初三化學(xué)高頻考點(diǎn)例題專講第6講身邊的化學(xué)物質(zhì)-氧氣(制取)

PAGE初三化學(xué)高頻考點(diǎn)例題專講【例1】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣時(shí)，不可少的一組玻璃儀器是（）A．大試管、玻璃導(dǎo)管、水槽、玻璃片B．大試管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、玻璃片、酒精燈C．錐形瓶、集氣瓶、鐵架臺(tái)、水槽D．大試管、鐵架臺(tái)、單孔塞、玻璃導(dǎo)管、酒精燈【例2】檢驗(yàn)氧氣的方法是（）A.用火柴去點(diǎn)B.用帶火星的木條接近氣體C.用鼻子去嗅氣體D.用天平稱量【例3】用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口塞一小團(tuán)棉花，其作用是（）A．防止試管破裂B．防止水被吸入試管C．防止氧氣產(chǎn)生太快無法收集D．防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管【例4】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式：①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣：②加熱高錳酸鉀制氧氣：【例5】某?；瘜W(xué)興趣小組利用下圖1所示裝置制取并收集一定體積的氧氣。圖2是通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣。圖一圖一圖二觀察圖一回答下列問題（1）利用上述裝置收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是，根據(jù)可確定收集的氣體的體積。（2）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模餮b置的正確連接順序是（填接口字母）：a→()→()→d觀察圖二回答下列問題（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣的符號(hào)表達(dá)式是：（4）該裝置試管中蓬松的棉花團(tuán)的作用是；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止.現(xiàn)象的發(fā)生?！纠?】下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是（）A．鐵+氧氣→四氧化三鐵B．碳+氧氣→二氧化碳C．硫+氧氣→二氧化硫D．堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳【例7】下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是（）A.碳酸鈣高溫高溫B.碳＋氧氣點(diǎn)燃C.甲烷+氧氣點(diǎn)燃點(diǎn)燃D.氯酸鉀加熱二氧化錳氯化鉀加熱二氧化錳【例8】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用排水法收集，其原因是（）A．相同條件下，氧氣密度比空氣略大 B．通常情況下，氧氣是無色無味的氣體C．氧氣不易溶于水 D．氧氣的熔、沸點(diǎn)低【例9】下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（）A． B．C． D．【例10】（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為，所選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)，下同）（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳起作用，所選用收集裝置是或E。（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若觀察到，說明瓶中已充滿氧氣。

【例1】＜答案＞B【例2】＜答案＞B【例3】＜答案＞D【例4】＜答案＞①氯酸鉀氯化鉀+氧氣KClO3KCl+O2↑②高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【例5】＜答案＞（1）不易溶于水且不與水反應(yīng)；量筒中收集到水的體積數(shù)（2）c；b（3）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（4）防止高錳酸鉀固體小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管阻塞導(dǎo)氣管