大一年備課中心幼兒園一周工作計劃

謝塘兒園一周工作計22015316320感受正月里家人團圓的氣氛，理解人們過年時的心情—二三四五大型玩具、陀挑水擔(dān)、踩高飛盤、梅花7（下午 2015年3月16日 第2周 星期一一、餐后自主活動：積木下棋木頭人上面和一起玩了起來，擲的時候大家都喊著：6.666，個個都很6來，可惜只有擲到了6，他在那邊歡呼著，嘴子喊著：我的飛機要起飛了！其他的小朋友都很羨慕，我在一旁說：“加油，6 12同環(huán)節(jié)一：通過欣賞環(huán)節(jié)三：通過示范決難點體驗和感受親朋好友一起過節(jié)存在問題：運用圖譜的方式幫助幼兒理解記憶歌詞，所以幼兒能較快的掌握歌曲，但是在表演上不少孩子不愿動手，有的動作，雙圈舞不能很分析原因：幼兒對于左右方位還是不能很好的辨還有方位，導(dǎo)致一些孩子不能很好的反應(yīng)過來，還有由于皮筋數(shù)量不夠所以有些孩子沒有，導(dǎo)致一些孩子不能很好的快速辨別兒左手貼上一顆幼兒最喜歡的星星，來幫助幼兒確該多多鼓勵幼兒，讓他們（下午 2015年3月17日第 星期二一、餐后自主活動：積木泥工下棋”觀察 ：今天的的自主活動很熱鬧，有的玩橡皮泥，有的玩積木，還有的在下棋，我重點觀察了玩橡皮泥的幾個小朋友，我看到 拿來了一盒特別漂亮的盒子我問她“這是什么呀？ 說“這是我 新買給我的橡皮泥一副很神氣的樣子于是 打開盒子給我看一邊介紹著使用橡皮泥的工具一遍制作出漂亮的作品，我看 一個人在玩，我說：“可不可以 給你同桌的小朋友？” 說：“這是新的，我舍不得！”“一個人玩有什么意思，要大家一起玩那才開心，我們都是大班的小朋友了，不能這么小氣的！于是陸丹就一個個分給小朋友去玩了。從這件事中可以發(fā)現(xiàn)小朋友們帶來自己喜歡的玩具，但是想要自己一個人玩， 的意識不太有。”們吃過春卷嗎？是什么樣子和味用直體滾動的方法吧席子抱在身放松部分。簡單評價幼兒的表探索法探索草席的不發(fā)現(xiàn)一些孩子1.減少消極等待現(xiàn)象，應(yīng)該讓每個孩子都帶一張草席來。2.在課外讓幼兒多練習(xí)（下午日期：2015年3月18 第2周 星期三 蘿卜蹲畫畫教師介紹本次自主活動的內(nèi)容：蘿卜蹲畫2220222022201022教學(xué)準(zhǔn)備：《小朋的書·數(shù)學(xué)》教師演示版（20個）22個數(shù)數(shù)的方法*教師請幼兒按照2個男孩2個的規(guī)*22*110.（、、、、或、、*122（10*22個黃10.*、、、再通過提問法、示范法初步感知222個數(shù)數(shù)（下午 2015年3月19日 2周 星期四一、餐后自主活動：故事大王高人矮人積木 高人矮人積木游 觀察：這次我觀察的重點是積木區(qū)的小朋友，有很多小朋友都在一起玩積木，我走過去看到在跟兩個人在說小，嘴巴唔的很牢，然后只見把積木框里的所有白色積木選了出來，我問他們“在搭什么呀？”說“我和要搭一個房子，白色的房子，里面可以住所有羽毛是白色的動物。”著讓到了我們養(yǎng)殖園里的一只小白兔，很，沒有房子住。通過本次活動可以看出和是很有愛心的小朋友，關(guān)愛第一次接觸，還有對于創(chuàng)編說詞方面，會有一定的難度 環(huán)節(jié)一：通過談話法、提問法加深幼兒對湯圓的認(rèn)識，也是環(huán)節(jié)二：通過示范法、提問法通過示范法、討制定學(xué)習(xí)唱準(zhǔn)附點和十六分音符的樂環(huán)節(jié)三：通過提問法引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏進行創(chuàng)編，也是難點（下午日期：2015年3月20日 2周 星期五一、餐后自主活動：看書木頭人寫字 教師介紹本次自主活動的內(nèi)容：看書木頭 二、游戲活動：7；676以內(nèi)加法的題目，幼兒按座位以5+2=7的算式。游戲“摸，進一步鞏固7以內(nèi)的加提問法學(xué)習(xí)看圖按口頭應(yīng)用題通過操作法發(fā)現(xiàn)交換加號前后兩位數(shù)的位置而得數(shù)不變的規(guī)律，難點之處一步鞏固7以內(nèi)的加法運算320153162015320日2天的督促大部分孩子能夠較來也保持的安靜的幼兒進行獎男孩子需要教師的督促和指本周中喝水環(huán)節(jié)男生