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文檔簡介
2023年感恩教育演講稿范文匯總8篇感恩教化演講稿篇1
敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自六三班的張嘉怡,今日我演講的題目是《常懷感恩之心,爭做美德少年》。
我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長,多少次帶著華蜜的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng),多少回含著感動(dòng)的淚花暢想將來。月亮在天上,我們在地下;就像父母在海角,而我們在天際,月亮升得再高也高不過云。而我們走得再遠(yuǎn)也走不出父母的思念,晝夜交替,四季循環(huán),一每天,一年年,我們在歡樂地成長,由一個(gè)個(gè)不懂事的小學(xué)生成為今日意氣風(fēng)發(fā)的青少年,可我們是否意識(shí)到父母的雙鬢已顯花白!歲月這柄無情的刀已經(jīng)在他們的臉上刻下深深的皺紋,“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲幕成雪”??v然不再年輕,縱然終日繁忙,縱然青絲換上了白發(fā),他們依舊無悔。
中國,是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國,我們不但有著博大精深的文化學(xué)問,而且還有孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng):古時(shí)候,大舜孝動(dòng)天地,董永賣身葬父,王祥為母臥冰,劉恒親嘗湯藥,子路百里負(fù)米,古人尚能如此的至孝,莫非我們這些作為新世紀(jì)的人就不應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩嗎?
就拿我自己來說吧。我深知自己實(shí)力有限,所以我只能用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)來感恩父母:當(dāng)在家時(shí),我我每天都堅(jiān)持幫父母干家務(wù);當(dāng)節(jié)假日時(shí),我都會(huì)給父母送上節(jié)日的祝愿,讓他們快樂;當(dāng)父母因工作繁忙時(shí),我就自已煮飯,做些家務(wù)活,以此來減輕父母的負(fù)擔(dān);當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后,我會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤并剛好致歉;當(dāng)父母生病時(shí),學(xué)著像他們平常關(guān)切我一樣,為他們端水送藥,噓寒問暖。當(dāng)父母有空時(shí),我也會(huì)和父母聊閑聊,說說我在學(xué)校的狀況,讓他們對我的學(xué)習(xí)放心。為了不辜負(fù)他們對我的期望,在學(xué)校里我虛心好學(xué),勤奮努力,成果優(yōu)秀。我所做的這些事情都是如此地微乎其微,但是父母卻因此一次次流露出欣慰的笑容,于是我深深地相識(shí)到:孝敬父母原來就這么簡潔!如此簡單做到的事情,就肯定能讓我的爸爸媽媽欣慰和興奮,我又何樂而不為呢?同學(xué)們,我們的父母為了我們,操碎了心,但他們卻任勞任怨,無怨無悔。面對父母、長輩為我們所做的一切,我們是時(shí)候反思了,是時(shí)候考慮要為他們做些什么了啊!同學(xué)們,時(shí)間匆忙,歲月無情,世事難料,盡孝須剛好啊!千萬不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的懊悔啊!季羨林在《懷念母親》一文中曾說過:“一個(gè)缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人,我懷著不全的靈魂,報(bào)終天之恨,一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日?!彼?,請大家現(xiàn)在行動(dòng)起來吧,動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母痛飲;動(dòng)一動(dòng)口,說一句真誠暖和的話語給父母聽聽,解除他們工作一天的疲憊?!罢l言寸草心?報(bào)得三春暉”。同學(xué)們,讓我們用寸草之心,孝敬、回報(bào)我們的父母吧!感謝父母給予我們的一切,讓我們用生命去珍惜,用感恩的心去呵護(hù),用點(diǎn)滴的行動(dòng)去盡孝!
同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心,一起爭做孝心少年吧!那時(shí),你們父母的容顏肯定因你而年輕,我們祖國的將來肯定因你而昌盛,讓我們一起努力吧!
我的演講完畢,感謝大家
感恩教化演講稿篇2
大家好!俗話說,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。感恩日,感恩月,感恩雨之溫順,雪之蒼茫;感恩山,感恩海,感恩樹之蔥郁,花之芳香;感恩食之香甜,衣之暖和,感恩美景如畫,妙音如水;感謝老師的教化
之恩,領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩,同事的幫助之恩,社會(huì)的關(guān)愛之恩……而感恩父母,當(dāng)為一切先。
父母之愛,厚如高山,深似大海。是父母用他們的愛孕育了我們,給予了我們血肉之軀,給了我們來到這個(gè)世界的權(quán)力;是父母省吃儉用含辛茹苦,一口奶一口飯把我們撫養(yǎng)成人;多少個(gè)夜晚,他們做好晚餐靜靜地等著我們玩耍歸來,或站在房頂上一遍遍高聲喚著我們的名字,那聲音總是隨著房頂上的炊煙在空曠的小村上空飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);多少次,受了老師的指責(zé)同學(xué)的諷刺鄰家孩子的打罵,我們總是委屈得撲向父母的懷里;又有多少次,因?yàn)槟晟俚母≡旰团涯孀屗麄冸y過難受。我們帶給他們的是操不完的心、著不完的急,是沒有終點(diǎn)的牽腸掛肚;無論長大后我們走多遠(yuǎn)飛多高,都是他們放飛的一只風(fēng)箏,都是他們恒久的牽掛;即使等到他們兩鬢花白時(shí),他們也會(huì)清楚地記得我們綻放的第一朵微笑,記得我們邁出的第一步,記得我們喊出的第一個(gè)字,記得我們?nèi)松飞系拿恳稽c(diǎn)每一滴,在他們眼里,我們是那么的重要那么的受重視受寵愛……這令我經(jīng)常想起母雞對小雞的呵護(hù),想起動(dòng)物的舐犢之情護(hù)犢之心,也曾讓我許多次不敢細(xì)讀朱自清的《背影》。
父母之愛最為純凈最為無私,是甘心情愿而不求任何的回報(bào)!他們不會(huì)對生活有過多的奢望,也不希望我們賜予他們什么厚報(bào),更不會(huì)向我們索取什么,他們對子女只是靜默的付出,直到生命的火燃盡。父母對兒女從來都珍愛如自己的生命,他們用博大的胸懷與深厚的愛
包涵了我們的一切,在我們?nèi)松穆飞媳M力去建立一個(gè)暖和安靜的空間,讓我們在人生旅途上少些風(fēng)雨,。父母之愛,是黑暗中的明燈,是避風(fēng)港,是我們生命中的加油站。而面對父母無私的愛,再華美的語言也都蒼白無力。
古語云:“養(yǎng)親必敬?!笨鬃诱f:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”感恩父母,關(guān)鍵在于要有發(fā)自內(nèi)心的對父母的尊敬。其實(shí)父母始終在我們的心里,只是在我們中國的傳統(tǒng)中我們不善表達(dá),那就讓我們?yōu)樗麄冏鳇c(diǎn)什么吧。比如有時(shí)間往家里打個(gè)電話,問問他們的身體,雖然你知道他們會(huì)說“家里都挺好的,不用掛念”;比如有時(shí)間?;丶铱纯?,陪著父親無言的抽上一袋煙,幫母親燒燒火提桶水;比如盡可能的節(jié)約一點(diǎn),讓他們的肩膀不要彎下去的太快;比如我們盡可能的勤奮一點(diǎn),不要辜負(fù)了他們的一片望子成龍之心,讓他們在鄉(xiāng)親們在同事們面前把頭抬得高一點(diǎn)身板挺得直一點(diǎn),臉上少一絲愁苦多一縷陽光……據(jù)說,選定6月過父親節(jié)是因?yàn)?月的陽光是一年之中最炙熱的,象征了父親賜予子女的那火熱的愛。父愛如山,高大而雄偉,讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天,粗曠而深遠(yuǎn),讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛是深邃的、宏大的、純凈而不行回報(bào)的,然而父愛又是苦澀的,難懂的、愁悶而不行企及的。父親像是一棵樹,總是不言不語,卻讓他枝葉繁茂的'堅(jiān)實(shí)臂膀?yàn)闃湎碌奈覀冋陲L(fēng)擋雨、制造蔭涼。歲月如指間的流水一樣滑過,不覺間我們已長大,而樹卻慢慢老去,甚至新發(fā)的
樹葉都不再充溢朝氣。每年6月的第三個(gè)星期日是父親的節(jié)日,讓我們由衷的說一聲:爸爸,我愛你!父親節(jié)歡樂!
感恩教化演講稿篇3
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家早上好!
星期六上午,老師讓我們收看電視講座——《學(xué)會(huì)感恩》。聽了后,我非常感動(dòng),始終在思索著如何“感恩”?
感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝老師同學(xué)的支持與愛戴,感謝學(xué)校賜予的機(jī)會(huì),感謝母親的培育,感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,所以我今日便站在這里了。
我知道,我們應(yīng)當(dāng)感恩:感謝父母的生育之恩,哺育之恩。有父母對我們的關(guān)切、愛惜,有父母對我們的無私奉獻(xiàn),我們應(yīng)當(dāng)感到特別的滿意和華蜜!我知道,我們應(yīng)當(dāng)感恩:感謝學(xué)校對我們的培育,學(xué)校給我們供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們供應(yīng)了許多的機(jī)會(huì)。今日,我驕傲地站在第四中心小學(xué)的國旗下,這是一個(gè)神圣的舞臺(tái),這件事將讓我終生難忘。
我知道,我們應(yīng)當(dāng)感恩:感謝每一位教過我們的老師,是她們把我們從一年級(jí)的無知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長,帶到今日——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量?。在這里,我代表全校同學(xué),向全部的老師道一聲:“老師辛苦了,感謝老師!”我知道,我們應(yīng)當(dāng)感恩:感謝大自然給我們的賞賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、暖和陽光、清爽空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。上周五,老師帶領(lǐng)我們參觀了漂亮的崇武古城,巡游了百花盛開的濱江公園。同學(xué)們走出了課堂,走進(jìn)了社會(huì),走進(jìn)了大自然,我們玩得很快樂。我們更應(yīng)當(dāng)感恩。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心吧!
感謝大家!
感恩教化演講稿篇4
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今日很興奮有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下提倡并受到人們廣為關(guān)注的感恩教化。感恩,其實(shí)是無處不在的。今日我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母賜予我生命;感謝摯友讓我感受到世界的暖和;感謝老師教給我學(xué)問;感謝太陽讓我獲得暖和;感謝今日的對手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校賜予的這次機(jī)會(huì)……
有些人對感恩教化還不大明白。那么,原委什么是感恩教化呢?我們曾被哪些事情感動(dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事:1976年唐山大地震,幾十萬活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時(shí)歸為寂靜。在清理廢墟中,人們發(fā)覺了一件震撼人心的事:很多年輕的母親,都把孩子緊緊護(hù)在懷中,僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時(shí)間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來愛護(hù)小生命,想抵抗死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然恒久閉上了眼睛,身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么宏大的母愛啊!她們恒久把孩子放在第一位,因?yàn)閻酆⒆?,而忽視了自己的一切,甚至是生命。我信任各位同學(xué)的父母在遇到這種狀況時(shí),也會(huì)這樣做的,因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?,他們關(guān)切我們賽過關(guān)切自己。
可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于干脆與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)切過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?假如什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和摯友呢?國家有難,又怎么敢希望你為他拋頭臚灑熱血呢?假如人人都是這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?假如我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,我們應(yīng)當(dāng)用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如今日是我生命中的最終一天,首先我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心,感謝父母對我們的哺育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心,我們對人對環(huán)境就會(huì)多一份觀賞,少一份挑剔。
當(dāng)每天早晨睜開雙眼,你應(yīng)當(dāng)慶幸,今日我還活著;活著是多么地美妙,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很歡樂。什么是華蜜?想起世界上有那么多的難民,你應(yīng)當(dāng)懂得吃得飽其實(shí)也是一種華蜜。比起那么先天性殘疾的人,我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰慧的大腦感到,華蜜。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍舊為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰慧大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?
感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精致。
感恩教化演講稿篇5
老師們,同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主,最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊的大富翁,是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節(jié)送貨人,使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最華蜜的人;一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦兄x面館老板的一碗面,最終理解了幾十年如一日照看自我的母親無私的愛……
感恩不僅僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn),永懷感恩之心,傳遞感恩的種子,懂得惜福和感恩,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),懂得感恩,找到自我心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn),并將它無限放大,透過一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng),到達(dá)“心與心的碰撞,情與情的交融,愛與愛的傳遞”的目的,從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中回旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對培育它的藍(lán)天的感恩。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,因?yàn)楦卸?,所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>
“生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭”,在這個(gè)物欲橫流的世界里,一個(gè)人,只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì)體會(huì)到生活的華蜜與樂趣,學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心,你才會(huì)得到他人的敬重和信任,才能幫你在逆境中尋求期望,在悲觀中尋求歡樂。只有懂得感恩的人,才會(huì)在將來的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫忙和資助,讓自我順當(dāng)渡過每一個(gè)難關(guān),幫忙自我實(shí)現(xiàn)心中的志向,成就自我的事業(yè)!
感恩的人是一個(gè)心里充溢歡樂的人,他們懂得把別人對自我的恩惠、幫忙,傳遞給須要的人,在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中,他們同樣享受了生活的完備,完備生活是從感恩起先的!
這是一部樸實(shí)無華的感恩教化“教科書”?!陡卸髦袊纷屓擞幸环N劇烈的心靈震撼,一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,不僅僅能結(jié)出甘甜的果子,也能傳播歡樂與期望;一顆感恩的心,就是一束暖和的陽光,不僅僅能照亮別人前行的路,還能蘊(yùn)藉自我心海的滄桑……
感恩是一種認(rèn)同,一種回報(bào),一種生活看法和處世哲學(xué),是人生中的大才智。感恩能凈化心靈,滌蕩世間一切塵埃,使人內(nèi)心變得安靜而柔軟……
感恩教化演講稿篇6
敬重的老師,敬愛的同學(xué):
特別感謝各位家長摯友能在百忙之中擠出時(shí)間來參與這次報(bào)告會(huì),信任每位家長都能從這次活動(dòng)中學(xué)到不少東西,最重要的是加強(qiáng)了你和孩子之間的溝通,孩子和你更親近了,更懂得了你們的辛苦,信任會(huì)在很大程度上改善你和孩子的關(guān)系。
同學(xué)們,下面是老師要和你們說的話:小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗鼜?qiáng)壯成長;鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗臃枷?雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔。而我們更須要感恩,感恩賜予我們生命的父母,因?yàn)楦改笧槲覀兊纳V寫了愛的篇章;我們還應(yīng)當(dāng)感恩傳授給我們學(xué)問的老師,因?yàn)槔蠋煘槲覀兊某砷L奠定了基石。
如何感恩父母呢?其實(shí),只需一些簡潔的話語,比如:在爸爸媽媽忙完回到家里時(shí),向他們問一聲:今日辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候,向他們道一聲再見;在回到家的時(shí)候,向父母說一聲:“爸爸媽媽,我回來了?!痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候,別忘了說一聲:“媽媽,感謝你做了這么美味的菜給我吃?!庇袝r(shí)候,表達(dá)孝心只需一些簡潔的動(dòng)作:在吃飯之前幫爸爸媽媽盛飯,吃飯時(shí)先夾菜給爸爸媽媽,在吃完飯之后幫媽媽整理碗筷,在媽媽勞碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù),在父母勞碌完回到家里幫媽他們捶捶背……有時(shí)候,仔細(xì)做好我們自己,努力學(xué)習(xí),主動(dòng)向上,知錯(cuò)能改,取得好成果,對媽媽來說,就是一份欣慰。也有時(shí)候,和父母談?wù)勑模退麄円黄鸸蚕須g樂與憂愁,對他們來說,就是一種暖和。我信任,只要我們能回家試試,你的父母肯定會(huì)為你而傲慢,你肯定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的歡樂。同學(xué)們,從今日起先就抓緊行動(dòng)吧!老師信任懂得感恩的你肯定能贏得大家的贊揚(yáng)。
如何感恩老師呢?也很簡潔,上課仔細(xì)聽講,主動(dòng)思索,踴躍回答問題,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),并且做到字跡工整,卷面整齊;做值日時(shí),提前到校,在規(guī)定時(shí)間里把地面打掃干凈,桌凳擺放整齊,玻璃擦拭干凈,物品擺放有序;見到老師主動(dòng)問好,老師請你幫忙時(shí)不磨蹭不推脫,這都是感恩老師的方式,每個(gè)同學(xué)都能做到,假如你能更加勤奮,考出一個(gè)令家長和老師都滿足的成果,是對父母和老師最大的勸慰。
家長摯友,下面我想問大家一個(gè)問題:你們愛孩子嗎?確定有不少家長會(huì)認(rèn)為我的這個(gè)問題太無聊。誰不愛自己的孩子呢?是的,你們都會(huì)說愛,可是,我要接著問你們:你們會(huì)愛孩子嗎?是不是讓孩子吃好的、穿好的,讓孩子衣來伸手飯來張口,要什么給什么就是愛孩子呢?答案是否定的。適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼鲂┘覄?wù),既減輕了你們的負(fù)擔(dān),也培育了孩子的自理實(shí)力,還能增加你和孩子的關(guān)系,何樂而不為呢?愛孩子還表現(xiàn)在每天仔細(xì)檢查孩子的作業(yè),給孩子聽寫生字、詞語、單詞;定期帶孩子到書店,給孩子買他喜愛的課外讀物;學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),您能支持,也是愛孩子,比如前一陣子實(shí)行的運(yùn)動(dòng)會(huì),為了使節(jié)目更出彩,學(xué)校確定讓孩子們買統(tǒng)一的服裝,沒有一個(gè)家長因?yàn)檫@個(gè)讓孩子退出表演隊(duì),這也是愛孩子。關(guān)于家庭作業(yè)家長簽名這件事,剛起先,全部家長都做得很好,可是堅(jiān)持下來的就不多了,我想在這里對一下幾位家長的表現(xiàn)作出確定:梁夢瑤的家長,梁靜文的家長,梁甜甜的家長,他們始終堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè),并仔細(xì)簽名,希望其他家長也能堅(jiān)持下來。
前一段時(shí)間,為了預(yù)防麻疹的爆發(fā),學(xué)校給每個(gè)孩子都發(fā)了體檢表,要求孩子每天兩次測量體溫,有些孩子不會(huì)看體溫表,都是家長始終在做,并仔細(xì)簽名,在此,我對各位家長真誠的說聲感謝!以后有須要您幫忙的時(shí)候,麻煩您一如既往的支持我們的工作。
下面我還有一個(gè)問題想跟各位溝通一下:請您不要只盯著孩子的成果,人的智力是有差別的,學(xué)習(xí)習(xí)慣也有差別,這些因素都會(huì)影響孩子的成果,假如孩子已經(jīng)很努力了,不要老是拿他和其他優(yōu)秀的孩子比,孩子須要激勵(lì),我們只要看到孩子每天都有進(jìn)步就可以了,千萬不要讓孩子丟失信念,那樣他將一事無成。同時(shí),你們應(yīng)當(dāng)知道,孩子在學(xué)校不光要學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問,他們還學(xué)會(huì)了很多其他東西,像跳繩,跳皮筋,打籃球,打少年拳和太極拳,做武術(shù)操,以及怎樣與同學(xué)友好相處,怎樣與他人合作等等,這些東西在某種程度上來說更重要。假如您發(fā)覺孩子在某些方面做的比較好,不妨夸夸他,信任他會(huì)做得更好!
感恩教化演講稿篇7
感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>
“生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭”,在這個(gè)物欲橫流的世界里,一個(gè)人,只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì)體會(huì)到生活的華蜜與樂趣,學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心,你才會(huì)得到他人的敬重和信任,才能幫你在逆境中尋求希望,在悲觀中尋求歡樂。只有懂得感恩的人,才會(huì)在將來的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助和資助,讓自己順當(dāng)渡過每一個(gè)難關(guān),幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的志向,成就自己的事業(yè)!
感恩的人是一個(gè)心里充溢歡樂的人,他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助,傳遞給須要的人,在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中,他們同樣享受了生活的美妙,美妙生活是從感恩起先的!
這是一部樸實(shí)無華的感恩教化“教科書”。《感恩中國》讓人有一種劇烈的心靈震撼,一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,不僅能結(jié)出甘甜的果子,也能傳播歡樂與希望;一顆感恩的心,就是一束暖和的陽光,不僅能照亮別人前行的路,還能蘊(yùn)藉自己心海的滄?!?/p>
感恩是一種認(rèn)同,一種回報(bào),一種生活看法和處世哲學(xué),是人生中的大才智。感恩能凈化心靈,滌蕩世間一切塵埃,使人內(nèi)心變得安靜而柔軟……
感恩教化演講稿篇8
這是一場出人意外的演講會(huì),這是一場震撼人心的演講會(huì);這是一場催人淚下的演講會(huì);這是一場足以變更人一生的演講會(huì)。這就是彭成老師以“不要讓愛你的人悲觀”為主題的感恩教化演講會(huì)。
星期五上午,好像老天爺都預(yù)料到了今日在××中學(xué)的大操場上,將有一次感動(dòng)人心的演講,所以也大放笑顏,天上白云飄飄,操場上橫幅張揚(yáng)著,伴著音樂,藍(lán)天笑嘻嘻地迎著同學(xué)們走來。
年輕幽默而主持人幾番精彩的的說辭后,大家翹首盼望的彭成老師走上臺(tái)來。彭成老師穿著筆挺的西裝,豎著一般的西裝發(fā),鼻梁上架著副黑框眼鏡,個(gè)子不高,令人不禁發(fā)問:“如此一個(gè)傳統(tǒng)、其貌不揚(yáng)的男人能為我們帶來怎樣別出心裁的演講呢?”
可誰料想,他毫不客氣地“夸下??凇保骸案魑患议L們,接下來,你們將看到我是讓何魔術(shù)般地變更你們的孩子的!”
“不要讓愛你的人悲觀”,的確,我們當(dāng)中,不乏令人悲觀的同學(xué),可如何將悲觀變?yōu)槊烂畹募酵@不是件很難的事嗎?
我一向認(rèn)為自己是個(gè)不被感動(dòng)的“冷血?jiǎng)游铩?,遇到感?dòng)的事,旁邊的人都紅了眼圈,可我卻若無其事,可這次,卻讓我的淚腺得以放
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