個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃

—個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

一、學(xué)習(xí)不放松。

1、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)象棋。

2、看五本有益的課外書(shū)，（要明確下是哪五本書(shū)）每星期去圖書(shū)館一次。

3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩(shī)（暑假背誦唐詩(shī)83首）

4、每個(gè)晚上復(fù)習(xí)背誦唐詩(shī)83首

5、將一班級(jí)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將所同學(xué)字過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)。（能夠全部聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練包括拼音）

6、爭(zhēng)取盡快完成語(yǔ)、數(shù)暑假作業(yè)，計(jì)劃大約每天完成面暑假作業(yè)。

7、暑假訓(xùn)練鍵盤(pán)盲打，每天一次，每次一個(gè)完好的進(jìn)程。

8、在體育中心游泳館的專(zhuān)業(yè)教練指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳。

二、勞逸結(jié)合過(guò)暑假。恰當(dāng)?shù)?玩耍，健康的游戲。

1、每天玩游戲三非常鐘，超過(guò)時(shí)間從第二天的時(shí)間里扣，守時(shí)可以再第二天嘉獎(jiǎng)五分鐘，守時(shí)一個(gè)星期可以額外嘉獎(jiǎng)四非常鐘。（下午以后才可以玩游戲）

2、隨父母至少省內(nèi)旅行一次，爭(zhēng)取省外旅行去一次，至少去周邊縣市兩次短程旅行。

3、每天在網(wǎng)上閱讀社會(huì)新聞，挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽(tīng)。

4、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步、找小好友玩等。

5、邀請(qǐng)同學(xué)或者小好友在家玩，能把好友款待好，做個(gè)合格的小主人。

6、培育個(gè)人的生活力量，比方：幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)潔做飯等；掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

7、爸爸媽媽不在家，不能給生疏人開(kāi)門(mén)，不跟生疏人講話，要愛(ài)護(hù)好自己。

個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

作為一名幼兒老師，要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)，激發(fā)自己的思維力量和對(duì)教育問(wèn)題的理性思索。下面我依據(jù)自身的實(shí)際情況制定了自己的讀書(shū)計(jì)劃：

一、讀書(shū)目標(biāo)：

1、學(xué)問(wèn)提高：讓自己成為更富有內(nèi)涵的幼兒老師。

2、意識(shí)提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界。

3、力量提高：在實(shí)際教育教學(xué)中努力提高自己的教學(xué)力量。

二、讀書(shū)內(nèi)容：

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀李季湄（華東師范高校）馮曉霞（北京師范高校）主編三、主要措施：

1、主動(dòng)參與學(xué)校組織的集體讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、充足利用課余時(shí)間及網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展閱讀活動(dòng)，開(kāi)闊自己的視野，每天確保一個(gè)半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，利用課余時(shí)間，晚上半小時(shí)，做好讀書(shū)筆記，每周保證寫(xiě)一篇心得體會(huì)，讀書(shū)過(guò)程中隨時(shí)寫(xiě)教學(xué)隨筆。

3、以品讀為主，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。讀書(shū)內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀。

4、與思索有機(jī)結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！币苓呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思索與見(jiàn)解，提高認(rèn)識(shí)，培育自己獨(dú)特的'思維與創(chuàng)新意識(shí)。把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷探究讓自己的專(zhuān)業(yè)不斷提高。

5、依據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求，把讀書(shū)活動(dòng)和日常教科研活動(dòng)融合在一起。扎扎實(shí)實(shí)地投入到老師讀書(shū)活動(dòng)中去。

6、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。同時(shí)廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍。并要充足利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上查找好的資源幫忙學(xué)習(xí)。

我希望通過(guò)我的讀書(shū)實(shí)踐，能大面積提高自己的理論水平、提高人文素養(yǎng)，培育完善的讀書(shū)人格，成為有學(xué)問(wèn)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀老師。

個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃3

老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，老師不僅要教書(shū)育人，更重要的是培育身心健康的下一代。伴著課程改革的深化，對(duì)老師的要求也不斷提高。因此，要不斷提高自己的政治理論水平與專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平；按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)；留意提高自己的文化素養(yǎng)，苦練扎實(shí)的根本功，腳踏實(shí)地的抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿(mǎn)意現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、培訓(xùn)總體目標(biāo)

全面提高自身的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德，在心中堅(jiān)固樹(shù)立“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神與“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、主動(dòng)進(jìn)取”的教風(fēng)。夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，努力提高自身的教學(xué)科研力量，樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)的終身教育理念。作為一名新老師，我應(yīng)當(dāng)時(shí)辰告誡自己要注意自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量、情感、看法與價(jià)值觀的發(fā)展，把自己的全部學(xué)問(wèn)、才華與愛(ài)心奉獻(xiàn)給同學(xué)、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)老師所追求的思想境界。

通過(guò)這一年的培訓(xùn)，希望能在師德修養(yǎng)、課堂教學(xué)、班主任工作三個(gè)方面取得突破。我會(huì)認(rèn)真貫徹新入職老師培訓(xùn)的相關(guān)要求，主動(dòng)參與培訓(xùn)，珍惜培訓(xùn)時(shí)機(jī)，嚴(yán)格要求自己，以成為一名優(yōu)秀的人民老師為方向，以堅(jiān)持一切為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力做好自己的工作。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

主要進(jìn)行師德素養(yǎng)教育，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，拓寬專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，提高教育教學(xué)理論與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并強(qiáng)化老師根本功的訓(xùn)練。

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立“以人為本”、“以同學(xué)為本”的教育觀念。面對(duì)全體同學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)同學(xué)的全面發(fā)展，為同學(xué)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一直將同學(xué)的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，把握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重同學(xué)人格，遵循同學(xué)身心發(fā)展的規(guī)律。

三、計(jì)劃目標(biāo)

通過(guò)自我學(xué)習(xí)熟識(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》教材，把握教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)力量，盡快順應(yīng)新的.教育教學(xué)工作需要。力求到達(dá)：

1、樹(shù)立良好的敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)同學(xué)，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律與道德標(biāo)準(zhǔn)，熟識(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度。

2、完成教育教學(xué)任務(wù)，教案標(biāo)準(zhǔn)，符合根本要求。熟識(shí)所任學(xué)科《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可。

3、熟識(shí)高中同學(xué)的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作

4、熟識(shí)本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新學(xué)問(wèn)與信息，完善學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

5、開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四、詳細(xì)老師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、強(qiáng)化對(duì)師德素養(yǎng)教育的學(xué)習(xí)，提高老師的道德觀念。從師德教育培訓(xùn)起，就對(duì)我們?cè)械膸煹掠^與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大的豐富與提升。深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無(wú)止境”的真諦。老師要教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)。

2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的老師上公開(kāi)課，通過(guò)了溝通等形式，提高教學(xué)效果。

3、學(xué)習(xí)關(guān)于班主任工作方面的學(xué)問(wèn)。由于自己沒(méi)有班主任閱歷，所以更需要多向帶教班主任學(xué)習(xí)；主動(dòng)走進(jìn)課堂，參與班級(jí)活動(dòng)；認(rèn)真研讀帶教班主任推舉的相關(guān)書(shū)籍，完成讀書(shū)筆記。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，以閱讀為主，自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展嘗試教學(xué)，探究教學(xué)方法。通過(guò)培訓(xùn)，更新觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、老師觀、同學(xué)觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀。

5、主動(dòng)參與學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。主動(dòng)參與校內(nèi)教研課活動(dòng)，與同行老師合作溝通，共享教研成果。通過(guò)這些活動(dòng)，來(lái)提高自身的理論水平，指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，逐步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。

6、在培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高自己的教育教學(xué)理論水平與實(shí)踐力量。邊學(xué)邊練，對(duì)訓(xùn)練目標(biāo)自找差距，提高課堂教學(xué)技能，形成教學(xué)設(shè)計(jì)力量、“說(shuō)、講、評(píng)”力量、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用力量與拓展創(chuàng)新力量等。以上是個(gè)人參培計(jì)劃，未盡之處將在學(xué)校詳細(xì)工作布置下，自主學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)過(guò)程中加以完善與彌補(bǔ)。

個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃4

不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)頭了新學(xué)期的生活，新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊急的學(xué)習(xí)中。為此，我確定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)辰提示我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：

1、每天都不能松懈，對(duì)于學(xué)問(wèn)不能馬虎，有不會(huì)的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思索，假如真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。

2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)分，更要認(rèn)真聽(tīng)，不能心不在焉課前預(yù)習(xí)。

3、上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)，此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的'課程預(yù)習(xí)一遍。

4、寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真認(rèn)真完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)缺乏并且可以穩(wěn)固學(xué)問(wèn)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整，認(rèn)真分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語(yǔ)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，字跡工整。

5、作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫忙，別人時(shí)辰緊記遵守規(guī)章。

6、揚(yáng)文明誠(chéng)信美德，展三江學(xué)子風(fēng)采，想要做一個(gè)合格的同學(xué)，就要做到文明誠(chéng)信美德。一個(gè)學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也肯定能做到，所謂“苦盡甘來(lái)”，只要努力去做，肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠(chéng)信美德。

7、學(xué)年各科成果計(jì)劃：語(yǔ)文：95分?jǐn)?shù)學(xué)：XXX分英語(yǔ)：98分科學(xué)：XXX分品德與社會(huì)：90分信息技術(shù)：95分。

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為了推動(dòng)我校校本教研制度建設(shè)的綻開(kāi)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升老師從事教育教學(xué)研討的根本素養(yǎng)，增加老師從事教育教學(xué)工作的實(shí)踐水平，特?cái)M定學(xué)校老師讀書(shū)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以“十八大"重要思想和為指導(dǎo)，以實(shí)施素養(yǎng)教育為宗旨，以推動(dòng)課程改革為載體。讀書(shū)是老師重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這種特別的職業(yè)就確定了老師必需把讀書(shū)作為一生中的頭等大事，更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的教育新思路。

二、活動(dòng)對(duì)象：全校老師

三、讀書(shū)目標(biāo)

1、對(duì)老師個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展而言：

學(xué)問(wèn)提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的老師，轉(zhuǎn)變教育理念，主動(dòng)參與新

課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新，努力奮斗使老師成為學(xué)者型老師。思想提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，構(gòu)建自己的精神家園。

技能提高：把學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力，運(yùn)用在課堂教育教學(xué)實(shí)踐中

幸福感提升：豐富自己的人生，豐富老師的課余生活，豐富老師的內(nèi)心世界。

2、對(duì)同學(xué)的發(fā)展而言：老師樹(shù)立起典范的效能，促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣和思索習(xí)慣。

3、對(duì)校內(nèi)文化建設(shè)而言：創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研討氣氛，使學(xué)校文化底蘊(yùn)更加深沉，學(xué)校教育教學(xué)績(jī)效穩(wěn)步前進(jìn)。

四、老師個(gè)人讀書(shū)的建議和詳細(xì)要求：

讀書(shū)我們要留意的是不行以只讀教育教學(xué)方面的，要多方涉獵，一名基礎(chǔ)教育工在文史哲方面要多下點(diǎn)功夫。經(jīng)典的名著要讀，現(xiàn)當(dāng)代的小說(shuō)、詩(shī)歌、散文也值得玩味當(dāng)然最好還要讀孩子們愛(ài)讀的書(shū)，比方經(jīng)典的兒童文學(xué)，便于與同學(xué)溝通與推舉。在個(gè)人進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)，要制訂讀書(shū)計(jì)劃確定讀書(shū)范圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。忌半途而廢和急功近利、結(jié)合工作實(shí)踐。

1、我們要堅(jiān)持做到每周讀書(shū)學(xué)習(xí)不少于一小時(shí)，以書(shū)為友，充實(shí)思想。

2、另外在讀書(shū)過(guò)程中登記自己的觀點(diǎn)和看法，堅(jiān)持每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，可以以教學(xué)案例分析或者教育教學(xué)敘事的方式呈現(xiàn)。

3、堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

4、充足發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書(shū)信息。

5、認(rèn)真參與學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)與同事溝通，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，主動(dòng)和其他老師溝通自己的.學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思，多總結(jié)。

五、推舉閱讀內(nèi)容：

1．重點(diǎn)閱讀：

《給老師的XXX條新建議》、《陶行知教育名篇》、《后現(xiàn)代主義課程觀》、《新課程改革綱要》（各學(xué)科）《中同學(xué)心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》、蒙臺(tái)梭利的《童年的秘密》《有汲取的心靈》和盧梭的《愛(ài)彌兒》華東師范高校推出的《大夏書(shū)系》中“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”和“全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)用書(shū)”叢書(shū)、各學(xué)科專(zhuān)業(yè)教學(xué)案例和教學(xué)敘事、各類(lèi)雜志XXX《課程〃教材〃教法》《上海教育科研》等。

2．自選閱讀：

《賞識(shí)你的孩子》、《詳情確定成敗》、《教育新理念》、《教室里的春天》、《探究型課程實(shí)施指南》、《破譯教育的密碼》、《人生的境界》?！墩f(shuō)課藝術(shù)》、《走進(jìn)同學(xué)的心靈——班主任工作案例新編》等有關(guān)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)管理、師德培育方面的書(shū)目；為老老師準(zhǔn)備了《可以平凡，不能平凡》、于丹《論語(yǔ)》心得、《讓孩子吃點(diǎn)苦——挫折教育的55個(gè)詳情》、《中國(guó)式家教》等最前沿的理念引領(lǐng)與創(chuàng)新方面的書(shū)目。

六、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

成員：

老師的一個(gè)重要特征就是愛(ài)好讀書(shū)，擅長(zhǎng)從中外經(jīng)典著作中吸取養(yǎng)分。非常難想象，一個(gè)不讀書(shū)的老師，能成為一個(gè)有人文精神、有良好品德的老師我們提倡全校老師全面開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我們把讀書(shū)活動(dòng)作為老師“行動(dòng)研討”或者“校本教學(xué)研討”的一個(gè)部分。在“問(wèn)題—設(shè)計(jì)—行動(dòng)—反思—新問(wèn)題—新設(shè)計(jì)……”的過(guò)程中，將讀書(shū)活動(dòng)融入到我的行動(dòng)研討或校本教學(xué)研討的每一個(gè)環(huán)節(jié)和步驟。不斷是為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題提供“教育的目光”和“教育的心情”。因此，在全校老師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可以極大的提高老師的專(zhuān)業(yè)和理論素養(yǎng)，培育出完善的讀書(shū)人格。

個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃6

世上萬(wàn)物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)，這便是書(shū)。

天下風(fēng)光在讀書(shū)。

讀書(shū)讓我們懂得古今中外，讀書(shū)讓我們看到天上人間。我們無(wú)需回走千年，便可穿水泊上梁山，結(jié)識(shí)英雄英雄。我們無(wú)需逾越千里，便可問(wèn)巴爾扎克，從人間喜劇里聽(tīng)出