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北師大四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)在過去的一個(gè)學(xué)期里,我在大岸小學(xué)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,積極探索,改革課堂教學(xué)。我將新高效課堂的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,收獲了良好的效果。一、了解班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況我根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況,發(fā)現(xiàn)優(yōu)生不是很多,但中等生卻比比皆是。我認(rèn)為,對(duì)于中等生,我們應(yīng)該從嫌棄變?yōu)橄矏?,從忽視變?yōu)橹匾暎瑥睦淠優(yōu)殛P(guān)注,從薄待變?yōu)楹翊H魏螌W(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)差生,我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。我還以平常的心態(tài)對(duì)待差生,并且盡可能地給予他們同等的關(guān)愛。二、認(rèn)真做好備課、積極參與上課、聽課等教研活動(dòng)我認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),并經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課我都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。我按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。同時(shí),我還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。教育是一項(xiàng)充滿愛心的事業(yè),旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。作為一名教師,我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康,并根據(jù)他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)和輔導(dǎo)。對(duì)于那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,我會(huì)在課間多次與他們交流,鼓勵(lì)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生。對(duì)于那些優(yōu)秀的學(xué)生,我會(huì)教育他們戒驕戒躁,努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,我讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。在備課方面,我認(rèn)真搜集相關(guān)資料,注重研究教材,把握好基礎(chǔ)。我通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,確保按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在業(yè)務(wù)上,我積極利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,鉆研教材教法,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。在課堂上,我將所學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,以期提高課堂40分鐘的效率。在課余時(shí)間,我會(huì)與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師交流教學(xué)過程中遇到的各種問題,互相學(xué)習(xí),共同提高。我們的領(lǐng)導(dǎo)還為我們?cè)趯W(xué)校的隨筆網(wǎng)上建立自己的工作室,偶爾寫一些自己平時(shí)的教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)點(diǎn)滴等等。通過這些,我更深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂
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