教師資格證面試教案模板：小學(xué)社會《不一樣的你我他》

教師資格證面試教案模板：小學(xué)社會《不一樣的你我他》為了讓大家更好的預(yù)備2023年學(xué)校老師資格證考試，我整理了老師資格證面試教案模板：學(xué)校社會《不一樣的你我他》，盼望有助于考生全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)考試！

一、教學(xué)目標

【學(xué)問目標】知道每個人都有自己的特點。

【力量與方法目標】能夠接受自己的與眾不同，包涵別人的不同;學(xué)會共享與合作。

【情感態(tài)度價值觀目標】逐步理解每一個人都是特殊的;發(fā)覺自己身上的閃光點，以自己的特點為榮;逐步養(yǎng)成共享與合作的習(xí)慣。

二、教學(xué)重難點

【重點】知道每個人都有自己的特點，接受自己的不同

【難點】理解別人的不同;學(xué)會共享與合作

三、教學(xué)方法

嬉戲法、活動法

四、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入

運用“大風(fēng)吹”的嬉戲進行導(dǎo)入。老師說大風(fēng)吹，小伴侶們問“吹什么”，老師說“吹短發(fā)”，短頭發(fā)的同學(xué)就請站起來。運用這個嬉戲進行導(dǎo)入不僅能夠抓住小伴侶的留意力，一起他們的愛好，還能關(guān)心他們理解每個人都有自己的特點。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.每個人都有自己的特點

活動一：自畫像

老師：小伴侶們，我們每個人都有自己的特點。你了解自己嗎?你喜愛什么?你最擅長什么?你的性格是什么樣的?讓我們根據(jù)教材上第22頁的圖片給自己畫個自畫像吧。

畫完之后可以讓同學(xué)展現(xiàn)一下自己的自畫像，說一說自己喜愛什么、擅長什么、性格怎樣。通過這樣的畫一畫、說一說，引導(dǎo)同學(xué)初步感知每個人都是不一樣的。

活動二：畫一畫

(為了進一步加深小伴侶們對每個人都是不一樣的熟悉，設(shè)計如下活動)

利用PPT展現(xiàn)一幅圓的簡筆畫，讓小伴侶們發(fā)揮想象，把他們聯(lián)想到的生活中的圖形畫在紙上。畫完之后讓小伴侶在全班進行溝通共享。每個小伴侶畫了不同的圖像，有畫氣球的，有畫皮球的，有畫笑臉的等等。

接下來引導(dǎo)同學(xué)們思索一個問題：為什么同一個圓，到了我們每個人手里，變成了不同的圖形?

通過引導(dǎo)使孩子們明白“每個人的想法不一樣，所以畫出了不同的圖形”。

最終可以讓小伴侶們分成小組，爭論：我們除了長相不一樣，想法不一樣外，還有什么不一樣。小組爭論完后，進行全班溝通共享。

2.不一樣的我們一起合作制造了豐富多彩

上課之前給每個小組發(fā)一張白紙，紙上有一束沒有染色的花，讓小伴侶們小組合作，用自己喜愛的顏色給這束花染色。染完色后小組代表上臺展現(xiàn)。

老師通過三個問題引導(dǎo)小伴侶們得出不一樣的我們一起合作制造了豐富多彩。

(1)首先問小伴侶看到了什么?

(2)這朵五顏六色的花是怎么得來的?

(3)為什么會比平?？吹降母S富多彩?

同學(xué)們合作、思索、爭論。

老師總結(jié)：小伴侶們看到了五顏六色的花朵，平?？吹降幕ù蠖嘀挥幸环N顏色，但是這朵花有許多顏色，由于每個人都有不同的想法，不同的喜好，才有了多彩的圖畫。合作給我們的生活帶來了豐富多彩。

3.發(fā)覺別人的閃光點

過渡：同學(xué)們通過上面的活動可以理解自己和別人的不同，也知道了不同的人一起合作給生活帶來了豐富多彩。接下來可以引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺別人身上的閃光點。

老師：小伴侶們，我們每個人都有自己的特點，現(xiàn)在，我們就一起來說一說我們班里其他同學(xué)的特點。

A同學(xué)特別喜愛小動物，每天都給樓下的流浪狗找吃的。她是一個特別有愛心的同學(xué)!

B同學(xué)喜愛跑步，可以代表班集體參與競賽。他特別有責(zé)任心!

C同學(xué)很喜愛讀書，可以給大家講故事，她盼望自己講的故事能帶給大家歡樂。

D同學(xué)特別喜愛畫畫，可以給大家畫像。

最終老師進行總結(jié)：小伴侶們，我們每個人都有自己的特點，也都有自己的閃光點，我們應(yīng)當接受自己的不同，包涵別人的不同，不一樣的你我他，我們一起攜手才能制造美妙的將來。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

讓小伴侶們跟著音樂一起唱《的將來》，在歌聲中結(jié)束這堂課。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

課下和自己的同學(xué)相互說一下彼此的特點和閃光點，再一次感受大家的不同，學(xué)會接受自己的不同，包涵別