2022年福建省漳州市漳浦縣六鰲中學高二生物月考試題含解析

2022年福建省漳州市漳浦縣六鰲中學高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于種群和群落的敘述中，不正確的是A．種群是物種進化的單位

B．群落總是處在不斷發(fā)展變化之中C．種群是群落的構(gòu)成單位

D．種群內(nèi)各種生物總是斗爭激烈參考答案：D2.將去除了細胞壁的成熟植物細胞置于清水中，細胞將：A．皺縮B．脹破C．呈球形D．保持原狀參考答案：B3.在市場上可見到發(fā)育不均勻的歪西瓜，若切開觀察，發(fā)現(xiàn)其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育，其余部位種子發(fā)育正常。這種現(xiàn)象可解釋為A．種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)B．光照不均勻使生長素分布不均C．受地心引力的影響D．種子產(chǎn)生的生長素影響果實的發(fā)育

參考答案：D4.某同學在學習“細胞工程”時，列表比較了動植物細胞工程的有關內(nèi)容，你認為有幾處是不正確的

植物細胞工程動物細胞工程技術手段植物組織培養(yǎng)，植物體細胞雜交動物細胞培養(yǎng)和融合，單克隆抗體的制備特殊處理機械法去除細胞壁胰蛋白酶處理，制成細胞懸液融合方法物理方法、化學方法物理方法、化學方法、生物方法典型應用人工種子、雜種植株單克隆抗體的制備培養(yǎng)液區(qū)別生長素和細胞分裂素影響

愈傷組織的生長和分化動物血清不可缺少A．0

B．1

C．2

D．3參考答案：B5.在人為干預下，地震毀損的某自然保護區(qū)恢復過程中的能量流動關系如下圖［單位為103kJ/（m2·a）］。請據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A．在這場地震中營養(yǎng)級越高的生物受到的影響最小

B．能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為15.6%

C．肉食動物由于數(shù)量較少即便不補償輸入能量一樣能較好的生存

D．各級消費者同化量中都有一小部分能量是通過糞便流給了分解者參考答案：B6.下列哪一項措施最可能是與可持續(xù)發(fā)展原則不相符合 （

）A．森林的采伐量少于生長量B．人工魚塘生產(chǎn)者的能量少于消費者的能量C．農(nóng)田從收獲中輸出的氮素多于補充的氮素D．農(nóng)田施用無機氮肥多于生物固定的氮肥參考答案：C7.“有健康才有將來”，健康是人類社會永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們的健康，下列關于各種疾病的正確敘述是（

）A．尿毒癥患者在移植腎臟時，運用免疫抑制劑可提高成活率B．給低血糖脫水的患者喝一杯濃糖水就可以恢復正常C．在人的生命活動中只要甲狀腺激素分泌不足即可引起呆小癥D．艾滋病和系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于免疫缺陷病參考答案：A8.在下列圖示中，正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關系的是（

）參考答案：B9.如圖是某非洲草原斑馬的種群個體數(shù)量變化曲線，下列相關敘述錯誤的是（）A．K1和K2不同可能是由于季節(jié)造成的草生長狀態(tài)不同B．a(chǎn)點和c點種群數(shù)量相同，二者的年齡組成也相同C．天敵的大量捕食會導致斑馬種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與b～c段相似D．斑馬在草原上分布的空間特征為集群分布參考答案：B【考點】種群數(shù)量的變化曲線．【專題】正推法；種群和群落．【分析】據(jù)圖分析，種群個體數(shù)量隨著季節(jié)的變化在K值附近波動可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)是一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，呈現(xiàn)S型曲線．【解答】解：A、K值為環(huán)境容納量，由于季節(jié)造成的草生長狀態(tài)不同，使得K1和K2不同，A正確；B、a點和c點種群數(shù)量相同，而a點種群數(shù)量增加，年齡組成為增長型，c點種群數(shù)量減少，年齡組成為衰退型，B錯誤；C、種群數(shù)量波動的主要原因是食物和天敵，當種群被大量捕食時，下降趨勢與b～c段相似，C正確；D、斑馬在草原上分布的空間特征為集群分布，主要分布在有草的地方，D正確．故選：B．【點評】本題考查邏輯斯諦增長即S型曲線以及影響種群數(shù)量波動的因素，意在考查學生的識圖和應用能力．10.下列對線粒體的敘述中，哪一項不正確

(

)

A.線粒體是由內(nèi)、外兩層膜構(gòu)成的

B.線粒體是呼吸和能量代謝的中心C.線粒體普遍存在于原核和真核細胞中

D.線粒體中含有少量的DNA和核糖體參考答案：C11.下圖表示用電表測量神經(jīng)纖維某部位在受到一次刺激前后膜內(nèi)外的電位變化，正確的說法是

(

)

A．神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下膜內(nèi)外的電位差為+30mV

B．左圖裝置測得的電位對應于右圖中的B點的電位

C．神經(jīng)纖維受刺激后再次恢復到靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過0電位

D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的參考答案：C12.用雜合體種子盡快獲得純合體植株的方法是A.種植→秋水仙素處理→純合體B.種植→F2→選性狀不分離者→純合體C.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體D.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體參考答案：D單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限，能迅速獲得純合體，加快育種進程。所以雜合子種子盡快獲得顯性純合體植株的方法是單倍體育種，即種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體，故選C。13.根據(jù)所學知識判斷，下列說法正確的是（注：為不透光的錫箔帽和套）A．若探究胚芽鞘感光部位，應設置④⑤進行對照B．若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應設置②③進行對照C．若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應設置①⑥進行對照D．圖中彎曲生長的是①③⑤參考答案：A14.用14C標記的葡萄糖培養(yǎng)去掉細胞壁的植物細胞，3小時后用放射自顯影技術觀察，在該植物細胞內(nèi)含有14C最多的結(jié)構(gòu)最可能是（

）A．核糖體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．高爾基體

D．細胞核參考答案：C15.乳酸菌與酵母菌相比，前者最顯著的特點是

A．無各種細胞器

B．無成形的細胞核

C．無DNA

D．不能進行無氧呼吸參考答案：B16.下列關于漿細胞的說法正確的是A．抗體是由漿細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)B．一種漿細胞可以產(chǎn)生多種相應的抗體C．體液免疫中，漿細胞與被感染的細胞接觸使其裂解死亡D．漿細胞的壽命比記憶細胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對較少參考答案：A17.蘿卜和甘藍雜交，能得到種子，一般是不育的，但偶然發(fā)現(xiàn)有個別種子種下去后，可產(chǎn)生能育的后代。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(

)A．基因自由組合

B．染色體結(jié)構(gòu)變異

C．基因突變

D．染色體加倍參考答案：D18.下列有關轉(zhuǎn)錄的敘述中，正確的是 A．轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在細胞周期的分裂期 B．轉(zhuǎn)錄需以DNA的一條鏈作模板 C．轉(zhuǎn)錄時，DNA不需解旋 D．轉(zhuǎn)錄不需遵循堿基互補配對原則參考答案：B19.下列關于DNA結(jié)構(gòu)與功能的說法，不正確的是（

）A.DNA分子中G與C這一堿基對含量較高，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對較大B.DNA分子脫氧核苷酸種類的多樣性是DNA分子多樣性的主要原因C.DNA分子脫氧核苷酸排列順序的不同，說明DNA分子具有特異性D.堿基互補配對原則是保證DNA復制準確進行的條件之一參考答案：B20.吊針(靜脈注射)時，藥液進入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是（

）A．血漿→組織液→淋巴→靶細胞

B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞C．血漿→組織液→靶細胞

D．組織液→血漿→組織液→靶細胞參考答案：C21.共濟失調(diào)毛細血管擴張癥（AT）是常染色體隱性遺傳的原發(fā)性免疫缺陷病，起因于DNA損傷。通過應用聚合酶鏈式反應、逆轉(zhuǎn)錄－聚合酶鏈式反應、聚丙烯酰胺凝膠電泳結(jié)合DNA序列分析方法，研究發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)缺乏DNA修復酶，DNA損傷后不能修補而引起復合性雜合基因突變。下列敘述正確的是（）A．突變基因直接控制該疾病，不需要轉(zhuǎn)錄和翻譯過程B．是通過控制酶的合成，控制代謝過程從而控制生物的性狀C．突變基因在控制性狀時進行的是逆轉(zhuǎn)錄過程D．人類白化病基因與共濟失調(diào)毛細血管擴張癥基因作用原理不同參考答案：B22.煙草、煙草花葉病毒，噬菌體中含有的物質(zhì)，下列敘述正確的是（

）A．核酸的種類依次是2、1、2

B．核苷酸的種類依次是8、5、4C．五碳糖的種類依次是2、2、1

D．含N堿基的種類依次是5、4、4參考答案：D23.下列植物激素中，主要起促進果實成熟作用的是（）A．生長素 B．細胞分裂素 C．乙烯 D．吲哚丁酸參考答案：C【考點】植物激素的作用．【分析】1．生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用．3．細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用．4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯．【解答】解：A、生長素類具有促進果實發(fā)育的作用，不能促進果實成熟，A錯誤；B、細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，B錯誤；C、乙烯主要作用是促進果實成熟，故在果實成熟期起促進作用的植物激素主要是乙烯，C正確；D、吲哚丁酸是具有生長素效應的物質(zhì)，其的生理作用是促進細胞伸長，D錯誤．D、故選：C．【點評】本題意在考查考生能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．24.假設如圖所示食物網(wǎng)中水稻固定的太陽能為N，能量傳遞效率為10%，則人類獲得的能量(

)

①等于10－2N②大于10－2N③小于10－1N④大于10－1NA．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：B25.下圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時，內(nèi)環(huán)境中某種含激素的含量變化。條件變化和激素對應正確的是（

）A．食物缺碘——生長激素

B．食物過咸——抗利尿激素

C．過度饑餓——胰島素

D．溫度過高——甲狀腺激素參考答案：B26.在市場上可見到發(fā)育不均勻(凹凸不勻)的西瓜，若切開觀察，可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為()A.種子的發(fā)育需要果實來提供營養(yǎng)B.發(fā)育著的種子里合成生長素，能促進子房發(fā)育成果實C.無種子的子房絕對無法發(fā)育成果實D.光照不均使生長素分布不均勻參考答案：B

27.右圖表示人體免疫反應的某些過程，對a、b、c、d四種細胞的判斷，正確的是

A.a細胞具有識別特定抗原的能力

B.b細胞受損，只影響體液免疫C.抗體由d細胞產(chǎn)生，主要位于血清中D.過敏癥狀出現(xiàn)主要是因為過敏原首次進入人體后，引起的b細胞產(chǎn)生抗體參考答案：B略28.受精的標志是()A．卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體

B．精卵相遇，發(fā)生頂體反應C．精子接觸透明帶

D．雌、雄原核形成參考答案：A29..下列有關科學研究方法的敘述錯誤的是（

）A.摩爾根采用假說-演繹法，證明了基因在染色體上B.沃森和克里克使用模型建構(gòu)法發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)C.孟德爾通過對減數(shù)分裂的研究，并用假說-演繹法揭示了兩大遺傳定律D.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗采用了同位素標記法參考答案：C摩爾根采用假說-演繹法，通過果蠅的眼色遺傳實驗，證明了基因在染色體上，A正確；沃森和克里克使用物理模型建構(gòu)法發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，B正確；孟德爾通過哇哦都等植物的雜交實驗研究，并用說-演繹法揭示了兩大遺傳定律，他沒有減數(shù)分裂過程進行研究，C錯誤；赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗采用了同位素標記法，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D正確?！究键c定位】有關遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)的相關實驗30.下表為動、植物細胞工程的有關內(nèi)容比較，你認為錯誤的有（

）

植物細胞工程動物細胞工程特殊處理酶解法去除細胞壁胰蛋白酶處理配制細胞懸液融合方法物理方法，化學方法物理方法，化學方法，生物方法典型應用人工種子，種間雜種植物單克隆抗體的制備培養(yǎng)液的區(qū)別麥芽糖是離體組織賴以生長的成分動物血清不可缺少A．0處

B．1處

C．2處

D．3處參考答案：B31.下列有關育種的敘述，正確的是（）A.誘變所得植株若不出現(xiàn)預期性狀就應丟棄B.基因突變可發(fā)生在任何原核和真核生物DNA復制中，可用于誘變育種C.雜交育種所需要的時間一定很長D.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來參考答案：B誘變所得植株若不出現(xiàn)預期性狀，可能為隱性突變，該植株可能為雜合子，其自交后代有可能會出現(xiàn)預期性狀，A錯誤；基因突變可發(fā)生在任何原核和真核生物DNA復制中，也可用于誘變育種，B正確；若所需的優(yōu)良性狀是隱性性狀，則雜交育種所需的時間不長，C錯誤；三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來，如四倍體和二倍體雜交產(chǎn)生的三倍體就是由受精卵發(fā)育而來，D錯誤。32.一個染色體組應是（）A．配子中的全部染色體B．二倍體生物配子中的全部染色體C．體細胞中的一半染色體D．來自父方或母方的全部染色體參考答案：B【考點】染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體．【分析】染色體組是指細胞中的一組非同源染色體，大小、形態(tài)、功能個不相同，但是有相互協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長、發(fā)育和繁殖的一組染色體．【解答】解：A、多倍體的配子中可能含有多個染色體組，A錯誤；B、二倍體的配子中只含有一個染色體組，B正確；C、體細胞中的一半染色體不一定是一個染色體組，C錯誤；D、來自父方或母方的全部染色體不一定是一個染色體組，可能是多個染色體組，D錯誤．故選：B．33.下列有關PCR技術的敘述正確的是（）A．每一次擴增必須不斷添加DNA序列作為模板B．反應需要的DNA連接酶必須不斷的加進反應當中C．反應需要的DNA聚合酶必須不斷的加進反應當中D．作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進每一次的擴增當中參考答案：D【考點】L3：PCR技術的基本操作和應用．【分析】有關PCR技術的相關知識：1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術．2、原理：DNA復制．3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物．4、過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈．PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開．【解答】解：A、作為模板的DNA序列只要添加一次，起模板作用，A錯誤；B、PCR擴增反應過程中不需要DNA連接酶，B錯誤；C、反應需要的DNA聚合酶可以反復使用，不需要不斷的加進到反應當中，C錯誤；D、模板鏈只要加入一次，引物片段必須不斷加入，DNA聚合酶可以反復使用，D正確．故選：D．34.肌肉注射時，藥液進入人體后經(jīng)過的一般途徑是

(

)A．血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細胞

B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞

血漿→組織液→靶細胞C．組織液

淋巴

D．組織液→血漿→組織液→靶細胞參考答案：C35.人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實現(xiàn)的。下列關于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是A.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的B.興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學信號(遞質(zhì)釋放)，再轉(zhuǎn)化為電信號C.構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的D.興奮在突觸處只能單向傳遞參考答案：A36.下列各種生物中，不具備細胞結(jié)構(gòu)的是

A.大腸桿菌

B.噬菌體

C.衣藻

D.薺菜參考答案：B37.下列各項不屬于細胞工程在實際中應用的是（）A．培育工程菌使之產(chǎn)生人生長激素B．將甲植物細胞內(nèi)的葉綠體移入乙植物細胞內(nèi)C．將番茄莖尖培養(yǎng)用于植物脫除病毒D．動物細胞培養(yǎng)用于檢測有毒物質(zhì)參考答案：A【考點】R2：細胞工程的操作水平、對象、條件及手段；R3：植物組織培養(yǎng)的概念及原理；RC：動物細胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的比較比較項目植物組織培養(yǎng)動物細胞培養(yǎng)原理細胞的全能性細胞增殖培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基培養(yǎng)基成分營養(yǎng)物質(zhì)（蔗糖）、植物激素等營養(yǎng)物質(zhì)（葡萄糖）、動物血清等培養(yǎng)結(jié)果植物體細胞株、細胞系培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細胞或細胞產(chǎn)物分散處理無有脫分化有無【解答】解：A、A、培育工程菌使之能產(chǎn)生人生長激素屬于基因工程的應用，A錯誤；B、將甲植物細胞內(nèi)的葉綠體移入乙植物細胞內(nèi)屬于植物細胞工程的應用，B正確；C、莖尖（幾乎不含病毒）培養(yǎng)可用于植物脫除病毒，C正確；D、將細胞培養(yǎng)在含有毒物質(zhì)的溶液中，可通過變異細胞的百分率判斷有毒物質(zhì)的毒性，D正確．故選：A．【點評】本題考查動物細胞與組織培養(yǎng)過程、植物組織培養(yǎng)的條件及過程，要求考生識記動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的相關知識，能對兩者進行比較和區(qū)分，再對選項作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．38.如圖為基因工程的部分操作過程示意圖，甲～丁代表各不同階段參與作用的成分．根據(jù)圖示資料，下列敘述正確的是（）A．細菌中的質(zhì)粒都可以作為甲B．丙是生物體內(nèi)的RNA分子C．乙和丁所用的酶相同D．圖中各個過程都可在試管內(nèi)完成反應參考答案：D【考點】Q2：基因工程的原理及技術．【分析】分析題圖：圖示為基因工程的部分操作過程示意圖，其中甲為質(zhì)粒，為雙鏈環(huán)狀DNA分子；乙表示用限制酶切割質(zhì)粒和含有目的基因的運載體；丙表示目的基因；丁表示基因表達載體的構(gòu)建過程．【解答】解：A、天然的質(zhì)粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎上進行過人工改造的，A錯誤；B、丙是生物體的DNA分子，B錯誤；C、乙過程需要采用限制酶，而丁過程需要采用DNA連接酶，C錯誤；D、圖中各個過程都可在試管內(nèi)完成反應，D正確．故選：D．

39.如果用動物的細胞進行克隆實驗，細胞核不能來源于（

）A.乳腺細胞

B.卵細胞C.胃腺細胞

D.囊胚時期的胚胎細胞參考答案：B

40.下列實踐與基因工程無關的是（

）A．選擇“工程菌”來生產(chǎn)胰島素

B．培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉C．人工誘導多倍體

D．利用DNA探針檢測飲用水是否含有病毒參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解模型。a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量，d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量，g、h、i表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分及

_。（2）該