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...v.試論中國(guó)社會(huì)思想史和社會(huì)學(xué)外鄉(xiāng)化的關(guān)系——從儒家思想切入10社會(huì)學(xué)1003402014談婷婷西方社會(huì)學(xué)從產(chǎn)生至今已走過(guò)了近170年的歷程。從1838年法國(guó)哲學(xué)家孔德提出“社會(huì)學(xué)〞概念開(kāi)場(chǎng),在100多年的開(kāi)展中,西方社會(huì)學(xué)已初步形成了一套基于西方文化和社會(huì)歷史背景的理論和方法,得出了許多經(jīng)歷和教訓(xùn)。然而,對(duì)中國(guó)而言,社會(huì)學(xué)作文一門(mén)正式學(xué)科,是從西方引進(jìn)的。1895年,嚴(yán)復(fù)在XX?直報(bào)?上發(fā)表?原強(qiáng)?,首次介紹達(dá)爾文的進(jìn)化論,介紹斯賓塞及其群學(xué)。而作為一門(mén)學(xué)科得到系統(tǒng)開(kāi)展那么是20世紀(jì)20年代后期的事了。中國(guó)社會(huì)學(xué)在經(jīng)歷了此后的二三十年間的短暫、快速開(kāi)展之后,至50年代嘎然而止。1952年的院系調(diào)整使得所有高校的社會(huì)學(xué)系都被取消。此后20多年的空白,使得原本根基就比擬薄弱的中國(guó)社會(huì)學(xué)更加蕭條。1979年,當(dāng)中國(guó)社會(huì)學(xué)重新恢復(fù)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)已落后供于世界特別是美國(guó)太多。在這一背景下,我們不難看出,此時(shí)在中國(guó)開(kāi)展社會(huì)學(xué)的外鄉(xiāng)化運(yùn)動(dòng),不可能不顧及西方已有的研究成果。那么,社會(huì)學(xué)研究外鄉(xiāng)化存在哪些問(wèn)題呢?現(xiàn)代性是社會(huì)學(xué)的本質(zhì),但現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間并不完全斷裂。中國(guó)社會(huì)思想史力圖溝通傳統(tǒng)與現(xiàn)代,提醒傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的連續(xù)性,建立現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間的同一性,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)當(dāng)下社會(huì)的特質(zhì)。中國(guó)社會(huì)思想從原始社會(huì)便開(kāi)場(chǎng)涉及,博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古代社會(huì)思想無(wú)疑是研究中國(guó)當(dāng)今社會(huì)的一XX論寶庫(kù)。在中國(guó)古代傳統(tǒng)思想中,儒家思想一直是處于主流位置的。那么,在當(dāng)今,儒家思想與中國(guó)社會(huì)學(xué)外鄉(xiāng)化研究又有什么關(guān)系呢?西方社會(huì)學(xué)中的構(gòu)造功能主義認(rèn)為社會(huì)具有一定構(gòu)造或組織化手段的系統(tǒng),社會(huì)的各組成局部以有序的方式相互關(guān)聯(lián),并對(duì)社會(huì)整體發(fā)揮著必要的功能。其中,以帕森斯為主要代表人物。帕森斯犟社會(huì)體系視為更普遍的行動(dòng)系統(tǒng)的組成局部,其他主要的局部還有文化體系、人格體系和行為有機(jī)體;任何體系假設(shè)要生存下去,就必須滿(mǎn)足這四種功能必要條件或需要。行動(dòng)的四個(gè)子系統(tǒng)之間的分別是功能上的?!拔覀冇盟行袆?dòng)系統(tǒng)都具有的四項(xiàng)根本功能來(lái)描述它們,這就是模式維持、整合、目標(biāo)達(dá)致和適應(yīng)。〞同時(shí),在儒家思想中,創(chuàng)始人孔子竭力提倡“禮治〞,主X“齊之以禮〞,用禮標(biāo)準(zhǔn)人的行為??鬃诱J(rèn)為,在等級(jí)名分制度下,同等級(jí)的人都按自己的權(quán)利和義務(wù)辦事,誰(shuí)也不要“僭越〞,才是“天下有道〞,才能使社會(huì)秩序井然,戰(zhàn)爭(zhēng)、政爭(zhēng)及一切社會(huì)沖突才會(huì)消失。孔子所說(shuō)的“禮〞,不但是一種政治原那么,一種儀文,而且也是一種社會(huì)制度,一種社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。同樣是維護(hù)社會(huì)秩序,保證社會(huì)系統(tǒng)發(fā)揮其功能,在中國(guó)古代社會(huì)思想中早已出現(xiàn)。社會(huì)學(xué)外鄉(xiāng)化研究即可將西方社會(huì)思想中的構(gòu)造功能主義與中國(guó)儒家思想中的“禮治〞結(jié)合,正視中西方文化的差異,做社會(huì)學(xué)外鄉(xiāng)化研究。社會(huì)控制是指社會(huì)或組織〔主要是國(guó)家〕為維護(hù)社會(huì)秩序,保證社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的正常進(jìn)展,運(yùn)用社會(huì)的力量影響、約束和規(guī)定社會(huì)成員思想和行為的手段和過(guò)程。社會(huì)控制這一社會(huì)學(xué)概念由美國(guó)社會(huì)學(xué)家E.A.羅斯提出來(lái)的。羅斯認(rèn)為,社會(huì)進(jìn)步和開(kāi)展取決于整個(gè)社會(huì)如何在社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人自由之間取得平衡,為到達(dá)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定,社會(huì)必須有控制機(jī)制,社會(huì)控制就是社會(huì)統(tǒng)治的手段,它規(guī)定著社會(huì)生活方式,維護(hù)社會(huì)秩序。在中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想中,也有這方面的思想??鬃拥暮诵乃枷搿叭狮?,提出“仁者愛(ài)人〞、“克己復(fù)禮為仁〞。我們認(rèn)為孔子的“仁〞,就是社會(huì)制定的人與人關(guān)系與每個(gè)人主動(dòng)服從“禮〞,主動(dòng)按社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)處理好人與人關(guān)系等行為的有機(jī)的總和。后來(lái),孟子提出“仁政〞、“民為貴、社稷次之、君為輕〞,要使社會(huì)安定,必須得民心,緩解階級(jí)沖突。單純地用“仁〞來(lái)治理國(guó)家,這無(wú)疑是沒(méi)有多少約束力的,所以,漢代董仲舒在儒家思想中融入法家的“嚴(yán)刑酷法〞,提出“三綱五常〞,他認(rèn)為人都應(yīng)受這些綱常倫理的約束,以便維護(hù)社會(huì)關(guān)系秩序,保證社會(huì)得以有效的控制。不管是西方還是中國(guó),在社會(huì)控制中都強(qiáng)調(diào)了人的作用,這對(duì)中國(guó)社會(huì)學(xué)外鄉(xiāng)研究有重要借鑒意義。就社會(huì)政治思想而言,中西方也有共通之處。在古希臘羅馬時(shí)期,柏拉圖提出了理想國(guó)的思想。他理想的國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的整體:它統(tǒng)一于相互依賴(lài)的社會(huì)生活的需要,是一個(gè)由社會(huì)分工形成的功能—等級(jí)系統(tǒng);它統(tǒng)一于消弭階級(jí)對(duì)抗的社會(huì)秩序的需要,是一個(gè)實(shí)行財(cái)產(chǎn)公有及全面管制的集權(quán)體系;它統(tǒng)一于使人人過(guò)有德的良善生活的需要,是一個(gè)崇尚知識(shí)與道德教育目標(biāo)的“圣哲之王〞的賢人政制。再讓我們把視線轉(zhuǎn)向儒家思想中的理想社會(huì)模式。孟子的理想社會(huì)模式是一個(gè)講求“仁義〞、“省刑罰、薄稅斂〞、實(shí)行井田制、由一個(gè)個(gè)足衣足食的小康之家構(gòu)成的小康社會(huì)。雖然說(shuō),在他們當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)中,這些思想僅僅只是一種“理想〞,階級(jí)的存在,無(wú)盡的掠奪,都不可能真正實(shí)現(xiàn)這美好的社會(huì)圖景。這些想法是美好而又天真的。維護(hù)社會(huì)秩序、人人過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活,這些都是他們的理想社會(huì)共同涉獵的方面。在無(wú)意中,中西方思想有了共通之處。西方社會(huì)學(xué)在其100多年的開(kāi)展中,已獲得許多成就。這些都是中國(guó)社會(huì)學(xué)開(kāi)展的珍貴的可供借鑒資源。但是由于中西方文化的差異,又決定了中國(guó)社會(huì)學(xué)的開(kāi)展不應(yīng)全盤(pán)西化。由資料可知,當(dāng)前社會(huì)研究外鄉(xiāng)化面臨的挑戰(zhàn)來(lái)自?xún)煞矫妫阂皇侨绾闻c西方已有研究成果之間的關(guān)系,二是在構(gòu)建外鄉(xiāng)社會(huì)學(xué)的過(guò)程中如何彰顯外鄉(xiāng)的文化意蘊(yùn)。那么,作為中華兒女,我們?cè)撊绾稳ビ舆@些挑戰(zhàn)呢?自從社會(huì)學(xué)傳入中國(guó)開(kāi)場(chǎng),便與中國(guó)社會(huì)思想不斷融合開(kāi)展,碰

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