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文檔簡介
小學校工作計劃范文5篇學校校工作方案范文篇1
學校平安關系到師生生命平安,關系到訓練教學工作的正常開展,平安第一,預防為主是建國以來黨和國家一貫的平安生產方針,也是學校正常工作開展的保障。堅固樹立珍愛生命,平安第一的意識,堅持以人為本,加強平安訓練,努力提高全體師生的平安意識和自我愛護力量。強化日常管理,狠抓各項科學預防措施的落實。結合本校實際,制定本方案。
一、指導思想
堅固樹立科學進展、和諧進展和平安進展的觀念,始終堅持以人為本、平安第一,預防為主的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建平安文明校內的目標,全面貫徹落實平安工作法律、法規(guī),深化開展道路交通平安、食品衛(wèi)生平安、同學假期平安、訓練教學平安、消防平安等專項整治活動,進一步強化平安工作責任追究制,大力拓展平安學問宣揚訓練面,建立健全平安管理長效機制,為全體師生創(chuàng)設良好的校內平安環(huán)境,努力保障學校訓練事業(yè)的可持續(xù)健康進展。
二、主要工作
1、加強平安訓練和培訓,努力提高平安意識和自我防范力量
深化開展同學平安訓練活動。各教學班班主任要利用班會課常常對同學進行各方面的平安訓練。讓平安二字深深地刻在他們幼小的心里,懂得哪些行為是平安的,哪些行為是擔心全的,達到他們行為的規(guī)范化。任課老師,不管是什么課(包括室內室外課),都要對同學的平安負責,要堅守崗位,愛護同學的人生平安。若需要做試驗,老師試驗要規(guī)范,把平安問題考慮周全。
常常利用集中學習時間,仔細組織全體老師、職工,特殊是班主任學習有關學校平安的法律法規(guī)、常見事故的預防和突發(fā)大事的處置及用水、用火、用電等平安等平安學問。要加強對職工遵守學校平安管理制度和本崗位操作規(guī)程的訓練培訓,提高他們的責任意識和愛護力量。每學期要組織全體同學開展一次緊急疏散、逃命自救演練,增加全體教職工和同學應對突發(fā)大事的力量。
2、不斷完善學校平安管理規(guī)章制度,全面落實平安管理工作責任制。
學校領導全面抓,分管領導詳細抓,發(fā)覺平安隱患,要準時支配后勤人員和督促相關人員排解。
堅固確立校長是學校平安管理的第一責任人,對學校平安管理工作負總責的意識。把學校平安管理列入學校日常工作的重要議題,定期討論、分析平安工作形勢,準時處理平安工作中存在的突出問題,落實整改措施。逐級簽訂平安管理目標責任書,不斷完善平安工作目標管理方法,加強對各部門、教職員工平安管理工作的考核,落實獎懲措施。制定和完善突發(fā)事故應急預案。嚴格執(zhí)行平安責任追究制度。準時上報并幫助查處各類事故,仔細做好事故善后處理工作。對每一起事故,都要根據四不放過不放過,事故責任者沒有嚴厲?處理不放過,廣闊職工沒有受到訓練不放過,防范措施沒有落實不放過)的要求處理。
常常開展平安檢查和隱患排查活動,仔細執(zhí)行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的平安檢查制度,準時消退各類擔心全因素。全面排查重大危急源,落實重大危急源監(jiān)控措施,并登記建檔,定期進行檢測、檢驗、平安評價,制定并實施應急預案,消退各類平安隱患。
3、注意設施設備的投入,確保平安管理的各項活動和措施落實到位
在留意訓練性投入的同時留意平安設施設備的投入,將平安訓練、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規(guī)定完善和規(guī)范學校消防、防盜、防暴等各類平安設施設備,確保學校平安,發(fā)覺問題準時排解,不能排解的要準時報告有關領導。
三、平安工作崗位責任及分工:
1.建立平安工作領導管理機構,構建學校平安管理網絡健全。
2.制訂本年度平安工作方案和平安工作預案。
3.制訂平安管理工作各項制度
四、詳細措施
(1)飲食衛(wèi)生平安訓練同學不要亂買小攤上的食物,留意飲水衛(wèi)生,規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理,嚴防學校群體性疾患的發(fā)生,衛(wèi)生保健制度落實。加強學校飲用水的管理,專人負責,定期檢測,確保平安。學校不允許過期、變質食品進入校內。高度重視傳染病的防治工作,堅持同學定期體檢制度
(2)加強校內防盜平安管理。逐步建立起人防、物防、技防相結合,動靜結合,點線面結合,各項防范措施相互配套連接。切實做到校內不發(fā)案、不出事。要加強對重點部位的管理,做到制度齊全,措施到位。嚴格落實教職工值班和領導帶班制度,值班人員應按時到崗,在任何狀況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法,做好值班記錄。學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急狀況下領導到位,組織到位,措施到位。
(3)加強校內消防平安管理。加強校內內消防設施建設,加強維護管理,確保消防平安。學校應組織師生定期開展消防演練,保證緊急狀況下能遏制和消退火情,有序組織師生撤離火災現場。
(4)加強校內用電平安管理。學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定,加強校內用電設備和線路規(guī)范化建設,電氣設備工作性能正常,無超負荷或缺相工作現象消失。
(5)加強校舍平安管理。學校定期進行校舍勘驗檢查,發(fā)覺險情應馬上處理。從實際動身,在同學出操、集合、放學,適當錯開時間消退平安隱患。
(6)加強體育平安管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,仔細做好技術要領、運動預備、整理活動等方面的指導與平安愛護,防止發(fā)生意外事故。
(7)師生心理健康和心理平安訓練。加強師德訓練和老師心理調適工作,學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德,嚴禁老師卑視、污辱、體罰或變相體罰同學。加強心理健康訓練師資的配備、心理健康訓練活動課的開設,努力減輕同學學業(yè)負擔和心理負擔,關心同學克服各種心理壓力,防止和削減同學因心理疾病而發(fā)生的損害事故。
(8)與其他部門協作做好校內周邊整治工作。對同學進行游泳、騎車、用火等方面的平安訓練,提高防范自救力量。
平安工作重于泰山,對平安工作我們決不能模糊,只有平安工作做到了,工作才能順當;做事才能井井有條,工作才能有績效。我們要把無平安事故作為衡量一個班級、教研組或個人工作質量的重要標準,把平安工作納入到訓練教學工作考核中去,實行平安事故一票拒絕制,對年內發(fā)生過平安事故的班級、教研組及個人,不得評為先進集體或先進個人。
學校校工作方案范文篇2
一、指導思想:
以科學進展觀為指導思想,以平安和諧為核心。新學期學校平安工作堅持以學校工作方案為中心,堅持平安第一,預防為主的原則,圍繞依法治校,創(chuàng)建平安和諧校內的目標,進一步加強責任意識,明確工作責任,完善管理制度,努力探究創(chuàng)新工作,不斷鞏固成果,樂觀建立學校平安工作的長效機制。
二、工作目標:
健全制度、完善預案、加大演練力度,加強平安工作管理,狠抓落實,將工作做深、做細、做實,確保師生平安。要深化開展平安宣揚訓練和應急演練,把開展同學平安訓練日、綜合宣揚月、消防平安宣揚日作為平安訓練的重要載體,進行宣揚訓練活動。嚴格執(zhí)行學校突發(fā)公共平安大事報告制度,完善校內平安聯防制度和督促檢查制度,深化開展學校及周邊治安綜合治理。開展反邪教警示訓練和毒品預防訓練,開展心理健康訓練。要全面構建學校平安工作保障體系,切實維護校內及周邊環(huán)境平安。
三、詳細措施:
(一)健全平安管理制度。
1、推動依法治校工作。推動依法治校,創(chuàng)建平安校內工作是我校平安工作的核心目標,我校將連續(xù)健全學校平安工作機構,落實工作人員,支配專項經費,改善工作條件,強化保障措施,把創(chuàng)建工作長久開展下去。
2、強化意識,落實責任。建設和諧校內,確保師生平安是辦好讓人民滿足訓練的根本保證。我校歷來都把平安工作擺在各項工作的首位,逢會必講,堅固樹立推動進展是第一要務,確保平安是第一責任的觀念,堅持落實一把手第一責任人制度,做到責任落實,人人有事管,事事有人管。強化責任追究制度,通過層層簽訂責任狀,出了任何平安事故直接追究責任人,并上報上級相關部門賜予相應的處理。
3、完善制度,細化措施。
①依照國家法律法規(guī)的要求,學校將連續(xù)完善學校平安管理的詳細管理制度方法,全面制定對各類平安隱患排查、記錄、整治等詳細措施。仔細總結近年學校平安工作閱歷,探究根源,提出對策,創(chuàng)新解決,努力提高平安工作水平。
②把保障校內完全的措施融入學校日常管理工作中,注意過程,突出細節(jié),落實到位,嚴格考核。連續(xù)強化定人定崗定時的方法,規(guī)范崗位落實細節(jié)。
③結合學校工作重點分解、細化各項要求,健全平安工作目標考核制度,完善激勵措施,把平安目標考核作為部門和老師年度考核和評優(yōu)評先的重要內容,嚴格實行一票拒絕制。
(二)加強訓練,突出重點
1、完善平安訓練的陣地建設。
(1)平安制度上墻,開拓特地的平安辦公場所,提高師生平安意識,突出平安在學校工作中的重要作用,利用環(huán)境育人。
(2)充分發(fā)揮國旗下講話、告家長書、平安訓練系列手冊、電視廣播、平安訓練宣揚欄、健康與訓練專欄等宣揚陣地的作用,樂觀有效開展同學的平安訓練工作。
(3)各班級堅持每周兩次平安訓練,并做好記錄,要求全面綻開工作,避開疏漏。
2、加強平安訓練實效。努力提高同學平安訓練的針對性和實效性,切實做好平安訓練進教材、進課堂、進頭腦,著力培育同學的以人為本,關愛生命、關注平安的理念,增加平安自護意識,提高平安行為力量。制造濃郁和諧的平安校內,形成良好的育人環(huán)境。
3、充分結合,突出重點。平安訓練的形式應力求豐富多彩,留意實效,為進一步落實平安第一,預防為主的方針。①學校將與家庭充分合作,通過開家長會,分發(fā)節(jié)假日同學平安管理致家長書,與家長簽訂平安管理責任書等形式,共同為同學制造平安、健康的學習生活環(huán)境,確保同學人身平安;
②學校將連續(xù)協作相關部門分析狀況,制定措施,整治校內周邊的小賣部的食品衛(wèi)生管理、地下網吧、嬉戲廳、道路交通等事關同學身心健康的一切環(huán)境問題,確保同學身心健康不受損害。
③學校將充分發(fā)揮學校的綜治副校長、法制輔導員、校外輔導員為同學進行法制訓練宣揚,提高未成年人法制意識,利用學校校內網的訓練詢問在線及學校心理詢問室開展心理健康訓練,應對外部環(huán)境變化。
④增設班級平安員,對平安員進行培訓管理,讓平安員成為學校平安工作的得力助手和平安保壘。
(三)督促落實,和諧平安。
在各級政府統一領導下,學校將協同相關職能部門,加強對學校平安的綜合治理,明確分工,落實責任,加強溝通協作,強化檢查督促和詳細指導,做好日常監(jiān)管工作,完善齊抓共管的工作格局。學校各部門樂觀運用各種手段和途徑,在全校師生員工中制造性地開展平安宣揚訓練活動,在開展訓練活動中要區(qū)分對待、分類指導、因人制宜、防止形式主義、注意工作實效。
為了使平安工作能落到實處,我們切實把平安工作納入學校領導班子的議事日程,納入到學校的整體工作方案之中。學校制定了普法、綜合治理工作方案,特地強調平安工作,從而做到年初有方案,月月有支配,季度有檢查,半年有考核,年末有總評。在日常管理工作中,學校各級領導利用每周一次校務會議,強調平安工作,準時排查平安隱患,落實整改,確保平安工作的不斷落實。
學校校工作方案范文篇3
一、重點工作
1、深化“明禮、樂學、健體、尚美”的同學進展目標,有效落實素養(yǎng)訓練試驗項目。
2、深化“德馨、學高、業(yè)?!钡睦蠋熍嘤繕耍嵘龓煹聝群?,打造老師幸福感工程。
二、詳細內容
學校管理
(一)不斷完善行政人員工作制度:每周隨堂課、推門課聽課制度,雙周組織老師學習制度,每月活動案例制度,雙月工作研討制度。
(二)不斷完善“三長”(班級組長、教研組長、備課組長)工作制度。以身作則,敢當“組內第一責任人”,擅長管理,勇于負責。
(三)依法治校,嚴格辦學行為。順當完成崗位設置工作,推動學校內部管理改革。強化平安訓練。規(guī)范收費,嚴格財務制度。
(四)加強與社會各界的聯系,發(fā)揮師德師風觀看員、家委會、班級組家長沙龍作用,探究多渠道、多形式溝通、溝通、監(jiān)督、反饋機制,主動贏得社會對學校的關懷支持,不斷推動十二?五家庭訓練示范基地創(chuàng)建工作。
(五)合理調整后勤崗位服務內容,切實提高服務育人力量與水平;不斷完善、健全學校資產管理,制定學校設施設備使用保養(yǎng)支配,加強選購制度落實,厘清財務校內網公示項目及內容等等。
同學進展
(一)明禮:優(yōu)化資源,提高品質
1、發(fā)揮學科德育作用。開展“其次屆學科德育節(jié)”活動暨生命訓練月活動,運用統整的方法,使亮點更亮,特色更明,效果更好。
2、加強養(yǎng)成訓練訓練。進一步細化校本德育課程《民俗節(jié)日》、《福娃帶我學環(huán)?!罚鷮崒嵶ズ眯袨橐?guī)范的訓練,每月有重點,每周有內容,分層次、有序列、有重點、有評比、有反饋,將養(yǎng)成訓練付之于行動中。
3、有效創(chuàng)建“溫馨教室”。結合“愛生月”活動,著力在“良好的課堂人際環(huán)境、良好的老師自身環(huán)境、良好的課堂教學環(huán)境”上化功夫,查找“幸福了嗎”活動的幸福源頭。
(二)樂學:討論同學,完善課程
1、開展“歡樂星期一”活動。以“學科特色、走班學習、社團建設”等為抓手,分層遞進落實“限定拓展、自主拓展”課程與探究型課程,有方案、有方案、有過程、有評價、有反饋、有效果。
2、、結合日常教學和教研組備課組活動,做好問題式課例討論的進一步完善。同時,開展藝術審美訓練問題式課例表的填寫、評價、收集溝通和推廣工作,為匯編優(yōu)秀課例做好預備。
3、以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組、備課組”為目標,加強教研組、備課組建設。圍繞組內教研主題,亮出教研特色與品牌,以進展同學,促進有效教學。
4、嚴格教學常規(guī)管理,建立與完善教學質量監(jiān)測反饋與跟蹤動態(tài)機制,提高有效教學的自覺性。
5、加強畢業(yè)班工作。各班級各學科都要做好把關、連接工作,重點提高合格率。
6、細心組織好“其次屆讀書節(jié)”活動。
(三)健體:加強基礎,凸顯優(yōu)勢
1、發(fā)揚體育傳統項目與優(yōu)勢,細心組織好“三課兩操兩活動”、“陽光體育”活動等。
2、有效預防常見病與傳染病,不斷提高同學體質健康水平與身體素養(yǎng)優(yōu)良率,降低近視眼患病率。
3、樂觀組織參與區(qū)、校運動會以及體育單項競賽,提高參賽率與獲獎率,特色項目成果爭取上一新臺階。
學校校工作方案范文篇4
上半年我們學校組主要圍繞踐行課程標準,改進教研方法,立足服務職能,提升教學質量開展工作。主要做了這樣幾件事:
一、開展新課標、新思維、新課堂教學研討活動
為引導老師仔細研讀20__修訂版課標,踐行課標精神,我們于20__年9月——20__年3月對學校全部學科的課程標準進行了學習研討活動,這次的學習研討活動一改專家的講座的單一形式,而是實行課堂教學與課例點評及專家講座起來、全員互動結合起來,收到較好的效果。
二、開展校、鎮(zhèn)、縣、市三級荷韻杯教學競賽活動
為推動廣闊一線老師在教學中踐行課程標準,強化課標意識,真正用課標引領教學,我們于今年三至五月份在全縣范圍開展語數英學科荷韻杯教學競賽活動。本次競賽分四個層級,從學校開頭賽起,再到鎮(zhèn)級,最終選出最優(yōu)秀的選手參與縣級競賽,縣競賽一等獎第一名選手參與市優(yōu)質課競賽。通過層層選拔,今年全縣共有60名選手參與了縣競賽。我們在此基礎上,推行出4名老師參與市競賽。
三、改進教研方法,開展同類學校現場幫扶活動
隨著省市縣質量監(jiān)測體系的進一步完善,學校質量監(jiān)測已成為一項常規(guī)工作。有監(jiān)測就會有比較。針對在監(jiān)測中質量位于全縣后位的學校,如何關心他們提升是本學期我們的一項重點工作。原先我們對質量薄弱學校也進行幫扶,但收效不大。這學期,我們借鑒質量發(fā)達地區(qū)的先進做法,實行同類學校現場幫扶的做法,即選取兩所同類學校(同是中心學校或同時村級學校),在這兩所學校中,隨機選擇同一班級,同一學科,由兩所學校的任教老師現場上課,聽課者作現場分析,從現場,從課堂來分析質量薄弱或質量優(yōu)質的主要緣由。由于是同類學校,由于同是一線老師,老師們對這樣新奇的討論方法很是感愛好,對比對的結果心服口服,也情愿進行改進。
本學期,我們先后進行了小官莊黃塍小官莊魯垛白田望直港現場幫扶。
此外,為規(guī)范教學流程,我們還對西安豐中心學校、葉挺橋學校進行備課、聽課、上課、作業(yè)、課外閱讀、教學管理等為主要內容的教學視導活動,這些活動客觀上推動了學校規(guī)范進展。
四、開展月度教材疏通活動
從調研中我們發(fā)覺,很多中老年老師對教材這一關就沒有過,所以課堂上教什么心中無底,怎么教就更不會去思索。雖然我們有三天的時期培訓,對老師進行教材的培訓,但僅有這三天的培訓是不夠的,要結合教學定期對老師進行教材培訓活動。為此,本學期,我們對全縣三至六班級語數英學科進行月度教材梳理,每個月的10號前,組織骨干老師對全縣三至六班級語數英學科的備課組進步行本月教材梳理。本學期共進行了12次240人次的縣級培訓。備課組長在參與縣級,回去后對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師進行二次培訓。月度教材梳理后,老師們對教什么和怎么教有了一個起碼的了解,在教學中就能做到心中有數。
五、開展月度學問點過關活動
質量監(jiān)測表明,同學相應的點并未得到落實,如監(jiān)測中同學普遍的計算錯誤,同學普遍的書寫馬虎等,這些本應在相應年段得到落實的學問點并未得到落實。為此,我們依據監(jiān)測的狀況開展月度學問點過關。每月的月底將月度過關的方案或試卷下發(fā)到鄉(xiāng)鎮(zhèn),由學校組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行實施。可以這樣說,以語文學科為例,本學期全縣全部的學校生均經受了課文朗讀(背誦)、字詞書寫(含默寫)、作文過關等三項技能訓練。這樣的強基訓練,對同學素養(yǎng)的形成有較大的作用。今年質量監(jiān)測,全縣學校生的書寫就有了明顯的進步。
六、樂觀推動閱讀工程,全縣超前開展每周一詩誦讀活動
新課標提倡開展課外閱讀,縣每天閱讀一小時亦提倡有效開展閱讀活動,為有效落實課標要求和縣精神,在經典閱讀和國學誦讀的基礎上,我們今年開學第一周就在實小開展每周一詩推舉活動,我們以實小為基地,將一至六班級每周誦讀的二十首詩進行一一選擇,形成紙質材料,并總牢固小開展晨誦的閱歷,對每周一詩誦讀的篇目,思想匯報專題誦讀的形式、誦讀的時間進行了明確的要求。今年六月,我們收到市閱讀工程推動材料,材料上要求開展每周一詩的讀誦,明顯,我們這一工作已遠遠走在了市前面。
七、開展有效的質量監(jiān)測
依據質量指導委員會的要求,今年六月,對全縣三綜五英、六語、六數進行了質量監(jiān)測。教研室擔當的是試卷的編制、印刷、試卷的批閱、成果的統計與分析。今年這項工作,已順當完成,未聽到任何不良反響。
此外,我們還對全縣其他班級的期末監(jiān)測供應監(jiān)測樣卷,試卷質量較好,很好地體現課標精神,細心的服務得到廣闊師生的確定。
下半年主要工作及舉措
一、聚焦課堂,提高老師課堂實施水平。
1、構建月度學問點梳理制度。
2、構建常態(tài)的教學競賽機制。
3、進一步完善體現基礎性、主體性、實效性的有效課堂評估標準,組織好新一輪有效課堂達標驗收活動,以評估促落實。
二、關注同學,強化習慣與方法,開展月主題達標活動
1、關注同學的習慣養(yǎng)成與方法指導
2、開展主題達標
3、強化學困生幫扶
三、利用城區(qū)學校的優(yōu)質資源,加大示范引領的力度
四、加強師資培訓,優(yōu)化隊伍建設
五、定期或不定期開展質量監(jiān)測,關心學校有效調控
1、構建畢業(yè)班級目標達成考核機制
2、構建非畢業(yè)班級隨機監(jiān)測機制
3、構建全面質量考核機制
學校校工作方案范文篇5
環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志,提高全民環(huán)境意識,應從青少年和兒童抓起,這對于實施可持續(xù)進展戰(zhàn)略有著重要的現實意義和深遠的樂觀影響。為了將環(huán)境訓練工作更加有效、廣泛、長久地進行下去,我校在20**年把環(huán)境訓練作為德育工作的一項抓手,圍繞市訓練局和環(huán)保局關于環(huán)境訓練工作要求,樂觀、有效、全面的在不同層面綻開了環(huán)境訓練、環(huán)境宣揚、環(huán)境行動。
一、指導思想
地球是人類的生存環(huán)境,是人類的家園。對同學進行綠色訓練、環(huán)保訓練是關系到人類生存與進展的大事,創(chuàng)建綠色學校對提高同學的環(huán)保意識和推動素養(yǎng)訓練,都具有非常重要的意義。我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣揚訓練行動綱要》,以“綠色學?!睘檩d體,推動青少年的素養(yǎng)訓練和精神文明建設。
二、奮斗目標
1、創(chuàng)建綠色學?;顒右?guī)范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體訓練網絡。培育一支合格的具有肯定環(huán)保意識、環(huán)保學問的老師隊伍。全面動員,充分參加活動,力求活動詳細化,務實化。
2、訓練工作優(yōu)質化。充分利用先進電教媒體、網絡,以同學為主體,老師為主導,加強環(huán)保訓練在課堂教學中的滲透,使環(huán)保訓練融于各學科訓練之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,促進同學環(huán)保意識的進展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?!被顒印?/p>
三、主要措施
a、重視環(huán)境訓練
1、成立學校環(huán)境訓練領導小組
為加強對環(huán)境訓練工作的領導,成立環(huán)境訓練領導小組,由校長劉亮生擔當組長,教育、少先隊輔導員、班主任等任組員,負責對環(huán)境訓練的支配、落實工作。他們工作仔細,措施到位,有效地開展了環(huán)境訓練。
2、環(huán)境訓練列入學校工作方案
我校把創(chuàng)建“綠色學?!惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?,環(huán)境訓練領導小組專項制訂工作方案,有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施,期末有專題總結,總結收獲、查找不足,逐步完善,以求創(chuàng)建工作實效。
3、環(huán)境訓練作為課程列入課表
環(huán)境愛護是我國的一項基本國策,愛護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的將來和盼望,也是將來環(huán)境的仆人,從小樹立喜愛環(huán)境、善待環(huán)境、愛護環(huán)境的意識。環(huán)境訓練也是實施素養(yǎng)訓練的一項重要措施,行政商定,把環(huán)境訓練列入課程,利用勞技訓練課時上環(huán)境訓練。
4、教學軟件得到保證
為使各學科進行環(huán)境訓練,滲透教學,生動、易接受,配備和使用好電教光盤,如《探究——環(huán)境愛護篇》、《自然科學之謎》系列,《自然界奇怪現象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境訓練》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀,增加環(huán)保意識。
b、學科滲透環(huán)境訓練
我校在把《環(huán)境訓練》列為課程的同時,要求相關學科加強教材中環(huán)保內容的教學討論,提高課堂教學質量,使同學切實把握內容。在考試的試題中要有肯定比例是有關環(huán)境訓練的內容,同時組織好環(huán)境愛護活動。
1、語文、自然、社會、思品滲透環(huán)境訓練
四門學科結合教材、要求完成環(huán)境訓練內容,列入教研組工作方案,有單獨教案,使同學
熟悉愛護我們的生存環(huán)境,理解人與自然的關系,樹立良好的環(huán)境意識。
2、開展綜合實踐活動,滲透環(huán)境訓練
為培育同學從小樹立喜愛環(huán)境、愛護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識,仔細組織綜合實踐活動。
語文學科開展《人與環(huán)境》實踐活動,把收集的資料通過小報形式反映出來。思品學科結合課本,開展宣揚環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動。活動內容和過程是觀看本地的環(huán)境狀況
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