部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元測(cè)試卷 (無(wú)答案)

第六單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三四五六七八總分得分一、讀句子，看拼音，寫(xiě)字詞。1.他用gōuzi去捅被放在wéigān那頭的màozi。2.我jǔjiàn劉雨去做這sōu船的船長(zhǎng)。3.他竟然在會(huì)上指名道姓地對(duì)別人進(jìn)行人身攻擊，真是sìwújìdàn。二、加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()。A.譽(yù)之曰譽(yù):稱贊。B.于物無(wú)不陷也陷:刺破。C.或曰或：有的人。D.楚人有鬻盾與矛者鬻:買。四、選出與加點(diǎn)字意思相同的選項(xiàng)。1.吾盾之堅(jiān)()A.堅(jiān)決B.堅(jiān)硬C.堅(jiān)強(qiáng)D.堅(jiān)定2.吾矛之利()A.權(quán)利B.吉利C.利用D.利劍三、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。眼巴巴(ABB式):興致勃勃(ABCC式):哈哈大笑(AABC式):四、按要求寫(xiě)句子。1.孩子一邊追趕一邊喊。(用加點(diǎn)詞造句)2.你這樣安排馬的出場(chǎng)順序，是不是有人給你出謀劃策了?(改為陳述句)3.他走到橫木那頭拿到了帽子。他難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)4.猴子比他更靈動(dòng)，轉(zhuǎn)身抓著桅桿。(修改病句)五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.或曰:“以子之矛,何如?”其人。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,。2.這位老爺爺雖然已進(jìn)入了之年，但誰(shuí)也看不出他有七十多歲了，他的兒子也進(jìn)入了之年,他的孫女正值年華,美麗得像一朵花。六、課內(nèi)閱讀?！澳闾硬涣耍　焙⒆右贿呑汾s一邊喊。猴子還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜(zī)牙咧(liě)嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開(kāi)了繩子和桅桿，張開(kāi)胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子()一失足,直摔到甲板上()沒(méi)命了。()他走到橫木那頭拿到了帽子，()難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。1.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2.用“”標(biāo)出孩子處境危險(xiǎn)的詞。3.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。氣憤——()出錯(cuò)——()松開(kāi)——()4.“甲板上的水手全都嚇呆了”，寫(xiě)水手的表現(xiàn)有什么作用?七、課外閱讀。超級(jí)思維一個(gè)剛退休的老人回到老家——在一個(gè)小城買了一間小別墅住下來(lái)，想在那兒寧?kù)o地打發(fā)自己的晚年時(shí)光，寫(xiě)些回憶錄。剛開(kāi)始的幾個(gè)星期，一切都很好，安靜的環(huán)境對(duì)老人的精神和寫(xiě)作很有益。但突然有一天，3個(gè)半大不小的男孩子放學(xué)后開(kāi)始來(lái)這里玩，您們把從個(gè)破垃圾桶踢來(lái)踢去，玩得不亦樂(lè)乎。老人受不了這些噪音，于是出去跟年輕人談判?！澳銈兺娴谜骈_(kāi)心，”他說(shuō)，“我很喜歡看你們踢桶玩，如果你們每天來(lái)玩，我給你們3人每天每人1塊錢。”3個(gè)小年輕很高興，更加起勁地表演他們的足下功夫。過(guò)了3天，老人憂愁地說(shuō)：“通貨膨脹使我的收入減了一半，從明天起，我只能給！毛錢?！毙∧贻p們不大開(kāi)心，但還是答應(yīng)了這個(gè)條件。每天下午放學(xué)后，他們繼續(xù)去進(jìn)行表演。一個(gè)星期后，老人愁眉苦臉地對(duì)他們說(shuō)：“最近沒(méi)有收到養(yǎng)老金匯款，對(duì)不起，每天只能給2毛了?！薄?毛錢?”一個(gè)小年輕臉色發(fā)青，“我們才不會(huì)為了區(qū)區(qū)2毛錢，浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間為你表演呢，我們不干了。”從此以后，老人又過(guò)上了安靜的日子。老人退休前是一家單位的工會(huì)主席。1.文中幾次提到3個(gè)年輕人踢垃圾桶，說(shuō)法卻不盡相同，請(qǐng)從文中找出來(lái)，用“﹏”畫(huà)出來(lái)。2.文中3個(gè)年輕人的心情變化是:()——()——(),發(fā)生這種變化的原因是。3.聯(lián)系上下文，判斷下列對(duì)“超級(jí)思維”理解的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)“超級(jí)思維”是這位退休老人所擁有的。()(2)3個(gè)年輕人擁有“超級(jí)思維”。()(3)老人反話正說(shuō)，把不喜歡聽(tīng)踢垃圾桶的聲音，說(shuō)成喜歡。()(4)因?yàn)槔先嗣看味冀档蛢r(jià)錢，令年輕人不高興，他們最終因?yàn)椴辉敢鉃樵絹?lái)越少的錢浪費(fèi)時(shí)間而放棄，老人最終獲得了屬于自己的安靜。()4.想象一下，如果文中的老人對(duì)這些年輕人直言相斥，結(jié)果會(huì)怎樣?