學前班上學期班主任工作計劃和總結2篇(學前班班主任班務計劃上學期)

學前班上學期班主任工作計劃和總結2篇(學前班班主任班務計劃上學期)學前班上學期班主任工作計劃和總結1

伴隨幼兒的歡樂?聲此學期將快結束，我們學前班的孩子現已圓滿地完成了上學期的學習和生活。望著慢慢成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感及欣慰感，在這學期中，我們不僅感受到了孩子們的進步，同時發(fā)覺了自己的成長。我們有汗水有笑聲，我們有收獲有感想。在此總結過去了的歡樂與辛酸，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、幼兒與老師共建的榮譽

在這個學期中，我們班全體師生參與了很多活動，不僅充分表達了活動意義而且取得了優(yōu)異的成果：

在國慶紅歌會表演中我班作為壓軸表演，幼兒們充分表達了自己的才能，完善的表演了歌曲，贏得家長的陣陣掌聲，更讓我們無比驚異幼兒們潛在的才能，看到幼兒仔細的表演我們倍感欣慰和感動。

正當寒冬來臨之時，我們熱火朝天的在預備迎接圣誕及元旦節(jié)，在這個學期中我們把這次活動當做親自游戲的重點，我們細心的編排了節(jié)目，更預備了給家長的祝愿；我們預備了游戲，更讓家長感受了幼兒的歡樂；我們得到了家長的贊揚，更讓幼兒深刻的感受了愛。

這些榮譽不是我們幾個老師的辛勞所得，也不是幼兒們的天賦所附，這些是我們各個班級老師和學校領導的協(xié)作及關懷幫助下所取得的付出回報，沒有協(xié)作就沒有突破，沒有幫助就沒有愛，沒有愛就沒有暖和，可這些我們都有，所以在以后我信任我們班變現肯定更加完善。

有許多許多的辛苦，有時，會讓我們大聲嘶吼幼兒的不是，但是，卻有更多更多的暖和瞬間把它們覆蓋，讓我們的成長相伴變得那么深刻與美妙。

二、互相的進步

在此學期前期中，有幾個幼兒對于老師來說特殊麻煩，比方張海濤、楊世林等，但是每一個幼兒都是父母的天空，老師的孩子、祖國的花朵，我們豈敢在他最年幼無知之時放棄他？在我們兩個老師的有意談心及無意關懷，在幼兒的好勝心理與懂事聽話下，我們班的這幾個幼兒在此學期的后期表現得很好，張海濤每次作業(yè)都做得又好又快，并且?guī)椭蠋熞黄鹎鍜咝l(wèi)生，是老師的好幫楊世林上課越來越仔細，主動回答下列問題；楊浩自理能力比之前要好得多。他們不再是漠不關懷的表情，他們有了表現欲，更主動把自己最好的一面表現出來，最終功課也能跟得上了進展。這不是幼兒自己的覺醒，更不是老師的催促，這是幼兒和老師一起努力下共同進步的結果。

三、關于教學工作

本學期加強了幼兒閱讀、寫字，各方面的培育，提前做好幼小連接工作，在學期初我們就為幼兒預備了：田字格本、數學練習本、拼音本，充分利用了餐前、離校前這段時間，組織幼兒早期閱讀、練習寫數字等活動。通過談話、故事、培育幼兒的獨立意識，增添獨立解決問題的能力，在生活中培育幼兒自己的事情自己做的習慣；在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓練都收到了很好的效果，我信任這些孩子到了小學肯定是最棒的孩子。

總之，在校長的領導及關懷下，在班級老師的協(xié)作與幫助下，在幼兒與老師的日常磨合下，我們學前班在此學期的各項工作都圓滿勝利，我期望也信任，在將來中我們肯定比如今更突出更優(yōu)秀更完善，因為我們有愛有精神有信念，更因為我們有一支團結的隊伍及我們處在一個和諧的集體里。

學前班上學期班主任工作計劃和總結2

20xx-20xx年上學期開始了，作為學前班班主任，我將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學生的思想品德，努力培育良好的學習習慣，為孩子們以后的學習和生活鋪墊下良好的基礎。

一、班級基本狀況

本班現有學前班兒童47人，其中男生xx人，女生xx人。到達學前班兒童年齡的有xx人，家長接送的學生xx人。

二、工作要點

1.班級活動。

依據學校工作計劃的支配，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班會活動、校內文化活動、家庭與社會活動等。

2.營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環(huán)境。培育學生的組織能力和責任心，使每個學生都有班級榮譽感。培育學生的參加意識，提供顯示學生才華的機會。

3.培育小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔細選拔小班干部、細心培育小班干部。鼓舞小班干部大膽工作，指教他們工作方法，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。

4.狠抓安全教育和安全管理。本學校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，每天要隨時監(jiān)控學生的下課活動。

5.力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內外表現，協(xié)作學校教育好孩子。

三、工作措施

1、仔細制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并仔細組織實施；

2、把握好學生基本狀況；

3、了解學前班學生在家生活狀況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；

4、安全教育常抓不懈，每天強調；

5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，細致記。

四、具體支配

1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生〔洗澡、剪指甲〕、強調安全教育；

2、周二課外活動；

3、周三作業(yè)檢查；

4、周四