16 宇宙的另一邊（導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步備課（部編版）

16宇宙的另一邊（導(dǎo)學(xué)案）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解宇宙的無(wú)限廣闊以及人類對(duì)宇宙的探索2.感受探索宇宙的過(guò)程中，人類所面臨的困難和挑戰(zhàn)3.了解中國(guó)在探索宇宙方面的成就和發(fā)展4.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新能力教材分析本單元的課文《宇宙的另一邊》主要通過(guò)講述古代和現(xiàn)代人類探索宇宙的歷程，介紹了一些探測(cè)器、衛(wèi)星等科技設(shè)備的作用和發(fā)展，呈現(xiàn)了探索宇宙的過(guò)程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，并介紹了中國(guó)在探索宇宙方面的成就和發(fā)展。同時(shí)，教材配有一些學(xué)生喜歡的彩圖和插圖，生動(dòng)形象地展示了探索宇宙的興奮和神秘。教學(xué)策略1.啟發(fā)式教學(xué)策略：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生通過(guò)模擬探索宇宙的過(guò)程，感受探索宇宙的興奮和神秘。2.課堂參與式教學(xué)策略：通過(guò)課堂討論、小組合作等方式，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。3.信息技術(shù)教育策略：引導(dǎo)學(xué)生利用信息技術(shù)設(shè)備，搜索相關(guān)資料，了解宇宙的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取和加工能力。教學(xué)過(guò)程第一步宇宙的無(wú)限廣闊1.為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宇宙的理解，教師可以先通過(guò)圖片或視頻展現(xiàn)宇宙的無(wú)限廣闊，解釋宇宙是什么。2.提出問(wèn)題：“你們知道宇宙里有多少顆星星嗎？地球與太陽(yáng)相距多少千米？”第二步一次次探測(cè)的機(jī)會(huì)1.導(dǎo)入課文內(nèi)容，介紹古代人類對(duì)宇宙的認(rèn)知、對(duì)宇宙的探究以及現(xiàn)代人類發(fā)射探測(cè)器探究宇宙的歷史。2.通過(guò)展示古代有關(guān)宇宙認(rèn)知的資料，讓學(xué)生了解人類探索宇宙，不僅需要現(xiàn)代科技，還需要對(duì)宇宙有基本的認(rèn)知和想象。第三步科技的引領(lǐng)——探測(cè)器1.引導(dǎo)學(xué)生探究探測(cè)器的原理、功能及應(yīng)用，介紹火箭、衛(wèi)星等航天器積極探索宇宙的成就?？梢岳肞PT、小視頻等多媒體資源，讓學(xué)生了解不同類型的探測(cè)器。2.引導(dǎo)學(xué)生思考：探測(cè)器在太空環(huán)境下還要經(jīng)受很多的危險(xiǎn)，這些危險(xiǎn)有哪些？如何保護(hù)探測(cè)器？第四步可能有人類存在的星球？1.了解人類對(duì)宇宙中探索的目標(biāo)，例如尋覓可居住行星。2.通過(guò)討論，引導(dǎo)學(xué)生思考是否存在類似地球的行星；人類如何去尋找類似地球的行星？第五步中國(guó)的航天事業(yè)1.介紹中國(guó)航天的發(fā)展、成就和目標(biāo)。讓學(xué)生了解中國(guó)航天從無(wú)到有的歷史。2.引導(dǎo)學(xué)生思考：中國(guó)的航天事業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了什么？我們應(yīng)該如何為航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量？第六步實(shí)驗(yàn)1.展示一些與宇宙有關(guān)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如太陽(yáng)系模型制作、觀察月相等。2.讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行操作和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，鍛煉學(xué)生觀察、操作和分析問(wèn)題的能力。第七步補(bǔ)充知識(shí)和思考1.通過(guò)拓展閱讀、小組討論等方式，讓學(xué)生進(jìn)一步了解宇宙的知識(shí)，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.讓學(xué)生思考：探索宇宙究竟有什么意義？宇宙的未知、神秘和未來(lái)等問(wèn)題等。課后作業(yè)1.觀看《太空故事》等與探索宇宙有關(guān)的科普視頻。2.收集有關(guān)探測(cè)器、火箭、衛(wèi)星等科技設(shè)備的信息，了解這些設(shè)備的原理、功能及應(yīng)用。3.思考討論：宇宙探索究竟有什么意義？你有沒(méi)有長(zhǎng)大后想成為一名宇航員或者從事宇宙探索的科學(xué)家？為什么？總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅對(duì)宇宙的無(wú)限廣闊有了初步的認(rèn)識(shí)，還了解了人類探索宇宙的歷程、科技發(fā)展和中國(guó)的航天事業(yè)，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新能力