小學(xué)語文-15.青海高原一株柳（六年級上冊）教學(xué)課件設(shè)計(jì)

15、青海高原一株柳我會讀

鍛鑄虐殺摧毀吟誦

韌勁艱苦卓絕我會寫我會讀深邃凝滯萌發(fā)一茬畏怯我會讀廣袤無垠寸草不生青石嶙峋赭紅色

我會讀1、面對廣袤無垠、青草覆蓋的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)。2、背后是連綿的鐵鑄一樣的青山，近處是呈現(xiàn)著赭紅色的起伏的原地，根本看不到任何一棵樹。

在青海高原，每走一處，面對廣袤無垠、青草覆蓋的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)，心頭便彌漫著古典邊塞詩詞的悲壯和蒼涼。邊塞詩詞

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。野營萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙。邊塞詩詞

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。野營萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙。讀一讀

這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。

1.這株柳樹神奇在哪些方面？2.劃下相關(guān)語句，寫寫感受。3.組內(nèi)討論之后，小組成員進(jìn)行交流。合作探究

這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹陰；樹干和樹枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實(shí)而堅(jiān)硬；葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉，自然使人感到高寒和缺水對生命顏色的獨(dú)特鍛鑄；它巍巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。讀一讀

這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。

風(fēng)從遙遠(yuǎn)的河川把一粒柳絮卷上高原，隨意拋散到這里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌發(fā)了。風(fēng)把一團(tuán)團(tuán)柳絮拋散到這里，生長出一片幼柳，隨之而來的持續(xù)的干旱把這一茬柳樹苗子全毀了，只有這一株柳樹奇跡般地保存了生命。自古以來，人們也許年復(fù)一年看到過，一茬一茬的柳樹苗子在春天冒出又在夏天旱死，也許熬過了持久的干旱，卻躲不過更為嚴(yán)酷的寒冷，干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。

長到這樣粗的一株柳樹，經(jīng)歷過多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪，凍死過多少次又復(fù)蘇過來；經(jīng)歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出了新條。它無疑經(jīng)受過一次又一次摧毀，卻能夠一回又一回起死回生。這是一種多么頑強(qiáng)的精神。讀一讀

這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。讀一讀

這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。生長環(huán)境外形生長經(jīng)歷高原柳灞河柳廣袤無垠、寸草不生、青石嶙峋婀娜多姿、風(fēng)情萬種兩合抱粗、百十余平方米、生鐵鐵錠色澤、綠得蒼郁深沉河床巨大、水源充足高原風(fēng)雪、雷轟電擊極易生長想一想

這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。

這株柳樹沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，終于造成了高原上的一方壯麗的風(fēng)景。命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。

上世紀(jì)六十年代初，他還是一個剛剛二十出頭的農(nóng)村青年，念完高中之后，被迫回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)成為他特定的命運(yùn)。然而，這個農(nóng)民的兒子，就像他的父輩一樣，在他賴以生存的黃土地上，不斷地開墾、發(fā)掘，若干年后，命運(yùn)之手卻為他掀開了另一頁篇章。他的長篇小說《白鹿原》獲第四屆茅盾文學(xué)獎，并翻譯成各國文字在全世界發(fā)行，他被人們稱為“文壇老農(nóng)”。

陳忠實(shí)（1942.8-2016.4）31

站在這株柳樹面前，你想到了哪些人哪些事？張海迪霍金夏洛蒂海倫·凱勒作業(yè)1.推薦閱讀，茅盾的《白楊禮贊》2.請你運(yùn)用托物言志的寫作方法，寫一種你喜歡的植物只有扼住命運(yùn)咽喉的人，才能創(chuàng)造生命的奇跡！