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大學(xué)會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(大學(xué)生會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會)>大學(xué)會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會1
為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這半年的實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,受益非淺。如今我就對本次實(shí)習(xí)做一個(gè)小結(jié)。
對于現(xiàn)代企業(yè)來說,會計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度,是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此,可以認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計(jì)的根本目標(biāo)。帶著這個(gè)目標(biāo),我開始了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習(xí)。在此之前,我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《會計(jì)法》以及財(cái)政公布的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度,因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國會計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。
此次實(shí)習(xí),主要崗位是一些帳務(wù)的核查,因此主要實(shí)習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。在實(shí)習(xí)中,我參與了該企業(yè)月末的財(cái)務(wù)核算,仔細(xì)學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計(jì)程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會計(jì)的全過程及會計(jì)核算的各環(huán)節(jié),仔細(xì)觀摩一些會計(jì)的整個(gè)審計(jì)、核算過程,并把握了一些會計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員,核實(shí)會計(jì)事實(shí)。真正了解和熟識了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還協(xié)作公司財(cái)務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1個(gè)半月的實(shí)習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的認(rèn)識,使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是會計(jì)業(yè)務(wù)〔對公業(yè)務(wù)〕,其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、給款業(yè)務(wù)。會計(jì)業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算〔主要指票據(jù)業(yè)務(wù)〕主要分為三個(gè)步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過大學(xué)驗(yàn)印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,假如有背書,則背書人簽章是否相符,值得留意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計(jì)記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員,會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金〔出納與收款人口頭對帳后〕。
通過這次實(shí)習(xí),我對會計(jì)工作有了以下更深的了解:
一、關(guān)于會計(jì)報(bào)告:
會計(jì)報(bào)告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息,以滿足信息使用者的需要。根據(jù)現(xiàn)行《企業(yè)基本會計(jì)準(zhǔn)則》體系所報(bào)告的會計(jì)信息已不能適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代對信息的要求,
〔1〕現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的形式單一,通過表格數(shù)字化反映,文字說明的內(nèi)容較少;
〔2〕現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價(jià)值為主,而對現(xiàn)行價(jià)值和將來價(jià)值反映缺乏;
〔3〕現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的內(nèi)容是以歷史本錢和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ),反映歷史的和如今的信息,而缺乏具有預(yù)報(bào)性、前瞻性及不確定性的信息,另外,報(bào)告所強(qiáng)調(diào)的是整體內(nèi)容,而對某些專項(xiàng)內(nèi)容披露不夠充分;
〔4〕現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動影響為主,未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;
〔5〕現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告報(bào)送的時(shí)間是以會計(jì)分期假設(shè)為前提,定期報(bào)告,時(shí)效性較差。
二、會計(jì)實(shí)務(wù)工作的改革思索:
會計(jì)管理作為國民經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要組成部分,其在社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的作用將越來越大。隨著學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨、管理方式的改變,會計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對學(xué)問、信息的分析、推斷和運(yùn)用上來,會計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴(kuò)大會計(jì)職業(yè)范圍。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代,會計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息〔計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù)〕,而是將信息掌握、將來預(yù)報(bào)作為工作的重點(diǎn)。會計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計(jì)核算外,財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營計(jì)劃制訂、財(cái)務(wù)掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計(jì)實(shí)務(wù)工應(yīng)不斷拓寬視眼,延長和轉(zhuǎn)變會計(jì)工作的功能,充分發(fā)揮會計(jì)在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用。
2、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代,財(cái)務(wù)信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調(diào)度和投入,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過程,都必需依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行,隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn),使得國際互聯(lián)網(wǎng)〔Internet〕、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)〔Intranet〕成為會計(jì)人員的常用工具,手工處理方式已經(jīng)到了非變革不行的時(shí)候。信息技術(shù)在會計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入,及其本身技術(shù)、學(xué)問更新的不斷加快,必將進(jìn)一步加大對會計(jì)職業(yè)進(jìn)展和會計(jì)人員學(xué)問結(jié)構(gòu)的要求。
3、不斷更新會計(jì)學(xué)問體系。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,員工也期望將自己的智慧財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的討論上。另外,經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為緊密,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角〞也延長向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域,如政治、文化、環(huán)境等等,近年來出現(xiàn)的綠色會計(jì)、行為會計(jì)等就是這種趨勢的端倪。因此會計(jì)實(shí)務(wù)工應(yīng)適應(yīng)社會變革,不斷增長和更新學(xué)問。
>大學(xué)會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會2
其實(shí)說是實(shí)習(xí)也算不上,只能說是跟著別人學(xué)了一些東西,了解了一些東西,真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多,因?yàn)樵瓉韺I(yè)課基本都還沒怎樣開課。這么短短幾天的實(shí)習(xí),讓我覺得自己欠缺的還許多,我一向認(rèn)為確實(shí)會計(jì)的工作確實(shí)閱歷的要求會多一些,但是其實(shí)理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的,畢竟會計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng),而且有一些比較死的東西是務(wù)必把握的。假如沒打好理論基礎(chǔ),真正到了工作會沒有頭緒的!
自己只是幫忙錄一些原始憑證,剛開始以為就應(yīng)不會很難的,因?yàn)閺那坝锌催^他們已經(jīng)做好的記賬憑證,覺得還是比較簡潔的。但是到真正自己來做的時(shí)候,就沒那么簡潔了,就幾張?jiān)紤{證自己還是折騰了一個(gè)上午,上基礎(chǔ)會計(jì)的時(shí)候老師講過的很多類似問題都出現(xiàn)了:當(dāng)你拿到原始發(fā)票的時(shí)候你務(wù)必決定這筆業(yè)務(wù)到底歸屬于那個(gè)會計(jì)科目。像費(fèi)用你單就根據(jù)憑證既能夠歸入管理費(fèi)用也能夠歸集到制造費(fèi)用,這就要看你對公司業(yè)務(wù)的流程、生產(chǎn)的流程是否了解、熟識了,自己對此并不熟識,所以做起來還是并不那么順手。
我想這就是所說的會計(jì)需要閱歷的緣由吧。在做分錄的時(shí)候,一筆業(yè)務(wù)涉及兩個(gè)以上的賬戶時(shí),能夠做成復(fù)合會計(jì)分錄,那時(shí),上課聽得很懂,但到實(shí)際操作中又是另外一回事了,碰到這中問題的時(shí)候我還把它做成幾個(gè)簡潔的會計(jì)分錄,當(dāng)時(shí)就覺得這樣仿佛不是很對,總覺得少弄了什么,等我把記賬憑證打印出來一看,才恍然大悟過來。所以又回頭去修改,把兩個(gè)分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯(cuò)誤,但是這樣就顯得不專業(yè)了,一筆業(yè)務(wù)處理變得更加繁瑣了,也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的狀況。還有原始憑證像發(fā)票之類的務(wù)必完好,企業(yè)購置材料務(wù)必發(fā)票、請購單、入庫單這些都務(wù)必齊全,才能入賬。之前雖然也學(xué)了,也了解,但是這次整理了原始憑證發(fā)覺自己并沒有把這些東西都串起起來,所以當(dāng)自己要動手去整理的時(shí)候有些沒有頭緒。
實(shí)習(xí)中讓我發(fā)覺了自己學(xué)習(xí)中的一些缺乏,學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都懂了,但沒有把學(xué)問串起來,到了實(shí)際的操作時(shí)就會不知所措,理不清頭緒,明白就應(yīng)做什么,但卻不知從何做起。雖然我們總說就應(yīng)學(xué)以致用,學(xué)以致用并不是那么簡單的,要多多實(shí)踐,多多思索才能做到,至少對于自己是如此。
在實(shí)習(xí)中讓我認(rèn)識到了兩點(diǎn)。第一,自己去實(shí)習(xí)的時(shí)候,那個(gè)工廠正在建賬,雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證,沒有真正參加他們是如何建賬的,但是聽了一些他們的商量,還有結(jié)合自己的一些體會,覺得要做好會計(jì)務(wù)必能夠理清思路,理清思路就不會在具體的工作中沒有方向,就能一個(gè)一個(gè)問題解決好,不會總是在一個(gè)問題上重復(fù),會更有效率。第二,會計(jì)有些工作還是會枯燥一些的,當(dāng)你已經(jīng)理清也許輪廓如何去做了,接下來就會是一些重復(fù)的工作,像輸入產(chǎn)品入庫資料,做起來比較枯燥,而且需要細(xì)心和耐煩。
雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,但是自己還是學(xué)到了一些東西,明白以后應(yīng)當(dāng)怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,關(guān)鍵的是去實(shí)踐,才能發(fā)覺自己的缺乏并加以改善。
>大學(xué)會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會3
作為一個(gè)初出茅廬的小伙子,帶著學(xué)校學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)理論學(xué)問,初來乍到,頓顯窘迫,報(bào)到時(shí)認(rèn)識的人如今一個(gè)都叫不上名字,為了削減我的緊急心情,我?guī)煾竫x說了一句話;小伙子,長得蠻精神的,以后就叫我x哥吧。我笑了笑,說:x哥,以后還得你多多指教,小兄弟有啥地方做的不到位,還請您不吝賜教!
頭一天上班我很早就來到了辦公室,不過我們的出納xx姐來的更早,本想清掃衛(wèi)生,結(jié)果嘛,呵呵!不過剛來心里還是沒底,感到既新奇又緊急。新奇的是能夠接觸許多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西,緊急的則是萬一做不好工作而受到批判。過了一會兒,大家都來了,首先,超哥想我介紹了公司的一些基本狀況公司經(jīng)營狀況,分多少個(gè)項(xiàng)目部,建筑行業(yè)平是都有哪些業(yè)務(wù),用到哪些科目等相關(guān)學(xué)問,他似乎已經(jīng)帶過徒弟一樣,對徒弟的學(xué)習(xí)支配很有條理,在剛剛接觸社會的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,范文寫作那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,從不遲到不早退,完全根據(jù)一個(gè)職業(yè)人應(yīng)有的準(zhǔn)則來要求自己,因此我覺得自己過得很充實(shí),覺得收獲也不小。在他的幫助下,我快速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。第一天算是熟識一下公司的基本狀況,第二天,我根據(jù)上班的時(shí)間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅清掃潔凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項(xiàng)工作完成了,我滿意的給了自己一個(gè)微笑,超哥按時(shí)來到了辦公室,拿出了七經(jīng)部的憑證讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),一提到憑證,我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過了會計(jì)模擬實(shí)習(xí),不就是憑證的填制嗎?心想這很簡潔,所以對于憑證也就一掃而過,總以為靠著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證與記賬憑證可以嫻熟把握。也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄,會計(jì)分錄需要記住,特殊是月末核算收入,利潤等時(shí)要做的分錄。還有一點(diǎn)就是記賬憑證后面的原始憑證的貼法。并不像學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)那么幾張小小的原始憑證,有的地方,一張記賬憑證后面幾乎要附上百張?jiān)紤{證,像發(fā)票。購物清單,驗(yàn)收入庫單等,把這些東西貼上去真的很費(fèi)事,有上下交叉排列。左右交叉排列,甚至原始憑證的附件〔合同〕更大。更難貼,這些東西都是學(xué)校沒有見識到的,是我要學(xué)習(xí)的地方。三月底,辦公室里全部的人都很忙,科長突然問我,小黨,你能匯總記賬憑證嗎?當(dāng)然可以,我斬釘截鐵的說,殊不知我的第一次匯總記賬憑證竟然用了近三個(gè)小時(shí),一次次的重復(fù),一次次對比那些匯總過的記賬憑證就是沒有發(fā)覺問題,后來還是陳阿姨的指導(dǎo)讓我恍然大悟,原來匯總憑證時(shí)候不能復(fù)制,粘貼這樣假如匯總錯(cuò)了,你永久發(fā)覺不了,因?yàn)樗冀K是平衡的,接下來的日子里,我有一個(gè)任務(wù),就是幫助全部的工作人員匯總記賬憑證,當(dāng)然這是我很愿意的工作,他鍛煉一個(gè)人的耐煩程度,因?yàn)橐粋€(gè)財(cái)務(wù)人員最重要的就是要有耐煩,要細(xì)心,這件事假如做好了,你以后的工作將會很順利。
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生在工作中沒有具體的工作,所以除了學(xué)習(xí)會計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)問外,其余時(shí)間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)學(xué)問,第一次是和出納去我們公司的內(nèi)部銀行去取錢,本以為我們兩個(gè)人足矣,因?yàn)槁烦毯芏?,也就一站路而已,結(jié)果我們還是坐公司車去。出納的責(zé)任就是管錢,必需做到萬無一失。別人一提起出納就想到是跑銀行稅務(wù)局的,其實(shí)跑銀行稅務(wù)局只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作,在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件簡單的事,除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒適服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件簡單的事了,僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫,日?,F(xiàn)金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計(jì)電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián),金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難,只要略微懂OFFICE辦公軟件的操作就很簡單把握它了??墒瞧渲械脑硪耆盐站筒皇悄敲春啙嵙?。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用,學(xué)會了基本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器,看來實(shí)習(xí)真的很重要啊!
>大學(xué)會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會4
實(shí)習(xí)是一場體驗(yàn),一場對社會和的生活的體驗(yàn)。無論在這次的體驗(yàn)中我們?nèi)〉昧嗽鯓拥某晒?,我們在今后的的生活和任?wù)都會漸漸發(fā)生改變。我們的舞臺也不再將停留學(xué)校,而將會擴(kuò)展到整個(gè)社會!
但在此之前,通過這次實(shí)習(xí)所收獲的閱歷和學(xué)問,我的思想和能力都得到了主動的進(jìn)展進(jìn)步!如今,雖然實(shí)習(xí)的確結(jié)束了,但勝利實(shí)習(xí)中走出來我的思想也變得更加冗雜?,F(xiàn)對自身實(shí)習(xí)經(jīng)受的心得體會做記錄如下:
一、環(huán)境適應(yīng)心得
開始實(shí)習(xí)也就意味著走出了校內(nèi)?;叵肫饋恚词故侨缃裎叶歼€記得第一次來到公司時(shí)興奮的心情。雖然當(dāng)時(shí)對公司的`環(huán)境和規(guī)矩都還特別的生疏,但看著在辦公室內(nèi)井井有條的同事前輩們,我自己也不禁繃緊神經(jīng),嚴(yán)陣以待的預(yù)備迎接接下來的工作目標(biāo)。
在公司的環(huán)境中,我認(rèn)識到了嚴(yán)格的紀(jì)律和責(zé)任。尤其是作為一名會計(jì)實(shí)習(xí)生,在工作中每一個(gè)任務(wù)都要嚴(yán)格按規(guī)定的要求去完成,必需保證工作精確、嚴(yán)謹(jǐn)!這和學(xué)校練習(xí)中那種錯(cuò)了可以再來一次是不一樣的。在公司里,每個(gè)人的工作都會對整體造成影響!也正是這份責(zé)任,讓我在工作中發(fā)生了質(zhì)的改變。
此外,在生活和人際環(huán)境中我也發(fā)生了許多的改變,走出校內(nèi)的單獨(dú)生活給我?guī)砹撕芏嗟穆闊?,但相對的也讓我我把握了很多?dú)立生活的技能。并且在新的生活區(qū)域和工作隊(duì)伍中,我也認(rèn)識了許多的前輩和朋友,從他們的身上,我也學(xué)到了許多。
二、工作自我感受
在這份實(shí)習(xí)的工作中,雖說比起在學(xué)校中要難了很多。但說到底也只是細(xì)心和耐煩的比拼!僅僅是一個(gè)最簡潔的表單,假如肯下功夫,就肯定能做好!但假如散散漸漸的去對待,就很簡單出現(xiàn)錯(cuò)誤。其次在工作中也有許多的技巧和方法能提高我的工作效率和精確性,這些都要我們在一邊工作的同時(shí)一邊努力的把握!
在這段工作的經(jīng)受中,我始終嚴(yán)格的要求著自己。帶著對工作的熱情和奮斗精神,在實(shí)習(xí)的鍛煉中和大家學(xué)習(xí)了許多學(xué)校中沒有的學(xué)問和閱歷。這些閱歷不僅讓我的能力得到了提高,對與社會以及會計(jì)這個(gè)行業(yè)也有了更深的了解!
如今,實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但我收獲的這些學(xué)問和閱歷卻會陪我始終走下去,不斷的改良、提升,最終肯定能成為更加杰出的能力,讓我在將來的工作中取得更優(yōu)秀的成果!
>大學(xué)會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會5
我們在20xx年4月5號開始了本次會計(jì)實(shí)習(xí),實(shí)行模擬實(shí)習(xí)的方式,使用印制好的資料作為整個(gè)會計(jì)實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí),熟識并把握會計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計(jì)有更深的理性認(rèn)識并把握會計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的!
以前,我總以為自己的會計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng),正如全部工作一樣,把握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),經(jīng)過這次實(shí)習(xí),才發(fā)覺,會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用,那我們也會是無從下手。這次實(shí)習(xí),我們是既做會計(jì),又做出納,剛開始還真不習(xí)慣,才做了兩天,就感覺人都快散架了,加上天氣又熱,心情更加煩躁,而會計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的幾天,那真是錯(cuò)誤百出?。?!
本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班教師,按老師要求,我們分成了小組,每個(gè)小組5。6個(gè)人,圍在一起做帳,這樣有利于同學(xué)溝通??!根據(jù)企業(yè)會計(jì)制度要求,首先設(shè)置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。認(rèn)真閱讀模擬材料,推斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶,依據(jù)各賬戶的屬性分類,填入賬頁紙中。最終填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下:
一、設(shè)置賬簿
首先根據(jù)企業(yè)會計(jì)制度要求,首先設(shè)置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次依據(jù)下發(fā)的會計(jì)模擬資料,認(rèn)真閱讀、推斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶,其中:總賬賬戶有哪些,明細(xì)賬賬戶是哪個(gè);而后再依據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次根據(jù)上述分類,將所涉及的全部賬戶名稱,貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去,并把資料中所列期初余額,登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最終試算平衡,要求全部賬戶借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì);總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等,試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記,否則不能進(jìn)行。
二、登記賬簿
首先登記賬簿必需使用蘭黑墨水書寫,沖賬時(shí)可使用紅色墨水,但字跡要清晰,不得跳行、空頁,對發(fā)生的記賬錯(cuò)誤,采納錯(cuò)賬更正法予以更正,不得隨便涂改,挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要依據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記;第三總賬依據(jù)“記賬憑證匯總表〞,我們做了10天的登記,登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。
三、結(jié)賬
首先細(xì)致檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng),是否全部填制記賬憑證,并據(jù)此記入賬簿。有無錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額,如有應(yīng)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部精確登記入賬的基礎(chǔ)上,結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額,為編制會計(jì)作好充分預(yù)備。
四、編制會計(jì)報(bào)表
首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間;其次依據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列;還必需要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì),否則重填;最終還要編制人要簽名。
會計(jì)原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會導(dǎo)致“雪上加霜〞。反之,只要你專心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:馬虎大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)勝利的彼岸!
此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請教,仔細(xì)學(xué)習(xí)會計(jì)理論,學(xué)習(xí)會計(jì)法律,法規(guī)等學(xué)問,利用空余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問,把握了一些基本的會計(jì)技能,從而意識到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!
>大學(xué)會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會6
隨著會計(jì)制度的日趨完善,社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,作為一名在校的會計(jì)專業(yè)學(xué)生,為了順應(yīng)社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,也應(yīng)當(dāng)注重培育自身的素養(yǎng),培育較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作能力。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的連接可以有助于促進(jìn)我們對會計(jì)學(xué)問形成整體的感性認(rèn)識,有助于我們認(rèn)識所學(xué)的本會計(jì)課程在整個(gè)會計(jì)專業(yè)課程體系中的地位、作用,增添學(xué)習(xí)的主動性。通過系統(tǒng)的模擬操作,深刻理解把握會計(jì)核算基本學(xué)問,增添動手操作能力,為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。
于是學(xué)校給我們創(chuàng)造一次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會,以檢驗(yàn)自己的會計(jì)學(xué)問把握程度和鍛煉自己的操作能力,接觸社會,接觸現(xiàn)實(shí)會計(jì)職業(yè),為踏入社會工作崗位做好預(yù)備。而作為學(xué)習(xí)了差不多一年會計(jì)的我們,只可以說對會計(jì)有關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。所以,我們肯定要在這次實(shí)習(xí)中,努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,同時(shí)也發(fā)覺了自己的很多缺乏之處。
在這次實(shí)習(xí)中,我深刻體會到。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。假如用班級作為會計(jì)財(cái)務(wù)室,那我們每個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)財(cái)務(wù)科,包括有制單,出納,記帳,本錢核算,綜合和主管等六個(gè)崗位,使我們實(shí)習(xí)時(shí)有一個(gè)模擬的操作環(huán)境。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)覺了自身的一些缺乏。總結(jié)了以下幾點(diǎn):
專業(yè)方面,首先,作為一個(gè)會計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問和良好的專業(yè)思維能力,具備老實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)看法,這是會計(jì)工作崗位對會計(jì)人員最基本的要求。
其次,作為一個(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?。會?jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計(jì)人員要精確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。再次,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依舊讓我學(xué)到了很多學(xué)問和閱歷,這些都是書本上無法得來的。
通過實(shí)習(xí),我們能夠更好的了解自己的缺乏,了解會計(jì)工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,從學(xué)問上講,會計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作,從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)進(jìn)展的步伐,要不斷地充實(shí)自己,把握最新的會計(jì)準(zhǔn)則,稅法細(xì)則,法律學(xué)問及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容,對企業(yè)的進(jìn)展方向作出正確的推斷,給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃,為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財(cái)寶。
從道德素養(yǎng)講,會計(jì)工作的特別性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn),所以作為會計(jì)人員肯定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅(jiān)決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過"不做X賬"。這四個(gè)字代表了他對整個(gè)會計(jì)界提出的要求和寄予的期望。如何挽救道德的缺失,將個(gè)人素養(yǎng)提高到一個(gè)新的層面上來,是我們每一個(gè)會計(jì)人員都要努力思索的問題。只有會計(jì)人員自身的道德素養(yǎng)提高,才能夠走好職業(yè)生涯的每一步,只有會計(jì)人員全體道德素養(yǎng)提高,會計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的進(jìn)展,市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
>大學(xué)會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會7
在剛進(jìn)入到公司的時(shí)候我是特別的興奮,更是對將來的生活充滿了期盼,所以更是懷抱著一顆十分渴望的心在面對自己的工作,對于任何不懂的地方都會特別準(zhǔn)時(shí)地去詢問,去討論答案,就是期望自己能夠盡快的在這樣的工作環(huán)境中成熟起來,將那些不會的工作上的點(diǎn)都把握下來。其實(shí)每天的工作大部分還是與在學(xué)校期間學(xué)習(xí)到的會計(jì)的學(xué)問是相通的,但是還是會由于一些在書本上為考慮到的現(xiàn)實(shí)問題,以及公司的對口性還是需要去學(xué)習(xí)許多的東西,但是大致上的理論都是相通的。也正是如此的工作環(huán)境與狀況才真正的讓我感受到在大學(xué)時(shí)老師講授的那些理論學(xué)問還是有較大的用途,至少在理解上還是比較簡單的。
實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我所完成的工作還是比較少的,大部分的時(shí)間都是在討論學(xué)習(xí),通過對公司的管理要求,崗位的職責(zé),甚至過往的工
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