暑假愛心助教鄉(xiāng)村孩子

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暑假實踐是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，在暑假還將來時，經(jīng)過左思右想，和四周高校同學的商議?。我打算回家組織一次助教活動，雖然時間很短，但意義很大。在一個多月的暑假生活中，我們這些人了解了社會，同時響應“高校生生涯訓練”的號召;也為了給個人今后進展奠定堅實的基礎。我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導”的社會實踐活動?，F(xiàn)在活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，我在此做一個總結(jié)，作為高校一班級暑假的社會實踐報告。

活動的動機

在權衡了各項高校生可能參加的社會實踐活動之后，我認為:家教是一份切實、有價值的方案。作為一名當今新時期的高校生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個千年的古訓卻永久牢記在我的心中。我覺得，做一個好老師是特別具有挑戰(zhàn)性的;同時，如何精彩的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個憧憬，我選擇了組織家教這項社會實踐活動。

活動的預備

為了能夠增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織，自己安排，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實際上指的是一個群體:即全部參加到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的伴侶們。他們分別是:王輝（山東理工高校英語系)、王猛(青島高校)、蔣舒(菏澤學院)、王楠(煙臺南山學院)等。在組織好人員之后，我于16號晚快速草擬了兩份材料。即:“愛心輔導介紹”廣告和“愛心輔導活動會員條例”。

活動的實施

在7月19號散發(fā)了“愛心輔導介紹”廣告之后，我們很快接到了很多家長的詢問，并間續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。7月21號上午結(jié)束招生后我組織安排了各個參加同學的任務，其中我詳細負責了一名四班級同學的語文及英語輔導工作。會議結(jié)束前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”。下午同學們開

1始各自與負責的孩子家長聯(lián)系，商定詳細的實施細節(jié)。22號活動正式開頭，在輔導孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記仔細負責的態(tài)度，以同學為本，禮貌、急躁、親切的完成輔導任務。同時，我敬重同學家長，禮貌用詞，急躁聽從家長的建議。在詳細學科指導中，我發(fā)覺:這些孩子存在著偷懶和馬虎的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率，削減學習持續(xù)時間但增高校習頻率的方法,為這些孩子的提高作出了肯定的貢獻。例如，在我布置的每天兩張的古詩詞作業(yè)中，有些孩子就投機取巧，不光交上來的字體潦草，而且更有把詩從中間向下寫，兩張作業(yè)就寫那么五六首詩，照成兩邊大量空白，根本起不了鞏固加強的作用，于是我打算，每天在兩張作業(yè)的基礎不變，但若是誰能保質(zhì)保量的完成就可以提前下課，到操場去玩，果不其然，這個方法很有效果，孩子們個個精神飽滿，一筆一劃的做起作業(yè)來了。

活動結(jié)束時，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優(yōu)的好成果。在完成自己任務的同時我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學保持親密的聯(lián)系，時刻提示他們牢記活動條例并留意自己的平安。保證活動的正常進行。

活動的總結(jié)

經(jīng)過全體同學的努力，我們于2月22號下午圓滿的結(jié)束了為期一個月的家教活動。活動結(jié)束后我組織召開總結(jié)會議，同學們溝通了各自的感想。其中王輝同學的感想值得大家學習，他認為:“通過這項活動，我意識到了錢財?shù)膩碇灰?，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中，我漸漸形成了一個急躁、機靈的處事習慣，敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練”我還感覺到勤奮是特別必要的:堅信有付出就肯定會有回報。這次實踐我切實地熟悉到了自己的缺點和不足，例如社會閱歷比較缺乏，常常會做一些錯事，有時也會得罪老板;剛開頭也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自己很受委屈，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，但在這其中，我領悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有

作用，社會實踐讓我明白工作的辛苦，也讓我熟悉到了合理規(guī)劃錢財?shù)闹匾浴?/p>

我個人認為:首先，這個活動是非常具有意義和價值的。當今高校生虛度

光陰的現(xiàn)象非常嚴峻，我們組織并參加這樣的活動是對自己的一個熬煉，正如條例中所說的“生活在嚴格訓練體系下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于酬勞是怎樣得來的，還一無所知發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷?！逼浯?，通過活動我們也很好的實踐了“高校生職業(yè)生涯訓練”中提倡的激發(fā)高校生自我實現(xiàn)的需要，培育樂觀上進的人生觀;促進高校生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)抱負以及增加高校生在就業(yè)中

2的核心競爭力的號召。為我們今后的進展供應了很大的關心。在活動中我再次認可了老師的訓練，即人的職業(yè)進展是一個持續(xù)的進展過程，高校生就業(yè)預備絕不僅僅是最終半年或一年才需面對和投入的任務，而應當是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參加“愛心輔導”活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估量有了更多的熟悉，而在組織管理力量上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校內(nèi)里和課堂上無法體驗到的帶有肯定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生進展而做出的預備供應了關心。

暑假即將結(jié)束，組織并參加“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟酬勞是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻特別豐富。通過這次活動讓我感受到接觸社會，感受社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。從學習中實踐。只有自己去適應這個社會才行!我們在把握基本理論學問后立刻加以實踐運用，會鞏固學習，同時，能對所學學問有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。更為珍貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上，通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中同學更新觀念，汲取新的思想與學問。近二個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受訓練的