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文檔簡介
第全新初中清明節(jié)校園活動方案【合集8篇】清明節(jié)活動方案篇1
清明節(jié)是我國人民緬懷先人的日子,為紀念這個有著深遠意義的日子,學校決定舉行“緬懷先輩,學會感恩”清明節(jié)祭掃烈士墓活動。
通過祭掃“烈士墓”,抓住契機對青少年進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育,激發(fā)學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,從而更加珍惜現(xiàn)在的學習條件,努力學習,牢固掌握科學文化知識,深刻領(lǐng)會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
一、活動地點:__烈士陵園
二、活動時間:20__年_月_日
三、活動對象:六年級全體學生
四、活動準備:
花圈、校旗、團旗、隊旗、話筒、相機、敬獻花圈四名學生
五、活動程序:
主持人(政教處韓主任)宣布:清明祭掃活動現(xiàn)在開始
第一項:向革命先烈敬獻花圈
第二項:全體肅立,向先烈默哀(放國際歌)
第三項:少先隊員代表獻詞
第四項:團委書記獻詞
第五項:校領(lǐng)導(dǎo)講話
第六項:全體隊員在烈士墓前莊嚴宣誓
第七項:活動結(jié)束,集合隊伍返校
六、活動要求及注意事項:
1、4月2日早九點在學校籃球場集合,進行活動的目的意義及安全教育,集體步行至烈士墓前。
2、列隊集合注意清點人數(shù),活動結(jié)束后也要清點好人數(shù)。班主任、級部主任及帶隊教師要跟好隊伍,保證學生安全。
3、班主任要做好學生的活動紀律等各方面的教育,要求學生統(tǒng)一穿校服。
4、掃墓期間,全體師生要保持紀律性和嚴肅性,不竊竊私語,不高聲喧嘩,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。
5、互相關(guān)心、互相照顧,發(fā)揚集體主義精神。
6、活動結(jié)束后,各班級將感想形成文字,擇優(yōu)登載于???/p>
學校清明節(jié)活動方案篇2
一、活動背景
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清風吹柳絮,清明節(jié)來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正的開始了。隨著清明節(jié)臨近,清明節(jié)經(jīng)濟正慢慢的火熱起來,其3天小長假必將引起短線旅游、消費的小高潮。以“旅游、休閑”為由頭,推出多款清明節(jié)假日的組合產(chǎn)品,以此拉動濟南、聊城溫泉市場的消費欲望,增加酒店溫泉客流量及客房入住率。
二、活動目的
1、以清明節(jié)踏青游為主題在五一長假前期的形成一個小高潮,為五一長假做好前期鋪墊工作。
2、搭建節(jié)日惠客平臺,促進節(jié)假日消費,提高酒店營業(yè)額。
3、展示我店五優(yōu)良服務(wù)品質(zhì),塑造御臨泉品牌,提高本酒店的知名度與美譽度。
三、活動主題
踏青青明節(jié),愛慕御臨泉。
四、活動執(zhí)行時間
20__年_月_日——20__年_月_日
五、活動亮點
探尋魯西的西雙版納,凈化身心靈塵埃。暢游聊城最美東昌湖,品鑒江北水城文化。
游湖:東昌湖平方公里水面,小島楊柳岸,船兒慢慢游。
踏青:200余畝酒店江南園林美景,20平方公里東昌湖生態(tài)景區(qū),滿眼皆綠,呼吸春意,暢享生活。
養(yǎng)生中餐:原生態(tài)野菜、廣府靚湯、生猛海鮮,打造養(yǎng)生美食文化,綠色健康新傳說。
清明節(jié)活動方案篇3
一、主辦單位:江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學院動物醫(yī)學院
北京偉嘉集團
二、承辦單位:動物醫(yī)學院偉嘉班
三、活動主題:緬懷先烈熱愛祖國
四、活動時間:__年4月4日
五、活動目的:
為深入推進我校節(jié)日文化建設(shè)的實施,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),這樣一個意義深遠的日子,開展清明節(jié)日主題活動,旨在緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的`思想教育。通過活動,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,從小樹立服務(wù)意識。
六、活動對象:動物醫(yī)學院偉嘉班全體學生
七、活動準備:
橫幅一條,記號筆4支,校旗,企業(yè)旗
八、活動程序:
1、全體學生國旗下集合
2、全體學生集體出發(fā)前往海軍紀念館
3、團支書帶領(lǐng)大家在海軍紀念館門口進行宣誓
4、全體學生默哀三分鐘
5、全體學生在橫幅上簽字
6、全體學生進入紀念館參觀
九、活動要求:
1.班內(nèi)成員以自愿形式報名參與;
2.由于是外出活動,安全是最主要前提,因此參與人員必須完全服從組織安排,讓活動有序進行;
3.本次活動來回車費,伙食費需要自付。
偉嘉班
__年3月28日星期三
附件:
宣誓誓詞
我們是炎黃子孫。
我們是龍的傳人。
我們是偉嘉班的一員。
我們要做一個會生活的人,張弛有度。
我們要做一個守紀律的人,嚴以律己。
我們要做一個會學習的人,靜思專主。
我們要做一個有良知的人,無愧父母。
我們要做一個有骨氣的人,不甘平庸。
我們要做一個有血性的人,勇于承擔。
我們要做一個品格高尚的人,恪守誠信。
我們要做一個意志堅強的人,百折不撓。
我們要做一個潛力無窮的人,勇攀高峰。
我們將秉承“修德弘毅勵學尚能”之校訓。
我們將秉承“勤勞勇敢、自強不息”中華民族之精神。
腳踏實地,昂首挺胸,誓做中華好兒女!
清明節(jié)活動方案篇4
一、活動時間:
4月5日
二、活動地點:
__英雄山濟南野生動物園
三、活動主題:
緬懷先烈熱愛祖國
四、活動要求:
1、班級自制花環(huán)一個(大小自定)
2、每位同學寫“觀后感”或“游記”
3、學生自帶文具,書面記錄活動內(nèi)容
五、活動程序:
1、6:00集合,6:10到齊園門口,各班級按照所列車號順序上車,6:30出發(fā)。
2、英雄山烈士陵園掃墓,預(yù)計9:00到達濟南,劉家喜主持儀式(內(nèi)容:各班迅速組織隊伍,向烈士敬獻花圈、全體默哀一分鐘、學校領(lǐng)導(dǎo)致辭約3分鐘,學生代表講話。)
3、9:20儀式結(jié)束,各班級組織上車。
4、游濟南野生動物園(集合講解活動時間、注意事項,分組活動)。
5、2:30集合返回。
六、人員安排:
___
___
備注:山水導(dǎo)游7人,濟南導(dǎo)游5人,除一至四年級每班分配一名導(dǎo)游外,其它每一年級分配一名導(dǎo)游。
七、注意事項
1、帶班的老師為班級安全第一責任人;小學部負責人(榮博),初中部負責人(張立平);總負責人:孫傳紅王建華。
2、要求:一切行動聽指揮。跟班教師負責清點班級人數(shù);組織好活動;嚴禁學生單獨行動;嚴禁從事危險活動。
3、班主任在班級強調(diào)的問題(飲食衛(wèi)生、環(huán)境保護、交通安全、互幫互助)。
清明節(jié)活動方案篇5
一、活動背景思考
四年級的學生早已在課內(nèi)外閱讀過許多的童話,他們都希望獲得更多的課外知識,向往更豐富的童話知識世界。通過對童話故事的閱讀,旨在培養(yǎng)學生的閱讀興趣,發(fā)展學生的想象能力,了解更多的與童話相關(guān)的知識,同時可以豐富自己的精神世界。但是,有很多學生對童話的進一步認識就不是很多了,例如:有哪些中外的著名童話作家及作品?安徒生是哪個國家的人?《格林童話》有哪些童話故事呢?對于這些問題,學生都認識不夠深。同時,為了保證綜合實踐活動課的有效落實和方便指導(dǎo),更為了與其它學科的有效整合,培養(yǎng)學生的綜合能力,因此,我們在這個學期把綜合實踐活動與語文學科有效地整合起來,與本級的學生達成了以“走進童話世界”為探究主題。
二、活動目標
緊扣綜合實踐活動這門學科的特點,我們確定以下的教學目標:
1、讓學生在活動中自主選擇課題、自愿組成探究活動小組、指導(dǎo)學生制訂活動研究計劃。
2、培養(yǎng)學生從生活中主動發(fā)現(xiàn)問題,并獨立解決問題的態(tài)度和能力,培養(yǎng)學生的合作與探究精神。
3、通過活動,讓學生認識童話的特點的同時,并引發(fā)學生充分發(fā)揮想象力,自編更多有趣的童話故事,對與童話有關(guān)的知識得到更多的認識和了解。
三、實施時間
20__9月——20__年12月
四、實施對象
四年級的學生
五、實施步驟
第一部分—主題確定
學生對“走進童話世界”都表現(xiàn)出極大的興趣,因為這一課題在這個學期是最貼近學生的課余愛好,同時,因為是與語文學科相結(jié)合起來,學生會更認真對待一些,學生的主動性、積極性大大提高了。經(jīng)過討論整合,將調(diào)查研究范圍集中,確定為四個階段:
(一)認識童話;(二)閱讀童話;(三)編寫童話;(四)展示成果。
第二部分—制訂研究計劃
在老師的指導(dǎo)下,學生自愿組成研究小組,在推舉組長后,進行細致的小組分工,明確各自研究任務(wù),并制訂出切實可行的研究計劃:什么時間進行哪些活動,完成哪些活動的要求,活動中尋求誰的指導(dǎo)和幫助、以什么形式開展調(diào)查研究、如何收集自己小組要的資料,收集資料過程中必備哪些物品等。只有前期計劃制訂得周密、詳實,才能為后面的調(diào)查活動提供有效保障。
第三部分—具體實施
由于四年級學生只有9歲居中大多數(shù),年齡還較小,自我組織和管理能力不強,所以調(diào)查活動必須在確保安全前提下,征得家長的同意,由教師或家長的協(xié)助完成。在調(diào)查中,各組充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、學校圖書館等,將與自己研究主題相關(guān)的內(nèi)容下載、記錄、知識的積累,豐富研究內(nèi)容。在教師的指導(dǎo)下,他們還需及時對研究過程中出現(xiàn)的問題進行小結(jié),以促進下一步活動的順利開展。
第四部分—材料整理
在準備成果匯報展示這一階段時,各研究小組對自己的調(diào)查成果進行分析、整理。哪些是主要的、有價值的;哪些是次要的,可存檔供以后使用的`。小組成員共同商討確定以何種方式進行匯報展示活動最為合適,既簡潔實用又令人印象深刻。
六、活動評價
綜合實踐活動課評價不能將課程的結(jié)構(gòu)評價和實施評價割裂開來,就結(jié)合預(yù)定的標準和方法,進行全面評價,以形成評價目標和評價手段多樣、評價方式靈活的評價體系。
1、寫與童話有關(guān)的讀后感:通過寫童話讀后感,可以評價學生有沒有認真進行閱讀,對童話的相關(guān)知識了解有多少,也對學生的語言表達能力、探究的深度和廣度進行評價。
2、自編童話故事:通過讀大量的童話故事,對童話故事有了進一步的認識后,學習自編童話故事,評價學生是否在這次活動中有所收獲。
3、制作手抄報:每個小組把自己在實踐活動中集體制作的手抄報交給老師,再由老師在成果展示課中展示,讓同學們自己來作出評價:看看誰最積極去搜集資料,誰最認真抄寫和畫畫,誰的貢獻最大;制作好的手抄報的效果好不好,在整個過程中,組員的態(tài)度如何等等都一一作出不同的評價。對不好的作品還可以集體進行修改,直到大家都滿意為止。
清明節(jié)活動方案篇6
活動名稱:
有意義的清明節(jié)
活動時間:
20__-4-4
活動地點:
中班各班教室
參加對象:
全體中班幼兒和教師
活動意圖:
清明節(jié)對孩子來也許比較陌生,但孩子對在清明節(jié)吃雞蛋這一習俗卻很熟悉,所以清明節(jié)活動的內(nèi)容我們以玩雞蛋活動為主,又由于幼兒在生活中經(jīng)常接觸熟雞蛋,可是他們卻很少接觸生雞蛋,他們迫切的希望自己能夠有機會親自敲開生雞蛋來看看,可是總沒有機會。他們多想體驗一下敲生雞蛋的感覺,他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣,針對這一現(xiàn)象我設(shè)計了此活動方案,讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。
活動目標:
(1)了解清明節(jié)吃雞蛋這一習俗。
(2)在了解蛋的過程中培養(yǎng)幼兒觀察能力、語言表達能力及動手操作能力。
(3)在活動過程中,感受和雞蛋做游戲的`樂趣。
活動準備:
每人生蛋熟蛋各一個鍋勺子和碗
活動流程:
1、認識雞蛋。
孩子通過摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來認識雞蛋。
2、運雞蛋
進行運蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。
3、碰雞蛋
4、吃雞蛋
5、炒雞蛋
6、做蛋殼玩具
7、讓雞蛋站起來
8、雞蛋沉浮
9、拌雞蛋
清明節(jié)活動方案篇7
為加強對未成年人進行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,豐富“做一個有道德的人”主題教育活動內(nèi)容。學校決定在今年清明節(jié)期間開展一系列活動?,F(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下:
一、活動內(nèi)容
1、組織清明節(jié)少先隊入隊儀式。
2、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈,獻花留言。
3、開展祭掃烈士墓活動。
4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影。
5、撰寫清明感懷文章或革命傳統(tǒng)教育電影觀后感。
6、召開“緬懷先烈”主題隊會。
二、活動時間
3月25日至4月10日。
三、活動安排
1、組織清明節(jié)少先隊入隊儀式。
(1)3月30前一年級各班對學生進行入隊前教育,保證每人至少做一件好事。
(2)熟悉入隊儀式儀程,學會宣誓、呼號。
(3)3月31日舉行少先隊入隊儀式。
2、組織廣大未成年人在上網(wǎng)祭奠英烈,獻花留言。
(1)組織在校學生登錄中國文明網(wǎng)、河南文明網(wǎng)或其他鏈接網(wǎng)站,在網(wǎng)上進行祭拜,撰寫感言體會,表達對先烈的感恩和敬仰。活動期間,中國文明網(wǎng)每天將刊出精彩寄語。
(2)4月6日各班上報登陸學生名單以及登錄時用的昵稱,供學校查閱。(每班至少參加三分之一)
(3)交給翟會月老師(二年級辦公室)
3、開展祭掃烈士墓活動。
清明節(jié)期間,按照就近就便原則,發(fā)動家長帶領(lǐng)學生到虎頭山烈士陵園、埡口紀念碑獻花、培土、清理雜草,表達對革命先烈的感恩懷念,學習革命先烈的崇高品德,培養(yǎng)利他精神,激勵健康成長。
4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影、撰寫清明感懷文章。
(1)在清明節(jié)假期中觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影,寫出觀后感。也可寫自己參觀虎頭山烈士陵園、埡口紀念碑后的感受等文章。
(2)文章于4月6日下午用方格紙或稿紙謄寫,交給黃紅云老師。
5、召開“緬懷先烈”的主題隊會
(1)3月24日各班利用隊會時間
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