jù)視距測量的原理，通過測量并計(jì)算出立尺點(diǎn)與測站點(diǎn)間的水平距離和高差，按極坐標(biāo)法將個(gè)立尺點(diǎn)展繪在圖紙上并注明高程。

①碎步點(diǎn)的選取原則：地物取其形狀輪廓希線轉(zhuǎn)

點(diǎn)，地貌取其地形線上的坡度變化點(diǎn)。碎步點(diǎn)間隔要求圖上2-3cm間隔一個(gè)點(diǎn)，即間距為15m。

②測圖時(shí)的間距：地物點(diǎn)應(yīng)小于60m，地貌點(diǎn)應(yīng)小于100m。

③地形測圖時(shí)，應(yīng)遵守《1：500、1：1000、1：2000比例尺地形圖圖示》中的有關(guān)規(guī)定。

④留意事項(xiàng)：

l測圖時(shí)，儀器對中誤差不應(yīng)大于圖上的0.05mmm(m為測圖比例尺);

l安置儀器時(shí)，以較遠(yuǎn)掌握點(diǎn)定向，較近掌握點(diǎn)進(jìn)行檢查;

l每測十幾個(gè)碎部點(diǎn)后，應(yīng)做歸零檢查，用經(jīng)緯儀重新瞄準(zhǔn)定向點(diǎn)，檢查水平讀盤的讀數(shù)是否為0。00’00”，其歸零差不超過4’;

l在平坦地區(qū)，條件允許時(shí)可采納經(jīng)緯儀“平讀法”?！捌阶x法”的步驟為：瞄準(zhǔn)標(biāo)尺à讀水平度盤讀數(shù)à讀平距à讀中絲讀數(shù)và計(jì)算h。

五、測量的精度要求

1.距離來回測量相對誤差不超過1/3000;

2.水準(zhǔn)儀高差測量中高差閉合差在容許值±12nmm或±40lmm范圍內(nèi);

3.測內(nèi)角時(shí)一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40``。

六、實(shí)習(xí)中引起的誤差緣由及解決方法

1.各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：

(1)儀器誤差(儀器本身所打算，屬客觀誤差來源);

(2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源);

(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以掌握，屬于可變動(dòng)誤差來源)。

2.削減測量誤差的方法：：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平;

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來削減誤差。

七、實(shí)習(xí)心得

工程測量實(shí)習(xí)是全部土木工程同學(xué)必需完成的一門課程，雖然在上工程測量課的時(shí)候做過一些測量，但是那些試驗(yàn)主要是針對測量的某一塊而特地做的，我們總感覺缺乏肯定的動(dòng)手的力量，把理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合的力量，因而我個(gè)人認(rèn)為很有必要把這次實(shí)習(xí)做好，不僅僅是由于一門課，更重要的是它為我們以后工作供應(yīng)了某些測量的閱歷。本次測量天氣比較酷熱，天氣狀況比較簡單。其中，中間穿插著考試，因而為期一周的測量我們可以利用的時(shí)間就很少了，所以本次測量我們總共測了四次，這次測量的主要任務(wù)是利用1：500的比例尺繪制地形圖，地點(diǎn)我們選在2號教學(xué)試驗(yàn)樓。

由于平常我們熬煉的機(jī)會少之又少，所以我們很珍惜這一次的實(shí)習(xí)們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀看，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計(jì)算，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，沒有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行精確?????計(jì)算，由于這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率，避開測量的不精確?????還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、急躁、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。

說課同學(xué)心得體會800字篇6

高中時(shí)候的坎坷路程我已經(jīng)走過，懷揣一顆勝利的心，我選擇讀高校。高校的生活豐富多彩，有合理的規(guī)劃，高校生活才會充實(shí)，有意義！

對高校生活的向往，我選擇加入同學(xué)會。想