舞蹈社團(tuán)活動(dòng)策劃方案

—舞蹈社團(tuán)活動(dòng)策劃方案舞蹈社團(tuán)活動(dòng)策劃方案1

一、指導(dǎo)思想

小同學(xué)的舞蹈是以其流暢美麗的音樂和形象活潑的體態(tài)動(dòng)作，反映童年的童趣、童心，是小同學(xué)喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富小同學(xué)審美經(jīng)驗(yàn)，培育感受美和表現(xiàn)美的情趣與力量，開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展小同學(xué)理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的力量；促進(jìn)動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性、敏捷性等有重要意義。小同學(xué)經(jīng)常為了表示快樂而載歌載舞，對(duì)于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)獨(dú)特豐富發(fā)展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動(dòng)面對(duì)部分同學(xué)，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，在活動(dòng)過程中不但要強(qiáng)調(diào)舞蹈技能，還要啟迪同學(xué)的才智，陶冶同學(xué)的情操，使同學(xué)的身心得到健康的'發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過訓(xùn)練使同學(xué)形體得到肯定轉(zhuǎn)變，把握肯定的舞蹈根本常識(shí)。

2、通過根本功的訓(xùn)練，培育同學(xué)的樂感及協(xié)調(diào)性，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

3、通過訓(xùn)練讓同學(xué)在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂，意識(shí)到活動(dòng)帶給他們的歡樂，學(xué)會(huì)自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識(shí)。

三、活動(dòng)對(duì)象

二至五班級(jí)同學(xué)自愿報(bào)名，通過考核擇優(yōu)錄用。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校舞蹈室。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、舞蹈根本功的訓(xùn)練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的訓(xùn)練；坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的訓(xùn)練；腿的訓(xùn)練：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰搭配、頭肩搭配、手臂動(dòng)作協(xié)作、步伐訓(xùn)練。使同學(xué)腿的開度

和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。到達(dá)學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、敏捷的體態(tài)。

2、形體訓(xùn)練。當(dāng)同學(xué)在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上標(biāo)準(zhǔn)而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進(jìn)一步提高。

3、舞蹈搭配訓(xùn)練。在進(jìn)行體姿訓(xùn)練，面部表情訓(xùn)練的同時(shí)，恰當(dāng)參加舞蹈搭配的學(xué)習(xí)，使同學(xué)加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，把握動(dòng)作做法的過程中，強(qiáng)化舞蹈的表現(xiàn)力，強(qiáng)化動(dòng)作的協(xié)調(diào)力量以及表演力量，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4、完好舞蹈的編排。使孩子們把握、熟識(shí)、提高表演力量和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學(xué)期結(jié)束前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行排練，以到達(dá)學(xué)校的要求，完成任務(wù)。

5、舞蹈名作賞識(shí)。讓同學(xué)接觸更多的作品、劇目，開拓同學(xué)的藝術(shù)視野。

六、活動(dòng)時(shí)間

每周四下午。

舞蹈社團(tuán)活動(dòng)策劃方案2

一、指導(dǎo)思想

為了豐富同學(xué)的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氣氛，本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。通過每周一次的訓(xùn)練，要求同學(xué)在學(xué)期末把握肯定的舞蹈學(xué)問，軟度、開度得到肯定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈搭配。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的制造性思維，增加自信，學(xué)會(huì)呈現(xiàn)自我。

二、活動(dòng)宗旨

1.初步把握舞蹈的根本動(dòng)作，使同學(xué)建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2.學(xué)習(xí)成套的舞蹈根本動(dòng)作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3.發(fā)展同學(xué)各項(xiàng)身體素養(yǎng)，增加同學(xué)的體質(zhì)。

4.培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能。

三、活動(dòng)對(duì)象

我校同學(xué)可自愿報(bào)名，通過考核擇優(yōu)錄用。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校舞蹈室。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.教會(huì)同學(xué)正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，明白根本的手位，腳位。

2.全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功到達(dá)下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深訓(xùn)練，訓(xùn)練有根本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3.隊(duì)員在能夠下叉的.基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的搭配。

4、對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈。

六、活動(dòng)措施

1.在活動(dòng)過程中，老師要細(xì)心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并實(shí)行多種形式，因材施教，因人而異，讓同學(xué)產(chǎn)生劇烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘牟胖呛臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

2.舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)必需與音樂教育的根本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面對(duì)全體同學(xué)，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。

3.凡參與舞蹈社團(tuán)的同學(xué)，不管水平上下，要愛護(hù)其主動(dòng)性，使其認(rèn)識(shí)到愛好小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)主動(dòng)地參與。

舞蹈社團(tuán)活動(dòng)策劃方案3

愛好培育是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有愛好的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。假如說形體學(xué)習(xí)是目的，那么愛好培育是手段、是過程。所以要發(fā)展小同學(xué)的形體水平，必需培育深厚的、穩(wěn)定的愛好。讓同學(xué)在好玩的形體活動(dòng)中完成小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將每一個(gè)同學(xué)帶進(jìn)形體美妙的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純凈他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素養(yǎng)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位同學(xué)的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為同學(xué)的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注同學(xué)在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、看法和價(jià)值觀的形成。愛護(hù)同學(xué)的好奇心、求知欲，充足激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

二、活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)正確的把握舞蹈的根本要領(lǐng)，明白根本的手位，腳位。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功到達(dá)下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。

3、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈。

三、培育目標(biāo)：

1、初步把握舞蹈的根本動(dòng)作，使同學(xué)建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈根本動(dòng)作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展同學(xué)各項(xiàng)身體素養(yǎng)，增加同學(xué)的體質(zhì)。

4、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能。

四、活動(dòng)特色：

1、把同學(xué)的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動(dòng)小組。

2、由培育特長向啟發(fā)制造延長。著眼培育同學(xué)挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

3、讓同學(xué)在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，力量較弱的同學(xué)，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了勝利的時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信念和勝利欲。

4、讓活動(dòng)勝利孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑容，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的活力。

五、主要措施：（擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完好法、比照法、預(yù)防預(yù)訂正錯(cuò)誤法、訓(xùn)練法等：

2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等

六、活動(dòng)布置：

1、定時(shí)活動(dòng)。每周五下午的3：40—5：00。

2、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中同學(xué)主動(dòng)性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。

3、不斷溝通和研討?？偨Y(jié)得與失，借鑒勝利的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的'藝術(shù)，使特色更鮮亮。

七、活動(dòng)內(nèi)容布置：

活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一月教會(huì)同學(xué)正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，明白根本的手位，腳位。

2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功到達(dá)下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深訓(xùn)練，訓(xùn)練有根本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的搭配。

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈。

舞蹈社團(tuán)活動(dòng)策劃方案4

一、活動(dòng)主題：

舞音堂社團(tuán)首期“舞秀我秀”樂秀場(chǎng)。

二、主辦單位：

舞音堂社團(tuán)

三、承辦單位：

舞音堂舞蹈團(tuán)

四、協(xié)辦單位：

舞音堂調(diào)動(dòng)部

五、贊助單位：

XXX

六、活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)社團(tuán)人員感情，拉近距離感。

2、呈現(xiàn)社團(tuán)人員才藝，突出社團(tuán)特色。

3、增進(jìn)社團(tuán)人員團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4、豐富校內(nèi)生活。

七、活動(dòng)方式：

舞蹈展現(xiàn)和現(xiàn)場(chǎng)公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展現(xiàn)為輔

八、活動(dòng)時(shí)間

XXX

九、活動(dòng)地點(diǎn)：

校文化廣場(chǎng)

十、工作

1，工作人員：舞蹈團(tuán)各部門及調(diào)動(dòng)部

策劃書、總負(fù)責(zé)：劉歷霖

負(fù)責(zé)人：陳琦、陳淑嫻、李超群

2，工程組：拉丁部街舞部

第一工程組：節(jié)目組

街舞節(jié)目組：李曉聰

組員：街舞部

拉丁節(jié)目組：盛謙文

組員：拉丁部

任務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)節(jié)目資源，質(zhì)量的保障及活動(dòng)當(dāng)天的順當(dāng)進(jìn)行。

第二工程組：舞美組

組長：昌繼偉

組員：調(diào)動(dòng)部

任務(wù)：活動(dòng)宣傳的張貼、活動(dòng)橫幅的`拉掛以及活動(dòng)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)布置。

第三工程組：后勤組

組長：劉歷霖

組員：舞蹈團(tuán)、調(diào)動(dòng)部

任務(wù)：搬運(yùn)社團(tuán)活動(dòng)開頭前的所需裝備物品等、保障活動(dòng)安全順當(dāng)進(jìn)行，活動(dòng)舉辦期間維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序處理緊急情況?；顒?dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)清理和物品的搬運(yùn)工作。

舞蹈社團(tuán)活動(dòng)策劃方案5

為了豐富同學(xué)的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氣氛，本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。通過訓(xùn)練，要求同學(xué)在學(xué)期末把握肯定的舞蹈學(xué)問，軟度、開度得到肯定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈搭配，重點(diǎn)排練各班的成品舞蹈。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的制造性思維，增加自信，學(xué)會(huì)呈現(xiàn)自我。

一、主題：

展青春風(fēng)采，建和諧校內(nèi)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年下學(xué)期

三、參與人員：

舞蹈社團(tuán)全體同學(xué)

四、組織機(jī)構(gòu)：

1、組委會(huì)

組長：

副組長：

成員：

2、宣傳組：

五、活動(dòng)措施：

舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)必需與音樂教育的根本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面對(duì)全體同學(xué)，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參與舞蹈社團(tuán)的同學(xué)，不管水平上下，要愛護(hù)其主動(dòng)性，使其認(rèn)識(shí)到愛好小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)主動(dòng)地參與。在活動(dòng)過程中，老師要細(xì)心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并實(shí)行多種形式，因材施教，因人而異，讓同學(xué)產(chǎn)生劇烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘腵才智和舞蹈才能得到自由地發(fā)展。

六、培訓(xùn)內(nèi)容及課次布置：

培訓(xùn)目的主要是以培育同學(xué)的愛好、增加同學(xué)身體協(xié)調(diào)力量、審美力量，陶冶同學(xué)情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中，每節(jié)課都會(huì)穿插根本功訓(xùn)練，之后會(huì)選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)。

七、活動(dòng)詳細(xì)布置：

第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練

第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練

第三周：踢腿和力量的訓(xùn)練，勾、繃腳訓(xùn)練

第周圍：半蹲、全蹲訓(xùn)練

第五周：擦地訓(xùn)練第

第六周：腳位訓(xùn)練

第七周：小踢腿訓(xùn)練

第八周：腰搭配訓(xùn)練

第九周：踢腿訓(xùn)練

第十周：小跳訓(xùn)練

第十一周：中跳訓(xùn)練

第十二周：呼吸的訓(xùn)練

第十三周：大跳訓(xùn)練

第十周圍：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練

第十五周：總體訓(xùn)練

第十六周：總結(jié)

本學(xué)期每節(jié)課根本功訓(xùn)練結(jié)束之后都會(huì)進(jìn)行成品舞的訓(xùn)練，重點(diǎn)教授動(dòng)作以及表情、身體的協(xié)調(diào)性等，元旦活動(dòng)之前必需保證舞蹈