地方高?；A(chǔ)研究與知識人才生產(chǎn)能力關(guān)系研究-以山西省為例的開題報告

地方高校基礎(chǔ)研究與知識人才生產(chǎn)能力關(guān)系研究——以山西省為例的開題報告一、研究背景及意義隨著經(jīng)濟全球化與知識經(jīng)濟時代的到來，知識與人才已成為當(dāng)今社會發(fā)展的主要生產(chǎn)力，而高校作為知識和人才的重要來源，可以為社會發(fā)展提供更多高水平的人才。地方高校作為一線生產(chǎn)力，其基礎(chǔ)科研和知識人才培養(yǎng)能力的提升，不僅關(guān)系到地方經(jīng)濟社會的發(fā)展，也關(guān)系到我國知識經(jīng)濟的進一步發(fā)展。因此，研究地方高?；A(chǔ)研究與知識人才生產(chǎn)能力的關(guān)系，對于提高我們國家的科技水平和國際競爭力，具有重要的意義。本研究以山西省為例，探討山西省地方高?；A(chǔ)研究和知識人才培養(yǎng)能力的現(xiàn)狀及其關(guān)系，旨在為山西省高校提高科技創(chuàng)新和知識人才培養(yǎng)能力，促進山西省經(jīng)濟和社會的持續(xù)發(fā)展提供理論和實踐方面的參考。二、研究內(nèi)容及方法本研究主要包括兩個方面：一是調(diào)研山西省地方高校基礎(chǔ)研究和知識人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀；二是分析山西省地方高?；A(chǔ)研究和知識人才培養(yǎng)能力的關(guān)系。為達到以上目的，本研究主要采用以下研究方法：文獻分析法、實地調(diào)研法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計分析法等。三、研究目標(biāo)及預(yù)期成果研究目標(biāo)：深入分析山西省地方高?；A(chǔ)研究和知識人才培養(yǎng)能力的現(xiàn)狀，探究兩者之間的關(guān)系，為該地方高校提高科技創(chuàng)新和知識人才培養(yǎng)能力提供理論支撐和實踐指導(dǎo)。預(yù)期成果：通過對山西省地方高校進行調(diào)研與分析，可以更全面地了解該地方高校的基礎(chǔ)研究和知識人才培養(yǎng)情況，并將其與其它高校進行比較，找到問題所在，提出相應(yīng)的改進措施。同時，對于地方高校如何提高基礎(chǔ)研究和知識人才培養(yǎng)能力也提供了有益的參考。四、論文結(jié)構(gòu)安排第一章緒論1.1研究背景及意義1.2研究內(nèi)容與方法1.3研究目標(biāo)及預(yù)期成果1.4論文結(jié)構(gòu)安排第二章地方高校基礎(chǔ)研究現(xiàn)狀分析2.1地方高?；A(chǔ)研究的概念及特點2.2山西省地方高校基礎(chǔ)研究現(xiàn)狀分析2.2.1基礎(chǔ)研究的資金投入情況2.2.2基礎(chǔ)研究的研究方向和研究成果2.2.3基礎(chǔ)研究的人才隊伍建設(shè)第三章地方高校知識人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析3.1地方高校知識人才培養(yǎng)的概念與特點3.2山西省地方高校知識人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析3.2.1培養(yǎng)模式和課程設(shè)置情況3.2.2學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)情況3.2.3就業(yè)情況和就業(yè)質(zhì)量第四章山西省地方高?；A(chǔ)研究與知識人才生產(chǎn)能力關(guān)系分析4.1基礎(chǔ)研究對知識人才生產(chǎn)能力的影響4.2知識人才對基礎(chǔ)研究的影響4.3山西省地方高校基礎(chǔ)研究和知識人才培養(yǎng)能力關(guān)系的實證研究第五章改進建議5.1地方高?；A(chǔ)研究及其與知識人才關(guān)系存