2《憲法是根本法》第一課時（教案）-2022-2023學年道德與法治六年級上冊_第1頁
2《憲法是根本法》第一課時（教案）-2022-2023學年道德與法治六年級上冊_第2頁
2《憲法是根本法》第一課時（教案）-2022-2023學年道德與法治六年級上冊_第3頁
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2《憲法是根本法》第一課時（教案）-2022-2023學年道德與法治六年級上冊一、教學目標了解憲法是根本法的概念、特點和作用；掌握憲法對國家政治、經濟、文化等各個方面發(fā)揮的指導作用；培養(yǎng)學生的憲法意識及尚法意識。二、教學內容1.憲法是根本法2.憲法的特點3.憲法的作用三、教學過程1.引入通過問題引導學生大家是否知道什么是憲法？憲法的作用是什么？憲法與生活有什么關系？2.學習（1）憲法是根本法憲法是國家最高的法律，是制定和修訂其他法律法規(guī)的根據，也是全國人民行使權利、履行義務的基礎性法律。憲法規(guī)定了國家的根本制度、權利和義務，保障了公民的基本權利和自由，維護了國家的穩(wěn)定和統一。（2）憲法的特點憲法的特點有以下幾點：最高性：憲法是最高的法律，具有上位法的地位，其他法律、行政法規(guī)、司法解釋等法律文件都必須遵循憲法的規(guī)定。穩(wěn)定性：憲法是有關國家根本制度和國家基本政策的法律，制定和修改十分慎重，往往具有經年累月的時代性。剛性：憲法規(guī)定了國家的根本制度和最基本的公民權利，具有較高的剛性，其他法律、行政法規(guī)不能違反憲法。（3）憲法的作用憲法的作用主要體現在以下幾個方面：表明國家制度、建立國家機構：憲法規(guī)定了國家制度，建立了國家機構，如國家主席、國務院等，為國家治理提供了制度保障；保障公民基本權利：憲法規(guī)定了公民的基本權利，如言論自由、人身自由、選舉權等，保障了公民的基本權利和自由；維護國家權威：憲法規(guī)定規(guī)范了國家權威，加強了法律法規(guī)執(zhí)行的權威性，同時也維護了國家穩(wěn)定和統一；穩(wěn)定法制秩序：憲法是制定和修訂法律、行政法規(guī)的基礎和規(guī)范，有穩(wěn)定法制秩序的作用。3.歸納在對憲法的特性和作用進行了介紹之后，教師可以通過發(fā)問或其他形式幫助學生理解憲法的重要性，以此培養(yǎng)學生的尚法意識和憲法意識。四、教學評價在教學過程中，可以通過課堂問答、小組討論等方式進行課堂互動，及時評價學生對憲法的理解程度和思考深度。在課后作業(yè)中，也可以通過書面形式要求學生進一步

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