5風(fēng)兒輕輕吹 第二課時(導(dǎo)學(xué)案)部編版道德與法治一年級下冊_第1頁
5風(fēng)兒輕輕吹 第二課時(導(dǎo)學(xué)案)部編版道德與法治一年級下冊_第2頁
5風(fēng)兒輕輕吹 第二課時(導(dǎo)學(xué)案)部編版道德與法治一年級下冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

5風(fēng)兒輕輕吹第二課時(導(dǎo)學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解“自制力”的概念;能夠舉出生活中維護自制力的例子;培養(yǎng)自我約束、克制和自律的能力;掌握法律中關(guān)于維護自制力的相關(guān)知識。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容自制力的概念和重要性生活中維護自制力的例子法律中關(guān)于維護自制力的相關(guān)知識三、學(xué)習(xí)重難點理解自制力的概念;能夠舉出日常生活中維護自制力的例子;掌握法律中關(guān)于維護自制力的相關(guān)知識。四、學(xué)習(xí)方法通過課堂演示、小組討論等方式,了解自制力的概念和重要性;通過個人反思和分享經(jīng)驗的方式,了解生活中維護自制力的例子;通過學(xué)習(xí)法律知識、閱讀案例等方式,掌握法律中關(guān)于維護自制力的相關(guān)知識。五、學(xué)習(xí)過程1.導(dǎo)入新課通過播放相關(guān)的視頻或圖片等素材,讓學(xué)生了解自制力的概念和重要性,引起學(xué)生的興趣和注意力。2.學(xué)習(xí)自制力的概念和重要性教師通過講解、演示等方式,向?qū)W生詳細介紹自制力的概念和重要性,幫助學(xué)生理解并掌握相關(guān)概念知識。3.學(xué)習(xí)生活中維護自制力的例子通過個人反思和分享經(jīng)驗的方式,讓學(xué)生了解生活中維護自制力的例子,實現(xiàn)知行合一。4.學(xué)習(xí)法律中關(guān)于維護自制力的相關(guān)知識通過學(xué)習(xí)法律知識、閱讀案例等方式,讓學(xué)生掌握法律中關(guān)于維護自制力的相關(guān)知識,理解法律對維護社會秩序和個人自制力的重要意義。5.總結(jié)討論教師引導(dǎo)學(xué)生進行總結(jié)討論,讓學(xué)生再次重溫和鞏固所學(xué)知識。六、學(xué)習(xí)評價觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),如參與討論、回答問題等,了解學(xué)生對知識的掌握情況;用小組討論、反思和分享經(jīng)驗等方式,讓學(xué)生加深對自制力概念的理解和記憶,并能靈活運用;通過法律知識應(yīng)用題等方式,檢驗學(xué)生對法律相關(guān)知識的掌握和應(yīng)用能力;七、家庭作業(yè)家長和孩子一起分析自己日常生活中需要維護自制力的方面,并記錄下來;搜集了解一些法律中涉及到自制力的相關(guān)知識,并整理成文章。八、教學(xué)反思本課時通過生動形象的視頻、講解、案例等方式,讓學(xué)生全面認識自制力的概念、重要性及相關(guān)知識,有效引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自我約束、克制和自律的好習(xí)慣。同時,通過課堂互動、反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論