2021年魯教版八年級化學(xué)上冊第二次月考考試(帶答案)

#/92021年魯教版八年級化學(xué)上冊第二次月考考試（帶答案）（時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原TOC\o"1-5"\h\z理可表示為:2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O,則X的化學(xué)式是（）NaOB.NaClC.NaHD.NaClO232、如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）④表示的粒子屬于金屬元素B.①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C.①②③④表示四種不同元素D.②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似3、在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14gA完全反應(yīng)生成44gC和18gD，若A的相對分子質(zhì)量為28，則B的相對分子質(zhì)量是（）A.16B.32A.16B.32C.64D.964、2017年10月27日央視財經(jīng)報道：王者歸“錸”，中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸，制造出航空發(fā)動機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法不正確的是（）錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75B.錸的相對原子質(zhì)量為186.2gC.錸的元素符號是ReD.錸原子的核外電子數(shù)為755、世界萬物都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，下列說法正確的是（）海水是由海水分子構(gòu)成的

分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的自然界中的物質(zhì)都是由質(zhì)子、中子、電子等粒子構(gòu)成的6、下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（）團(tuán)注:團(tuán)注:圖中單質(zhì)的化學(xué)式為NB.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體2C.反應(yīng)物都屬于氧化物D.反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變7、成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是（）A.聚沙成塔B.死灰復(fù)燃C.破釜沉舟D.滴水成冰8、推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。正電子、負(fù)質(zhì)子都是反粒子，它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，但電性相反?？茖W(xué)家已發(fā)現(xiàn)反氫原子。推測出反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是（）由一個帶負(fù)電的質(zhì)子和一個電子構(gòu)成由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成由一個帶負(fù)電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成由一個質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成9、NH4C104（高氯酸銨）可用作火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時，不能生成的物質(zhì)是（）TOC\o"1-5"\h\zA.COB.ClC.OD.N222210、綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學(xué)”理念的是（）A.處理廢棄物B.治理污染源C.深埋有毒物D.杜絕污染源11、森林火災(zāi)現(xiàn)場救援的方法有：飛機(jī)投水、砍出隔離帶、人工撲打等，其中“砍出隔離帶”采用的滅火原理是（）A.隔絕氧氣B.降低著火點C.隔離可燃物D.降低至著火點以下12、下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A.用石墨制作干電池的電極B.用碳素筆書寫檔案文件C.用活性炭做飲水機(jī)的凈水劑D.用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟13、關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是（）構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子性質(zhì)：常溫下均為氣體，且都易溶于水用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化14、小明家廚房有一瓶失去標(biāo)簽的無色液體，媽媽說可能是白醋也可能是白酒，為了確認(rèn)，小明按教材上所學(xué)的聞氣味的方法去確認(rèn)這瓶液體，小明的做法屬于科學(xué)探究的哪個環(huán)節(jié)（）A.提出問題B.制定計劃C.進(jìn)行實驗D.得出結(jié)論15、造成酸雨的主要物質(zhì)是（）A.一氧化碳和一氧化碳B.二氧化硫和一二氧化氮C.甲烷和一氧化碳D.氧化硫和-一氧化碳16、某同學(xué)用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，實驗時，連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作，下列說法正確的是（）所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)在空氣里點燃紅磷后，應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞紅磷燃燒時，要打開止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的本炭，能夠更精確測定空氣里氧氣的含量17、石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是()金剛石石墨石墨烯石墨烯是一種新型化合物三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似A.①④B.②③C.①③D.②③④18、AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（)A.SO2B.NO2C.NH3D.N219、空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）潔凈的空氣是純凈物空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)新鮮空氣中不含二氧化碳20、如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時間后,下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）3—充滿C6-滴入紫色石鑑的水①試管內(nèi)液面上升②試管內(nèi)溶液變紅③試管內(nèi)液面不上升④試管內(nèi)溶液變藍(lán)⑤試管內(nèi)溶液不變色A.①②B.①④C.②③D.③⑤二、填空題（共3小題，共12分）

1、下圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答：9F

氟19.0020Ca9F

氟19.0020Ca

鈣

40.08氟元素的相對原子質(zhì)量為，鈣元素的原子序數(shù)為X=。A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是(選填序號)。A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中(選填序號)粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。2、如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空。①②①②③回⑤⑥⑦⑧⑨⑩TOC\o"1-5"\h\z用于夾持試管的儀器是。取用粉末狀藥品時一般選用。用于吸取和滴加少量液體的是。常用于給物質(zhì)加熱的儀器是。既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是。收集和儲存少量氣體時需用。3、少數(shù)不法商販對海產(chǎn)品的保鮮以及室內(nèi)裝修材料中都涉及甲醛，其化學(xué)式為CH2O，是一種易揮發(fā)，有強(qiáng)烈刺激性氣味的有機(jī)物?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：甲醛由___種元素組成，其相對分子質(zhì)量是___。甲醛中H、O兩種元素的質(zhì)量比為____。

（3）甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、為測定空氣里氧氣的含量同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究。（1）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá);符號表達(dá)式（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象（3）實驗中紅磷必須足量或過量的目的（4）待紅磷燃燒停止并冷卻后，集氣瓶內(nèi)的氣體壓弓（填“小于"或“大于”）外界大氣壓，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的。（5）若打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積偏少，其原因是l（寫出一點）。2、圖I是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖II所示。AB?I前）團(tuán)IIAB?I前）團(tuán)II（改進(jìn)后）as（實驗操作）向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1?2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖II連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。(分析討論)TOC\o"1-5"\h\zE試管放有酚酞溶液的目的是。進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是。由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是①:②對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是。四、計算題(共2小題，每題9分，共18分)1、已知一個碳12原子的質(zhì)量為1.993X10-26kg,某原子的質(zhì)子數(shù)為11,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多一個。則某原子的相對原子質(zhì)量為多少?一個某原子的質(zhì)量為多少kg?2、實驗室中有一瓶過氧化氫溶液。用燒杯取該溶液50g,加入二氧化錳1g,完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為49.4g。請回答下列問題：完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為多少g。通過計算回答,參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為多少？每題2每題2⑩集氣瓶參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題分，共40分）1、B2、A3、B4、B5、B6、D7、B8、C9、A10、D11、C12、B13、D14、C15、B16、A17、B18、B19、B20、A二、填空題（共3小題，共12分）1、19.00208BCB2、②試管夾⑤藥匙①膠頭滴管⑥酒精燈④試管3、三301:840%三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）點燃點燃1、磷+氧氣>五氧化二磷P+O>PO產(chǎn)生大量白煙；放225熱將氧氣消耗盡，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確小于五分之一紅磷不足(合理即可)2、進(jìn)行對比B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色分子是客觀存在，并總在不斷運動的溫度越高