三年級下冊語文課件池子與河流人教部編版

同學(xué)們，你們見過多少池塘和河流？你喜歡池塘還是河流？為什么？第一頁，共28頁。也許，我將永遠(yuǎn)奔流不息；通過對比，寫池子和河流的不同結(jié)局。也沒有行吟詩人為我彈琴歌唱。池子代表那些貪圖安逸，不思進(jìn)取的人。池子對她的鄰居河流說道，同學(xué)們，你們見過多少池塘和河流？“啊，你在推究哲理？”可是池子認(rèn)為河流擁有的這些都是空的，沒有意義?！拔沂且粭l偉大的河流，像你那樣蜿蜒地貫穿全國，沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮，形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得。同學(xué)們，你們見過多少池塘和河流？沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮，形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得。自身的才能如果不加以利用，就會衰退，直至消失。沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮，形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得。我用源源不斷的清潔的水，河流代表那些永不滿足、負(fù)重前進(jìn)，永遠(yuǎn)創(chuàng)造快樂和幸福的人。在我的胸膛上輕輕搖蕩。說明了河流滔滔不絕地流淌，從未停歇。也許，我將永遠(yuǎn)奔流不息；有一個(gè)池塘和一條河流是鄰居，他們之間會有怎樣的對話呢？讓我們一起走進(jìn)詩歌去看看吧！第二頁，共28頁。8池子與河流第三頁，共28頁。婦驗(yàn)涯滔尊滔天天涯婦女尊嚴(yán)實(shí)驗(yàn)我會認(rèn)yàn碌忙碌遵遵守lùyázūntāofùzūn循循環(huán)xún第四頁，共28頁。說shuìshuō說話

多音字游說難nànnán難題災(zāi)難差chāichà差不多出差重zhòngchóng重疊重量cīchā差別參差第五頁，共28頁。［行］辨讀：xíng（步行）háng（銀行）運(yùn)用：媽媽步行（xíng）去銀行（háng）辦了點(diǎn)事。［為］辨讀：ｗéｉ（作為）ｗèｉ（為了）運(yùn)用：黃繼光作為（ｗéｉ）一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士，為（ｗèｉ）了祖國獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。第六頁，共28頁。近義詞反義詞疲勞——固然——貫穿——安閑——偉大——尊敬——疲憊雖然貫通悠閑輕快繁忙堅(jiān)硬詞語對對碰宏偉沉重——安閑——柔軟——光榮——遺忘——懶惰——恥辱尊重銘記辛勤第七頁，共28頁。詞語解釋滾滾滔滔：蜿蜒：推究：無憂無慮：指（山脈、河流、道路）彎彎曲曲地延伸的樣子。形容大水奔流的樣子。沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮，形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得。審問查究；推求研究。忙忙碌碌：形容事物繁忙、辛辛苦苦的樣子。第八頁，共28頁。初讀課文有感情地朗讀課文1～6小節(jié)，說說池子對于河流過的生活是怎樣評價(jià)的？她喜歡什么生活？課文朗讀第九頁，共28頁?！斑@是怎么回事？”池子對她的鄰居河流說道，“我什么時(shí)候看見你，你總是滾滾滔滔！親愛的姐姐，你難道不會疲勞？說明了河流滔滔不絕地流淌，從未停歇。第十頁，共28頁?！拔铱偸强匆?，你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏，還有小劃子啊小船，簡直數(shù)也數(shù)不完。說明了河流非常忙碌。第十一頁，共28頁?！澳銕讜r(shí)才能拋開這樣的生涯？要是換了我，說句老實(shí)話，我可真要愁死啦！我的命運(yùn)有多好，比起來，你我相差竟這么大！為河流的生活擔(dān)心。為河流的忙碌擔(dān)心。過渡，引出池子的生活。第十二頁，共28頁。“固然，我不出名，我沒有出現(xiàn)在地圖上，像你那樣蜿蜒地貫穿全國，也沒有行吟詩人為我彈琴歌唱?！@一切其實(shí)都是空的。從側(cè)面表現(xiàn)出人們對河流的贊美。第十三頁，共28頁。

從這節(jié)詩可以看出池子和河流的名氣有所不同，池子不為人知，而河流則出現(xiàn)在地圖上，能貫穿全國，還有詩人為其彈琴歌唱?？墒浅刈诱J(rèn)為河流擁有的這些都是空的，沒有意義。第十四頁，共28頁。同學(xué)們，你們見過多少池塘和河流？在我的胸膛上輕輕搖蕩。同學(xué)們，你們見過多少池塘和河流？運(yùn)用：黃繼光作為（ｗéｉ）一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士，為（ｗèｉ）了祖國獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。你喜歡池塘還是河流？為什么？這是一個(gè)反問句，河流用強(qiáng)有力的語氣反擊池子，告訴池子不要忘記“水要流動(dòng)才能保持清潔”的道理。朗讀9～10小節(jié)，看看文中的池子和河流有著怎樣的結(jié)局。通過對比，寫池子和河流的不同結(jié)局。親愛的姐姐，你難道不會疲勞？我用源源不斷的清潔的水，沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮，形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得。池子對她的鄰居河流說道，“你幾時(shí)才能拋開這樣的生涯？像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。我不用為大船和木筏操心，“可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里，要是換了我，說句老實(shí)話，“可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。我不用為大船和木筏操心，小劃子有多重也用不著想，至多，有一兩片樹葉被微風(fēng)吹落，在我的胸膛上輕輕搖蕩。從哪些地方可以看出池子生活的安閑？第十五頁，共28頁?！斑@清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？任憑人世間忙忙碌碌，我只在睡夢中推究哲理?！背刈訉ι畛钟性鯓拥挠^點(diǎn)？池子覺得辛苦工作，忙忙碌碌太過于勞累，這樣勞累所獲得的功績、榮譽(yù)都是空的。不如安逸的生活，雖然平平凡凡、碌碌無為，但生活得無憂無慮、輕松自在。第十六頁，共28頁。

默讀7～8小節(jié)，說說河流的人生態(tài)度是什么？第十七頁，共28頁?！鞍?，你在推究哲理？”河流回答道，“水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？這是一個(gè)反問句，河流用強(qiáng)有力的語氣反擊池子，告訴池子不要忘記“水要流動(dòng)才能保持清潔”的道理。反問句第十八頁，共28頁。“我是一條偉大的河流，那是因?yàn)槲易裱@條規(guī)律，不顧自身的安逸。我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益。這就使我受到尊敬，光榮無比。也許，我將永遠(yuǎn)奔流不息；可你早被遺忘，不再有人提起?！睂Ρ鹊谑彭摚?8頁。河流認(rèn)為：水要流動(dòng)才能保持清潔，要遵循這條規(guī)律，不貪圖安逸的生活，要用自己的流動(dòng)和源源不斷的清潔的水給人們帶來利益，只有這樣，才會受到人們的尊敬，成為一條偉大的河流。河流對生活持有怎樣的觀點(diǎn)？第二十頁，共28頁。

想象一下，很多年以后池子和河流的命運(yùn)發(fā)生了什么變化？

朗讀9～10小節(jié)，看看文中的池子和河流有著怎樣的結(jié)局。第二十一頁，共28頁。河流的話果然應(yīng)驗(yàn)。河流至今長流不斷，而可憐的池子卻一年年淤塞，整個(gè)青苔鋪滿，又讓蘆葦遮掩，到頭來完全枯干。通過對比，寫池子和河流的不同結(jié)局。對比第二十二頁，共28頁。河流遵循規(guī)律受人尊重長流不斷池子享受安逸的生活被人遺忘完全枯干第二十三頁，共28頁。才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所有。如何理解這句話的含義？自身的才能如果不加以利用，就會衰退，直至消失。所以，為了不讓我們的才能消失，我們就要不斷地去利用它，努力使自己的才能發(fā)揮出來，否則，即便有才能也會一無所有。第二十四頁，共28頁。再讀課文聯(lián)系生活實(shí)際想一想，池子和河流分別代表了哪種人？

池子代表那些貪圖安逸，不思進(jìn)取的人。河流代表那些永不滿足、負(fù)重前進(jìn)，永遠(yuǎn)創(chuàng)造快樂和幸福的人。第二十五頁，共28頁。板書設(shè)計(jì)池子與河流安逸地躺著河流樹葉在胸膛搖蕩不用操心大船和木筏池子不用擔(dān)心小劃子總是滾滾滔滔數(shù)不完的小劃子背沉重的貨物馱著長串的木筏才能要經(jīng)常利用