讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》有感_第1頁(yè)
讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》有感_第2頁(yè)
讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》有感_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》有感讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》有感讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》有感1這是一個(gè)滿腹激情與神秘的故事。格里那凡爵士拾獲的天平魚(是一種海中極兇猛的鯊魚)腹中那神秘的漂流瓶,是失事船只的求救信還是航海者無(wú)聊時(shí)寫的打油詩(shī)?是信!是三章分別用英文,法文和德文寫的求救信,這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探究興趣。他們分別把信上所能看清的.詞匯翻譯了出來(lái),然后聚集成一種語(yǔ)言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了,是的,確實(shí)是一封求救信!是格蘭特船長(zhǎng)的求救信。他在一個(gè)緯度37.11的地方被印第安人逮捕。機(jī)智的格里那凡爵士,慈祥溫順的海倫夫人,深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校,粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家,還有格蘭特船長(zhǎng)兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女:堅(jiān)毅堅(jiān)強(qiáng)的格蘭特小姐和英勇的小羅伯爾,精通航線的孟格爾船長(zhǎng)以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。他們乘坐著鄧肯號(hào),走向拯救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路這是一個(gè)引人入勝的故事,我很佩服凡爾納的文學(xué)功底和豐富的知識(shí),當(dāng)你讀這本小說(shuō)時(shí)仿佛你也深化其中,你會(huì)為他們的一舉一動(dòng)感到興奮或著急。他們是多么英勇與樂于助人啊一個(gè)從鯊魚肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱辛的冒險(xiǎn)之路,換位想一想,假如是你經(jīng)歷這樣的情況呢?你會(huì)不會(huì)推辭道:嗨,這已經(jīng)是老事了,信紙都被海水給侵蝕了,說(shuō)不定人都已經(jīng)死了,我們還為什么要賣力去就一個(gè)生死未卜的人呢?我成認(rèn),假如是我,我也不一定會(huì)像這群英勇的人們,為了一個(gè)素不相識(shí)的人而放棄一切踏上這條旅程。這是一種精神,雖然這個(gè)故事是作者虛構(gòu)的,但每一個(gè)故事的靈魂都是要告訴人們一些我們知道,但不一定可以辦到的精神格蘭特船長(zhǎng)會(huì)得救嗎?這群英勇的志者會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎?大家會(huì)不會(huì)中途放棄呢?這一切的一切都是一個(gè)未知而我們的人生,不也是等待著一個(gè)一個(gè)未知的成功與失敗的到來(lái)嗎讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》有感2在寒假里,我讀了一本由法國(guó)作者凡爾納寫的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,書中的人物深深地感動(dòng)著我。這部小說(shuō)講述了探險(xiǎn)家格蘭特不幸落到一座島上,他用漂流瓶向外發(fā)出了求救信。哥利納帆爵士捕獲了漂流瓶,于是,他懇求英國(guó)政府派船隊(duì)去救助,可是英國(guó)政府對(duì)蘇格蘭人一直很歧視,回絕幫助。哥利納帆爵士對(duì)英國(guó)政府的行為很氣憤,于是帶著妻子和格蘭特船長(zhǎng)的兒女等人組織了一支隊(duì)伍,一起去找失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特,他們沿著南緯三十七度穿越了南美洲的高山和草原,橫貫了澳大利亞和新西蘭,一路上,他們克制了重重困難,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。我非常敬仰哥利納帆爵士,他們?yōu)榱艘粋€(gè)素不相識(shí)的人去拼搏、努力,甚至是冒著生命危險(xiǎn),而他們卻覺得是應(yīng)該的。這種高尚的品德實(shí)在是讓人敬仰。同樣,他們頑強(qiáng)的毅力也讓我敬仰。由于漂流瓶?jī)?nèi)的信有些地方不太清楚,不知道準(zhǔn)確的地點(diǎn),找了好半天都沒有找到時(shí),他們也沒有放棄。當(dāng)被吃人的土人抓住時(shí),格蘭特船長(zhǎng)的兒女表現(xiàn)的非常英勇,他們堅(jiān)決信念:一定要救出爸爸!當(dāng)哥利納帆爵士等人被關(guān)起來(lái)時(shí),他們并沒有絕望,而是想方法逃出

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