2023年學歷教育-專接本-學前教育學歷年高頻考題黑鉆摘選版附帶答案

2023年學歷教育-專接本-學前教育學歷年高頻考題黑鉆摘選版附帶答案（圖片大小可自由調整）答案解析附后第1卷一.綜合題(共20題)1.判斷題就狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指幼兒園內一切影響幼兒發(fā)展的因素。（）問題1選項A.對B.錯2.問答題簡述幼小銜接的方法。3.設計題以“不跟陌生人走”為內容，設計一個中班幼兒教育活動方案，要求寫出活動名稱、活動目標、活動準備和活動過程。4.單選題幼兒園吸收家長參與幼兒園的活動和管理，體現了家長工作的（）

問題1選項A.開放性原則B.主動性原則C.平等性原則D.指導性原則5.論述題結合實際，論述理解和貫徹幼兒園的雙重任務需要把握的點。6.單選題下列有關幼小銜接的說法，正確的是（）

問題1選項A.幼兒入學適應困難，是因為幼兒園教育過于游戲化B.幼小銜接完全是幼兒園的責任C.幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班，小、中班也應該開展D.幼小銜接主要是教幼兒拼音、認字等內容7.論述題試述幼兒游戲活動的指導。要求：格式規(guī)范、內容詳細；教學中能恰當運用多種教學方法，并體現科學的兒童觀和教育觀。8.問答題簡述教師對表演游戲的指導要點。9.問答題簡述玩具選擇注意的問題。10.單選題世界上第一本學前教育專著是（）。問題1選項A.《母育學?！稡.《林哈德與葛篤德》C.《兒童與課程》D.《童年的秘密》11.判斷題學前兒童智育是實施其他各育的物質基礎。（）問題1選項A.對B.錯12.論述題論述學前兒童游戲指導的意義和所應遵循的原則。13.問答題簡述幼兒園保教目標的主要表現。14.單選題我國第一次提出基本普及學前教育目標的教育發(fā)展決策是（）

問題1選項A.《中國教育改革和發(fā)展綱要》B.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》C.《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》D.《關于加大財政投入支持學前教育發(fā)展的通知》15.單選題構成幼兒園教育的基本活動，同時也是兒童最好的學習方式是（

）。

問題1選項A.交往B.操作C.模仿D.游戲16.名詞解釋《愛彌兒》17.名詞解釋幼兒社會化18.單選題幼兒園的工作重心是（）

問題1選項A.教學工作B.保育工作日C.保教工作D.環(huán)境創(chuàng)設19.問答題簡述幼兒園物質環(huán)境創(chuàng)設的原則。20.判斷題積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于半小時。（）問題1選項A.對B.錯第1卷參考答案一.綜合題1.【答案】A【解析】【考點】本題考查幼兒園環(huán)境創(chuàng)設-幼兒園環(huán)境概述-概念和分類【解析】狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中對幼兒身心發(fā)展產生影響的物質與精神要素的綜合。即幼兒園內一切影響幼兒發(fā)展的因素。故本題說法正確?！军c撥】廣義的幼兒園環(huán)境是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和，它包括幼兒園內部的小環(huán)境，又包括園外的家庭、社會、自然、文化等大環(huán)境。狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中對幼兒身心發(fā)展產生影響的物質與精神要素的總和。2.【答案】答：（1）培養(yǎng)幼兒對小學生活的熱愛和向往。（2）培養(yǎng)幼兒對小學生活的社會適應性。（3）幫助幼兒做好小學入學前的學習準備?！窘馕觥俊究键c】本題考查幼小銜接-幼小銜接的意義和任務-幼小銜接的概念【點撥】幼小銜接指的是幼兒園與小學根據兒童身心發(fā)展的階段性和連續(xù)性及兒童終身發(fā)展的需要，有針對性的采取適宜的教育措施和手段，幫助兒童逐步學會獨立的生活與學習，使兒童入小學后能較快地適應新生活，減少因兩種教育的差異給兒童身心帶來負面影響。3.【答案】中班社會領域：不跟陌生人走【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育4.【答案】A【解析】【考點】本題考查幼兒園與家庭、社區(qū)-幼兒園教育與家庭教育-家庭教育的概念【解析】幼兒園家長工作的開放性原則是指幼兒園開展家長工作，就是幼兒園向社會、向家庭的開放過程。幼兒園要有開放的胸懷，重視家長工作的開展。故本題選A?！军c撥】幼兒園家長工作指導的原則有開放性原則、主動性原則、平等性原則、互動性原則和指導性原則。5.【答案】答：（1）不斷地提高幼兒園的辦園質量，學前兒童的家長通過耳聞目睹，對學前教育在人一生發(fā)展中的重要意義的認識不斷提高。他們不僅希望孩子在幼兒園吃得好長得好，更希望孩子能接受好的教育。幼兒園質量的高低，成為家長最關心的問題。隨著我國社會主義市場經濟的發(fā)展，幼兒園數量的增多，入園難的問題已經得到解決。家長更多的把目光放在入一個好的幼兒園上，因此提高保育和教育質量成了幼兒園生存和發(fā)展的關鍵。幼兒園只有教育質量高，才會生源充足，家長滿意，形成良性循環(huán)，獲得良好的社會效益。（2）努力拓展為家長服務的范圍。在新的經濟社會形勢下，學前教育機構類型單一，服務范圍狹窄，機制不靈活的現狀就不可避免的和社會的需求不相適應。客觀上要求各種學前教育機構在辦園形式、管理制度、收托時間，保育范圍、運作機制等各方面更靈活，更方便，更能適應家長工作，學習生活方面的特點和需要。例如，我國有些地區(qū)的一些優(yōu)質幼兒園，本著一切為了學生兒童的發(fā)展，盡力方便家長的原則，服務范圍不斷拓展，設有日托、半日托、全托、預防接種實行全包，為家長提供延時照顧學前兒童服務等，贏得了家長的贊譽。（３）建立制度化的幼兒園工作運行機制，制度化的幼兒園工作運行機制是實現幼兒園雙重任務的必要保障。這是因為幼兒園雙重任務決定了幼兒園工作量大，時間長、頭緒多、牽動廣、無小事、責任重等特點，為此幼兒園必須厘清工作頭緒，創(chuàng)設與工作任務相適應的環(huán)境、設備、人員配置，建立制度化的全園工作運行機制，才能切實保障幼兒園任務的完成。【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園的性質和任務－幼兒園的教育目的和任務【點撥】我國《幼兒園工作規(guī)程》第三條明確提出，幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展。幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導。因此，幼兒園具有為幼兒和幼兒家長服務的“雙重任務”。6.【答案】C【解析】【考點】本題考查幼小銜接-幼小銜接的意義和任務-幼小銜接的概念【解析】幼兒園教育是終身教育的重要組成部分，要為兒童的終身發(fā)展奠定基礎。對于幼兒園來說，入學的準備要貫穿于幼兒園教育的各個階段而不僅僅是大班后期。故本題選C。【點撥】幼小銜接指的是幼兒園與小學根據兒童身心發(fā)展的階段性和連續(xù)性及兒童終身發(fā)展的需要，有針對性的采取適宜的教育措施和手段，幫助兒童逐步學會獨立的生活與學習，使兒童入小學后能較快地適應新生活，減少因兩種教育的差異給兒童身心帶來負面影響。7.【答案】答：在幼兒游戲的過程中，教師不僅是觀察者、記錄者，還應該是幼兒游戲的尊重者、支持者、參與者、引導者和干預者。（1）尊重幼兒的游戲。尊重幼兒游戲的游戲傾向、尊重幼兒對游戲的選擇，允許幼兒自己決定游戲的主題、角色分配、內容和情節(jié)，不需要教師包辦代替、統治分配。尊重幼兒游戲的創(chuàng)造，允許他們自己去發(fā)現、去創(chuàng)造，不把教師自己的意志強加給兒童。（2）支持幼兒的游戲。①教師應以幼兒的眼光來看待游戲，盡量滿足幼兒游戲的各種需要，從物質上和精神上給幼兒的游戲給予支持。②教師要關心幼兒游戲的意愿。③教師還要關心幼兒游戲的進程。（3）參與幼兒的游戲。教師應是幼兒游戲的參與者和伙伴，教師對游戲的參與要適當。（4）指引幼兒的游戲。教師要引發(fā)幼兒的游戲，適時地提出開放性問題，及時提出合理化建議，巧妙扮演游戲中的角色，以間接的方式為主指導幼兒的游戲。（5）干預幼兒的游戲。游戲雖然是幼兒對現實生活的創(chuàng)造性反映，但由于幼兒知識經驗貧乏，辨別是非能力較差，在幼兒游戲中可能會出現與現實生活相悖的現象，所以，教師要矯正幼兒不正確的想法和做法，使幼兒的思維、想象逐漸科學化、合理化，符合現實生活邏輯，以保證幼兒的健康成長。（6）評價幼兒的游戲。幼兒按意愿選擇玩具，幼兒在游戲中感到輕松、愉快，發(fā)揮了創(chuàng)造；幼兒選擇一種游戲很認真，能克服困難，能遵守游戲的規(guī)則，有不依賴他人獨立游戲的能力。會正確使用玩具，愛護玩具，會收放玩具；在游戲中對同伴友愛、謙讓，能與同伴合作，愿意幫助別人，不妨礙別人；游戲內容健康，有益于幼兒身心健康發(fā)展。（7）使游戲成為幼兒園的基本活動。重視幼兒的自發(fā)性游戲，充分利用游戲組織幼兒園的各類教育活動，滿足幼兒對多種游戲的需要?！窘馕觥俊究键c】本題考查幼兒園的游戲-幼兒園游戲指導8.【答案】答：（１）協助幼兒選擇表演游戲的主題，選擇適合表演的文學作品。（２）激發(fā)幼兒對表演游戲的興趣。（３）創(chuàng)設適合表演的游戲環(huán)境，提供表演游戲的物質條件。（４）幫助幼兒組織表演活動，指導幼兒分配角色。（５）指導幼兒表演的技能，鼓勵幼兒自然生動地表演。（６）引導幼兒積累社會經驗，提高表演水平?！窘馕觥俊究键c】本題考查幼兒園的游戲－幼兒園游戲指導9.【答案】答：（１）玩具應具有經濟性。（２）玩具應符合幼兒的發(fā)展水平。（３）玩具應符合藝術、安全、衛(wèi)生的要求。（４）玩具應經濟適用。（５）玩具具有可操作性?！窘馕觥俊究键c】本題考查幼兒園環(huán)境創(chuàng)設－幼兒園物質環(huán)境創(chuàng)設10.【答案】A【解析】【考點】本題考查學前教育概述-學前教育的產生與發(fā)展-萌芽階段【解析】夸美紐斯的《母育學?！肥鞘澜缟系谝槐菊撌鰧W前教育的專著。故本題選A。【點撥】《林哈德與葛篤德》是裴斯泰洛齊的著作?！秲和c課程》是杜威的著作?！锻甑拿孛堋肥敲膳_梭利的著作。11.【答案】B【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育-學前兒童體育【解析】學前兒童體育是增強兒童體質，促進兒童身心和諧發(fā)展，為全面發(fā)展奠定良好的基礎的教育活動，為實施其他各育奠定了物質基礎。故本題說法錯誤?！军c撥】德育是靈魂和統帥；智育是前提和支持；體育是物質基礎；美育是動力作用。12.【答案】答：（1）學前兒童游戲指導的意義：學前兒童游戲水平的發(fā)展和提高離不開教師的指導，教師對學前兒童游戲指導的水平直接決定了學前兒童游戲水平的高低。同時，教師對學前兒童游戲的指導也體現了教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力。所以，推動學前兒童游戲的進展，要提高學前兒童的游戲水平，教師的指導至關重要。（2）學前兒童游戲的指導原則：①尊重兒童游戲權利的原則。教師在指導學前兒童游戲的過程中，要尊重兒童游戲的主人身份和與游戲相關的意愿，不要以命令的方式強行改變幼兒在游戲中的地位和意愿。這是游戲指導中的一個最基本的原則。②自主與自由的原則。自主、自由才能使兒童內心趨向鼓舞，積極投入游戲中，并在游戲中自由表達需求，符合兒童情感發(fā)展的心理特征，有自由選擇的情感是游戲的心理學基礎。③關注學前兒童興趣的原則。興趣是游戲的一個主要特征，許多游戲理論主張通過游戲消除幼兒的生理和心理疲勞，并能帶給幼兒愉悅的情緒。這就要求游戲要重視對學前兒童無意注意的吸引，使游戲新穎、奇特、出乎意料，符合兒童注意與興趣的特點。這樣才可以使游戲有活力，在游戲中掌握知識的過程就可能變得引人入勝。④關注個別差異的原則。在學前兒童游戲指導過程中，一方面，教師要根據不同年齡兒童游戲的基本規(guī)律進行恰當的指導。另一方面要關注不同個體間的差異性，對不同個體的兒童進行有針對性的指導。⑤重視師生互動的原則。在游戲中重視互動性可以促進相互間的了解，增進兒童的社會性發(fā)展。師生間互動可以促進師生雙方特別是兒童的學習認識和社會性的發(fā)展。【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-幼兒園游戲指導【點撥】游戲是幼兒最喜愛的活動，是幼兒生活的主要內容；游戲是幼兒對生長的適應，符合幼兒身心發(fā)展的特點；游戲是幼兒的自發(fā)學習。13.【答案】答：（1）促進幼兒身體正常生長發(fā)育和機能的協調發(fā)展，增強體質，促進心理健康，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。（2）發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手探究能力。（3）萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)幼兒誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。（4）培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現美的情趣和能力?！窘馕觥俊究键c】本題考查幼兒園課程與教學活動-幼兒園與課程教學活動概述-幼兒園課程目標14.【答案】B【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質和任務【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出要基本普及學前教育，到2020年，普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學前三年教育。重視0至3歲嬰幼兒教育。這是我國第一次提出基本普及學前教育的目標。故本題選B?！军c撥】為了指導20世紀90年代至21世紀初中國教育的改革和發(fā)展，中共中央、國務院于1993年2月制定并印發(fā)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》；《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》主要是針對發(fā)展學前教育提出的相關建設性意見；《關于加大財政投入支持學前教育發(fā)展的通知》是為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》而提出的。15.【答案】D【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-游戲概述-游戲的內涵【解析】游戲是幼兒最喜愛的活動，也是幼兒園教育的基本活動，幼兒在游戲活動中能夠獲得身體、語言、認知、情感及社會性等多方面的發(fā)展。故本題選D?！军c撥】游戲是幼兒最喜愛的活動，是幼兒生活的主要內容；游戲是幼兒對生長的適應，符合幼兒身心發(fā)展的特點；游戲是幼兒的自發(fā)學習。16.【答案】答：《愛彌兒》是法國教育家盧梭的著作，這本書對當時法國腐朽的政治、宗教特別是教育進行了猛烈抨擊，系統地闡述了他的自然主義教育思潮。盧梭以假設的教育對象愛彌兒為“模特”，按個體生長的自然年齡階段，依次闡明了自己對處于不同年齡階段個體的目標、重點、內容、方法等一系列問題的獨特見解?！窘馕觥俊究键c】本題考查學前教育概述－學前教育的產生與發(fā)展－萌芽階段【點撥】盧梭提出自然主義的兒童觀，認為應該把兒童當做兒童看待，尊重兒童的人格。盧梭對兒童教育的首要貢獻是“發(fā)現了兒童”；提倡“自然教育”，目的是要保護兒童善良的本性，培養(yǎng)“自然人”，要求教育必須適應兒童的年齡特征及個性特點；提出“自然后果律”。17.【答案】答：幼兒社會化指幼兒從一個自然人，到逐漸掌握社會的道德行為規(guī)范與社會行為技能，成長為一個社會人，逐漸步入社會的過程。【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育18.【答案】C【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質和任務-幼兒園教育的目的和任務【解析】幼兒園教育與中小學教育的不同之處就在于中小學教育以教學質量為主，注重學生學業(yè)成績，而幼兒園的工作重點是保育和教育工作，保中有教，教中有保。故本題選C。19.【答案】答：（1）安全性原則。（2）適合性原則。（3）豐富性和平衡性原則。（4）效用性和主體性原則?！窘馕觥俊究键c】本題考查幼兒園環(huán)境創(chuàng)設-幼兒園物質環(huán)境創(chuàng)設【點撥】幼兒園物質環(huán)境主要是指幼兒園內影響幼兒身心發(fā)展的物化形態(tài)的教育條件，它是幼兒園的物質條件和基礎。20.【答案】B【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園的性質和任務【解析】《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定，幼兒園應當積極開展適合幼兒的體育活動，充分利用日光、空氣、水等自然因素以及本地自然環(huán)境，有計劃地鍛煉幼兒機體，增強身體的適應和抵抗能力。正常情況下，每日戶外體育活動時間不得少于1小時。故本題說法錯誤。第2卷一.綜合題(共20題)1.問答題簡述正確的兒童觀2.單選題學前兒童欣賞歌曲時自然地搖擺身體、手舞足蹈；欣賞美術作品時不自覺地觸摸，體現了學前兒童美感的（）。問題1選項A.行動性B.整體性C.表面性D.傾向性3.問答題簡述福祿貝爾的教育方法。4.填空題在古希臘哲學家亞里士多德的著名哲學著作_____中，闡述了他的學前教育觀，他根據人的身體發(fā)育，從出生起每7年劃分一個自然階段。5.單選題不屬于兒童權利保障績效的是（）問題1選項A.兒童的生存權B.兒童的發(fā)展權C.兒童的教育權D.兒童的健康權6.填空題美國心理學家格塞爾提出了_____理論，他做的著名“雙生子爬梯”實驗說明，_____是兒童發(fā)展中起主導作用的因素。7.單選題制定幼兒園教育目標的主要依據是社會要求和（）問題1選項A.幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律B.教育機構C.政府D.父母8.單選題新加坡實施學前教育課程的基本途徑是（）。問題1選項A.教學活動B.半日活動C.區(qū)角活動D.游戲活動9.問答題簡述設計學前教育課程的策略。10.填空題在《理想國》與《法律篇》中，主張從學前期前，由國家對男女兒童進行公共教育的哲學家是_____。11.單選題根據學前兒童心理發(fā)展特點，“前讀寫”階段主要完成的任務是（）。問題1選項A.培養(yǎng)讀寫興趣B.嚴格要求C.指出缺點和不足D.盡可能多識字12.單選題文藝復興運動時期所持的兒童觀認為，兒童是（）問題1選項A.“小大人”B.“花草樹木”C.“白板”D.“私有財嚴”13.單選題為了真實地反映幼兒的游戲水平，教師在觀察幼兒的游戲時應該（）。問題1選項A.要在幼兒彼此熟悉以后進行觀察B.要對全班幼兒進行觀察C.要對個別幼兒進行觀察D.要對幼兒反復進行觀察14.判斷題教師指導的頻率越高，兒童游戲水平越高。（）問題1選項A.對B.錯15.填空題學前教育學是研究_____歲學前兒童的基本問題。16.問答題簡述幼兒教師指導游戲的時機。17.單選題幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中，這反映了幼兒園教學活動的特點是（）問題1選項A.廣泛性B.計劃性C.復雜性D.平等性18.論述題試述幼兒園課程的評價。19.單選題世界上第一本圖文并茂的兒童讀物是（）問題1選項A.《愛彌兒》B.《世界圖解》C.《林哈德和葛篤德》D.《兒童的世紀》20.判斷題學前兒童美育實施過程中應尊重學前兒童的審美興趣，注意個體差異。（）問題1選項A.對B.錯第2卷參考答案一.綜合題1.【答案】答：（1）兒童是人，具有與成年人一樣的一切基本權利，具有獨立的人格。學習和發(fā)展是兒童不可剝奪的權利。成年人應為兒童提供一切有利于生存、發(fā)展和學習的條件與機會。（2）兒童是一個全方位不斷發(fā)展的“整體”人，應尊重并滿足兒童各種發(fā)展的需要。（3）兒童發(fā)展具有個體差異。（4）兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在適當的環(huán)境和教育的條件下應大限度地發(fā)展兒童的潛力。（5）兒童具有主觀能動性，在其發(fā)展過程中，起著積極主動的作用。（6）男女平等，不同性別的兒童應享有均等的機會和相同的權益，受到平等對待。【解析】【考點】本題考查幼兒教師及兒童觀-兒童觀-幾種不同的兒童觀【點撥】兒童觀是對兒童的認識、看法，主要包括兩個方面的問題：一是兒童在人類社會中應享有的地位與權力；二是兒童期的意義、特點以及生長發(fā)展的形式與原因等。2.【答案】A【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育-學前兒童美育【解析】美本身具有形象性的特點。幼兒一般通過感知、交往和操作活動獲得美感，表現了幼兒美感表現的行動性特點。例如，他們往往聽到音樂而手舞足蹈、隨歌起舞；看到好看的衣服會動手摸一摸，而不是靜靜欣賞。故本題選A。3.【答案】

答：福祿貝爾關于幼兒園教育方法的基本原理是自我活動或自動性，他認為，自我活動是一切生命的最基本的特性，也是人類生長的基本準則。（1）直觀教學法。福祿貝爾重視兒童的親身觀察，他要求教育工作者有意識地把有關聯性的事物呈現在兒童面前，使兒童能夠容易而正確地知覺這些事物，并形成正確觀念。（2）游戲教學。福祿貝爾把游戲看作兒童內在本質向外的自發(fā)表現，是人在這一階段上最純潔的精神產物。游戲不等于兒童的外部活動，而更多地是指兒童的心理態(tài)度?！坝螒蚴莿?chuàng)造性的自我活動和本能的自我教育”。（3）社會參與。福祿貝爾深切感受到兒童之間社交關系的重要性，認為由自我活動所導致的個性自我實現，必須經由“社會化”的歷程始能達到。【解析】【考點】本題考查學前教育概述－學前教育的產生與發(fā)展【點撥】福祿貝爾是德國著名的幼兒教育家，幼兒園的創(chuàng)始人。他的主要著作有《人的教育》、《母親與兒歌》等。提出了教育應當適應兒童的發(fā)展；認為教育要遵循兒童的自然本性，實現兒童的天然稟賦；教育是以兒童的自我活動為基礎；游戲有重要的教育價值。4.【答案】4.【答案】《政治觀》【解析】【考點】本題考查學前教育概述－學前教育的產生與發(fā)展－孕育階段【點撥】亞里士多德，著作《政治論》。提出關于“胎教”的第一人以及嬰兒出生后母乳喂養(yǎng)理論；第一次提出教育適應天性（人的自然發(fā)展）的原則；第一次提出年齡階段的劃分；提出計劃生育的思想。5.【答案】D【解析】【考點】本題考查幼兒教師及兒童觀-兒童觀【解析】兒童權利保障的績效包括：兒童生存權、兒童發(fā)展權和兒童教育權。兒童生存權是保障兒童能夠基本的生存下來的權利。發(fā)展權是促進兒童身心發(fā)展。教育權是讓兒童能接受教育教學的權利。故本題選D。6.【答案】6.【答案】成熟勢力生理成熟【解析】【考點】本題考查幼兒教師及兒童觀－兒童觀－幾種不同的兒童觀【點撥】兒童觀是對兒童的認識、看法，主要包括兩個方面的問題：一是兒童在人類社會中應享有的地位與權力；二是兒童期的意義、特點以及生長發(fā)展的形式與原因等。7.【答案】A【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學活動-幼兒園課程與教學活動概述-幼兒園課程目標【解析】制定幼兒園教育目標的主要依據是社會要求和幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律。教育目標的制定需要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。故本題選A。【點撥】幼兒園課程目標是學前教育工作者對兒童在一定學習期限內學習效果的預期。它是學前教育機構教育目的的具體化，是幼兒園教育課程的指南針和方向盤。8.【答案】B【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學活動-幼兒園課程與教學活動概述【解析】新加坡學前教育課程的實施途徑豐富多樣，既有園內的半日活動、教學活動、區(qū)角活動、游戲活動、主題活動，也有園外的參觀活動，其中，半日活動是課程實施基本途徑。故本題選B?！军c撥】教學活動是教師組織的有目的、有計劃的活動。區(qū)角活動是在相關的區(qū)域投放材料，讓幼兒自主選擇去探索的活動。游戲活動，在幼兒園是以游戲作為基本活動，符合幼兒的年齡特點。9.【答案】

答：（1）要為不同的兒童創(chuàng)設不同的學習環(huán)境。（2）要為兒童提供多種多樣的活動和材料，發(fā)展兒童的自尊心、自信心和積極的自我意識，提高兒童的思維能力、創(chuàng)造能力、語言表達能力、藝術表現能力；培養(yǎng)兒童體育運動技能、自我保護技能和社會交往技能。（3）要鼓勵兒童參加大組活動，同時也尊重每個兒童，讓他們自己決定是參與游戲活動，還是放松休息；允許兒童在眾多的活動中自由選擇，為兒童提供自選活動的材料和時間。（4）要為兒童不斷提供新的學習機會，鼓勵兒童的自發(fā)活動、自由游戲，充分利用周圍環(huán)境發(fā)展自我。（5）要兼顧特殊兒童的需要，實施不同的課程策略。

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學活動-幼兒園與課程教學活動概述-課程與教學的概念【點撥】幼兒園課程是指在學前教育機構安排下所進行的一切有組織、有系統、有意義的學習經驗或活動。10.【答案】10.【答案】柏拉圖【解析】【考點】本題考查學前教育概述－學前教育的產生與發(fā)展－孕育階段【點撥】柏拉圖在《理想國》中論述了建立貴族共和國的思想：提出了學前教育的重要思想，即“凡事之開始，為最為重要之點”；第一次提出了學前社會教育的主張；兒童屬于國有；重視游戲在兒童教育中的重要作用；西方歷史上最早提出優(yōu)生優(yōu)育和公共學前教育思想的教育家。11.【答案】A【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育【解析】“前讀寫”主要是指在書面語言發(fā)展之前的階段。學前期主要是書面語言發(fā)展的準備階段，主要的任務是培養(yǎng)幼兒對于讀寫的興趣，為語言的發(fā)展做好準備。故本題選A。12.【答案】C【解析】【考點】本題考查幼兒教師及兒童觀-兒童觀-幾種不同的兒童觀【解析】文藝復興時期倡導以人性為核心的新兒童觀，洛克的“白板說“是代表觀點，他把兒童看成是”白板“——生來就是沒有所謂原罪的，是純真無暇的存在。故本題選C?！军c撥】原始氏族認為兒童就是小大人，將兒童當作縮小的成人。兒童是“私有財產”認為兒童是自己的所屬。13.【答案】D【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-幼兒園游戲指導【解析】對幼兒游戲進行一次性的觀察很難判斷幼兒的游戲水平，教師應多次觀察幼兒的游戲，才能確保記錄的是幼兒游戲中的典型行為。所以，要盡量保證多次觀察之后，才能對幼兒的游戲水平下結論。故本題選D。14.【答案】B【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-幼兒園游戲指導【解析】教師的指導與兒童游戲的水平的高低兩者并不一定存在正比關系。故本題說法錯誤?！军c撥】游戲是幼兒最喜愛的活動；游戲是幼兒對生長的適應。15.【答案】15.【答案】０－６【解析】【考點】本題考查學前教育概述－學前教育與學前教育學－學前教育學【點撥】我國學前教育學是研究在具有中國特色的社會主義條件下，對出生至6歲前兒童進行教育的規(guī)律的科學。學前教育學主要研究托兒所、幼兒園教育，但也對家庭教育和社會教育有指導作用。16.【答案】答：（1）當幼兒游戲出現困難時介