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猜數(shù)游戲北師版一年級上冊想一想,有多少個?+=426激趣導(dǎo)入猜一猜,有多少個?633探究新知分一分,填一填。06152433425160說一說。5166153366331.【選自教材P35第1題】隨堂練習(xí)2.說一說,6個放在2個盤子里,可以怎么放?【選自教材P35第2題】3.說一說?!具x自教材P35第3題】360656464.【選自教材P35第4題】612233445.畫一畫,填一填?!具x自教材P35第5題】6.說一說,玩一玩。【選自教材P35第6題】061524334251606的加法和減法課堂小結(jié)完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題課后作業(yè)課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)2.學(xué)生通過觀察思考,討論交流,初步感知直接比較的方法。1.讓學(xué)生在生動具體的情境中感知比較的方法,初步了解比較的思維方法。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和關(guān)心父母的思想感情??兹谧尷鎻?fù)習(xí)導(dǎo)入
孔融有五個哥哥,一個小弟弟。有一天,家里吃梨。一盤梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿。你猜,孔融拿了一個什么樣的梨?他不挑好的,不揀大的,只拿了一個最小的。爸爸看見了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問孔融:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?”孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個最小的;大的留給哥哥吃?!备赣H又問他:“你還有個弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?”孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?!蹦憧?,孔融講得多好啊。他父親聽了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一個好孩子?!笨兹谒臍q,知道讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都很稱贊他。課件PPT你打算怎么來分這些食物和飲料?情景導(dǎo)入課件PPT過生日③最大,①最小探索新知說一說,哪塊最大,哪塊最?。空n件PPT①最大,③最小探索新知說一說,哪塊最大,哪塊最???課件PPT你是怎么比的?探索新知哪杯裝的最多?最多的畫“√”,最少的畫“”?!陶n件PPT探索新知課件PPT探索新知課件PPT課件PPT典題精講解題思路:1.在大的下面畫“√”。先仔細(xì)觀察,然后再判斷大小,再大的下面畫上“√”。課件PPT解答:典題精講√√課件PPT典題精講2.誰裝的多,在多的下面畫上“√”。
3.xxxxxxxxxxxxxxx解題思路:左邊的可以裝2個,右邊的可以裝3個,2小于3,所以右邊的裝的多。課件PPT解答:典題精講√課件PPT哪瓶吃掉的多?畫“√”易錯提醒√錯誤解答課件PPT錯解分析:問題是說,哪瓶吃到的最多,左邊的一瓶剩的多,說明吃得少,而右邊的一瓶剩的少,說明吃得多,所以應(yīng)該選擇右邊的一瓶。易錯提醒課件PPT哪瓶吃掉的多?畫“√”錯誤解答易錯提醒√√正確解答課件PPT學(xué)以致用1.大的畫“√”,小的畫“”。提示:兩個都要選,大的畫“√”,小的畫“”。課件PPT學(xué)以致用1.大的畫“√”,小的畫“”。提示:兩個都要選,大的畫“√”,小的畫“”。√√√課件PPT學(xué)以致用2.最大的畫“√”,最小的畫“”。提示:先判斷三艘船的大小,然后再大的畫“√”,小的畫“”。課件PPT學(xué)以致用2.最大的畫“√”,最小的畫“”?!陶n件PPT學(xué)以致用3.哪個裝的多,多的畫“√”,少的畫
“”。提示:左邊的裝3瓶,右邊的裝5瓶,所以左邊裝的少,右邊的裝的多。課件PPT學(xué)以致用3.哪個裝的多,多的畫“√”,少的畫“”。√課件PPT學(xué)以致用4.誰喝的多?提示:同樣多的兩杯水,如果
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