初中道德與法治-做大自然的朋友教學(xué)課件設(shè)計

七年級下學(xué)期道德與法治

第二框做大自然的朋友

第15課關(guān)愛自然善待自然教學(xué)目標(biāo)

【情感態(tài)度價值觀】引導(dǎo)學(xué)生知道大自然對我們?nèi)祟惖闹匾?，培養(yǎng)學(xué)生尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然的意識，樹立生態(tài)文明理念，做大自然的朋友，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中國夢?！灸芰Α客ㄟ^學(xué)習(xí)，明確尊重、順應(yīng)、保護(hù)自然是我們每個人的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的關(guān)愛，提高責(zé)任感?！局R】了解怎樣尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然，懂得怎樣做大自然的朋友【教學(xué)重點】保護(hù)自然?！窘虒W(xué)難點】在日常生活中，自覺地保護(hù)大自然。自主學(xué)習(xí)時間：5分鐘。要求：1、默讀課文，邊讀邊劃，邊填寫邊記憶，看課本P95—100。

2、粗讀課文，明確總共講了哪幾個問題，填充知識框架；精讀課文，深入理解并提出疑難問題。

3、自己解決不了的，同桌之間可以互相協(xié)作；若還有問題，記錄下來，以備小組交流。

一、尊重自然1、怎樣尊重自然？(1)尊重自然要求我們對自然懷有(

)，尊重自然界的一切(

)、一切(

)和一切(

)。(2)尊重自然，要求人類與自然(

)，(

)。(3)尊重自然，對我們來說主要是保護(hù)(

)，保護(hù)(

)。二、順應(yīng)自然1、為什么要順應(yīng)自然？人類的活動同樣要受(

)的支配。人類只有(

)才能有效防止在(

)上少走彎路。(

)，是人與自然相處的基本原則。2、怎樣順應(yīng)自然？并從正反兩方面舉例說明。(1)順應(yīng)自然，要求我們(

)，按（）。如

(2)順應(yīng)自然要（）認(rèn)識自然，適應(yīng)自然，積極地利用自然規(guī)律為人類發(fā)展（）。如3、今天我們每個人積極的生活選擇是怎樣的？我們倡導(dǎo)（）、（）的生活方式，反對（）和（），開展創(chuàng)建（）機關(guān)、(

)家庭、（）學(xué)校、(

)社區(qū)和(

)出行等行動。盡量減少對自然的影響和壓力，()應(yīng)該是我們每個人的生活選擇。三、保護(hù)自然1、我們應(yīng)該為保護(hù)自然做點什么？(1)保護(hù)自然，體現(xiàn)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動中，大力發(fā)展（）經(jīng)濟(jì)、（）經(jīng)濟(jì)、（）經(jīng)濟(jì)，給自然留下（）、（）的充足空間；（2）就要實施（）工程，積極治理已經(jīng)產(chǎn)生的各類環(huán)境問題等。(3)保護(hù)自然還要落實在我們的日常生活中，如（舉例說明）。2、我們?nèi)绾巫龃笞匀坏呐笥眩?1)做大自然的朋友，我們要秉承（）的理念，做到（)自然、(

)自然、（）自然，像對待（）一樣，對待生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)與大自然（）是人類永恒的追求。(2)做大自然的朋友，我們要把生態(tài)文明理念變成現(xiàn)實行動，努力建設(shè)(

)，實現(xiàn)中華民族(

)發(fā)展。我們青少年應(yīng)該為保護(hù)自然做點什么？走進(jìn)生活，拓展升華（1）近幾年，我們周圍的環(huán)境給了你什么樣的感受？（2）我們周圍還存在與大自然不和諧現(xiàn)象嗎？有哪些？（3）請針對我們與大自然和諧發(fā)展提出合理性建議。1、通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的最大收獲是什么？收獲平臺：知識方面：情感方面：能力方面

：2、今后我要怎么做————

（1）結(jié)合所學(xué)知識，分析材料中總理表示要“真正打一場藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”有何現(xiàn)實意義？

唯有保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境，人類才能擁有充足的衣食之源，才能欣賞到豐富的自然美和生態(tài)美，才能擁有可持續(xù)的發(fā)展空間；幸福生活不只是豐衣足食，也在于擁有碧水藍(lán)天和美好家園；實現(xiàn)人類活動與生態(tài)環(huán)境的良性循環(huán)實現(xiàn)人與自然的和諧共生；努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

在兩會答記者問時，有記者問到“怎樣才能讓持續(xù)的藍(lán)天不再是著侈品”，總理說“大自然的陰睛風(fēng)雨不是人類能支配的.但我們可以支配我們的行動，轉(zhuǎn)變我們的發(fā)展方式，真正打一場藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。回答下面問題（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生可以為這場“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”做些什么？（3）霧霾天氣，人人都是受害者。霧霾籠罩之下，沒有人可以獨善其身，既然同呼吸，那就共擔(dān)責(zé)。為讓霧霾天氣盡早遠(yuǎn)離，請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh。課本100頁第二段政府部門應(yīng)該加強規(guī)劃建設(shè)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，落實環(huán)保政策；企業(yè)應(yīng)該減少廢氣排放；公民應(yīng)愛護(hù)花草，多植樹，少開車減少尾氣排放等。

對右圖漫畫的做法理解正確的是（

）①我國堅持依法保護(hù)環(huán)境、依法懲處只發(fā)展經(jīng)濟(jì)不保護(hù)環(huán)境的企業(yè)②有利于建設(shè)環(huán)境友好型社會，推動美麗中國建設(shè)③能杜絕嚴(yán)重環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞事件④有利于