幼兒園大班素質(zhì)教育《教育幼兒尊敬師長(zhǎng)》案例與反思（通用）

幼兒園大班素質(zhì)教育《教育幼兒尊敬師長(zhǎng)》案例與反思（通用）?

幼兒園大班素養(yǎng)教育《教育幼兒敬重師長(zhǎng)》案例與反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景這一次是由于班上的家長(zhǎng)回答說(shuō)我班上的孩子對(duì)家里的長(zhǎng)輩不太敬重。

為此，我們將教育孩子們?nèi)绾尉粗亻L(zhǎng)輩！

活動(dòng)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)讓孩子意識(shí)到敬重他們的長(zhǎng)輩是我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)。

情感目標(biāo)鼓舞孩子在家中受到父母的贊揚(yáng)，建立一個(gè)強(qiáng)大的家庭！

技能目標(biāo)讓孩子們學(xué)會(huì)敬重老人的傳統(tǒng)禮儀。

教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)

教學(xué)中的困難如何讓幼兒學(xué)會(huì)敬重長(zhǎng)輩，并在課堂上練習(xí)一些常見(jiàn)的禮貌用語(yǔ)。

活動(dòng)預(yù)備

敬重長(zhǎng)老的一些案例傳統(tǒng)禮儀活動(dòng)的小卡片。

活動(dòng)程序

一介紹一些不敬重老人的案例。

讓孩子們推斷這些案件中的孩子是否做得對(duì)。

假如你是，你會(huì)怎么做？

二顯示小卡片，讓孩子觀看卡片上的孩子做得對(duì)。

第三結(jié)合班級(jí)的事實(shí)，引用班上一些表現(xiàn)不佳的孩子的方面。

讓孩子們意識(shí)到，假如他們?cè)谌粘Ｉ钪胁痪粗亻L(zhǎng)輩而不敬重同學(xué)，他們就不會(huì)被別人敬重和愛(ài)戴！

四讓孩子們說(shuō)出他們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪袑?duì)待長(zhǎng)輩。

孩子們是否與同學(xué)溝通是正確的。

五介紹一些常見(jiàn)的禮儀用語(yǔ)和一些傳統(tǒng)禮儀。

盡量讓孩子把握基本禮儀（如好老師，祖父母，父親和母親等）

教學(xué)反思

1幼兒對(duì)評(píng)估其他人的做法特別感愛(ài)好，但他們不夠大膽，不能自我評(píng)估自己的做法，也不能正視自己的缺點(diǎn)，在將來(lái)的教育中會(huì)更加關(guān)注他們。

2在這項(xiàng)活動(dòng)中，幼兒可以準(zhǔn)時(shí)將一些共同的禮貌用語(yǔ)應(yīng)用于他們的實(shí)際生活中。

3有些年幼的孩子無(wú)法正確推斷他們自己的想法和做法是對(duì)還是錯(cuò)。

4大多數(shù)孩子都能熟悉到自己的缺點(diǎn)，并情愿訂正這些缺點(diǎn)。

你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛(ài)你就像我喜愛(ài)海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛(ài)喧鬧，我喜愛(ài)寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我