重慶涪陵中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考重慶涪陵中小學(xué)教師招聘考試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.分組教學(xué)B.現(xiàn)場教學(xué)C.個(gè)別教學(xué)D.復(fù)式教學(xué)【答案】：D2.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).概念B.變式C.教材結(jié)構(gòu)D.基本原理【答案】：B3.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.政治素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.知識(shí)素養(yǎng)【答案】：A4.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）上。A.德育方法B.德育規(guī)律C.德育內(nèi)容D.德育原則【答案】：C5.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象，來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)反思【答案】：D6.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師專長C.教師期望D.教師威信【答案】：D7.師德的靈魂是（）。A.加強(qiáng)反思B.提高修養(yǎng)C.關(guān)愛學(xué)生D.提高業(yè)務(wù)水平【答案】：C8.有關(guān)學(xué)生分班的說法，正確的是（）。A.學(xué)校對(duì)特長班的學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn)可以適當(dāng)收費(fèi)B.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)。C.學(xué)?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等。D.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級(jí)開始進(jìn)行。【答案】：D9.（）需要得不到滿足，容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感。A.生理B.自我實(shí)現(xiàn)C.尊重D.愛與歸屬【答案】：D10.人力資本理論是由（）提出的。A.裴斯泰洛齊B.亞當(dāng)·斯密C.舒爾茨D.杜威【答案】：C11.《學(xué)記》上說：“不陵節(jié)而施”；這句話體現(xiàn)了（）。A.鞏固性教學(xué)原則B.啟發(fā)性教學(xué)原則C.因材施教的教學(xué)原則D.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則【答案】：D12.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.社會(huì)許可模式B.校本培訓(xùn)模式C.教學(xué)熟練模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：C13.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.倒攝抑制B.前攝抑制C.超限抑制D.消退抑制【答案】：B14.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)生主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)的是（）。A.可選擇性B.自覺性C.獨(dú)立性D.創(chuàng)造性【答案】：A15.一個(gè)人換了衣服和發(fā)型，但是我們?nèi)匀荒軌蛘J(rèn)出他，這體現(xiàn)了（）。A.知覺的整體性B.知覺的理解性C.知覺的不變性D.知覺的恒常性【答案】：A16.大腦皮層部位由于興奮過程引起或加強(qiáng)周圍的抑制過程是（）。A.正誘導(dǎo)B.負(fù)誘導(dǎo)C.擴(kuò)散與集中D.相互誘導(dǎo)【答案】：B17.公文標(biāo)題《××省交通廳關(guān)于同意××公路局修復(fù)×收費(fèi)站的函》出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（）。A.生造文種B.錯(cuò)用文種C.缺少文種D.混用文種【答案】：B18.下列屬于有害垃圾的是（）。A.過期藥品B.毛發(fā)C.牲畜糞便D.魚鱗【答案】：A19.甲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車在市區(qū)某街道將行人乙撞成重傷，甲害怕受到法律制裁，將乙抱上機(jī)動(dòng)車并將其轉(zhuǎn)移到市郊的農(nóng)田內(nèi)，甲隨即離開，致使乙未能得到及時(shí)救治而死亡。甲的行為構(gòu)成（）。A.危險(xiǎn)駕駛罪B.過失致人死亡罪C.交通肇事逃逸罪D.故意殺人罪【答案】：D20.下列選項(xiàng)描述的內(nèi)容不是現(xiàn)代企業(yè)制度特征的是（）。A.科層組織在企業(yè)內(nèi)部組織專業(yè)化分工并協(xié)調(diào)管理B.法人化特征C.嚴(yán)格遵循“經(jīng)紀(jì)人假設(shè)”，直接追求利潤最大化D.企業(yè)的經(jīng)營管理走向職業(yè)化，出現(xiàn)職業(yè)經(jīng)理人階層【答案】：C21.存款準(zhǔn)備金率是一國貨幣政策的重要工具，提高存款準(zhǔn)備金率的含義是央行（）。A.貸款增加B.存款減少C.存款增加D.貸款減少【答案】：C22.在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)中，價(jià)格的形成以（）。為基礎(chǔ)。A.產(chǎn)品供求關(guān)系B.競爭C.價(jià)值D.貨幣發(fā)行量【答案】：C23.下列與自然現(xiàn)象的產(chǎn)生與人類排放大氣污染物無關(guān)的是：A.雷電B.陰霾天氣C.酸雨D.臭氧層空洞【答案】：A24.下列對(duì)先秦時(shí)期諸子百家中代表人物及其思想對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.孔子——仁政B.孟子——民貴君輕C.荀子——性善論D.蘇秦——連橫【答案】：B25.即使細(xì)節(jié)的出入對(duì)全部的論證還不發(fā)生直接的影響，也會(huì)使人對(duì)材料的全部可靠性產(chǎn)生懷疑，以至傷害了論證的說服力。所以，有時(shí)看起來是__________的細(xì)節(jié)上的馬虎，卻會(huì)造成關(guān)鍵問題上的錯(cuò)誤。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.舉足輕重B.無傷大雅C.無足輕重D.無關(guān)大體【答案】：D26.沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候,商家跟消費(fèi)者之間的交易以信息不對(duì)稱為基礎(chǔ),（）地講,就是“買的不如賣的精”。但有了互聯(lián)網(wǎng),消費(fèi)者掌握的信息越來越多,于是變得越來越精明,越來越具有（）。如果你的產(chǎn)品或服務(wù)做得好,好得超出他們的預(yù)期,即使一分錢廣告不投,消費(fèi)者也愿意在網(wǎng)上分享,（）為你樹口碑。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.通俗B.坦白C.簡單D.確切【答案】：A27.科普創(chuàng)作的要求委實(shí)非常高，既要有良好的文字功底，又要具備______的科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，甚至在這哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域都要有相當(dāng)______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.扎實(shí)造詣B.全面學(xué)識(shí)C.系統(tǒng)研究D.完備積累【答案】：A28.在傳統(tǒng)金融體系中，長期以來對(duì)“三農(nóng)”的金融支持服務(wù)還不夠，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的金融服務(wù)獲得感不明顯。傳統(tǒng)金融體系受“短期績效”“資本至上”以及“規(guī)模偏好”等觀念的影響，對(duì)規(guī)模小抗風(fēng)險(xiǎn)能力差的中小企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者的金融服務(wù)相對(duì)不足。另外，風(fēng)險(xiǎn)控制與監(jiān)管、市場之間還存在一定失衡情況。這些難點(diǎn)和痛點(diǎn)，在一定程度上影響了實(shí)體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，影響了廣大人民群眾對(duì)美好生活向往的滿足。基于此，面對(duì)和解決傳統(tǒng)金融體系無法解決的難點(diǎn)、痛點(diǎn)和服務(wù)障礙正是新金融崛起的出發(fā)點(diǎn)。這段文字主要介紹了A.市場對(duì)金融服務(wù)的新需求B.農(nóng)村金融體系面臨的問題C.傳統(tǒng)金融體系的新發(fā)展D.建設(shè)新金融的現(xiàn)實(shí)背景【答案】：D29.交易活動(dòng)中，賣方可以利用信息的不對(duì)稱性對(duì)買方進(jìn)行欺騙。這種“隱藏信息”的行動(dòng)，雖能夠讓賣方本次交易利益最大化，卻將導(dǎo)致“逆向選擇”。這將使市場的優(yōu)勝劣汰機(jī)制發(fā)生（），質(zhì)量好的產(chǎn)品被擠出市場，而質(zhì)量差的產(chǎn)品卻留在市場，（）的情況是市場會(huì)逐步萎縮直到消失。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.扭曲B.曲張C.變化D.混亂【答案】：A30.《曹全碑》是東漢邰陽縣令曹全的紀(jì)功碑，明代萬歷時(shí)在陜西邰陽縣莘里莊出土，今存西安碑林。《曹全碑》書法秀雅，是漢碑的典范；碑文涉及疏勒叛亂、黃巾起義、黨錮之禍，尤其可補(bǔ)史志之缺。這些情況，明清以來的金石學(xué)家討論已詳，稍可補(bǔ)充的，是碑文中有關(guān)醫(yī)學(xué)史的一項(xiàng)小問題。這段文字接下來最可能討論：（）。A.《曹全碑》對(duì)醫(yī)學(xué)史的貢獻(xiàn)B.《曹全碑》受醫(yī)學(xué)史家關(guān)注的情況C.《曹全碑》可補(bǔ)史志之缺的醫(yī)學(xué)內(nèi)容D.《曹全碑》中關(guān)于醫(yī)學(xué)的一些史實(shí)【答案】：D31.近年來，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景不明和資金鏈吃緊的壓力下，多數(shù)跨國公司基于實(shí)際的考慮，開始實(shí)行戰(zhàn)略性收縮，以期回籠資金，抵御國際金融危機(jī)的沖擊。與此同時(shí)，另一些跨國公司基于對(duì)未來的判斷，提高了新興市場和新興產(chǎn)業(yè)在全球戰(zhàn)略中的比重，搶占下一個(gè)繁榮的先機(jī)。例如自國際金融危機(jī)發(fā)生以來，某跨國公司在全球裁員數(shù)以千計(jì)的情況下，通過各種渠道向亞太地區(qū)提供了7.4億歐元的資金發(fā)展新業(yè)務(wù)。這段文字主要說明（）。A.發(fā)展新興市場和行業(yè)是經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的一條捷徑B.跨國公司在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)時(shí)采取了不同策略C.金融危機(jī)迫使很多跨國公司進(jìn)行局部性的戰(zhàn)略收縮D.亞太地區(qū)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)體系中的一個(gè)重點(diǎn)【答案】：B32.“生活在別處”，本是19世紀(jì)法國天才詩人蘭波的名句，米蘭昆德拉也曾將之作為小說書名，而使之廣為流傳。單論文學(xué)意境，沒有比這更動(dòng)人更幽遠(yuǎn)的了，但若揆諸現(xiàn)實(shí)，你卻可能發(fā)現(xiàn)它除了殘酷底色外，毫無詩意可言。（），是柴米油鹽，求學(xué)就業(yè)，是社會(huì)保障，薪資福利等等。特別是置身一個(gè)空前巨變的轉(zhuǎn)型期，生活更是如此。而在大時(shí)代大事件面前，小民小日子，如何不受沖擊不被波及，或才是民生之本，才是民眾最關(guān)心的無上法則。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.可見生活總比文學(xué)作品更現(xiàn)實(shí)、更實(shí)在B.因?yàn)樯钍悄_踏實(shí)地，甚至枯燥乏味的C.于升斗之民而言，生活只是精打細(xì)算的小日子D.人們真正所關(guān)注的生活都是雞毛蒜皮【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有（）。A.艾森克的人格特質(zhì)理論B.埃里克森的人格發(fā)展理論C.佛洛依德的人格發(fā)展理論D.榮格的人格發(fā)展理論【答案】：BCD34.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有（）。A.性別B.能力C.家庭經(jīng)濟(jì)地位D.年齡【答案】：ABD35.競爭必須（）。A.公平B.公正C.公告D.公開【答案】：ABD36.以下選項(xiàng)中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.精益求精B.刻苦鉆研C.樹立職業(yè)理想D.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任【答案】：ABCD37.在教師道德行為評(píng)價(jià)中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展B.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí)，會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念C.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí)，會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念【答案】：ABCD38.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.意志薄弱B.去人性化C.個(gè)人成就感降低D.情感耗竭【答案】：BCD39.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點(diǎn)A.特設(shè)專業(yè)B.基本專業(yè)C.應(yīng)用專業(yè)D.學(xué)科專業(yè)【答案】：AB40.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一B.是教師的兩種人格C.人師是教學(xué)問的D.經(jīng)師是教學(xué)問的【答案】：ABD41.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.忠誠與節(jié)操B.權(quán)利與義務(wù)C.正直與自制D.勤奮與求實(shí)【答案】：ACD42.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為B.不是涉及他人利益的行為C.出于道德意志的行為D.不是自主自愿的行為【答案】：ABD43.鄧小平再三強(qiáng)調(diào)要搞清楚“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”，是為了（）。A.真正堅(jiān)持社會(huì)主義，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想B.正確處理改革和建設(shè)的關(guān)系C.適應(yīng)時(shí)代和歷史的發(fā)展，把馬克思主義向前推進(jìn)D.正確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾【答案】：AC44.完全競爭的條件是（）。A.市場上廠商數(shù)量眾多B.企業(yè)進(jìn)出自由C.市場信息暢通D.自由競爭【答案】：ABCD45.當(dāng)今國際公認(rèn)，被稱為現(xiàn)代文明三大支柱的技術(shù)是（）。A.航天技術(shù)B.能源技術(shù)C.信息技術(shù)D.材料技術(shù)【答案】：BCD46.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)上層建筑的決定作用表現(xiàn)在（）。A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的性質(zhì)B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)可以獨(dú)立存在C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的變化D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生【答案】：ACD47.我國的少數(shù)民族分布在全國面積約一半以上的土地上，以（）最為集中。A.東北B.西南C.西北D.東南【答案】：ABC48.以下屬于“集美黨群云圖”平臺(tái)的作用的是（）。A.活動(dòng)參與廣泛化B.村居信息公開化C.組織工作科學(xué)化D.場地使用便民化【答案】：ABCD49.社區(qū)工作站?工作人員X?入戶完畢，要將紙質(zhì)的?入戶表格錄?入到平臺(tái)上?，下述操作中?，可以實(shí)現(xiàn)這?一任務(wù)的操?作是（）A.通過辦公電?腦登錄后臺(tái)?，在“基礎(chǔ)管理”中點(diǎn)擊“新增”，逐一錄入B.通過手機(jī)客?戶端登錄后?臺(tái)，在“基礎(chǔ)管理”中點(diǎn)擊“新增”，逐一錄入C.通過辦公電?腦登錄后臺(tái)?，填寫批量導(dǎo)?入exce?l模板，批量導(dǎo)入D.通過辦公電?腦登錄后臺(tái)?，在“系統(tǒng)管理”中點(diǎn)擊“新增”，逐一錄入【答案】：ABC50.社區(qū)社會(huì)工作者小錢策劃了“從心出發(fā)，關(guān)愛有我”失智老人照顧者支持服務(wù)方案。在決定服務(wù)目標(biāo)的優(yōu)先次序時(shí)，小錢需要考慮的因素有（）A.機(jī)構(gòu)可投入的資源配置B.失智老人照顧者的特點(diǎn)C.問題的緊迫程度及影響D.理想的可行性服務(wù)方案【答案】：ABD51.有下列情形之一的，終結(jié)執(zhí)行（）A.據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷的B.法人或者其他組織終止，無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，又無義務(wù)承受人的C.執(zhí)行標(biāo)的滅失的D.公民死亡，無遺產(chǎn)可供執(zhí)行，又無義務(wù)承受人的【答案】：ABCD52.常用的火災(zāi)現(xiàn)場圖的種類主要有（）。A.平面圖、立面圖、剖面圖B.電氣線路圖C.物品復(fù)原圖D