學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)范文7篇

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)范文7篇

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)范文第1篇

總結(jié)年度辦學(xué)狀況，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、連續(xù)把“明確辦學(xué)宗旨”作為教學(xué)工作的首要任務(wù)

在創(chuàng)辦學(xué)校時(shí)，我們首先確立了辦學(xué)宗旨，即遵守國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的訓(xùn)練方針，面對(duì)社會(huì)進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，樂(lè)觀推行國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度。

二、連續(xù)堅(jiān)持特色辦學(xué)

年，學(xué)校連續(xù)把“堅(jiān)持特色辦學(xué)”作為教學(xué)的工作重點(diǎn)。詳細(xì)表現(xiàn)在：美容訓(xùn)練與醫(yī)學(xué)訓(xùn)練緊密相連，以醫(yī)學(xué)、保健教學(xué)為基礎(chǔ)，注意把療效性美容及醫(yī)學(xué)保健學(xué)問(wèn)融入美容教學(xué)當(dāng)中，在培訓(xùn)中支配了肯定學(xué)時(shí)的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)課，同時(shí)，把美苑美容保健中心的治療雀斑、青春痘、黃褐斑等美容強(qiáng)項(xiàng)融入到教學(xué)當(dāng)中，使學(xué)員能學(xué)到真本領(lǐng)，其就業(yè)后能真正學(xué)以致用。這是我校較之一般美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校所不同的。

三、連續(xù)完善培訓(xùn)項(xiàng)目

年，學(xué)校增加了初級(jí)美發(fā)、高級(jí)美容、中級(jí)和高級(jí)化妝的培訓(xùn)。教學(xué)質(zhì)量是美苑學(xué)校得以連續(xù)的生命，美苑非常注意這些新增教學(xué)內(nèi)容的編排，注意授課內(nèi)容的有用性，在課時(shí)上不打折扣，在教學(xué)中支配了較多的實(shí)踐操作。

四、常常性地提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)水平

為提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)水平，年，學(xué)校組織多名同學(xué)赴逸夫劇院參與了由市美容美發(fā)協(xié)會(huì)舉辦的“美容美發(fā)大賽”，并奪得多項(xiàng)個(gè)人大獎(jiǎng)。

五、韓國(guó)名師參觀美苑

美苑美容學(xué)校曾被美容界稱為“美容師的黃埔軍校”，由于獨(dú)特精彩的教學(xué)理念和美容師工作力量和良好的口碑，因此在國(guó)際美容界引起了極大的美苑熱，年4月，“韓國(guó)第一美容美發(fā)學(xué)院”李圭秀院長(zhǎng)和英國(guó)杰妮雅院長(zhǎng)慕名來(lái)到美苑參觀，李院長(zhǎng)和杰妮雅院長(zhǎng)深深為美苑向世界各地輸送大批尖端人才而感到仰慕，當(dāng)即表示愿與學(xué)校進(jìn)行一系列合作，共同培育優(yōu)秀的國(guó)際型美容人才，并推舉就業(yè)。

六、邀請(qǐng)世界名師講課

辦學(xué)勝利與否，師資是其中一個(gè)重要方面。美苑的老師中大多具有醫(yī)學(xué)與美容專業(yè)雙學(xué)歷或高級(jí)美容師、高級(jí)化妝師、高級(jí)美發(fā)師、美容技師職稱。還特聘國(guó)內(nèi)外著名專家、學(xué)者定期授課。

年7月，英國(guó)TINYA美容機(jī)構(gòu)TINYA女士遠(yuǎn)涉重洋來(lái)到美苑學(xué)校，為同學(xué)傳授歐洲皇室美容技術(shù)和歐洲香薰SPA。同學(xué)們都說(shuō)：“沒(méi)想到在美苑也能學(xué)到了正宗的歐洲美容技法?！?/p>

七、連續(xù)完善教學(xué)設(shè)施

為了更好地達(dá)到“中國(guó)美發(fā)美容名?！钡霓k學(xué)要求，提高辦學(xué)質(zhì)量，我們?cè)诮虒W(xué)方面的投入連年加大，繼2024年初投入300萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)擴(kuò)大教學(xué)場(chǎng)地并全新裝修后，年，學(xué)校連續(xù)完善大課教室、護(hù)理實(shí)廳、化妝教室、美發(fā)教室、閱覽室、同學(xué)宿舍等處的設(shè)施。

八、管理學(xué)到位，制度健全嚴(yán)謹(jǐn)

辦學(xué)與辦企業(yè)一樣，它必需有一整套科學(xué)規(guī)范的管理方法，為更好地達(dá)到“浙江省先進(jìn)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的辦學(xué)要求。學(xué)校組建了一支專業(yè)的管理隊(duì)伍，在行政、教學(xué)、財(cái)務(wù)、招生、鑒定考核、推舉就業(yè)等方面做到專人負(fù)責(zé)，各個(gè)部門(mén)和崗位制定責(zé)任制，以制度管理人，以制度規(guī)范和促進(jìn)教學(xué)。此外，堅(jiān)持合理收費(fèi)，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范發(fā)證，連續(xù)保持“零投訴”。

六、推廣“培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合，教學(xué)與創(chuàng)業(yè)相聯(lián)系”的辦學(xué)模式

來(lái)美苑培訓(xùn)的同學(xué)大致有三類：一類是盼望學(xué)成后能找到一份合適的工作；一類已經(jīng)是美容院的老板，盼望能學(xué)到真本領(lǐng)；另一類是想自己創(chuàng)業(yè)成為老板的人。因此，在教學(xué)中就不能“空對(duì)空”，要讓學(xué)員能學(xué)以致用，教學(xué)培訓(xùn)還要與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，這才是學(xué)員真正所追求的。

年，有10名品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生留美苑工作。同時(shí)，美苑也為學(xué)員向外推舉工作，年，地區(qū)的美容院排隊(duì)向?qū)W?！坝嗁?gòu)”畢業(yè)生。

另一個(gè)方向，我們還關(guān)心學(xué)員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，依托美苑研發(fā)護(hù)膚品的實(shí)力、營(yíng)銷(xiāo)推廣網(wǎng)絡(luò)為學(xué)員策劃了一套投入最少、風(fēng)險(xiǎn)最低的創(chuàng)業(yè)模式—幫助學(xué)員開(kāi)特許加盟店，派美容導(dǎo)師定期為學(xué)員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，解決學(xué)員們創(chuàng)業(yè)的后顧之憂，年，我們關(guān)心40位學(xué)員走上勝利經(jīng)營(yíng)的快車(chē)道。

八、成果與貢獻(xiàn)

1、辦學(xué)六年來(lái)，我們共舉辦培訓(xùn)班近八十期，向社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，遍布各地，部分尖子同學(xué)被國(guó)際美容公司高薪聘請(qǐng)。

2、美苑的畢業(yè)生在雀斑、青春痘、黃褐斑和養(yǎng)顏抗年輕的護(hù)理中有獨(dú)特的技巧，從而提高了美容行業(yè)的整體素養(yǎng)。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)范文第2篇

總結(jié)年度辦學(xué)狀況，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、連續(xù)把“明確辦學(xué)宗旨”作為教學(xué)工作的首要任務(wù)

在創(chuàng)辦學(xué)校時(shí)，我們首先確立了辦學(xué)宗旨，即遵守國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的訓(xùn)練方針，面對(duì)社會(huì)進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，樂(lè)觀推行國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度。

二、連續(xù)堅(jiān)持特色辦學(xué)

年，學(xué)校連續(xù)把“堅(jiān)持特色辦學(xué)”作為教學(xué)的工作重點(diǎn)。詳細(xì)表現(xiàn)在：美容訓(xùn)練與醫(yī)學(xué)訓(xùn)練緊密相連，以醫(yī)學(xué)、保健教學(xué)為基礎(chǔ)，注意把療效性美容及醫(yī)學(xué)保健學(xué)問(wèn)融入美容教學(xué)當(dāng)中，在培訓(xùn)中支配了肯定學(xué)時(shí)的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)課，同時(shí)，把美苑美容保健中心的治療雀斑、青春痘、黃褐斑等美容強(qiáng)項(xiàng)融入到教學(xué)當(dāng)中，使學(xué)員能學(xué)到真本領(lǐng)，其就業(yè)后能真正學(xué)以致用。這是我校較之一般美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校所不同的。

三、連續(xù)完善培訓(xùn)項(xiàng)目

年，學(xué)校增加了初級(jí)美發(fā)、高級(jí)美容、中級(jí)和高級(jí)化妝的培訓(xùn)。教學(xué)質(zhì)量是美苑學(xué)校得以連續(xù)的生命，美苑非常注意這些新增教學(xué)內(nèi)容的編排，注意授課內(nèi)容的有用性，在課時(shí)上不打折扣，在教學(xué)中支配了較多的實(shí)踐操作。

四、常常性地提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)水平

為提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)水平，年，學(xué)校組織多名同學(xué)赴逸夫劇院參與了由市美容美發(fā)協(xié)會(huì)舉辦的“美容美發(fā)大賽”，并奪得多項(xiàng)個(gè)人大獎(jiǎng)。

五、韓國(guó)名師參觀美苑

美苑美容學(xué)校曾被美容界稱為“美容師的黃埔軍?！保捎讵?dú)特精彩的教學(xué)理念和美容師工作力量和良好的口碑，因此在國(guó)際美容界引起了極大的美苑熱，年4月，“韓國(guó)第一美容美發(fā)學(xué)院”李圭秀院長(zhǎng)和英國(guó)杰妮雅院長(zhǎng)慕名來(lái)到美苑參觀，李院長(zhǎng)和杰妮雅院長(zhǎng)深深為美苑向世界各地輸送大批尖端人才而感到仰慕，當(dāng)即表示愿與學(xué)校進(jìn)行一系列合作，共同培育優(yōu)秀的國(guó)際型美容人才，并推舉就業(yè)。

六、邀請(qǐng)世界名師講課

辦學(xué)勝利與否，師資是其中一個(gè)重要方面。美苑的老師中大多具有醫(yī)學(xué)與美容專業(yè)雙學(xué)歷或高級(jí)美容師、高級(jí)化妝師、高級(jí)美發(fā)師、美容技師職稱。還特聘國(guó)內(nèi)外著名專家、學(xué)者定期授課。

年7月，英國(guó)TINYA美容機(jī)構(gòu)TINYA女士遠(yuǎn)涉重洋來(lái)到美苑學(xué)校，為同學(xué)傳授歐洲皇室美容技術(shù)和歐洲香薰SPA。同學(xué)們都說(shuō)：“沒(méi)想到在美苑也能學(xué)到了正宗的歐洲美容技法?！?/p>

七、連續(xù)完善教學(xué)設(shè)施

為了更好地達(dá)到“中國(guó)美發(fā)美容名校”的辦學(xué)要求，提高辦學(xué)質(zhì)量，我們?cè)诮虒W(xué)方面的投入連年加大，繼2024年初投入300萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)擴(kuò)大教學(xué)場(chǎng)地并全新裝修后，年，學(xué)校連續(xù)完善大課教室、護(hù)理實(shí)廳、化妝教室、美發(fā)教室、閱覽室、同學(xué)宿舍等處的設(shè)施。

八、管理學(xué)到位，制度健全嚴(yán)謹(jǐn)

辦學(xué)與辦企業(yè)一樣，它必需有一整套科學(xué)規(guī)范的管理方法，為更好地達(dá)到“浙江省先進(jìn)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的辦學(xué)要求。學(xué)校組建了一支專業(yè)的管理隊(duì)伍，在行政、教學(xué)、財(cái)務(wù)、招生、鑒定考核、推舉就業(yè)等方面做到專人負(fù)責(zé)，各個(gè)部門(mén)和崗位制定責(zé)任制，以制度管理人，以制度規(guī)范和促進(jìn)教學(xué)。此外，堅(jiān)持合理收費(fèi)，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范發(fā)證，連續(xù)保持“零投訴”。

六、推廣“培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合，教學(xué)與創(chuàng)業(yè)相聯(lián)系”的辦學(xué)模式

來(lái)美苑培訓(xùn)的同學(xué)大致有三類：一類是盼望學(xué)成后能找到一份合適的工作；一類已經(jīng)是美容院的老板，盼望能學(xué)到真本領(lǐng)；另一類是想自己創(chuàng)業(yè)成為老板的人。因此，在教學(xué)中就不能“空對(duì)空”，要讓學(xué)員能學(xué)以致用，教學(xué)培訓(xùn)還要與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，這才是學(xué)員真正所追求的。

年，有10名品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生留美苑工作。同時(shí)，美苑也為學(xué)員向外推舉工作，年，地區(qū)的美容院排隊(duì)向?qū)W?！坝嗁?gòu)”畢業(yè)生。

另一個(gè)方向，我們還關(guān)心學(xué)員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，依托美苑研發(fā)護(hù)膚品的實(shí)力、營(yíng)銷(xiāo)推廣網(wǎng)絡(luò)為學(xué)員策劃了一套投入最少、風(fēng)險(xiǎn)最低的創(chuàng)業(yè)模式—幫助學(xué)員開(kāi)特許加盟店，派美容導(dǎo)師定期為學(xué)員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，解決學(xué)員們創(chuàng)業(yè)的后顧之憂，年，我們關(guān)心40位學(xué)員走上勝利經(jīng)營(yíng)的快車(chē)道。

八、成果與貢獻(xiàn)

1、辦學(xué)六年來(lái)，我們共舉辦培訓(xùn)班近八十期，向社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，遍布各地，部分尖子同學(xué)被國(guó)際美容公司高薪聘請(qǐng)。

2、美苑的畢業(yè)生在雀斑、青春痘、黃褐斑和養(yǎng)顏抗年輕的護(hù)理中有獨(dú)特的技巧，從而提高了美容行業(yè)的整體素養(yǎng)。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)范文第3篇

一、從社會(huì)中來(lái)，到社會(huì)中去。努力培訓(xùn)各類人才，為社會(huì)服務(wù)。

我們本著為社會(huì)服務(wù)的原則，努力為國(guó)家減輕負(fù)擔(dān)。進(jìn)展再就業(yè)的辦學(xué)思路，招收社會(huì)各類人員進(jìn)行培訓(xùn)，全年共招收學(xué)員97名，其中91名參與考試，通過(guò)培訓(xùn)各門(mén)成果合格為89名，90名學(xué)員走上了再就業(yè)道路，使她們又一次為社會(huì)服務(wù)，同時(shí)也解決了她們的工作生活問(wèn)題。共有7名學(xué)員自己開(kāi)起了美容院成了經(jīng)營(yíng)者，為更多的女性伴侶帶來(lái)美、傳播美。

二、嚴(yán)格辦學(xué)，嚴(yán)格管理，造就合格人才。

過(guò)去的一年，我們本著嚴(yán)格辦學(xué)的原則，嚴(yán)格選擇師資隊(duì)伍，培育高素養(yǎng)人才。為了讓同學(xué)學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，我們實(shí)行走出去的方法，去杭州、上海、廣州等地學(xué)習(xí)取經(jīng)。從這一年的辦學(xué)狀況看，基本上達(dá)到了要求。

三、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，收費(fèi)合理標(biāo)準(zhǔn)。

上年度我們投入了一部分資金用于教室和試驗(yàn)室的裝璜，并添置了一些設(shè)備，雖然投入資金不大，但取得的效果比較明顯。在財(cái)務(wù)管理上，我們嚴(yán)格遵守國(guó)家的各類規(guī)定，資金進(jìn)出清晰，各項(xiàng)制度健全，執(zhí)行開(kāi)支狀況良好，在收費(fèi)上，嚴(yán)格遵守物價(jià)局的收費(fèi)進(jìn)行收費(fèi)，對(duì)一些下崗人員、無(wú)固定收入的人員，實(shí)行減免方法，盡量減輕她們的負(fù)擔(dān)，使她們更安心學(xué)習(xí)，并為她們預(yù)備了寢室，供應(yīng)免費(fèi)住宿。

一年來(lái)的培訓(xùn)工作，我們也發(fā)覺(jué)很多問(wèn)題和不足，如：

1、對(duì)下崗職工的優(yōu)待政策，還需進(jìn)一步提高；

2、對(duì)招收的對(duì)象文化程度要求不夠高；

3、對(duì)一些職業(yè)女性特殊是雙休日、上夜班的人員參與培訓(xùn)的時(shí)間不夠敏捷。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)范文第4篇

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視自身的政治理論水平

在學(xué)校培訓(xùn)處工作，我始終認(rèn)為具備良好的政治以及業(yè)務(wù)素養(yǎng)是做好培訓(xùn)處工作的基本前提和必要條件。在這半年來(lái)，我利用工作業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《xx》、《xxx》等理論學(xué)問(wèn)及相關(guān)政策；并且樂(lè)觀參與培訓(xùn)處組織的各種政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力理解并踐行“三個(gè)代表”和科學(xué)進(jìn)展觀重要精神。我在思想上樂(lè)觀要求上進(jìn)，在2024年成為了一名預(yù)備黨員，通過(guò)對(duì)《黨章》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了黨員應(yīng)具備的素養(yǎng)，并時(shí)時(shí)刻刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在日常的工作中，我不僅從書(shū)本上吸取精神養(yǎng)分，還樂(lè)于向四周的同志學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、完善自己。除此之外，我還非常重視自身業(yè)務(wù)水平的提高。在過(guò)去的半年中，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，在單位人事工作、人才培訓(xùn)工作、信息化工作中盡心盡責(zé)，并在真正的實(shí)踐中的得到成長(zhǎng)。

二、愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地，切實(shí)履行職責(zé)

在這半年的培訓(xùn)處工作中，我樂(lè)觀參與校培訓(xùn)處的培訓(xùn)工作，仔細(xì)履行開(kāi)辦培訓(xùn)工作中的職責(zé)，不理吧進(jìn)修校培訓(xùn)工作做到最好。執(zhí)行中學(xué)校老師職務(wù)崗位培訓(xùn)的工作中，我深化了解到現(xiàn)在社會(huì)最需要的人才，以及中學(xué)校老師行業(yè)最需要的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，依據(jù)這些信息的把握來(lái)加強(qiáng)我進(jìn)修校培訓(xùn)班的開(kāi)辦狀況。為此，我做了不少努力，緊密結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，和培訓(xùn)處的同事一同，定期組織進(jìn)修校中學(xué)校老師進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)工作，做好時(shí)間、人員等方面的調(diào)度，保證培訓(xùn)工作的有序綻開(kāi)。

三、堅(jiān)持以身作則，履行黨風(fēng)廉政

我堅(jiān)持做到了“四自”，即自重、自省、自警、自勵(lì)。一是自重。時(shí)刻牢記自己的身份，珍重自己的言行、人格和名譽(yù)。二是自省。古語(yǔ)有云：以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失。只有堅(jiān)持自我反省，才能防微杜漸，防患于未然。三是自警。就是用黨紀(jì)、國(guó)法、條規(guī)和反面典型時(shí)刻告誡自己,在大是大非面前要保持頭腦糊涂。四是自勵(lì)。生活與工作中，我始終做到成果面前不滿意，失敗面前不氣餒；工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低要求，始終保持一股旺盛的斗志。

四、工作中存在的問(wèn)題

回顧半年來(lái)的工作，我不僅能在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作,吃苦耐勞，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，具有肯定的組織、協(xié)調(diào)和交際力量，且面對(duì)困難從不氣餒，能夠冷靜、堅(jiān)決和全面的去處理，有著劇烈的上進(jìn)心和永不服輸?shù)母蓜?。雖然在工作上取得了肯定成果，但同時(shí)，我也糊涂地熟悉到自己的不足，主要是在收取學(xué)員學(xué)費(fèi)工作上離上級(jí)的要求還是有肯定的差距。在今后的工作中，我要努力克服和改掉工作的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素養(yǎng)，圍繞培訓(xùn)工作的目標(biāo)任務(wù)，以科學(xué)進(jìn)展觀的要求對(duì)比自己，衡量自己，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新進(jìn)展的工作思路，發(fā)奮努力，攻堅(jiān)破難，把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平，為進(jìn)修校培訓(xùn)工作的進(jìn)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五、下半年的工作方向

(一)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今后，我要連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握做好學(xué)院中心工作的學(xué)問(wèn)和技能，提高自身工作本事，努力根據(jù)學(xué)院中心的要求對(duì)待自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責(zé)、公正公正、廉潔自律。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)處人員管理。貫徹“以人為本”的管理思想，做好人的工作，制定合理的學(xué)習(xí)訓(xùn)練規(guī)劃和切實(shí)可行的措施，在不影響學(xué)院中心的正常工作的前提下，樂(lè)觀開(kāi)展學(xué)院老師的思想政治工作和學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，整頓思想，增加工作責(zé)任心，提高學(xué)院老師的教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)院中心的培訓(xùn)工作。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)范文第5篇

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)省級(jí)骨干老師培訓(xùn)，促進(jìn)我的師德水平和業(yè)務(wù)力量，對(duì)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程教研向縱深進(jìn)展，樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，充分發(fā)揮省級(jí)骨干老師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我校數(shù)學(xué)老師的整體教學(xué)水平。

二、研修目標(biāo)

1、提升我的老師職業(yè)道德水準(zhǔn)，形成健康的老師心理，培育團(tuán)隊(duì)合作、溝通、溝通、與共享的意識(shí)與力量，提升自己的老師職業(yè)幸福感。

2、規(guī)范數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)教研活動(dòng)，使自己由學(xué)習(xí)型向討論型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施及推廣的引領(lǐng)者，協(xié)作全市的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革活動(dòng)，逐步提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量及水平。

3、不斷進(jìn)行教學(xué)討論，努力探究和討論適合同學(xué)特點(diǎn)、能促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、樂(lè)觀開(kāi)展新教材的討論工作，充分發(fā)揮自己“骨干老師”的示范引領(lǐng)作用，快速提高新任老師和青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)討論水平。

5、快速解決老師在實(shí)際教學(xué)中的困難和問(wèn)題，總結(jié)和推廣教學(xué)閱歷，探究教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)我校課改工作向縱深進(jìn)展。

三、研修要求

以新的訓(xùn)練理念為指導(dǎo)，以課程改革試驗(yàn)討論為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同進(jìn)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和試驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上；著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；切入點(diǎn)放在老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；增長(zhǎng)點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同進(jìn)展上，使訓(xùn)練從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個(gè)中心”（即以老師為中心、以課堂為中心、以課本為中心）向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個(gè)為本”（即以同學(xué)為本，以力量進(jìn)展為本，以自主學(xué)習(xí)為本）的轉(zhuǎn)變，重視同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的培育，為同學(xué)的全面進(jìn)展和終身進(jìn)展服務(wù)，使自己及老師們轉(zhuǎn)變成素養(yǎng)優(yōu)良、能適應(yīng)社會(huì)需求、能促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的高素養(yǎng)的老師。

四、研修形式

第一階段理論培訓(xùn)。集中在廣東其次師范學(xué)院進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，理論更新和專業(yè)技能訓(xùn)練。

其次階段跟崗學(xué)習(xí)。進(jìn)入學(xué)校數(shù)學(xué)“老師工作室”跟崗學(xué)習(xí)，采納師帶徒模式由工作室主持人進(jìn)行傳、幫、帶。與主持人一同備課、上課、評(píng)課，一同開(kāi)展課題討論。

第三階段崗位實(shí)踐和行動(dòng)討論?；厝温殕挝贿M(jìn)行崗位實(shí)踐，進(jìn)行教學(xué)改革，提煉個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，結(jié)合個(gè)人教學(xué)風(fēng)格完成教學(xué)課題的討論。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)范文第6篇

預(yù)備階段：××縣訓(xùn)練局召開(kāi)分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和老師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與的工作會(huì)議，支配布置相關(guān)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

根據(jù)工作支配，組建以訓(xùn)練局分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，以進(jìn)校、電教、教研等部門(mén)為成員的縣級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，推舉縣級(jí)指導(dǎo)老師4-5人，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理人員3-4人，接著就組織開(kāi)展報(bào)名工作。全縣統(tǒng)一組織縣級(jí)指導(dǎo)老師和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)人員集中培訓(xùn)；參訓(xùn)老師在縣級(jí)管理老師的指導(dǎo)下登錄××訓(xùn)練博客“老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”注冊(cè)賬號(hào)，掃瞄“老師培訓(xùn)操作手冊(cè)”，學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)的使用；參訓(xùn)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)前各項(xiàng)預(yù)備。

登陸學(xué)習(xí)：從2024年4月21日，××縣老師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)計(jì)全縣已有八百余名學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師報(bào)名參與培訓(xùn)，4月23日大部分學(xué)校老師依據(jù)××訓(xùn)練電視視頻播放支配定時(shí)收看培訓(xùn)專題講座，并登陸××訓(xùn)練信息港在線收看。4月30日，××訓(xùn)練電視臺(tái)專程到××縣了解相關(guān)培訓(xùn)事宜，到中和鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)地拍攝有關(guān)培訓(xùn)狀況和采訪培訓(xùn)老師，并在××訓(xùn)練電視臺(tái)播報(bào)，賜予了××縣極大的鼓舞。

培訓(xùn)階段：4月23日至6月22日，利用八周的時(shí)間分五個(gè)模塊進(jìn)行電視視頻訓(xùn)練和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?！痢劣?xùn)練博客同步上載全部遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程資源，參訓(xùn)老師可點(diǎn)擊觀看和學(xué)習(xí)相關(guān)資料。2024年6月19至6月22日縣訓(xùn)練局依據(jù)各學(xué)校集中組織學(xué)習(xí)和老師在線學(xué)習(xí)、在線溝通研討和作業(yè)完成等狀況，根據(jù)考核表（附件5）的指標(biāo)體系進(jìn)行綜合考核評(píng)定。

一、檢查

為確保我縣學(xué)校老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作順當(dāng)、有效地實(shí)施，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，收到預(yù)期效果。根據(jù)縣訓(xùn)練局對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理的要求，支配兩個(gè)小組于5月25、26日分別對(duì)全縣全部學(xué)校老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)進(jìn)行為期二天的檢查、督促和指導(dǎo)。共檢查了14所學(xué)校的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

（一）、基本狀況

參與培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都特別重視這一項(xiàng)工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，分工協(xié)作，千方百計(jì)為老師制造學(xué)習(xí)條件，有序組織49歲以下老師樂(lè)觀投入到遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中。全縣共有823位老師報(bào)名學(xué)習(xí)，到5月24日止，老師已登陸學(xué)習(xí)并上傳作業(yè)，絕大多數(shù)老師已完成兩個(gè)以上模塊的作業(yè)，40%的老師已完成4個(gè)模塊的作業(yè)，個(gè)別老師已完成全部模塊的作業(yè)，并且每個(gè)模塊的作業(yè)不止一份，作業(yè)質(zhì)量也特別高。

訓(xùn)練局、老師進(jìn)修學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組和管理團(tuán)隊(duì)，網(wǎng)上嚴(yán)格監(jiān)控到位，重視過(guò)程管理。由縣訓(xùn)練局統(tǒng)一協(xié)調(diào)支配人員，適時(shí)（一至二周）對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校組織老師參訓(xùn)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行跟蹤督促檢查，做好過(guò)程管理、培訓(xùn)考核、學(xué)分登記等工作。適時(shí)作出提示、要求、通知、支配和寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)等，做到每天登陸檢查批閱，每周在線指導(dǎo)統(tǒng)計(jì)。截止到6月22日，全縣老師共發(fā)表日志16382篇；培訓(xùn)溝通8096篇；培訓(xùn)作業(yè)6904篇；訓(xùn)練科研87篇；訓(xùn)練隨筆869篇；訓(xùn)練反思294篇；訓(xùn)練技術(shù)114篇。

（二）、存在問(wèn)題

全部學(xué)校在學(xué)習(xí)過(guò)程中皆遇到了或多或少、這樣那樣的問(wèn)題，致使培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行得不是那么順當(dāng)。這些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，尤其是參與培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，才能保證此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)如期順當(dāng)圓滿完成。

1、計(jì)算機(jī)難以滿意老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

除二街學(xué)校外，多數(shù)學(xué)校已聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)太少，此次參與學(xué)習(xí)的老師數(shù)量多，絕大多數(shù)老師家里沒(méi)有計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿意不了老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)及作業(yè)上傳，有的學(xué)校即便連中學(xué)的計(jì)算機(jī)也用上，仍舊感到不夠，有些老師甚至到網(wǎng)吧去提交作業(yè)。導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度太慢，少量老師到檢查日為止，除培訓(xùn)感言外，一個(gè)模塊的作業(yè)都未完成。

2、上傳作業(yè)難勝利。

由于這次全市參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師有一萬(wàn)二千多人，這么多老師都擠在工作時(shí)間上傳作業(yè)，網(wǎng)絡(luò)太忙、負(fù)擔(dān)太重，致使很多老師三番五次提交作業(yè)，都交不進(jìn)去，網(wǎng)絡(luò)常常消失堵塞狀況。

3、信息技術(shù)學(xué)問(wèn)太少，操作力量弱。

此次培訓(xùn)時(shí)間短，任務(wù)重，為了盡快完成任務(wù)，有的老師信息技術(shù)學(xué)問(wèn)欠缺，平常很少應(yīng)用計(jì)算機(jī)，操作力量相對(duì)較弱，力不從心。尤其是一些年齡稍長(zhǎng)的老師，面對(duì)電腦，不知所措。在檢查中各校都反映了一個(gè)共同的問(wèn)題：參與培訓(xùn)老師中40——49歲這部分老師對(duì)電腦的使用存在問(wèn)題比較多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、作業(yè)上傳總是處于滯后。

4、少數(shù)老師樂(lè)觀性不高。

由于老師平常工作量多，工作時(shí)間長(zhǎng)，特別辛苦，各種客觀因素的影響，加之少數(shù)老師主觀緣由，導(dǎo)致學(xué)習(xí)樂(lè)觀性不高，不主動(dòng)，作業(yè)能拖則拖，不愿想方設(shè)法完成作業(yè)，致使少數(shù)老師到檢查日止連一個(gè)模塊的作業(yè)都未提交。

5、部分學(xué)校組織學(xué)習(xí)的過(guò)程和要求不夠嚴(yán)格，對(duì)參訓(xùn)老師聽(tīng)之任之。表現(xiàn)為作業(yè)不能按時(shí)、按質(zhì)完成，有的作業(yè)質(zhì)量檔次偏低。

6、部分學(xué)校還沒(méi)有嚴(yán)格根據(jù)訓(xùn)練局要求對(duì)全部參訓(xùn)老師建檔。

（三）、意見(jiàn)和建議

1、縣檢查組就本次培訓(xùn)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體的說(shuō)明，例如：作業(yè)的上傳、抄襲、質(zhì)量及數(shù)量等問(wèn)題，建議相關(guān)學(xué)校加強(qiáng)管理，督促老師按時(shí)、按質(zhì)、按量上傳作業(yè)，加大考勤等監(jiān)管力度，確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)的實(shí)效性。

2、針對(duì)年齡偏大但必需參與學(xué)習(xí)的老師，建議學(xué)校結(jié)合本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)開(kāi)展有效的技能培訓(xùn)，使參與培訓(xùn)的老師都有收獲、有提高。

3、對(duì)存在的電腦少等實(shí)際問(wèn)題，建議學(xué)校做好統(tǒng)籌支配，從星期一至星期五都能進(jìn)行學(xué)習(xí)，與中學(xué)聯(lián)系使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。至于網(wǎng)絡(luò)堵塞的問(wèn)題，建議錯(cuò)開(kāi)學(xué)習(xí)高峰期，充分利用其它時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和作業(yè)上傳。

4、各校加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理工作，加強(qiáng)紙質(zhì)建檔工作，要求一人一檔，按統(tǒng)一規(guī)格裝訂。進(jìn)一步完善檔案的建立和管理工作。檢查組對(duì)本次培訓(xùn)的檔案都提出統(tǒng)一的規(guī)定和要求，對(duì)還沒(méi)有建檔的學(xué)校盡快進(jìn)行整理，做好建檔工作，以便于以后的管理。

5、盼望上級(jí)有關(guān)部門(mén)，樂(lè)觀爭(zhēng)取多方支持，為各學(xué)校多配備電腦。便利老師學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

二、考核

依據(jù)《××市2024年學(xué)校老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案通知》（昆老師〔2024〕5號(hào)）和《××縣2024年學(xué)校老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》的要求以及相關(guān)通知，全縣各學(xué)校老師遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)工作已進(jìn)入到尾聲。前期培訓(xùn)學(xué)校高度重視，老師樂(lè)觀參加，效果較好。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的最終階段，完成了全部培訓(xùn)作業(yè)，確保了此項(xiàng)培訓(xùn)工作順當(dāng)、有效地實(shí)施，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，收到了預(yù)期的效果。在上階段督查的基礎(chǔ)上，依據(jù)《××市學(xué)校老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)參訓(xùn)老師考核表》和《××縣2024年學(xué)校老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核細(xì)則》，縣訓(xùn)練局對(duì)全縣各學(xué)校老師遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)狀況進(jìn)行了檢查考核。

（一）、考核內(nèi)容及要求

1、學(xué)校老師登陸學(xué)習(xí)狀況。在線學(xué)習(xí)、溝通研討、發(fā)表評(píng)論、撰寫(xiě)論文、反思或隨筆，根據(jù)五個(gè)模塊挨次完成作業(yè)等。

2、培訓(xùn)檔案材料的建立狀況。包括方案、方案、聽(tīng)課筆記、考勤、總結(jié)等；老師個(gè)人學(xué)習(xí)檔案材料每人建一檔，包括考核表中的模塊作業(yè)紙質(zhì)內(nèi)容、各種學(xué)習(xí)筆記等相關(guān)