班干部總結(jié)怎么寫

班干部總結(jié)怎么寫？班干部總結(jié)篇一指導(dǎo)教師趙炳善孔凡金電話愛的老師、親愛的同學(xué)們大家好!首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機(jī)會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護(hù)、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持;我叫王煒艷，現(xiàn)年10歲，今天，我競爭的職位是班長。理由有三點：第一點，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的同學(xué)們服務(wù)。第二點，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。首先，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強(qiáng)，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進(jìn)取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。第三點，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職所必須的知識和能力。首先，我認(rèn)為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機(jī)會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術(shù)。不斷增強(qiáng)了自己的語言表達(dá)能力。其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團(tuán)結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護(hù)。綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任班長的條件，如有幸競選成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，在學(xué)校和班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面，保證工作落到實處。如果我應(yīng)選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機(jī)會，我將還您一個滿意!謝謝大家。班干部總結(jié)篇二一、精簡的班委組合前一屆班委根據(jù)上年的工作經(jīng)驗，根據(jù)班委的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡，所以這一屆班委設(shè)有班長，副班長兼生活委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員各一名，這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過一個學(xué)期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。二、有特色的班級建設(shè)為把我們班建設(shè)為“有制度，有特色，有活力”的班團(tuán)體，我們班委在這方面下了很大的努力:班級考勤制度:我們班這學(xué)期設(shè)有兩個考勤員，由紀(jì)律委員嚴(yán)格執(zhí)行，并每周一進(jìn)行公布核對;。經(jīng)過考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。班級財務(wù)制度:我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會經(jīng)過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情景進(jìn)行公布，理解全體同學(xué)的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。我們班還設(shè)立了宿舍管理制度、班委管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。班級學(xué)風(fēng)建設(shè):我們班從上學(xué)年開始，都是經(jīng)過飛信來布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個同學(xué)都能準(zhǔn)時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情景十分好;學(xué)習(xí)委員還會經(jīng)過各種，給同學(xué)們供給與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息;還進(jìn)取組建了學(xué)習(xí)興趣小組。經(jīng)過班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)期初的綜合測評中，我們班被評為“先進(jìn)班團(tuán)體”，很多同學(xué)都取得了很大的提高。這學(xué)期開始，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)構(gòu)成了很好的良性競爭氛圍。班干部總結(jié)篇三聽說…大學(xué)的生活是無聊空洞的;聽說…大學(xué)的課堂是安靜乏味的;聽說…大學(xué)的班級是自在渙散的;聽說……然而,那只是聽說，只是一小部分人的大學(xué)觀，事實的事實只有自己經(jīng)歷了才能有體會。而一年的大學(xué)班級干部的擔(dān)任，才讓我找到了真正的答案——團(tuán)結(jié)與精彩。說是寫班干部工作總結(jié)，其實算是自己對一年大學(xué)生活的回顧吧。自己也是無意間當(dāng)上了這個從來未曾嘗試過的職務(wù)——文藝委員。其實剛開始擔(dān)任，自己好茫茫然，怕自己做不好，怕給班級爭不了光。因為我知道，大學(xué)的班級里，班干部是非常重要的一部分，那不如小學(xué)、初中，有老師每天管理，更不會在節(jié)日期間忙著幫同學(xué)們排練節(jié)目，現(xiàn)在面對的是大學(xué)，是一個獨立自主、個性煥發(fā)的集體，有的是大家的集思廣益，有的是大家的團(tuán)結(jié)一心，有的是大家的毛遂自薦。但不管怎樣，總得有第一次吧，我向自己發(fā)起了挑戰(zhàn)，相信只要盡力了，就是為班級爭光!更讓我意外的是，大學(xué)中班級的文藝委員的忙碌程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往，或許是這個環(huán)境所造成的吧。開學(xué)沒多久，我就贏來了第一份挑戰(zhàn)書——情景劇表演比賽。第二天早自習(xí)我便通知了班級所有的同學(xué)，希望大家積極踴躍的報名參加，或是能夠多提些好的建議，但是結(jié)果并沒有我想象中那么完美，但是我不放棄。我開始去上網(wǎng)搜集背景資料，開始去構(gòu)思內(nèi)容。正當(dāng)我苦思冥想時，同學(xué)的一席話點醒了我:大學(xué)班級的活動要靠大家一起去努力，不是自己一個人想想就可以的，班干部只是個帶頭作用，細(xì)小的部分應(yīng)該分配給每一位演員。是啊，我承認(rèn)自己是個完美主意者，但那對于排練一個節(jié)目是行不通的，要的是大家的力量，是集體的力量，我開始領(lǐng)悟了…..這個情景劇的排練可以說是同學(xué)們一起努力的結(jié)果，但是由于時間的緊迫，我對自己排練的情景劇并不是很滿意，更可以說是對其他班級對手的怕吧，但在比賽前，還是鼓勵大家只要努力了就好，說實在的，當(dāng)時好怕這么辛苦的排練換來的確是一場過戲。然而，就在我們班表演的那刻開始，我似乎有一種說不出的自信與喜悅，或許這就預(yù)示什么吧，的確，我們贏了!我們可以代表院去參加校級的比賽了!聽到那個通知的時候，我很清楚的記得，我的眼眶是濕漉漉的……可以說第一份挑戰(zhàn)書上,我給自己打上了80分的好成績,算是鼓勵自己再接再厲吧。從那以后，大大小小類似的比賽我們都經(jīng)歷了好多，我開始有信心了，開始像個“文藝委員”了。要說能算的上第二份挑戰(zhàn)書的要數(shù)院里的服裝秀表演了。那一次的經(jīng)歷，更讓我體會到了工作的艱辛與快樂，同學(xué)間的努力與團(tuán)結(jié)。盡管那次我們班沒有拿到什么獎狀，但是我們自己是開開心心笑著離開舞臺就是這樣豐富多彩的大學(xué)文藝活動，怎能說是空洞乏味呢?就是這樣可愛的班集體，怎能說是自在渙散呢?一年班干部的擔(dān)任，不僅讓我對“大學(xué)”這兩個字有了充分的認(rèn)識，對自己的能力，對自己的魄力有了一定的肯定，更是對班干部的職位和職責(zé)有了深刻的定位。要感謝這個職位，讓我經(jīng)歷了那么多那么多，成長了那么多那么多，相信——這——真的是一個磨練人的舞臺，是一個發(fā)光發(fā)亮的大舞臺!班干部總結(jié)篇四有一個問題我一向在思考：我們班的班級到底是怎樣的?但至今也沒個明確答案。雖然所有人都與彼此朝夕與共，一同經(jīng)歷，一同體會，卻仍有那么多事情不被所有人理解和認(rèn)同，在爆發(fā)以前不被所有人察覺。舉一些最簡單的例子，從幫派對立到國際歌，從拆遷辦到各種惡搞視頻，我堅信并不是所有人都對這些事件的來龍去脈一清二楚，就算知悉也不必須會支持。但我同時又堅信，我們的班級文化很大程度上建立在這些事件上。它們?nèi)绱思械匕l(fā)生在素質(zhì)班的最終一學(xué)年，就好像一顆巨石突然砸進(jìn)平靜的水面所激起的層層駭浪，聲勢之大徹底顛覆了我對我們班的認(rèn)知。我想那是我們思想碰撞與個性意識最強(qiáng)烈的時候，強(qiáng)烈到為了不一樣的信念而自發(fā)建立組織，為了尋求“解放”而撼動既定的規(guī)則。但這塊巨石是什么，又從何而來，我始終沒想清楚。但至少，這樣的班級文化背景說明了一個問題：這個意義上的班級文化是屬于部分人的。如果是部分人，那么是什么使全體成員都理解它作為班級文化?再進(jìn)一步，這樣的文化背后是不是應(yīng)當(dāng)還有一個更深層次的、更普適的底層邏輯?我想，是有的。我翻閱了班級公眾號里的各種同學(xué)感受，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的詞包括：我們，相信，拼。這顯然是不完全統(tǒng)計，但能夠說明一些問題。為什么是我們?為什么要相信?為什么樂于去拼?以運動會為例來討論，其實每年運動會的項目都沒有什么不一樣，但我們的拼搏意識卻絲毫不減，甚至“與年俱增”。我們看重每一個項目的輸贏，看重每一分的得失，我們在賽場上一次次揮灑汗水，在觀眾席上一次次撕心裂肺地喊著加油，我們因勝利而歡呼，因失之交臂而遺憾。第二年，繼續(xù)如此。對于我個人，我每年都情不自禁地要為運動會寫大長文，我為每一個因拼搏而顫抖的身影感動，觀眾席上震耳欲聾的加油聲也一向是我心底最美的風(fēng)景。到之后，運動會甚至成為了我心中一個神圣的意象。在那里，好像所有人都給予了彼此最大的信任，并肩站在了同一戰(zhàn)線奮力拼搏。我們，相信，拼。我們相信，才會拼。因何相信?因為團(tuán)結(jié)。所以，我認(rèn)為我們班真正的底色，是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵是很豐富的，但最基本的就是“由多種情感聚集在一齊而產(chǎn)生的一種精神。”這種精神能夠是進(jìn)取的，引領(lǐng)我們在比賽中勇爭頭籌，也能夠是消極的，促使我們聚在一齊搞破壞。我想這能夠解釋開頭提到的那些事情。幫派對立，是出于幫派內(nèi)部信念的統(tǒng)一與彼此之間的差異;國際歌的滲透，是受其精神的感召而生發(fā)的共鳴;拆遷辦的成立，是出于一齊搞破壞、甚至“群策群力”時的爽和刺激;惡搞視頻層出不窮，簡單說來，就是因為我們都很愛笑。這些都有一個前提，那就是“一齊”，也就是團(tuán)結(jié)。正因為此，我感覺我們班的“insiderjokes”好像格外的多，以至于到了生活處處都有梗的程度。進(jìn)入高中階段，這種團(tuán)結(jié)體現(xiàn)得更為明顯。舉個例子，我們常常覺得此刻“團(tuán)體”這個概念與之前沒什么兩樣，我們班還是我們班，而不是“高一年級的一員”。以至于葛教師為我們指出這一點時，至少我沒能在第一時間完全認(rèn)同和理解?；蛟S其他班也對我們的團(tuán)結(jié)有所體會。體育課上時常出現(xiàn)一個怪現(xiàn)象，自修的時候分頭打比賽，其他幾個班的同學(xué)往往會一齊活動，卻少有外班人主動來找我們一齊。但如果是“一個人出沒”的選修課，情景則會好很多。為什么呢?我想直接原因就是我們之間那種根深蒂固的默契吧。是這種默契使我們緊緊站在彼此身邊，也使別人融入我們、我們?nèi)谌雱e人更加困難?？墒牵业故怯X得我們不需要以放下默契的牽絆作為融入年級的基礎(chǔ)。融合這件事由時間來實現(xiàn)便好了，正如我們當(dāng)初一樣?？墒牵@不等同于我們不需要從眼下開始肩負(fù)起年級的職責(zé)，因為歸屬感是從“我為他負(fù)責(zé)”開始的。所以，接下來，我們要做什么，我想已不言自明。我只想再強(qiáng)調(diào)最終一次：必須要守住我們手中“團(tuán)結(jié)”這張底牌。我相信，十班，高一，八中會因我們而更加完美。一齊拼搏吧!班干部總結(jié)篇五首先，要感謝09秘書8班的同學(xué)們，是你們的支持讓我有機(jī)會在班長這個職位上得到更多的鍛煉，也因為你們的積極配合讓每一項班工作都能得到更好的完成。在這一年里，我的工作主要是參加每月兩次的例會并完成相應(yīng)的工作，發(fā)通知，參與班團(tuán)活動的策劃，團(tuán)結(jié)班上同學(xué)及參與、維持各項班工作的正常進(jìn)行等。事情是瑣碎而繁重的，但是我努力讓自己充滿熱情地做好每一項工作，希望自己能帶個好頭，讓整個班朝著一個好的方向發(fā)展。秘書班的情況較其他班要特殊一些，主要表現(xiàn)在學(xué)生居住地比較分散，37個同學(xué)29個宿舍，無論在信息交流還是管理上都有一定的難度。再加上目前課程較少，只有部分課程是小班教學(xué)，所以在課堂上發(fā)布通知或是加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)彼此的聯(lián)系都有做的不足的地方。這些也是在下一任班干需要改進(jìn)的。本學(xué)期班里的班會開得較少，主要是考慮到同學(xué)們的社團(tuán)活動較多，在開班會的時間上不容易統(tǒng)一，所以能用飛信通知的都用飛信通知了，最大限度地保證了同學(xué)們的自由支配時間。另外，我希望在班上營造的是一種內(nèi)在的凝聚力，而不是過多形式上的東西。比如在需要搞活動的時候，我希望我們班的同學(xué)都能熱情、積極地參與其中，并且能體會到09秘書8班是一個溫暖的、密不可分的整體，然后真正地收獲到一些東西。而在其他的時間里，則可以專心去做一些自己喜歡的事情。在班委方面，目前的分工較上學(xué)期要明確地多，而且所有的班干都會很認(rèn)真、負(fù)責(zé)地將自己的工作完成。但是有一點需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔(dān)的，不要以為不是份內(nèi)的事情就將某些工作完全地交給某個班委完成。比如說班團(tuán)活動，這些事所有的同學(xué)都可以出主意、所以希望班委在工作上能更主動些，一個人的價值在于能為別人做多少貢獻(xiàn)，我們要盡量杜絕推卸，不然在需要發(fā)動班上同學(xué)的時候，同學(xué)們可能會因為擔(dān)心承擔(dān)過重的責(zé)任而不敢參與。在這一學(xué)年的工作中，也暴露了自己不少的缺點。比如在協(xié)調(diào)工作的時候，有時會過