精選給老師的一封感謝信6篇

第頁共頁精選給老師的一封感謝信6篇給老師的一封感謝信篇1親愛的戚老師：您好，您的身體怎么樣？是否和以前一樣強(qiáng)健呢？是否仍然帶著那慣有的笑容呢？首先，我感謝您三年來對(duì)我慈母般的教誨，讓我從一個(gè)無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您我如何爬起來；失敗了，是您我如何汲取教訓(xùn)；哭泣時(shí)，是您在我身旁撫慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來，多么讓我快樂。您是怎么想的呢？是跟我有同樣的感覺嗎？您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新??！我在您心中，一直是一位尖子生，但總會(huì)讓您絕望的`。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您知道嗎？是您把我從那痛苦的深淵中挽救出來。您利用空余時(shí)間教誨我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐懼的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。這只是生活中的極小局部，您對(duì)我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來的。人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?！您把您一生的精華毫無保存的送給了我們，讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。我愛您！我的老師！我們心中的太陽！我再次感謝您對(duì)我的教誨，我一定不會(huì)讓你絕望的。在此我祝您：身體安康師風(fēng)永存您的學(xué)生：龍藝璟20xx年5月16日給老師的一封感謝信篇2梅花，又名梅，別名：春梅、干枝梅、酸梅、烏梅,薔薇科、杏屬小喬木，稀灌木，樹皮淺灰色或帶綠色，平滑;小枝綠色，光滑無毛。葉片卵形或橢圓形，梅原產(chǎn)我國南方，已有三千多年的栽培歷史，無論作欣賞或果樹均有許多品種。許多類型不但露地栽培供欣賞，還可以栽為盆花，制作梅，與蘭、竹、菊并稱為“四君子”。還與松、竹并稱為“歲寒三友”。梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志發(fā)奮的鼓勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春。因此它的花語是高潔、堅(jiān)貞不移。老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)心的眼神啊!有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有鼓勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改正就行了。老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功績。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力啊!老師，多么感謝您!我始終用一顆感恩的心去面對(duì)工作中的坎坷困苦，無論多大的風(fēng)雨，我都英勇地去面對(duì)，同事都說我是工作狂，您們說：大姐，你的工作沒有完畢，永遠(yuǎn)都是開場，是的，大家說的很對(duì)，我每天工作都在十幾個(gè)小時(shí)以上。一年多的時(shí)間我把一個(gè)落后的社區(qū)改變成了先進(jìn)社區(qū)，在年年終表彰大會(huì)上，我們社區(qū)得到了集體、個(gè)人六項(xiàng)獎(jiǎng)，我們的付出得到了回報(bào)，我滿足，我自豪，我沒有辜負(fù)你們的重托，我無愧的說一聲：尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)，我對(duì)得起你們，也對(duì)得起我自己。更對(duì)得起社區(qū)的廣闊居民。親愛的老師：在這個(gè)金秋充滿溫馨豐收的季節(jié)里，我們懷著沖動(dòng)而又興奮地心情迎來了一年一度的老師節(jié)，在這里我代表全體同學(xué)向老師致上最高的敬意，說一聲：老師，您辛苦了!因?yàn)槟銈?，中國的教育事業(yè)才得以蒸蒸日上;因?yàn)槟銈儯S多英才學(xué)子成為國之棟梁，社會(huì)英才;因?yàn)槟銈?，在這個(gè)生疏的環(huán)境里，我感覺到倍感溫暖;因此也因?yàn)槟銈?，我?duì)將來也更加充滿了希望。因?yàn)樘炜盏膶掗?，鳥兒才得以自由地翱翔;因?yàn)榇蠛５膶捜荩∠诺靡钥鞓返亓魈?同樣，因?yàn)橛⒉诺慕蛹{，我才得以認(rèn)識(shí)你們——我可親，可敬的老師。我沒有因?yàn)檫h(yuǎn)離故土而感到孤獨(dú)，沒有因?yàn)楣陋?dú)而覺得傷悲，沒有因?yàn)閭a(chǎn)生絕望。因?yàn)槌醯接⒉?，這個(gè)充滿愛心的校園讓愛流入了我的心田。院長對(duì)我們精心的關(guān)心與教誨，為我們籌備眾多的精彩節(jié)目，導(dǎo)員在生活中對(duì)我們無微不至地照顧，一聲聲親切的問候讓我們的內(nèi)心倍感溫暖，軍訓(xùn)中，教官對(duì)我們耐心地訓(xùn)練和教育，你也許會(huì)說軍訓(xùn)很累，但你怎能明白那艱辛背后的喜悅。說句實(shí)話，我之所以來到英才，是因?yàn)檫@里的師資力量雄厚，有一群敬崗，愛業(yè)的好老師。雖然初到英才，對(duì)各位老師的理解不深，但在這短短的日子里，從他們的言行舉止中，我真的讀懂了他們。他們懷著“學(xué)生第一，真誠效勞”的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一位同學(xué)，同時(shí)，從他們身上，我也看到了自己的選擇確實(shí)沒錯(cuò)。我相信，在我人生的一個(gè)重要階段，因?yàn)槟銈兊呐惆?，成功與微笑亦會(huì)常伴我的左右。千言萬語難以表達(dá)對(duì)老師的愛戴，雖然我沒有優(yōu)美的言語，但我有一顆最真誠的心，一顆對(duì)老師永存感恩的心我相信，英才學(xué)院會(huì)因?yàn)槟銈兊呐Χ虞x煌燦爛!老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害。老師，我們怎能忘還你?在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，愿老師節(jié)日快樂，工作順利，身體安康!您的學(xué)生：XXX20xx年x月x日給老師的一封感謝信篇3親愛的黃老師：您好！謝謝您傳授我很多知識(shí)，教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華，去其糟粕。”并“學(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書角，讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學(xué)校玩，不僅放松了自己，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時(shí)鍛煉了口頭作文才能。黃老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的`老師。祝：身體安康，工作順利！此致敬禮您的學(xué)生：xx20xx年xx月xx日給老師的一封感謝信篇4親愛的吳老師：您好！其實(shí)我早就想給您寫這封信了，今天是母親節(jié)，您在我眼里就像我的母親，所以我選擇了今天把信寄出，感恩您這位特殊的母親。我小時(shí)候身體不好，所以一直沒上幼兒園。剛上一年級(jí)時(shí)，由于不懂規(guī)矩，經(jīng)常跟在老師屁股后面，上課時(shí)也不自覺地跟著老師。同學(xué)們都笑我傻，我也被老師當(dāng)作班里的典型治理，當(dāng)眾罰站，我感覺學(xué)校就像地獄。三年級(jí)時(shí)，您接手了我們班，做了我們的班主任兼語文老師。第一次看到您高挑的身材，溫與似水的目光就像媽媽。您對(duì)我們的稱呼很特別，叫“乖寶貝”，這個(gè)稱呼暖暖的，像陽光撒進(jìn)心田。我值日時(shí)，還是一副笨樣子，拖地拖得把白球鞋都拖黑了，滿頭是汗，最后大家都走了，我還傻傻地把工具都整理到墻角。以前同學(xué)們都笑我笨，老師也不耐煩地直催我：快點(diǎn)，真磨蹭！可是當(dāng)您看到我同樣的這些動(dòng)作時(shí)，第一次夸獎(jiǎng)了我，我也第一次發(fā)現(xiàn)了自己是有優(yōu)點(diǎn)的，比方：干活實(shí)在。在您的引導(dǎo)下，我對(duì)語文越來越感興趣了，有一段時(shí)間，我每次語文測試都是99分，根底知識(shí)總分值。在您的治理下，班里起哄、打鬧的歪風(fēng)也剎住了。我們班的學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了。我感覺班級(jí)就像家一樣與諧溫暖。在生活中，您更像一位母親。記得有一次，我拉肚子，去學(xué)校給您請假，您同樣在患腸炎，您捂著肚子還不時(shí)地問候我；有一次我流鼻血，血流不止，您冒著烈日把我送到媽媽的單位；您還教我自己扎辮子……這樣的事情歷歷在目，數(shù)也數(shù)不清。是您把我從地獄般的'噩夢中拯救出來，發(fā)現(xiàn)了我身上的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，給了我一個(gè)與諧溫暖的班級(jí)，還給了我無微不至的母親般的關(guān)心，讓我懂得了什么叫正義，什么叫博愛，在這個(gè)母親節(jié)，我要把最美的康乃馨送給您，感恩老師一一我特殊的母親。您永遠(yuǎn)的學(xué)生：XXX給老師的一封感謝信篇5尊敬的朱老師：記得第一次上課，就被朱老師的教課方式深深吸引了，他是一個(gè)非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴(yán)厲的老師，朱老師的睿智、幽默、哲學(xué)理念、人生哲理以及二十多年來專研研究生入學(xué)考試的豐富經(jīng)歷全部點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溶入在他的課程里，讓我覺得復(fù)習(xí)英語時(shí)無比地自信和輕松。俗話說，有良師指導(dǎo)，如浴春風(fēng)，一邊聽著朱老師幽默幽默的課，一邊遵循朱老師的方法一步一步推進(jìn)，拋棄掉原來復(fù)習(xí)時(shí)不知所措一團(tuán)亂麻的無序狀態(tài)，感受到春風(fēng)般的輕松和自如。朱老師講課的原那么就是“分析^p過去，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，找出差距，展望將來，胸有成竹”，他講得最精彩的就是寫作和閱讀。在寫作時(shí)，他強(qiáng)調(diào)做作文要死背，在上課時(shí)隨時(shí)把一些經(jīng)典的范文和一些經(jīng)典的句子提示給學(xué)生，讓學(xué)生先分別抄寫、先死記硬背，東拼西湊，然后在廣泛抄寫和大量記憶范文范句的根底上進(jìn)展改寫，逐漸變成自己的東西，最后做到加工和靈敏運(yùn)用，先分后合、先死后生，不管考試是何種類型的情景式、提綱式還是命題式，都能得心應(yīng)手、順手掂來，真正做到“置之死地而后生”。朱老師還強(qiáng)調(diào)，在寫作過程中，文章一定要有文彩，要做到藝術(shù)性和可讀性，才能吸引閱卷老師的眼球，不要平鋪直敘地說主謂賓結(jié)果的句子，要做到有變化，假如遇到一樣的情景，應(yīng)該用不同的構(gòu)造和詞匯進(jìn)展表達(dá)。在大方向明確的前提下，朱老師還不停地講述各種范文，對(duì)學(xué)生進(jìn)展開導(dǎo)，而且20節(jié)課中每一篇講義中都有一篇范文，其中第八講是作文的'專題講座，詞句構(gòu)造文學(xué)藝術(shù)非常精彩，中英文都有，按照朱老師的方法，我把講義中的所有范文背得滾瓜爛熟，而且平時(shí)練習(xí)寫作時(shí)有意識(shí)地進(jìn)展了加工、改寫和范文例句的運(yùn)用，在正式考試時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)寫作起來非常自如，一下就把平時(shí)好的例句運(yùn)用進(jìn)去了，整個(gè)文章一氣呵成。在此！再次謝謝朱老師！給老師的一封感謝信篇6親愛的老師：您好！老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說：老師，謝謝您！在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)展了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫助……我想對(duì)您說：“謝謝您，我的老師！因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫緊張和壓抑感！以致每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！可以成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的'，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候腔調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語