幼兒園大班美術(shù)教案《昆蟲(chóng)朋友》含反思

幼兒園大班美術(shù)教案《昆蟲(chóng)朋友》含反思幼兒園大班美術(shù)教案《昆蟲(chóng)伴侶》含反思幼兒園大班美術(shù)教案《昆蟲(chóng)伴侶》含反思活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子們了解草地里的昆蟲(chóng)。

2、通過(guò)印手印的活動(dòng)熬煉孩子們手部的肌肉。

3、通過(guò)表達(dá)各種事物培育孩子們的制造力和想象力。

4、通過(guò)各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力氣的調(diào)整力量。

5、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

活動(dòng)預(yù)備

昆蟲(chóng)照片,放大鏡,彩色印泥(丙烯酰胺顏料,非織造布),簽字筆或彩色鉛筆，濕巾

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入1.一邊看圖片一邊爭(zhēng)論。

①預(yù)備好昆蟲(chóng)圖片。

-老師預(yù)備好在樹(shù)林里可以看到的昆蟲(chóng)圖片。

②討論圖片。

③討論昆蟲(chóng)圖片，了解昆蟲(chóng)的特征。

一邊看圖片一邊爭(zhēng)論。

-我紅色的背上有黑色的斑點(diǎn)，我是誰(shuí)呢?我是瓢蟲(chóng)。

-我有薄薄的透亮?????的翅膀，我是誰(shuí)呢?我是蜻蜓。

二、綻開(kāi)1、一邊看活動(dòng)紙一邊爭(zhēng)論。

-這是哪兒呢?-這里有哪些昆蟲(chóng)?-數(shù)一數(shù)這里有幾只蝴蝶。

2、在活動(dòng)紙上印出各種昆蟲(chóng)。

①用印手印來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。

-大家想印出什么昆蟲(chóng)?②關(guān)心孩子們印出自己想印的昆蟲(chóng)。

③印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。

④使孩子們做出自己想印的動(dòng)物圖案。

三、

結(jié)尾1、印完手印后用濕巾把手擦潔凈。

2、讓孩子們介紹一下自己印的昆蟲(chóng)。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)從幼兒愛(ài)好動(dòng)身，結(jié)合幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平逐步深化，既滿意了幼兒進(jìn)展的需要又提高了幼兒參加活動(dòng)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性。

但是，在活動(dòng)中也有個(gè)別環(huán)節(jié)由于學(xué)問(wèn)性強(qiáng)而導(dǎo)致部分幼兒難于理解。

如何把幼兒把握學(xué)問(wèn)的環(huán)節(jié)游戲化，更好激發(fā)幼兒的愛(ài)好，將是下一個(gè)主題中應(yīng)探究的課題。

小百科昆蟲(chóng)種類繁多、形態(tài)各異，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體，在全部生物種類(包括