各種各樣的花說課稿教學(xué)提綱

各種各樣的花說課稿精品文檔《各種各樣的花》說課稿一、 說教材、教材簡析本課內(nèi)容選自教育科學(xué)出版社出版的四年級《科學(xué)》下冊第二單元第2課。在前一課時《油菜花開了》的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)使用解剖的方法觀察了油菜花，認(rèn)識到油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個部分組成的，并產(chǎn)生了探究各種各樣的花的濃厚興趣?！陡鞣N各樣的花》一課，教材上安排了這樣兩個活動：一是進(jìn)行花的專題觀察報告會；二是通過對各種各樣的花的細(xì)致觀察，認(rèn)識完全花和不完全花、單性花和兩性花、雄花和雌花。前一個活動實(shí)際上是一個自主性非常強(qiáng)的探究活動，并以小組為單位自主開展對花的探究活動，并學(xué)會將探究結(jié)果進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)時要求學(xué)生能夠較全面的、具體的、有條理地描述研究成果，并將研究的成果用表格、圖示等方式完整地呈現(xiàn)出來。但是我認(rèn)為在學(xué)生僅僅進(jìn)行了一課時的對花的探究活動之后，他們對花的知識還了解甚少，這時候我們就引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行這樣內(nèi)容繁復(fù)、自主性非常強(qiáng)的開放式的探究花的專題觀察報告會。對于四年級的學(xué)生，他們可能會感到無所適從。因此，我把這一課分為了兩步進(jìn)行：第一步，指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)使用復(fù)習(xí)的方法觀察各種各樣的花的構(gòu)造，在觀察活動中認(rèn)識完全花與不完全花、單性花與兩性花、雄花與雌花，通過觀察活動中發(fā)收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔現(xiàn)的問題激勵學(xué)生產(chǎn)生繼續(xù)探究各種各樣的花的濃厚興趣。第二步，開展花的專題觀察活動，學(xué)生分小組自主確定研究專題，討論研究方法，并開展開放式的探究花的活動，然后進(jìn)行花的專題觀察報告會，匯報交流各小組的研究成果。2、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)知識目標(biāo)：通過對花的觀察，知道什么是完全花和不完全花、單性花和兩性花、雄花和雌花。能力目標(biāo)：觀察各種花的各部分構(gòu)造，學(xué)會簡單的比較和分類。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。激勵學(xué)生產(chǎn)生繼續(xù)探究花的濃厚興趣。教學(xué)重點(diǎn)：細(xì)致地觀察各種各樣的花。教學(xué)難點(diǎn)：分辨完全花與不完全花、單性花與兩性花、雄花與雌花。教學(xué)準(zhǔn)備：各種各樣的花若干、課件二、教學(xué)理念整節(jié)課的設(shè)計以新課程理念為總的指導(dǎo)思想，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：1、自主探究理念：這是小學(xué)科學(xué)課的核心理念之一。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。本節(jié)課，教師指導(dǎo)學(xué)生親收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔身經(jīng)歷探究花的活動，在活動過程中讓學(xué)生增長科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)知識，并形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的科學(xué)精神。2、“做中學(xué)”理念：心理學(xué)研究表明，對于兒童來說，知識的獲取主要通過感性經(jīng)驗(yàn)的積累。他們常常依靠動手操作來認(rèn)識和理解世界，而他們所能認(rèn)識和理解的也往往局限于他們自己動手操作的具體事物。在本節(jié)課，教師指導(dǎo)學(xué)生在解剖觀察各種各樣花的活動中認(rèn)識完全花與不完全花、單性花與兩性花、雄花與雌花，就充分體現(xiàn)了這一理念。三、教學(xué)方法1、教法①引導(dǎo)—探索—發(fā)現(xiàn)本節(jié)課，我主要是采用我國小學(xué)科學(xué)教育先驅(qū)劉默耕先生積極倡導(dǎo)的“引導(dǎo)—探索”教學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生積極地探究各種各樣的花。②讓多媒體課件成為學(xué)生探究活動的有效補(bǔ)充。我們的科學(xué)課倡導(dǎo)學(xué)生自主探究，希望學(xué)生能夠通過自主探究活動獲取科學(xué)知識。然而事實(shí)上有些時候由于材料、工具、環(huán)境、知識儲備等各個方面條件的制約，我們的學(xué)生有時候不可能通過自己的科學(xué)探究活動獲取所需要的科學(xué)知識，這時候就需要教師來發(fā)揮指導(dǎo)作用。在《各種各樣的花》一課中，由于生活中常見的花大多都是完全花，不完全花比較少，很難找到。為了幫助學(xué)生更加深收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔刻地認(rèn)識不完全花，并學(xué)會辨別單性花與兩性花、雄花與雌花，教師及時地播放介紹不完全花的課件，幫助學(xué)生對不完全花、單性花與兩性花、雄花與雌花有了深刻的認(rèn)識。2、學(xué)法本課，學(xué)生主要采用小組合作的方式開展對各種各樣的花的探究活動。四、說教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)舊知1、同學(xué)們，在上節(jié)課我們學(xué)習(xí)觀察了油菜花。油菜花是由哪幾部分組成的呢？2、播放課件，復(fù)習(xí)花的構(gòu)造。（二）探究過程1、分小組對各種花進(jìn)行細(xì)致的觀察。（1）分組匯報。 （2）討論研究中發(fā)現(xiàn)的問題。2、認(rèn)識完全花與不完全花、單性花與與兩性花、雌花與雄花。1）觀察比較完全花和不完全花，說說他們在構(gòu)造上有哪些不同？不完全花有的少萼片，有的少花瓣（如馬蹄蓮），有的少雄蕊或雌蕊。2）了解雌花與雄花、單性花與兩性花。3）判斷：對觀察的各種花進(jìn)行分類。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔3、小結(jié)通過學(xué)習(xí)，知道了花的哪些秘密？還有哪些關(guān)于花的問題？各種各樣的花備課【教學(xué)目標(biāo)】在花的各部分構(gòu)造中，雄蕊和雌蕊與形成果實(shí)和種子有關(guān)。根據(jù)花的構(gòu)造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同時具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。以報告會的形式表述自己的發(fā)現(xiàn)，并與同學(xué)進(jìn)行交流。能形成自覺珍愛生命、保護(hù)花草樹木的意識，有繼續(xù)探究花的濃厚興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】形成自覺珍愛生命、保護(hù)花草樹木的意識，有繼續(xù)探究花的濃厚興趣?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】分辨完全花和不完全花?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、若干盆花（完全花、不完全花均有）【教學(xué)過程】一、引入回顧：師：“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了花的構(gòu)造，現(xiàn)在同學(xué)們眼前也都有花，誰愿意說說花的構(gòu)造？”生：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔師：“那接下來大家將眼前的花介紹給老師和旁邊的學(xué)生？，小組討論”（老師巡回檢查與指導(dǎo)）師：“其他的花和油菜花一樣嗎？這節(jié)課我們一起來研究各種各樣的花?！卑鍟n題：各種各樣的花二、探究過程花的專題觀察。1）課件出示梨花、海棠花、迎春花、玉蘭花。2）以小組為單位觀察以上花，并討論觀察結(jié)果。（提示：顏色、大小、形狀等方面觀察）。3）展示成果，全班交流認(rèn)識完全花與不完全花（1）課件出示油菜花極其構(gòu)造；（2）課件出示柳樹花、喇叭花、南瓜花、黃瓜花等的圖片，并同步讓學(xué)生說說他們的發(fā)現(xiàn)；（3）課件展示完全花與不完全花的概念，并引出雄花、雌花、單性花、兩性花；完全花：有些花像油菜花一樣，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成，這樣的花叫做完全花；不完全花啊；有些花卻缺少其中一部分或幾部分，這樣的花叫做不完全花；收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔（4）觀察比較完全花和不完全花，說說他們在構(gòu)造上由哪些不同？不完全花有的少萼片，有的少花瓣（如馬蹄蓮），有的少雄蕊或雌蕊?！盎ǖ挠^察”報告會，得出結(jié)論1）出示牽?；ā⑻一?、豌豆花、柳樹花等；2）分組觀察，交流討論3）匯報展示4）討論研究中發(fā)現(xiàn)的問題。5）得出結(jié)論只有雄蕊沒有雌蕊的花叫雄花，只有雌蕊沒有雄蕊的花叫雌花。雌花和雄花都是單性花；既有雄蕊又有雌蕊的花叫做兩性花。.達(dá)標(biāo)測試像油菜花一樣，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成的花叫做（ ）有些花缺少其中的一部分或幾部分，叫做（ ）如（ ）只有雄蕊沒有雌蕊的花叫做()只有雌蕊沒有雄蕊的花叫做()雄花和雌花都是()既有雄蕊又有雌蕊的花叫做()四、思考拓展花和果實(shí)有關(guān)，那花的構(gòu)造中那些部分與果實(shí)有關(guān)？收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔五、課外延伸查閱資料，雄花可以結(jié)果嗎？只有雌花能結(jié)果嗎？雄蕊和雌蕊是怎樣形成果實(shí)和種子的？六、本課小結(jié)這節(jié)課你們都有哪些收獲？能說一說嗎？《各種各樣的花》教學(xué)反思這節(jié)課我對教學(xué)流程作了調(diào)整，在復(fù)習(xí)油菜花構(gòu)造的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自由觀賞周圍的花，了解完全花和不完全花，兩性花和單性花，雄花和雌花，然后引導(dǎo)學(xué)生開展對花的專題觀察，這是對油菜花一種花的觀察發(fā)展對多種花的觀察。校園里有一些花開放了，為學(xué)生的觀察活動提供了更多的機(jī)會，也創(chuàng)造了自主探究的空間，但自主不是放任，觀察是一項有目的、有指向的活動，小學(xué)生由于受年齡特征的影響，他們常常會注意那些不該注意的東西，為了提高觀察的實(shí)效，我有意識的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會把注意力放在那些有意義、有價值的信息上，給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，觀察什么、怎樣觀察、怎樣記錄都在觀察前讓學(xué)生充分討論，在小組內(nèi)作好分工，為有目的的觀察作好思想準(zhǔn)備。因?yàn)檫@是一次對生命世界的探究，所以我還著重提示：要珍惜植物的生命，不要去