爸爸帶孩子的藝術(shù) - 家庭教育

Word爸爸帶孩子的藝術(shù)-家庭教育中國(guó)有句老話叫做“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，可偏偏有這樣的爸爸，他們也喜歡孩子，出差了也想孩子，但就是不愿意參與到實(shí)際育兒中來(lái)，弄得當(dāng)媽媽的苦惱萬(wàn)分……

媽媽的苦惱對(duì)誰(shuí)說(shuō)

文敬是個(gè)全職媽媽，寶貝兒子6個(gè)月了，由于老人在外地老家，所以兒子一直由她一個(gè)人帶。老公比她大8歲，今年35歲，大學(xué)畢業(yè)十多年了，現(xiàn)在在一家實(shí)力雄厚的外企工作，收入非常豐厚，平時(shí)工作壓力大，時(shí)間比較緊，經(jīng)常加班。文敬知道老公辛苦，很心疼老公，希望老公回家后多休息?？珊髞?lái)發(fā)現(xiàn)，老公即使在放長(zhǎng)假的時(shí)候，寧可看報(bào)紙，上網(wǎng)聊天，和人出去打球，也不肯幫自己帶兒子，孩子的事情從來(lái)不插手，孩子在那邊哭得聲嘶力竭，老公卻依然沉迷于網(wǎng)上世界，像聽(tīng)不見(jiàn)一樣。文敬說(shuō)，他哪怕是搭一把手我也知足啊，這孩子又不是我一個(gè)人的。她曾經(jīng)向老公提出過(guò)自己的要求，希望老公能在自己手忙腳亂時(shí)給自己幫助，老公卻令人感動(dòng)地?fù)е募绨?，認(rèn)真地看著她的眼睛說(shuō)：“老婆，我充分信任你帶好兒子的能力，我就把兒子交給你了?！迸梦木吹臍鈵罒o(wú)法宣泄。而且，老公有一個(gè)觀點(diǎn)，帶孩子是女人的事兒，婆婆媽媽的男人做不了大事業(yè)。文敬由于照料孩子沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，老人又都在外地，已經(jīng)出現(xiàn)了輕微的抑郁癥狀，經(jīng)常不是想哭，就是想發(fā)臟氣，真不知該怎么辦好!

掙錢養(yǎng)家≠養(yǎng)育子女

其實(shí)老爸們的心里也委屈：“我為了養(yǎng)活一家，拼命地工作，賺來(lái)的錢不僅給孩子吃飯，還供他上學(xué)，所以我當(dāng)然是已經(jīng)盡到育兒的責(zé)任了?！弊焐想m然沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但心里這么想的父親不在少數(shù)。

的確，如果父親不去工作，便沒(méi)有了收入，全家人的生活質(zhì)量就會(huì)大打折扣，所以，上面的話似乎也能夠成立。但是，育兒是在家庭生活正常進(jìn)行的前提下進(jìn)行的，盡管已經(jīng)掙錢養(yǎng)家，也還不能算盡到了育兒的責(zé)任，這是顯而易見(jiàn)的，掙錢和養(yǎng)育完全是一回事。

老爸也是養(yǎng)育寶寶的主角

從寶寶呱呱落地起，母親便開(kāi)始無(wú)微不至。全心全意地照顧，甚至忍痛割愛(ài)放棄自己的工作，成為一名全職媽媽。然而，長(zhǎng)期以來(lái)，人們受傳統(tǒng)“男主外、女主內(nèi)”思想的影口向，在嬰幼兒的撫養(yǎng)和親子溝通過(guò)程中，更多地關(guān)注母嬰關(guān)系，卻往往忽視了父親在嬰幼兒教育過(guò)程中的重要作用。父親自己往往也認(rèn)為，母親是嬰幼兒教育的主力，自己的強(qiáng)大教育作用要等到孩子上學(xué)之后才能得以有效的發(fā)揮。

其實(shí)，父親的作用同等重要，甚至有時(shí)其價(jià)值超過(guò)母親的教導(dǎo)。父親與母親在教養(yǎng)風(fēng)格上有明顯不同。每個(gè)母親都有自己獨(dú)特的抱孩子方式，并且10次有9次都會(huì)以相同的方式抱起孩子，而父親則10次有9次以不同的方式抱孩子，甚至?xí)雰侯^朝下抱起來(lái)，母親在與孩子玩耍時(shí)較喜歡使用玩具，而父親則喜愛(ài)用自己的身體當(dāng)作孩子的爬桿或搖馬，父親的教導(dǎo)方式更有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，與母親相比，他們可以讓孩子爬得更遠(yuǎn)，然后再把他們抱回來(lái)；當(dāng)孩子面對(duì)新事物，如一只狗，一個(gè)陌生人或一個(gè)新玩具時(shí)，母親會(huì)本能地靠近孩子，讓孩子感覺(jué)到可以得到保護(hù)，父親則傾向于站在一邊，讓孩子自己去探索。這兩種撫養(yǎng)方法——保護(hù)和挑戰(zhàn)，都有助于孩子的情緒發(fā)展。

有時(shí)，父親哪怕是把孩子放到肩膀上“騎大馬”，或是將孩子高舉在空中旋轉(zhuǎn)“坐飛機(jī)”，孩子都會(huì)表現(xiàn)得無(wú)比興奮和快樂(lè)，這種玩法對(duì)孩子幼小的心靈產(chǎn)生了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。許多心理學(xué)家認(rèn)為，父親的這種“粗野”風(fēng)格，